新版人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元100以內(nèi)的筆算加減法

第1課時(shí)筆算加法人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件

五

100以內(nèi)的筆算加、減法情境導(dǎo)入一年級(jí)老師帶著學(xué)生們?nèi)⒂^國家博物館，他們遇見了一些問題，需要同學(xué)們幫他們解決。我們一起來看看吧！探索新知探究點(diǎn)1筆算加法（不進(jìn)位）博物館里好大啊，同學(xué)們?cè)鲩L了很多的知識(shí)。仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？一（1）班和一（2）班一共有多少名學(xué)生？一（1）班35人一（2）班32人35+32=列式為：合作探究探究35+32的計(jì)算方法35+32該怎么計(jì)算呢？用小棒擺一擺35＋32＝35＋32＝35＋32＝6730+30=605+2=760+7=67合作探究探究35+32的計(jì)算方法這個(gè)過程

可以用豎式表示用豎式計(jì)算35＋32＝3

個(gè)

十

2

＋

3

5

32寫在哪里？相同數(shù)位要對(duì)齊。合作探究用豎式計(jì)算35＋32＝7

6

67（人）3

個(gè)

十

2

3

5

3532相同數(shù)位要對(duì)齊。從個(gè)位加起，5+2=7，7寫在個(gè)位上。再算十位，3+3=6，寫在得數(shù)的十位上。筆算加法要注意：從哪位加起？你是怎么計(jì)算的？答：二（1）班和二（2）班一共有67名學(xué)生。探究35+32的計(jì)算方法二（1）班和二（2）班一共有多少名學(xué)生？一（1）班35人一（2）班32人35+32=67(人)答：一（1）班和一（2）班一共有67名學(xué)生。探索新知探索新知小試牛刀幸福小學(xué)二年級(jí)在3月開展環(huán)保小衛(wèi)士比賽。下面是4個(gè)班一個(gè)月收集的廢礦泉水瓶數(shù)量。班級(jí)一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班數(shù)量/個(gè)3221162221＋22=43(個(gè))口答：二(2)班和二(4)班一共收集了43個(gè)。(1)一(2)班和一(4)班一共收集了多少個(gè)？探索新知小試牛刀班級(jí)一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班數(shù)量/個(gè)32211622(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？(答案不唯一)一(1)班和一(2)班一共收集了多少個(gè)？32＋21=53(個(gè))口答：二(1)班和二(2)班一共收集了53個(gè)。探索新知探究點(diǎn)2筆算加法（進(jìn)位）我們知道了一（1）班和一（二）班一共有67人。那一（1）班和一（三）班一共有多少人呢？一（1）班和一（3）班一共有多少名學(xué)生？一（1）班35人一（3）班37人35+37=35+37的計(jì)算方式和35+32的計(jì)算方式相同嗎？我們一起來討論下吧！列式為：合作探究探究35+37的計(jì)算方法我們還是先用小棒擺一擺。用小棒擺一擺35＋37＝35＋37＝35＋37＝7230+30=605+7=1260+12=72合作探究探究35+37的計(jì)算方法這個(gè)過程也可以用豎式表示。用豎式計(jì)算35＋37＝3

5

個(gè)

十

7

＋

3

相同數(shù)位要對(duì)齊。5721個(gè)位上5加7得12，向十位進(jìn)1，在得數(shù)的個(gè)位上寫2。合作探究探究35+37的計(jì)算方法下一步應(yīng)該怎么計(jì)算呢？用豎式計(jì)算35＋37＝7十位上3加3，再加進(jìn)位的1得7。在得數(shù)的十位上寫7。3

5

個(gè)

十

7

＋

3

57213372想一想，用右邊的豎式計(jì)算時(shí)，如果先從十位算起，會(huì)遇到什么問題？從個(gè)位算起，個(gè)位相加滿十，向十位進(jìn)1，如果從十位算起，容易忘記進(jìn)1。35+37=72(人)答：一（1）班和一（3）班一共有72名學(xué)生。二（1）班和二（3）班一共有多少名學(xué)生？一（1）班35人一（3）班37人探索新知(

)探索新知()

56+34=56+

+

46+9=()3490469

555509想：個(gè)位上6加4

得（），

該怎樣寫？101想：9應(yīng)該與

（

）對(duì)齊？

為什么1用豎式計(jì)算6小組討論：100以內(nèi)的筆算加法應(yīng)該怎樣計(jì)算？1.相同數(shù)位要對(duì)齊；從個(gè)位算起；2.個(gè)位相加滿十，向十位進(jìn)1。筆算加法當(dāng)堂練習(xí)源于教材P59頁“做一做”1.

