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文檔簡介
我的幼兒園第3課時
玩游戲——套圈
課前導入課前導入課前導入讓我們一起繼續(xù)玩游戲!玩游戲游戲2:套圈兩人一組,準備好游戲物品。自選位置兩人輪換套圈。套中1個●得2分套中1個○得1分玩法我套中了2個白子,得2分。玩游戲游戲2:套圈1分1分玩游戲游戲2:套圈2分1分我套中了1個黑子和1個白子,得3分。和你的同桌一起玩一玩吧!玩游戲玩一玩玩游戲玩一玩我套中了3個白子和1個黑子,得幾分?5分1分1分1分2分玩游戲玩一玩我套中了2個白子和2個黑子,得幾分?6分1分1分2分2分玩游戲玩一玩1分1分1分2分1分1分2分2分135226玩游戲玩一玩想得高分,要多套黑子。6比5大,你贏了!135226玩游戲玩一玩和同桌一起玩一玩吧!看誰的得分多!謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
課堂總結這節(jié)課你學到了什么?游戲中處處有數(shù)
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