2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷及答案【審定版】

2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷及答案【審定

版】

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、“這是您小孩的成績(jī)單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請(qǐng)盡快修改密碼”……

這些看起來(lái)仿佛是老師、銀行客服發(fā)來(lái)的短信，背后隱藏的其實(shí)是一個(gè)個(gè)手機(jī)

木馬病毒。一旦手機(jī)用戶點(diǎn)擊了短信，就會(huì)造成手機(jī)中毒，賬戶失竊。這警示

我們（）

A.要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護(hù)

B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的，完全不可相信

C.手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶無(wú)法防范

D.要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)

2、李強(qiáng)初中三年各方面變化很大，下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特點(diǎn)

（）

A.個(gè)子猛長(zhǎng)，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了不少令人對(duì)討厭的小痘痘

B.覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，似乎成熟了；可情緒不穩(wěn)定，這點(diǎn)小事就沖動(dòng)

C.開(kāi)始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對(duì)著干，總覺(jué)得他們落后于時(shí)代

D.開(kāi)始和了解異性，對(duì)某個(gè)女同學(xué)很有好感，愿意與她接近

3、孟子說(shuō)：“羞惡之心，義之端也?！薄靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡，

明確行為選擇的理由。它啟示我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該做到（）

①在行動(dòng)之前，審查愿望②在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)

③在行動(dòng)之后，反思效果與影響④雷厲風(fēng)行，無(wú)須顧慮太多

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

4、某地執(zhí)勤民警發(fā)現(xiàn)駕駛員沒(méi)有隨車(chē)攜帶滅火器，依法對(duì)其開(kāi)具處罰決定書(shū)。

此時(shí)，被罰駕駛員發(fā)現(xiàn)并指出警車(chē)同樣沒(méi)放置滅火器。次日，當(dāng)?shù)亟痪ш?duì)發(fā)

布“知錯(cuò)能改”通告，對(duì)警車(chē)駕駛員也依法進(jìn)行了處罰。以此事件作為論據(jù)，

能夠證明的觀點(diǎn)是（）

①公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)②法律面前人人平等

③執(zhí)法者應(yīng)成為守法的標(biāo)桿④法律的權(quán)威只能靠警察維護(hù)

A.①④B.②③C.①③D.②④

5、少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”離不開(kāi)每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，更離不

開(kāi)少年的夢(mèng)。只有把少年夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”才能匯成“大夢(mèng)”，

少年夢(mèng)才能托起中國(guó)夢(mèng)。這說(shuō)明（）

A.少年的夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密相連

B.少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

C.少年的夢(mèng)想就是中國(guó)人的夢(mèng)想

D.少年的夢(mèng)想就是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

6、史書(shū)萬(wàn)卷，字里行間都是“家國(guó)”二字?！拔覑?ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家”。古

今同事，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”以下名言詩(shī)

句中能體現(xiàn)這種家國(guó)情懷的是（）

①“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”（王維）

②“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！保献樱?/p>

③“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！保斞福?/p>

④“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青。”（文天祥）

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

7、伴隨著全面推進(jìn)依法治國(guó)，“強(qiáng)拆”“暴力執(zhí)法”等字眼在近幾年的新聞和

網(wǎng)絡(luò)媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷(xiāo)聲匿

跡。對(duì)此你想對(duì)相關(guān)部門(mén)和工作人員說(shuō)的是（）

①國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使

②法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為

③凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都受刑罰處罰

④依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，維護(hù)群眾正當(dāng)合法利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8、《論語(yǔ)》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的

感慨，啟示我們正確認(rèn)識(shí)自我的途徑有（）

①讀史書(shū)②照鏡子③自我反思④傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)

A.①③B.①④C.②③D.③④

9、生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成了文學(xué)家，他獲得了奧運(yùn)金牌，那我

呢?其實(shí)你不是最美麗的，但你是最可愛(ài)的;你不是最聰明的，但你可以是最勤奮

的;你不是最強(qiáng)壯的，但你可以是最樂(lè)觀的。這告訴我們（）

①要學(xué)會(huì)悅納自己

②要認(rèn)識(shí)到自己的形象是最好的

③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

④認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)一無(wú)二的，要欣賞自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10、伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世

界愈加豐富…這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。對(duì)待這些

矛盾心理，我們應(yīng)該（）

①正確認(rèn)識(shí)，坦然對(duì)待

②以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適

③增強(qiáng)自控能力，想方設(shè)法壓抑

④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

11、有些同學(xué)進(jìn)入初三后，覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯加重,總擔(dān)心考不好，焦慮不安。面

對(duì)這種情緒,我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié)。你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是（）

A.張曉每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜B.李明上課時(shí)看小說(shuō)解壓

