八年級地理下冊第六章北方地區(qū)6.2白山黑水-東北三省第2課時教案新版新人教版

Page5其次節(jié)《“白山黑水”—東北三省》第2課時教案教材分析本節(jié)教材是在了解了區(qū)域的學(xué)習(xí)方法之后的第一部分內(nèi)容。東北三省對于我國來說意義也比較重大，所以這一節(jié)在這一部分出現(xiàn)，具有代表性，重在讓學(xué)生鞏固區(qū)域的分析方法。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問與實力：（1）駕馭東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與濕地愛護的關(guān)系。（2）駕馭東北三省工業(yè)的地位、工業(yè)發(fā)展條件、工業(yè)布局和工業(yè)面臨的問題。2.過程與方法：（1）培育學(xué)生的讀圖分析實力，閱讀、整理、運用資料的實力。（2）通過舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。（3）通過課堂活動、課堂練習(xí)。增加學(xué)習(xí)愛好、落實學(xué)問點。3.情感、看法與價值觀：知道農(nóng)業(yè)和工業(yè)的發(fā)展與自然環(huán)境和社會條件的關(guān)系，樹立愛惜環(huán)境，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重難點教學(xué)重點：東北三省的農(nóng)業(yè)與工業(yè)的地位與發(fā)展條件。教學(xué)難點：工農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件與地理環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)方法論法、講解并描述法、練習(xí)法、小組合作探究法、多媒體演示法教學(xué)過程老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情景導(dǎo)入：播放簡短視頻《北大荒變成北大倉》，提出問題：（1）北大荒變成北大倉是真的嗎？（2）北大荒變成北大倉最大的功臣是？（3）視頻中是如何形容這里條件優(yōu)越的？追問：東北三省農(nóng)業(yè)的發(fā)展真的這么奇妙嗎？讓我們一起走進東北的農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展。帶著問題，觀看視頻，主動回答，建立東北農(nóng)業(yè)發(fā)展的初步印象。利用小視頻引入并提出問題，激發(fā)學(xué)生探究欲望活動一：從“北大荒”到“北大倉”1.展示圖片，描述東北的北大荒景觀：（1）開發(fā)較晚、人煙稀有、沼澤遍布（2）“天蒼蒼，地茫茫，一片衰草枯葦塘”轉(zhuǎn)折：東北平原北部地區(qū)開發(fā)較晚，歷史上被稱為“北大荒”，如今，“北大荒”已成為“北大倉”。2.在東北三省的土地上種植了哪些農(nóng)作物，你能快速的辨別出來嗎？你推斷的理由是什么？3.展示東北三省的農(nóng)作物：小麥、玉米、大豆、水稻，及其圖片追問：東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受哪一個因素的影響最大？4.引導(dǎo)學(xué)生合作探究，供應(yīng)東北位置和氣溫圖，提出問題：哪些條件會限制東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？還會受到哪些氣象災(zāi)難的影響呢？出示寒潮的圖片，補充：受寒潮影響，易發(fā)生低溫凍害。5.進一步探究：東北三省農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件是什么？哪些會影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展？供應(yīng)地形圖，土壤圖、氣候圖等資料，引導(dǎo)學(xué)生分析讀圖獲得信息。6.利用圖片展示東北三省是我國機械化程度最高、供應(yīng)商品糧最多的糧食生產(chǎn)基地。并出示紀念開墾“北大荒”的標(biāo)記，讓學(xué)生進一步理解“北大荒”變成了“北大倉”。7.深化理解東北商品糧基地：讀圖說說東北三省的商品糧在我國的地位?？偨Y(jié)：東北三省人口較少，但是糧食產(chǎn)量高，能夠為國家供應(yīng)更多的商品糧，有力地支持了國家的經(jīng)濟建設(shè)。8.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納：東北三省成為我國重要商品糧基地的條件？9.追問：（1）我們能不能始終持續(xù)“北大荒”的模式進行開發(fā)，接著增加農(nóng)田？（2）會出現(xiàn)什么問題？我們該怎么辦？總結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)停止開荒；并且建立一批自然愛護區(qū)10.拓展延長：補充濕地的概念、作用、應(yīng)當(dāng)愛護的對象。圖文結(jié)合，了解最初北大荒的景象2.火眼金睛辨農(nóng)作物，生生溝通探討3.圖文結(jié)合，科學(xué)認知東北三省的農(nóng)作物種類，并思索影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的最主要因素是氣候。4.合作溝通，梳理因果關(guān)系：緯度—氣候—氣溫低—熱量不足——農(nóng)作物一年一熟5.合作溝通，嘗試從圖中篩選出有用的信息?？偨Y(jié)：東北平原地勢平坦，土壤肥沃，相宜大規(guī)模的機械化耕作；氣候雨熱同期，有利于農(nóng)作物的生長。6.在圖中感知東北農(nóng)業(yè)的機械化程度高。7.從人口和糧食在全國的比重中發(fā)覺問題，說出自己的觀點。8.讀圖，歸納，溝通、記錄。從地形、土壤、氣候、人口分布、科技等方面闡述自己的認知。9.溝通思索：能說出是地削減的問題等10.讀材料，了解濕地，相識東北的生態(tài)環(huán)境問題。