擺一擺，算一算。(

)

45+24=

+

28+33=()692833

16611(

)

+

()4524

96當(dāng)堂練習(xí)源于教材P59頁“做一做”2.

41+27=5+29=6834

46+24=70（）+（）（）412

76（）+（）（

）

5298134（）+（）（

）4624170當(dāng)堂練習(xí)源于教材P59頁“做一做”3.37+=168+=4423+=3242+=2853525570（學(xué)生在練習(xí)本進(jìn)行筆算練習(xí)）探索新知小試牛刀找出下面各題錯(cuò)誤的原因，把序號(hào)填在括號(hào)里，并改正。①①計(jì)算十位上的數(shù)時(shí)，忘加進(jìn)位1。②相同數(shù)位沒有對(duì)齊。探索新知小試牛刀找出下面各題錯(cuò)誤的原因，把序號(hào)填在括號(hào)里，并改正。①計(jì)算十位上的數(shù)時(shí)，忘加進(jìn)位1。②相同數(shù)位沒有對(duì)齊。②課堂總結(jié)兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十，要向十位進(jìn)1。計(jì)算時(shí)，十位相加不要忘記加上個(gè)位進(jìn)上的1。Thankyou!第2課時(shí)

筆算減法人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件

五

100以內(nèi)的筆算加、減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入比一比，看誰算的快。35-4=63-20=84-30=57-4=64-50=3143545314一（1）班35人探索新知探究點(diǎn)

筆算減法上節(jié)課，我們知道了參觀博物館的同學(xué)有多少人，現(xiàn)在開始確定出行工具。求還可以再坐多少人，用減法計(jì)算。圖中的客車，最多可以坐52名乘客。一（1）班同學(xué)上車后，這輛車還可以再坐多少人？52－35=最多可坐52名乘客。2

5

5

－

3

5合作探究探究52-35的計(jì)算方法52－35=個(gè)位上2減5不夠減，怎么辦？擺一擺，算一算5·

十2單根的不夠5根，要打開一捆變成10根。2

5

5

－

3

55·

十2合作探究探究52-35的計(jì)算方法52－35=擺一擺，算一算124711010根與2根合起來是12根。12根里去掉5根剩7根。5捆被借走一捆后剩4捆。4捆里去掉3捆剩1捆。想一想，從十位計(jì)算方便嗎？17探究新知一（1）班同學(xué)上車后，這輛車還可以再坐多少人？一（1）班35人52－35=2

5

－

5

3

.7

1

17（人）答：這輛車還可以再坐17人。最多可坐52名乘客。合作探究你學(xué)會(huì)了嗎？能算算下面的題嗎？60－32＝6

0

2

－

3

·()從十位退1后，個(gè)位要算（）減（）。102從十位退1后，十位要算（）減（）。358228想：從十位退1后，個(gè)位要算幾減幾？個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，十位減1再減。合作探究用豎式計(jì)算。53?

8()447?

41()65這里的0不用寫。53－8＝4547－41＝6.小組討論：100以內(nèi)的筆算減法應(yīng)該怎樣計(jì)算？1.相同數(shù)位要對(duì)齊；從個(gè)位減起；2.個(gè)位不夠減，從十位退1。筆算減法()36()當(dāng)堂練習(xí)源于教材P63頁“做一做”1

圈一圈，算一算。51－36＝155151.－()

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()87?49=當(dāng)堂練習(xí)源于教材P63頁“做一做”2.56?

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8()52287493883749655656?34=70?18=22.52..()探索新知小試牛刀54542690642610??1.算一算，填一填。80－26=()90－