C.王鵬整夜唱歌排除焦慮D.朱軍每天抽時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑跑步

12、七年級(jí)學(xué)生元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編以后，忙得不亦樂(lè)乎。為了編好黑板

報(bào)，他主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，性格比以前開(kāi)朗了許多，生活也過(guò)得更加充實(shí)

和有意義。這說(shuō)明（）

①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

②在集體中，我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值

③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

④在集體中，我們可以在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容

A.①②③④B.①②C.①③④D.②③④

13、面對(duì)下圖中反映的問(wèn)題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)（）

中學(xué)生心理健康狀況分布

19%

51%

心

正?的學(xué)生、

、30%

■的女生

①學(xué)會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

②主動(dòng)向父母和老師尋求幫助

③找心理醫(yī)生咨詢治療

④怕別人知道而“難為情”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14、“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的朋友?！毕铝羞x

項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）

A.小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課

B.李娜和王茜是一對(duì)好朋友，她們從不給對(duì)方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤

C.小劉和小王是好友，兩人經(jīng)常說(shuō)“為朋友應(yīng)兩肋插刀”

D.李某和劉某因玩電腦游戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)查了解時(shí)她們互相隱瞞真相

15、下列現(xiàn)象中不屬于青春期生理變化的是（）

A.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己聲音變粗B.小剛臉上開(kāi)始長(zhǎng)青春痘

C.小麗發(fā)現(xiàn)自己迅速長(zhǎng)高D.小雨變得不喜歡講話了

16、七年級(jí)學(xué)生小麗在作文中寫(xiě)道：倘若問(wèn)我在這一年里最難忘的一件事情是

什么，我會(huì)回答說(shuō)是集體的溫暖。集體的溫暖包括（）

①獲得安全感②獲得歸屬感③體驗(yàn)到挫敗感④體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

17、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢(mèng)”。與這句話意思不相符的是

（）

A.權(quán)利是為自己的，義務(wù)是為他人的

B.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

C.作為公民要增強(qiáng)法律意識(shí)

D.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的

18、”在小溪里，魚(yú)常感覺(jué)自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下

列與這句話意思相近的名言是（）

A.天生我材必有用B.人貴有自知之明

C.眾人拾柴火焰高D.敬人者人恒敬之

19、孔子說(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^(guò)自我意

識(shí)來(lái)省察自己言行的過(guò)程，其目的正如朱熹所說(shuō)：“日省其身，有則改之，無(wú)

則加勉。”孔子的學(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張，做到''吾日三省吾

身”。曾子的這一做法有利于（）

①檢視自己的不足

②發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處

③端正自己的行為

④保持健康的心理

A.①②B.①③C.②④D.③④

20、激動(dòng)人心的拔河比賽，繩子每拉動(dòng)一寸都凝聚著整個(gè)團(tuán)體的力量；步調(diào)整

齊如一的儀仗隊(duì)，靠的是全體隊(duì)員無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們

（）

①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

②個(gè)體力量在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大

③無(wú)數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量

④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情

A.①②B.③④C.①②③④D.①②④

21、最近，亮亮喜歡穿著“另類(lèi)”服裝。媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿

可不太好。”亮亮不以為然地說(shuō)：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫

‘酷’，這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)。"亮亮沒(méi)有意識(shí)到思維的獨(dú)立（）

A.并不等同于一味追求獨(dú)特B.就是要敢于和別人爭(zhēng)辯

C.就要完全按照自己的想法去做D.穿著獨(dú)特是有個(gè)性、思維獨(dú)立的表現(xiàn)

22、下列古詩(shī)文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待挫折的是（）

A.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

B.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

23、對(duì)漫畫(huà)中的學(xué)生，你的正確建議有（）

么；）吳“看n

①調(diào)整心態(tài),坦然面對(duì)②自我暗示,調(diào)節(jié)情緒

③樹(shù)立信心,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)④依賴父母,擺脫壓力

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

24、“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”孔子

的這句話強(qiáng)調(diào)了孝敬父母（）

A.主要是物質(zhì)上的供養(yǎng)B.是中華民族的傳統(tǒng)美德

C.不在于贍養(yǎng)父母D.重在尊敬、關(guān)愛(ài)父母

25、小明競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以

下是他的演講提綱中的部分內(nèi)容，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.我將與全班同學(xué)共同制定出我們班的奮斗目標(biāo)

B.每個(gè)人都有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒(méi)有偏見(jiàn)與排斥

C.我們班的事務(wù)我都會(huì)一肩挑，一切由我說(shuō)了算

D.相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮各自的能力

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心

都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，都

會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮，都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊?/p>