利用圖片讓學(xué)生直觀的感受東北三省的“荒”，為學(xué)習(xí)下面的發(fā)展改變做好鋪墊步步追問，將學(xué)問的學(xué)習(xí)難度降低在合作探究中獲得各學(xué)問之間的聯(lián)系學(xué)會從圖中獲得信息，學(xué)會選擇有用地圖。體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，在說中闡述自己的觀點和認知活動二：我國最大的重工業(yè)基地1.提問：你知道新中國成立之后第一個重工業(yè)基地是哪一個嗎？它發(fā)展的優(yōu)勢是什么？供應(yīng)材料幫助學(xué)生獲得信息。強調(diào)它是新中國重工業(yè)的搖籃。2.引導(dǎo)學(xué)生溝通探討：請思索重工業(yè)建立須要考慮的條件有哪些？3.供應(yīng)資料，引導(dǎo)學(xué)生思索：你從圖中發(fā)覺了什么有利于東北三省發(fā)展重工業(yè)的條件？4.承接：依托豐富的資源，快速發(fā)展成為我國最大的重工業(yè)基地。請同學(xué)們比照地圖找出主要的工業(yè)城市和工業(yè)部門。總結(jié)：找出的部門中發(fā)覺主要是重工業(yè)部門。5.深化探究：相識東北三省工業(yè)分布的特點。（1）哈爾濱、長春、沈陽、大連是東北三省重要的綜合性工業(yè)中心。讀圖，說出這些工業(yè)中心各自的交通優(yōu)勢。老師作相應(yīng)的點撥和補充。（2）東北三省是我國鐵路網(wǎng)最稠密的地區(qū)之一。比照圖,看看主要礦產(chǎn)地與鐵路途的關(guān)系，探討鐵路修到甲、乙兩地的可能緣由。供應(yīng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生一步一步的分析解讀。總結(jié)：可能緣由是為了開采當(dāng)?shù)氐牡V產(chǎn)資源、發(fā)展邊疆貿(mào)易等。（3）東北三省的許多工業(yè)中心是依托自然資源發(fā)展起來的。閱讀圖，說出大慶、伊春、鞍山工業(yè)結(jié)構(gòu)的主要特點，并比照圖分別說明這種工業(yè)結(jié)構(gòu)特點的形成緣由。老師補充：伊春：以木材和鋼鐵工業(yè)為主緣由：旁邊有煤炭，且靠近小興安嶺6.東北的工業(yè)主要是重工業(yè)，請思索東北三省工業(yè)發(fā)展遇到了什么問題？緣由是什么？如何解決？供應(yīng)材料，引導(dǎo)學(xué)生理解東北三省工業(yè)發(fā)展遇到的問題——資源枯竭、設(shè)備老化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一總結(jié)：國家：振興東北老工業(yè)基地；東北三?。褐贫司唧w的發(fā)展規(guī)劃1.帶著問題閱讀材料，思索得出答案。2.合作探究：得出自然因素有：地形、氣候、水源等，社會條件有：科技、勞動力、市場、交通，政策等因素。3.視察發(fā)覺，得出結(jié)論：東北三省礦產(chǎn)資源種類多、儲量大，特殊是煤，鐵，石油等礦產(chǎn)資源在全國有重要地位。4.標(biāo)劃——讀寫：沈陽、大連、長春等城市5.探究發(fā)覺——分組活動（1）哈爾濱：是鐵路樞紐，鐵路運輸便利，還有松花江便利的內(nèi)河運輸。長春、沈陽：是鐵路樞紐，鐵路運輸便利。大連：既有鐵路運輸?shù)谋憷?，還有海上運輸?shù)谋憷＃?）視察發(fā)覺：甲、乙兩地都位于邊疆，鐵路途通過這里便于發(fā)展邊疆貿(mào)易;甲地靠近金礦產(chǎn)地，乙地靠近煤礦產(chǎn)地。（3）溝通展示：大慶：以石油工業(yè)為主。緣由：靠近大慶油田鞍山：以鋼鐵、機械、非金屬加工為主緣由：鐵、鉛鋅、菱、鎂等礦產(chǎn)資源豐富6.思索溝通：遇到的問題是：20世紀90年頭，出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展滯后的現(xiàn)象溝通針對東北的發(fā)展?fàn)顩r應(yīng)當(dāng)怎么辦？開展小組合作，在合作中溝通總結(jié)完善內(nèi)容的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生從圖中獲得信息的方法，培育讀圖實力和技巧引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用對比和聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的見解，學(xué)會用學(xué)問去解決問題課堂總結(jié)：課堂達標(biāo)1.下面對于東北農(nóng)業(yè)發(fā)展敘述正確的是（）A．氣候雨熱同期，農(nóng)作物能一年二熟B．地勢平坦，是我國機械化程度最高的糧食基地C．氣候寒冷，常常遭遇低溫凍害，糧食產(chǎn)量較低D．土壤肥沃，水稻、小麥、油菜、甘蔗產(chǎn)量最多2.電視劇《闖關(guān)東》中,大量山東人奔赴東北去開荒謀生,主要緣由是當(dāng)時東北地區(qū)()A.地廣人稀,土壤肥沃 B.森林資源豐富C.社會秩序平安穩(wěn)D.交通便利3.黑龍江省主要的糖料作物和油料作物是（

）A．甜菜、大豆B．甘蔗、大豆C．甘蔗、油菜D．甜菜、花生4.下列不屬于東北工業(yè)特色的是（）A．礦產(chǎn)資源豐富，重工業(yè)發(fā)達B．發(fā)展歷史悠久，技術(shù)力氣雄厚C．鐵路網(wǎng)密集，交通便利D．高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展5.我國四大工業(yè)基地中,屬于東北三省的是()A.珠江三角洲工業(yè)基地 B.遼中南工業(yè)基地C.京津唐工業(yè)基地 D.長江三角洲工業(yè)基地6.振興東北工業(yè)應(yīng)重點提高()A.勞動力工資 B.森林覆蓋率C.工業(yè)技術(shù)水平 D.糧食產(chǎn)量7.東北是我國重要的（）①林業(yè)基地②能源基地③商品糧基地④重工業(yè)基地A.①②③B.①②③④C.②③D.②③④

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