《卷炮仗》說課稿

《卷炮仗》說課稿《卷炮仗》說課稿一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版小學美術(shù)教材四年級下冊第11課《卷炮仗》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生了解卷炮仗的制作方法，學會用紙卷制的方法制作炮仗，并運用剪刀、膠水等工具進行裝飾，培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)新能力。二、教學目標1.讓學生了解卷炮仗的制作方法，學會用紙卷制的方法制作炮仗。2.培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)新能力，提高學生的審美情趣。3.培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、互相幫助的良好品質(zhì)。三、教學難點與重點重點：學會用紙卷制的方法制作炮仗，并進行裝飾。難點：如何將紙卷成炮仗的形狀，以及如何進行裝飾。四、教具與學具準備教具：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。學具：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。五、教學過程1.導入：教師通過向?qū)W生展示各種卷炮仗的圖片，引導學生關(guān)注卷炮仗的特點，激發(fā)學生的學習興趣。2.講解：教師講解卷炮仗的制作方法，包括如何將紙卷成炮仗的形狀，如何進行裝飾等。3.示范：教師演示卷炮仗的制作過程，邊演示邊講解，讓學生直觀地了解制作方法。4.練習：學生按照教師講解的方法，動手制作卷炮仗。教師巡回指導，解答學生的疑問。6.評價：教師對學生的作品進行評價，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)新精神，提高學生的自信心。六、板書設計板書設計如下：卷炮仗1.紙卷制法a.紙張對折b.卷成圓筒形狀c.固定圓筒2.裝飾方法a.剪貼圖案b.涂色c.添加細節(jié)七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：制作一個卷炮仗，并裝飾。2.作業(yè)要求：充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有個性的卷炮仗作品。3.作業(yè)答案：學生完成的卷炮仗作品，具有創(chuàng)意和美感。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導學生關(guān)注生活中的卷制藝術(shù)品，如卷紙、卷筆等，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。重點和難點解析在上述說課稿中，教學難點與重點的設定是本節(jié)課成功實施的關(guān)鍵。難點是如何將紙卷成炮仗的形狀，以及如何進行裝飾。這兩個難點是學生在學習過程中可能遇到的最大障礙，因此，需要重點關(guān)注并詳細補充說明。一、紙卷制法的難點解析1.對折紙張：在卷制炮仗時，需要將紙張對折。這一步驟的難點在于如何準確地對折紙張，以確保卷制出的炮仗形狀對稱。教師在講解時，應強調(diào)對折的準確性，并可通過示范來引導學生正確操作。2.卷成圓筒形狀：將紙張對折后，如何將其卷成圓筒形狀是第二個難點。教師應詳細講解卷制的步驟，如用手輕輕揉搓紙張，使其形成圓筒形狀。同時，教師應提醒學生卷制時要注意力度，避免紙張破裂。3.固定圓筒：在紙張卷成圓筒形狀后，如何固定圓筒是第三個難點。教師可以推薦使用膠水或透明膠帶固定圓筒，并指導學生如何均勻涂抹膠水，以確保固定牢固。二、裝飾方法的難點解析1.剪貼圖案：裝飾炮仗時，剪貼圖案是第一個難點。教師應展示不同圖案的例子，并教授如何使用剪刀沿著圖案輪廓剪下，然后粘貼到炮仗上。教師應強調(diào)使用剪刀時的安全注意事項，并監(jiān)督學生操作，以確保安全。2.涂色：涂色是裝飾炮仗的第二個難點。教師應介紹使用畫筆和顏料進行涂色的方法，并指導學生如何均勻上色。教師還可以鼓勵學生嘗試使用不同的涂色技巧，如層涂、點涂等，以增加作品的創(chuàng)意性。3.添加細節(jié)：在炮仗裝飾完成后，如何添加細節(jié)是一個難點。教師可以引導學生發(fā)揮想象，添加諸如strings、火花等細節(jié)，以使作品更加生動有趣。教師應鼓勵學生創(chuàng)新，不拘泥于傳統(tǒng)樣式，充分發(fā)揮個性和創(chuàng)造力。在教學過程中，教師應重點關(guān)注這兩個難點，通過講解、示范和個別輔導等方式，幫助學生克服困難，掌握卷制和裝飾炮仗的技巧。同時，教師還應鼓勵學生互相交流、合作，共同解決問題，以提高學生的動手操作能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)一、紙卷制法的補充說明1.對折紙張的技巧：對折紙張時，教師可以先演示如何將紙張對折，然后再讓學生嘗試。在學生嘗試過程中，教師應適時提供幫助，確保每個學生都能準確地對折紙張。教師還可以提示學生使用不同厚度的紙張，以體驗不同材質(zhì)對卷制效果的影響。2.卷成圓筒形狀的方法：卷制圓筒形狀時，教師應強調(diào)用手輕輕揉搓紙張的重要性，以確保紙張能夠均勻地卷成圓筒。同時，教師還可以讓學生嘗試使用不同的卷制速度和力度，觀察對卷制結(jié)果的影響。3.固定圓筒的注意事項：在固定圓筒時，教師應提醒學生注意膠水的涂抹位置和用量。過多或過少的膠水都可能導致紙張移位或破裂。教師可以建議學生先在紙張上涂抹少量膠水，然后輕輕按壓，以確保固定牢固。二、裝飾方法的補充說明1.剪貼圖案的技巧：剪貼圖案時，教師應強調(diào)剪刀的使用技巧，如如何握剪、如何沿著圖案輪廓剪切等。教師還可以引導學生嘗試使用不同形狀的剪刀，以創(chuàng)造不同效果的圖案。2.涂色的技巧：涂色時，教師應介紹不同涂色技巧的應用，如如何使用畫筆、如何控制顏料的用量等。同時，教師還可以讓學生嘗試使用不同顏色的顏料，以體驗色彩搭配的效果。3.添加細節(jié)的方法：在添加細節(jié)時，教師應鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，不受傳統(tǒng)束縛。例如，學生在炮仗上添加strings時，可以嘗試使用不同材質(zhì)的繩子，如麻繩、絲帶等；在添加火花時，可以嘗試使用不同形狀的紙片，如星星、心形等。對于《卷炮仗》