新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)巴楚縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月期中道德與法治試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中測試卷八年級(jí)道德與法治學(xué)科考生須知：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2.本卷由試題卷和答題卡兩部分組成，其中試題卷共1頁，答題卡共2頁，要求在答題卡上答題，在試題卷上答題無效.3.答題前，請(qǐng)先在答題卡上認(rèn)真填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)。要求字體工整、筆跡清楚。4.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫答案無效：在草稿紙、試題卷上答題無效。第Ⅰ卷(選擇題)一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共48分)1.“沒有土壤，泰山不能成其大：沒有細(xì)流，河海不能就其深?！毖劐珶o垠的大海，由一滴滴水珠匯聚而成；雄偉的萬里長城，由一塊塊磚石壘就。這形象地說明(A.個(gè)人是社會(huì)的一員，是社會(huì)的有機(jī)組成部分B.個(gè)人的發(fā)展必然決定君社會(huì)的進(jìn)步C.在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份D.我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)越來越深刻2.通過網(wǎng)絡(luò)，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村。這說明了(A.網(wǎng)絡(luò)使得信息傳遞變得方便B.網(wǎng)絡(luò)打破了人們交往的時(shí)空限制C.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊3.某校開展“遵守道德和法律、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”的系列活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極參與。下列行為體現(xiàn)了傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是(①通過網(wǎng)絡(luò)參加了志愿者報(bào)名活動(dòng)②通過朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)信息③通過網(wǎng)絡(luò)隨意宣泄情緒④通過網(wǎng)絡(luò)傳播了一些反詐騙的方法A.①②B.①④C.①③D.③④4.八年級(jí)學(xué)生小吉的下列行為分別遵守了哪些社會(huì)規(guī)則?排列正確的是(①上學(xué)路上小吉遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行②課堂上小吉按教師的布置認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)③在公共汽車上小吉主動(dòng)給老年人讓座A.道德、紀(jì)律、法律B.法律、道德、紀(jì)律B.C.紀(jì)律、道德、法律D.法律、紀(jì)律、道德5.每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重。下列做法不正確的是(

①在圖書館，戴澤安靜地看書②課間休息時(shí)，夏雨耐心地為同桌解答其請(qǐng)教的問題③在路上遇到拾荒老人，徐萌對(duì)其嗤之以鼻④在課堂上，許輝偷偷看課外書A.①②B.①③c.②④D.③④6.下列能體現(xiàn)“換位思考，與人為善”的有(A.君子之交淡如水B.己所不欲，勿施于人C.人之初，性本啓D.過而能改，獸莫大學(xué)7.“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！薄岸Y，經(jīng)國家，定禮稷，序民人，利后嗣。”這兩句古語共同強(qiáng)調(diào)文明禮儀(①有利于促進(jìn)社會(huì)和諧②有利于處理人與人之間的關(guān)系③有利于治國安邦④是社會(huì)剛性的規(guī)則。人們行為底線A.①②④B.①③④c.①②③D.②③④8.誠實(shí)守信既是民法的一項(xiàng)基本原則，更是我們個(gè)人的終生修為，下列做法體現(xiàn)了誠信這一品質(zhì)的是(①小明主動(dòng)向班主任檢討了自己違反班級(jí)紀(jì)律的錯(cuò)誤行為②某商家在客戶不知情的情況下補(bǔ)發(fā)了交易中溺發(fā)的貨物③吳某用十年的時(shí)間兌現(xiàn)了為兒子償還生前債務(wù)的承諾④小麗發(fā)現(xiàn)同學(xué)小紅偷拿他人物品，答應(yīng)為小紅保守秘密A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④9.誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列與誠信相關(guān)的名言是(A.人而無信，不知其可B.不積跬步，無以至千里C.道不可坐論，德不可空談D.己所不欲，勿施于人10.在我國舉辦的國際賽事上，我們都能看到志愿者們用陽光、活力的面貌和專業(yè)、敬業(yè)的服務(wù)，為外國友人積極提供服務(wù)，解決困難，彰顯了以和為貴的中華民族傳統(tǒng)文化，向世界展現(xiàn)了中國青年一代的風(fēng)采。由此可見()A.文明有禮定能獲得他人尊重8.做文明有禮的人，不能惡語傷人C.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)D.文明有禮體現(xiàn)了國家的形象11.為弘揚(yáng)浙江新風(fēng)，踐行“十禮”精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)“浙風(fēng)十禮·瑞安有禮”人人知曉，全民普及。瑞安市某中學(xué)開展文明禮儀養(yǎng)成教育，高度重視禮儀教育是因?yàn)?A.禮儀關(guān)系自身、集體和國家的形象B.每種儀式都有一定的規(guī)范和程序C.中華民族創(chuàng)造了完整的禮儀規(guī)范D.我們應(yīng)展示現(xiàn)代中國公民風(fēng)貌12.我國不斷加強(qiáng)構(gòu)建社會(huì)信用體系，把不誠信的個(gè)人列入“黑名單”，并且采取相應(yīng)懲戒措施，如限制“老賴”們辦理信用卡、乘坐飛機(jī)等，讓其“品嘗”失信的代價(jià)。這樣做(A.有利于我國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展8.有利于營造良好社會(huì)風(fēng)尚C.有利于根治社會(huì)中的失信現(xiàn)象D.有利于約束失信者的所有行為13.下列事件與行為判斷相一致的是(選項(xiàng)事件行為判斷A張某和王某簽訂商品買賣合同，張某收款后卻只發(fā)放了車貨物，裝承擔(dān)違行政違法行B李某打119請(qǐng)報(bào)發(fā)生火情，公安部門依法對(duì)其行政拘留刑事違法行C吳某數(shù)布地震謠言，找亂公共秩序，被警方依法行政拘留?