班班通教室設備損壞賠償制度

第第頁班班通教室設備損壞賠償制度為加強學?！鞍喟嗤ā苯淌业脑O備管理，確保學校資產(chǎn)不受損失，保障教學一線的應用，保證學校多媒體教學的正常進行，充分發(fā)揮學?！鞍喟嗤ā痹O備優(yōu)勢，促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，特訂立本制度：一、“班班通”設備是學校進行多媒體輔佑襄助教學的緊要物質(zhì)條件，全體師生都應加倍珍惜，以確保正常使用。二、由于保管不善或不按規(guī)程操作，造成損壞的，要追究當事人責任?？尚迯偷?，由當事人承當全部維護和修理費用；不能修復的，要折價賠償。三、“班班通”教室設備因人為造成的各種損失，都要進行賠償。由責任人依據(jù)情節(jié)輕重和損失大小按等價或加倍進行賠償。當班級確定不失事故責任人時，由該班集體賠償。四、任課老師因誤操作或使用欠妥造成設備損壞的，則由當事人按等價原則進行賠償。五、在使用過程中，若屬正常損耗，由學校負責維護和修理并承當維護和修理費，不在賠償之列。濉溪縣臨渙中心學校篇2:茂吳中學教學儀器損壞賠償制度茂吳中學教學儀器損壞賠償制度一、學生損壞丟失儀器的處理方法：1、凡屬試驗中正常損壞或由儀器自身原因造成的損壞，由任課老師證明，填寫登記表報損即可。2、試驗中因?qū)W生違反操作規(guī)程或操作疏忽而造成的儀器損壞，應由任課老師對學生進行教育，酌情部分或全部賠償，并填寫登記表。3、試驗過程中因不遵守紀律，如打鬧或有心損壞儀器的，由任課老師提出批判并填寫登記表，照價賠償，情節(jié)嚴重的要予以處分。4、試驗結(jié)束后，私將儀器、器材帶走，一經(jīng)查出，追回儀器，并視情節(jié)輕重予以批判或處分。二、老師損壞丟失儀器的處理方法：1、教學中正常損耗只填寫登記表。2、因老師不了解儀器使用方法而造成的損壞，應對老師提出批判，并予以培訓，使其掌握正確使用方法。3、老師借用儀器用于非教學活動或轉(zhuǎn)借他人而造成丟失或損壞的，應填寫登記表，并酌情賠償。4、試驗員因保管不善而造成損壞或丟失的，視情節(jié)輕重予以批判教育或部分賠償，嚴重失職造成嚴重損失的要予以處分。5、試驗員違反借用制度，私自外借而造成損壞或丟失的，由試驗員和使用人各賠償50%。不準試驗員將儀器、設備或工具私自帶出試驗室。三、試驗室應有專用的儀器損壞丟失登記冊，內(nèi)容包含名稱、數(shù)量、損壞丟失原因及處理看法。賠償?shù)陀?0元的由試驗員提出處理看法，1030元的由主管教務主任提出處理看法，30元以上的由主管校長提出處理看法。篇3:莫厘中學關(guān)于珍惜公物、損壞賠償制度厘莫中學關(guān)于珍惜公物、損壞賠償制度一、為培養(yǎng)學生文明習慣，保護國家資產(chǎn)不受損失，節(jié)省經(jīng)費減少揮霍，特作本規(guī)定。二、珍惜學校的建筑設施，儀器設備、文體器材、勞動工具、花草樹木。發(fā)現(xiàn)破壞行為，必需立刻制止，及時報告學校。三、教室、寢室及其附設用品管理責任到班。床鋪、管理責任到人，各班學年初，會同總務處清點公物，簽訂保管合同。四、節(jié)省用電，節(jié)省用水，不開無人燈，水籠頭，隨開隨關(guān)。五、每月檢查各班珍惜公物情況，節(jié)省水電情況，且結(jié)合常規(guī)管理評分條件，予以損壞公物、揮霍用電的班級扣分。六、損壞公物的賠償方法：非有心