段記憶，中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng)，中學(xué)是

我們?nèi)松囊环N自求……

（1）這個(gè)新階段對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義？

（2）你認(rèn)為中學(xué)生活給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些饋贈(zèng)？

2、觀察漫畫(huà)《我的學(xué)習(xí)我“做主”》，回答下列問(wèn)題。

（1）漫畫(huà)中該同學(xué)的做法正確嗎？為什么？

（2）相對(duì)于上網(wǎng)、看漫畫(huà)、看小說(shuō)，學(xué)習(xí)固然是枯燥的，但學(xué)習(xí)中也有樂(lè)趣,

這具體表現(xiàn)在哪些方面？

（3）請(qǐng)給漫畫(huà)中的這位同學(xué)提一些建議或忠告。

3、丹丹在日記中寫(xiě)道：“今天的班會(huì)課令我又憂又喜。首先，值周班干部總結(jié)

時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，認(rèn)為我是不

可寬恕的，是班級(jí)的罪人，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了

部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)優(yōu)為喜。反省我今天的表現(xiàn)，

我認(rèn)識(shí)到自己……”

(1)材料表明丹丹在通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？

(2)對(duì)于班主任和班干部的評(píng)價(jià)，丹丹應(yīng)該如何對(duì)待？

(3)丹丹怎樣做更好的自己？

三、材料分析題(每題13分，共26分)

1、閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”。最需要精心引導(dǎo)和栽

培。要抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期,給學(xué)生心靈埋下真善美的種

子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。

材料二青春有格，既要追求“止于至善”，又要做到“行已有恥”。先

賢孔子日：“行己有恥?！边@告誡我們一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去

做。

閱讀上述信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，鼓勵(lì)青少年追求“止于至善”的精神境

界。青少年應(yīng)如何追求“止于至普”的精神境界？

(2)“行己有恥”意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)即改，知恥而后勇，請(qǐng)簡(jiǎn)述

我們應(yīng)怎樣做到“行己有恥”？

2、閱讀材料，回答問(wèn)題。

青春有格，助力成長(zhǎng)

材料一：格，百度漢語(yǔ)是這樣解釋的：①格子；②規(guī)格；格式；③品質(zhì)；

風(fēng)度；④阻礙；限制；⑤某些語(yǔ)言中名詞(有的包括代詞、形容詞)的語(yǔ)法范

疇，用詞尾變化來(lái)表示它和別的詞之間的語(yǔ)法關(guān)系。例如俄語(yǔ)的名詞、代詞、

形容詞都有六個(gè)格；⑥姓；⑦推究；⑧打。

材料二：近日熱搜上榜一話題：“2003年非典時(shí)期，全世界守護(hù)90后，

2020年抗擊新冠肺炎，換我們90后守護(hù)這個(gè)世界?！蹦切┠?，前輩們用科學(xué)

的睿智、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)去戰(zhàn)勝困難，救死扶傷，擊碎謠言。如今，他們羽翼已

豐，在防控新冠肺炎疫情的關(guān)鍵階段，一批批“90后”選擇“逆行”奔赴一

線，沖上了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，扛起社會(huì)責(zé)任，為這一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)注

入了強(qiáng)大的新生力量。面對(duì)這場(chǎng)時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重且充滿危險(xiǎn)的疫情，“90

后”的孩子們毅然義無(wú)反顧、堅(jiān)定勇敢，接過(guò)接力棒，成為抗擊疫情的中流砥

柱。這是最美的堅(jiān)守，也是青春的擔(dān)當(dāng)！

(1)結(jié)合材料一，你覺(jué)得“青春有格”的“格”字應(yīng)該是什么意思？

(2)對(duì)于剛剛步入青春期的我們，如何理性地對(duì)待青春，做到青春有格？

(3)尋找自我坐標(biāo)，用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生。請(qǐng)你寫(xiě)兩條勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。

參考答案

1、A

2、A

3、D

4、B

5、A

6、D

7、B

8、D

9、C

10、D

11、D

12、A

13、A

14、A

15、D

16、C

17、A

18、B

19、B

20、A

21、A

22、B

23、A

24、D

25、C

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、（1）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。

②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。

（2）①中學(xué)時(shí)代為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。

②進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超

越。

③在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的

形象，重新塑造一個(gè)“我”。

2、（1）不正確。在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)安排娛樂(lè)和休息

時(shí)間，并無(wú)過(guò)錯(cuò)。但是，漫畫(huà)中的這位同學(xué)視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，將學(xué)習(xí)當(dāng)作苦不堪

言的事情，甚至放棄學(xué)習(xí)、只顧娛樂(lè)，這對(duì)他的成長(zhǎng)是非常不利的。

（2）對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相

投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)我

們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收