北京師范大學(xué)《信息資源檢索與利用》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)北京師范大學(xué)《信息資源檢索與利用》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書館空間規(guī)劃要滿足用戶的多種需求。對(duì)于圖書館的功能分區(qū)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？A.設(shè)有借閱區(qū)、閱覽區(qū)、自習(xí)區(qū)等B.兒童閱覽區(qū)要與成人閱覽區(qū)分開(kāi)C.功能分區(qū)一旦確定就不能更改D.要考慮不同區(qū)域的人流量和噪音控制2、圖書館的文獻(xiàn)資源共建共享能夠提高資源利用效率。以下哪種共建共享模式更有利于實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置？A.區(qū)域圖書館聯(lián)盟B.全國(guó)性圖書館網(wǎng)絡(luò)C.國(guó)際圖書館合作D.圖書館與數(shù)據(jù)庫(kù)商合作3、對(duì)于圖書館讀者服務(wù)工作，以下哪個(gè)描述不準(zhǔn)確：A.讀者服務(wù)包括借閱服務(wù)、咨詢服務(wù)、閱讀推廣等多個(gè)方面，旨在滿足讀者需求。B.建立讀者反饋機(jī)制，及時(shí)了解讀者意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。C.讀者服務(wù)工作只由圖書館員承擔(dān)，不需要志愿者和讀者的參與。D.開(kāi)展讀者培訓(xùn)活動(dòng)，提高讀者的信息素養(yǎng)和利用圖書館資源的能力。4、當(dāng)圖書館開(kāi)展信息素養(yǎng)培訓(xùn)時(shí)，以下哪個(gè)培訓(xùn)對(duì)象更需要加強(qiáng)基礎(chǔ)信息檢索技能的培訓(xùn)：A.本科生B.研究生C.教師D.科研人員5、在圖書館的信息服務(wù)創(chuàng)新中，以下哪種創(chuàng)新模式更能滿足用戶日益多樣化的信息需求：A.嵌入式服務(wù)B.精準(zhǔn)服務(wù)C.跨界服務(wù)D.智慧服務(wù)6、圖書館的合作與聯(lián)盟有助于資源共享和服務(wù)提升。在與其他圖書館建立合作關(guān)系時(shí)，以下哪個(gè)方面的合作最能提高服務(wù)效率？A.人員交流B.聯(lián)合采購(gòu)C.技術(shù)共享D.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一7、對(duì)于圖書館的古籍?dāng)?shù)字化工作，以下哪種技術(shù)更能保證圖像的清晰度和準(zhǔn)確性？A.高清掃描B.數(shù)碼拍照C.3D掃描D.手工臨摹8、圖書館的信息可視化服務(wù)能夠?qū)?fù)雜的信息以直觀的形式呈現(xiàn)給用戶。關(guān)于信息可視化服務(wù)的應(yīng)用，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？A.數(shù)據(jù)圖表展示和信息地圖繪制B.知識(shí)圖譜構(gòu)建和可視化檢索界面設(shè)計(jì)C.信息可視化服務(wù)只適用于專業(yè)研究人員，普通用戶難以理解D.幫助用戶快速理解和發(fā)現(xiàn)信息9、圖書館的志愿者管理對(duì)于發(fā)揮志愿者的作用至關(guān)重要。在招募圖書館志愿者時(shí)，以下哪個(gè)條件最為重要？A.志愿服務(wù)的時(shí)間B.相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能C.對(duì)圖書館工作的熱情D.良好的溝通能力10、對(duì)于圖書館的館際互借服務(wù)，以下哪種情況會(huì)對(duì)服務(wù)的效率和質(zhì)量產(chǎn)生較大影響：A.物流運(yùn)輸B.館際溝通C.讀者信用D.費(fèi)用結(jié)算11、對(duì)于圖書館的參考咨詢服務(wù)，以下哪種咨詢方式在解答專業(yè)性問(wèn)題時(shí)更具優(yōu)勢(shì)：A.面對(duì)面咨詢B.電話咨詢C.郵件咨詢D.在線實(shí)時(shí)咨詢12、對(duì)于圖書館的開(kāi)放獲取資源利用，以下哪個(gè)陳述是不正確的：A.宣傳和推廣開(kāi)放獲取資源，提高用戶對(duì)其的認(rèn)知和利用。B.建立開(kāi)放獲取資源導(dǎo)航和檢索平臺(tái)，方便用戶查找和獲取。C.開(kāi)放獲取資源利用只關(guān)注免費(fèi)獲取，不注重資源的質(zhì)量和可靠性。D.加強(qiáng)與開(kāi)放獲取資源提供者的合作，豐富資源類型和數(shù)量。13、當(dāng)圖書館進(jìn)行空間布局規(guī)劃時(shí)，以下哪個(gè)因素更應(yīng)考慮以滿足不同用戶群體的多樣化需求：A.用戶類型B.用戶數(shù)量C.用戶行為D.用戶年齡14、圖書館在開(kāi)展館際合作交流活動(dòng)時(shí)，以下哪個(gè)方面更有助于提升合作效果？A.明確合作目標(biāo)B.制定詳細(xì)計(jì)劃C.建立長(zhǎng)期聯(lián)系D.以上方面都重要15、圖書館的電子資源管理面臨著諸多挑戰(zhàn)。對(duì)于電子資源管理的重點(diǎn)，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？A.資源采購(gòu)和許可管理B.訪問(wèn)控制和用戶認(rèn)證C.電子資源管理只關(guān)注技術(shù)問(wèn)題，不考慮用戶體驗(yàn)D.資源的存檔和長(zhǎng)期保存16、對(duì)于圖書館的館藏評(píng)估指標(biāo)體系，以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映館藏的學(xué)術(shù)價(jià)值和前沿性：A.核心期刊收錄率B.前沿研究文獻(xiàn)覆蓋率C.高被引文獻(xiàn)占有率D.學(xué)術(shù)專著收藏量17、在圖書館的資源共建共享中，如何解決各圖書館之間的利益分配問(wèn)題？A.制定公平合理的分配方案B.按照資源貢獻(xiàn)比例分配C.由上級(jí)主管部門統(tǒng)一分配D.不考慮利益分配，以合作共贏為目標(biāo)18、圖書館的用戶教育不僅僅針對(duì)讀者，也包括圖書館員自身。以下哪種培訓(xùn)對(duì)于提升圖書館員的專業(yè)素養(yǎng)最為重要？A.新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)B.服務(wù)理念培訓(xùn)C.學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)D.管理能力培訓(xùn)19、圖書館在進(jìn)行信息資源整合時(shí)，以下哪種工具能夠更高效地實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)檢索？A.元數(shù)據(jù)B.索引C.目錄D.文摘20、當(dāng)圖書館開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，以下哪種形式對(duì)于激發(fā)讀者閱讀興趣的效果最為顯著：A.讀書講座B.圖書展覽C.閱讀比賽D.作家見(jiàn)面會(huì)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）隨著元宇宙概念的興起，圖書館如何探索在元宇宙中的服務(wù)模式和應(yīng)用場(chǎng)景？2、（本題10分）詳細(xì)說(shuō)明圖書館的信息服務(wù)聯(lián)盟合作風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)，分析潛在問(wèn)題及解決辦法。3、（本題10分）論述圖書館的開(kāi)放獲取政策對(duì)學(xué)術(shù)交流的影響，分析其優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。4、（本題10分）請(qǐng)論述圖書館如何加強(qiáng)對(duì)非書資料（如音像資料、多媒體資源）的管理和服務(wù)，滿足讀者多樣化的需求