()民事違法行D陳某為牟取私利，非法收購融危引生動(dòng)物，被判處有期徒刑八年刑事違法行A.AB.BC.CD.D14.在道德與法治課的學(xué)習(xí)過程中，小明通過圖示法加深對(duì)知識(shí)間關(guān)系的理解。小明對(duì)違法和犯罪的關(guān)系的理解是(①一般違法行為包含犯罪②犯罪是違法行為中最嚴(yán)重的一種③兩者都應(yīng)受刑罰處罰④犯罪一定是違法行為A.①②8.②④c.②③D.③④15.見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到時(shí)全社會(huì)的褻揚(yáng)和敬佩，但是，身為未成年人，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，要善于斗爭，見義智為。下列同違法犯罪作斗爭的常見方法中，對(duì)中學(xué)生來說哪些是可取的(①及時(shí)撥打110報(bào)警②記住違法犯罪分子體貌特征③直接沖上去控制住違法犯罪分子④了解違法犯罪分子的去向A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④16.中學(xué)生達(dá)瓦從小養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，逐漸發(fā)展到偷同學(xué)，老師的錢包，后來他因與社會(huì)上的“哥們兒”持刀搶劫，被判處有期徒刑。這給我們的警示是(A.違法一定會(huì)發(fā)展成犯罪8.一般違法與犯罪在本質(zhì)上是一樣的，兩者沒有嚴(yán)格的界限C.只要不違法，就一定不會(huì)犯罪D.青少年要加強(qiáng)法治意識(shí)，防微杜漸，防患于未然第II卷(非選擇題)17.【以案說法與法同行】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列材料。案例一：2023年2月11日，楊某在03706次列車上吸煙觸發(fā)煙霧報(bào)警，致使到車由時(shí)速300千米降至

時(shí)逢200千米，降速運(yùn)行長達(dá)2分鐘。最終，鐵路警方依法給予楊某罰款500元的處罰。認(rèn)路警方提醒：高鐵動(dòng)車組列車運(yùn)行速度快，人員密集，車廂高度封閉，在列車的任何部位都禁止吸煙。一旦吸煙將會(huì)觸發(fā)煙霧警報(bào)裝置，導(dǎo)致列車自動(dòng)降速甚至緊急制動(dòng)。嚴(yán)重影響列車運(yùn)行安全。請(qǐng)廣大旅客遵守乘車規(guī)定，切勿在高鐵動(dòng)車組列車上吸煙。(1)根據(jù)楊某的行為，請(qǐng)問如何預(yù)防一般違法行為，做到遵章守法?(9分)(2)結(jié)合材料請(qǐng)你談?wù)勔?guī)則與自由的關(guān)系。(6分)18.尊重他人，共創(chuàng)和諧情景一：校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說笑打鬧，結(jié)果一不小心，撞了對(duì)面走來的人。他們倆不僅不道歌，還罵罵咧咧，推推搡搡。情景二：近年來，最高人民法院加大對(duì)失信被執(zhí)行人(失信被執(zhí)行人指具有履行能力而不履行生效法律文書確定義務(wù)的公民)的信用懲戒壓力，如禁止乘坐飛機(jī)、限制出國等，使他們“一攻失信、處處受限”。(1)就上述情景，談?wù)勎覀冊谏鐣?huì)生活中應(yīng)如何做到尊重他人。(8分)(2)從“珍惜誠信記錄”的角度談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做一個(gè)誠信的人?(6分)19.【遠(yuǎn)離犯罪健康成長】為了提高學(xué)生守法和用法的自覺性，積極預(yù)防學(xué)生違法犯罪，八年級(jí)某班開展了以“違法與犯罪”為主題的自主探究活動(dòng)。對(duì)此，同學(xué)們收集了以下材料：材料一：未成年人犯罪人群中存在的不良行為類型及其所占比例不良行為類型逃學(xué)曠課|吸煙酗酒與不良青少年交往比例(%)86.`87.380.576.583.7材料二：中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課。開始時(shí)，他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母、老師。后來便放縱自己，曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。他仍不悔改，為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)就作案3起，最終因搶劫罪被判刑。(1)結(jié)合材料說說犯罪的三個(gè)基本特征?(6分)(2)根據(jù)材料分析，作為青少年的我們?nèi)绾渭訌?qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪?(8分)(3)同學(xué)們想一想，遇到不法侵害該怎么做?(9分)參考答案1.A2.B3.B4.D5.D6.B7.C8.A9.A10.D11.A12.B13.D14.B15.D16.D17.(1)①要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，不做違法的事情。③要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免沾染不良習(xí)氣，防微杜漸。(2)①規(guī)則與自由是相互聯(lián)系、不可分割的。②規(guī)則標(biāo)定了自由的界限，自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。③規(guī)則是保障自由實(shí)現(xiàn)的必要條件，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是為了保障在規(guī)則允許范圍內(nèi)的自由。18.(1)①積極關(guān)注、尊重他人。尊重他人的人格尊嚴(yán)、權(quán)利等。②平等對(duì)待他人。不以貌取人、不以地位高低對(duì)待他人。③學(xué)會(huì)換位思考。設(shè)身處地為他人著想，理解他人的感受。④學(xué)會(huì)欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處。(2)①要珍惜個(gè)人的誠信記錄。個(gè)人誠信記錄是一個(gè)人在社會(huì)生活中的信用“名片”。②樹立誠信意識(shí)。我們要真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。③運(yùn)用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)他人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循道德和法律的要求，妥善處理。19.(1)①犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。陳某的一系列行為對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重危害。②犯罪是違反刑事法律的行為。陳某最終因搶劫罪被判刑，違反了刑事法律。③犯罪是應(yīng)受刑罰處