2024年關(guān)于讀書的議論文800字高中作文

2024年關(guān)于讀書的議論文800字高中作文關(guān)于讀書的爭(zhēng)論文800字中學(xué)作文

讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書,可以讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋了盡情的遨游;你知道要怎么樣寫好關(guān)于讀書的爭(zhēng)論文嗎?下面是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的關(guān)于讀書的爭(zhēng)論文，供大家共享。

關(guān)于讀書的爭(zhēng)論文：淺談讀書的好處

萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，古往今來(lái)，讀書的好處為人們所重視，有人學(xué)而優(yōu)則仕，有人滿腹經(jīng)綸走上傳道授業(yè)解惑也的道路但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，筆者認(rèn)為讀書的好處在于增加了我們做事的勝利率，改善了生活的質(zhì)量。

三國(guó)時(shí)期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí)，經(jīng)常要他人捉刀。經(jīng)過(guò)主君孫權(quán)的勸導(dǎo)，呂蒙懂得了讀書的重要性，從今手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對(duì)他刮目相待。后來(lái)的事實(shí)證明，荊州之戰(zhàn)的成功，擒獲武圣關(guān)羽，離不開(kāi)呂蒙的運(yùn)籌帷幄，決勝千里，而他的韜略離不開(kāi)平常的讀書。由此可見(jiàn)，一個(gè)人行事的勝利率凹凸，與他的對(duì)讀書，對(duì)學(xué)問(wèn)的重視程度是親密相關(guān)的。

聞名的物理學(xué)家牛頓曾近說(shuō)過(guò)，假如我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟希r花和掌聲面前，一代偉人沒(méi)有迷失方向，自始至終對(duì)讀書保持著熱枕。牛頓的話語(yǔ)告知我們，淵博的學(xué)問(wèn)能讓我們站在更高、更理性的角度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

讀書的好處是自不待言的，但是，在社會(huì)發(fā)展日新月異的今日，依舊不乏對(duì)讀書，對(duì)學(xué)問(wèn)缺乏認(rèn)知的人，《今日說(shuō)法》中我們反復(fù)看到農(nóng)夫工沒(méi)有和用人單位簽訂勞動(dòng)合同，最終討薪無(wú)果;屠戶不知道往牛肉里摻巴西瘋牛肉是犯法的;某父母堅(jiān)持棍棒底下出孝子，結(jié)果損害了孩子的身心，也將自己送進(jìn)了班房對(duì)書本，對(duì)學(xué)問(wèn)的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià)，當(dāng)他們奔波在討薪的路上，當(dāng)他們面對(duì)高墻電網(wǎng)時(shí)，華蜜，從何談起?高質(zhì)量的生活，從何談起?

讀書，讓我們體會(huì)到鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的艱辛;讀書，讓我們感知到四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死的無(wú)奈;讀書，讓我們感悟到為報(bào)傾城隨太守，西北望射天狼的豪情壯志。

讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量，它填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻?，讓我們不至于在大好的年華里無(wú)所事事，從書本中，我們學(xué)會(huì)提煉出有用的信息，吸取成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。所以，我們要仔細(xì)讀書，充分相識(shí)到讀書對(duì)改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負(fù)責(zé)任的生活看法。

關(guān)于讀書的爭(zhēng)論文：我和書

書籍是人類文明進(jìn)步的階梯，她對(duì)于這個(gè)世界是重要的，對(duì)于我也是一樣。我說(shuō)不清對(duì)書的感覺(jué)，這種感覺(jué)很微妙，好像是摯友，好像又是親人，又似乎是師生，難以琢磨。對(duì)待她，我與孫犁就有些志同道合了，惟對(duì)于書，不能忘情。我之于書，愛(ài)惜備至：污者凈之，折者平之。閱前凈手，閱后安置之一句話;生活里沒(méi)有書籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書籍，就似乎鳥兒沒(méi)有翅膀。

我和書之間有的是一種師生情。每當(dāng)我困惑、懵懂了，她填補(bǔ)了我的無(wú)知，充溢了我的心靈，開(kāi)拓了我的見(jiàn)識(shí)，賜予我人生的才智。她用《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾不幸而有堅(jiān)韌的一生，告知我，人要堅(jiān)毅;她用十八本《語(yǔ)文》把我引進(jìn)中華民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱萬(wàn)字的《上下五千年》為我講解并描述了中國(guó)這只雄師鮮為人知的過(guò)去。書，她是我的良師，給我?guī)?lái)才智與見(jiàn)識(shí)。

我和書之間有的是一種友情。每當(dāng)我孤獨(dú)、無(wú)聊時(shí)，是書給我?guī)?lái)消遣、輕松、解脫。每當(dāng)沉醉在福爾摩斯的懸念偵探世界中，我的空洞一時(shí)間被滿意，跟隨她揭破一個(gè)又一個(gè)陰謀;每當(dāng)我漫游在二月河描寫的宮廷宦海中，看著康熙斗螯拜、清黃河、撤三藩，好像我也投身在著起伏翻滾的動(dòng)蕩宮廷，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)氣概輝煌的里程碑書，她是我的益友，與我共享那一份刺激與喜悅。

我和書之間有的是一種親情。每當(dāng)我難受、失落時(shí)，是她拂平我的傷痛。一本《經(jīng)典笑話三千則》在我臉上畫出絢麗、開(kāi)懷的笑容。一本快意恩仇、行俠仗義的《天龍八部》讓我忘卻了苦惱，墜入了金庸的武俠世界中。書，她是我的至親，撫慰我失落的心靈。高考作文

這就是我與書之間的情意，我愛(ài)書。因?yàn)?，她是進(jìn)步的階梯，是文明的載體，是歷史的沉淀，是精神的糧食。她是最有耐性、最能忍耐和最令人開(kāi)心的摯友。她是一把鑰匙，一把開(kāi)啟學(xué)問(wèn)與才智寶庫(kù)的鑰匙。摯友們，你與書是什么感情呢?是師生?是摯友?還是親人?

關(guān)于讀書的爭(zhēng)論文：好讀書

好讀書，讀好書這句話是我的座右銘，之所以用這句話，是因?yàn)槲姨貏e酷愛(ài)讀書。

讀書，我通常讀小說(shuō)，但間或也看作文書，我家的小說(shuō)有一書柜，而作文書卻寥寥無(wú)幾，因?yàn)槔蠋熖貏e支持我們看課外書，而不支持我們只看作文書，看作文書，寫作文時(shí)會(huì)寫的很死，一點(diǎn)不敏捷，所以通常，老師只讓我們摘抄書上的好句、好段，只有這樣，我們寫作文時(shí)才能敏捷地用上作文書中的好句、好段、好詞。

常讀書，給我?guī)?lái)了很多好處。讀書讓我的作文水平提高了很多，書就像我生活中的老師，通常我讓媽媽給我買書時(shí)，我會(huì)說(shuō)我要買課外老師。讀書，讓我的學(xué)問(wèn)更加豐富，寫作文時(shí)，我經(jīng)常會(huì)敏捷運(yùn)用，得到老師的表?yè)P(yáng)，我也因此而沾沾自喜，想來(lái)，多讀書真是受益匪淺啊!

陳壽曾說(shuō)過(guò)：一日無(wú)書，百事荒蕪。我就這樣，每天都要看書，要不，不管干什么事都似乎缺了點(diǎn)兒什么。有些人不喜愛(ài)看書，總說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間，而我卻不那樣認(rèn)為，我認(rèn)為，忙時(shí)看書，主要是擠時(shí)間，我就經(jīng)常擠時(shí)間，假如下午作業(yè)多，我會(huì)上廁所時(shí)也帶書進(jìn)去看，吃飯時(shí)，也看書，晚上睡覺(jué)前也看書。

我喜愛(ài)看小說(shuō)，小說(shuō)讓我明白了很多道理。如：《我們班的狗仔隊(duì)》讓我明白了：給別人傳緋聞，就會(huì)給別人造成很大的損害;《我的友情褪色了》讓我明白了：學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但友情比學(xué)習(xí)還要重要;《青蛙王子副班長(zhǎng)》讓我知道了：在班中不起眼的中等生，也可以做出令人想不到的好事。我還讀了許多書，如：《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》、《單翼天使不孤寂》、《擁抱華蜜的小熊》、《六四班的追星族》

我愛(ài)讀書，我會(huì)讓好讀書，讀好書成為我恒久的座右銘。

猜你喜愛(ài)：

1