中考作文專題復習作文主題訓練“奇跡”（學案）

中考作文專題復習作文主題訓練“奇跡”（學案）初三作文主題訓練-------奇跡

1．作文

11月20日晚的卡塔爾世界杯開幕式上，一位雙手支撐身體行走、只有上半身的男孩出現(xiàn)在海灣球場中央，成為觀眾最為難忘的場景之一。他就是2022年世界杯開幕式上的“奇跡男孩"。他用純真的笑臉，向世界傳遞著最美好的善意，讓現(xiàn)場和全世界的觀眾為之感動。因為熱愛足球，20歲的加尼姆·阿爾·穆夫塔用身體僅有的部分顛球，在泳池、滑板場、大海中也有他運動的身影。正是自強不息的生活態(tài)度，為他贏得了卡塔爾乃至全球數(shù)百萬人的愛、尊重和欽佩。

讀了上面的文字，你有什么聯(lián)想與感悟？請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。

題目一：以“相信奇跡會降臨”為題，寫一篇日記，訴說你的心路歷程。

題目二：圍繞“戰(zhàn)勝挫折"這個話題，寫一篇記敘文。

寫作提示：①如果選擇題目一，默認寫日記的日期為2023年4月18日；②如果選擇題目二，請自擬標題；③避開真實的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔。

2．請以《你是我的奇跡》為題，寫一篇記敘文。

3．讀下面材料，然后作文。

有一個人覺得生活太乏味了，便天天期望著出現(xiàn)奇跡。一日，他向佛祖祈求，佛祖說：“奇跡會出現(xiàn)的”。于是，這個人在焦急等待中度過了一天又一天，可奇跡依舊沒有出現(xiàn)。佛祖看到他整日郁郁寡歡，就語重心長地告訴他：“奇跡其實就在你身邊。求人給奇跡，不如自己給自己創(chuàng)造奇跡。"

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②題目自擬，立意自定：③不要寫成詩歌；④不得抄襲、套作；⑤文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

4．作文題目

如果一個人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡?！餐≌f家溫塞特

如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個名字。——德國哲學家尼采

智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡?！绹枷爰覑勰?/p>

信念、努力、智慧、愛心、勇氣、寬容……都能助力創(chuàng)造奇跡。

請以“我也能創(chuàng)造奇跡”為題，寫一篇文章。

要求：

①文體自選（詩歌除外）。

②不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。

③書寫工整規(guī)范。

5．閱讀下列材料，按要求作文。

2021年8月1日，東京奧運會男子百米半決賽中，蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲紀錄，成為首位闖進奧運男子百米決賽的中國人。

2022年7月17日，俄勒岡田徑世錦賽男子跳遠決賽中，王嘉男以8米36的成績奪得金牌，這是中國男子選手首奪世錦賽跳遠金牌，更是中國田徑史上第一個男子田賽世界冠軍。

時間早已證明：圓夢路上不棄微末的努力和鍥而不舍的付出，終將造就更多的“奇跡一躍"。

以上文字給你什么聯(lián)想或者感悟？請以“奇跡一躍”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：自定立意，符合文體，不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。

6．閱讀下面文字，按要求作文。

這個時代，只要你肯奮力，奇跡就可能發(fā)生?！镀孥E·笨小孩》

在這個時代，我們的城市每一天都在上演各種奇跡，屬于景浩（電影《奇跡·笨小孩》中角色）的奇跡，屬于其他角色的奇跡，屬于現(xiàn)實生活中每個奮斗者們的奇跡……

請聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。

【提示與要求】（1）自擬標題，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

7．根據(jù)要求作文。

國家重大工程建設捷報頻傳，嫦娥四號探測器成功落月，北京大興國際機場投入運營，一個個“中國奇跡”，令世界矚目，彰顯中國精神、中國力量?！爸袊孥E”靠什么？習總書記給出三個關鍵詞：“夢想"創(chuàng)新”“實干"。中國奇跡始于夢想，基于創(chuàng)新，成于實干。

以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“奇跡”為題，寫一篇記敘文或議論文。

要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。

8．嚴文井在《永久的生命》里說：“凋謝和不朽混為一體，這就是奇跡。"生命的奇跡是墻角那棵瘦弱的小桃樹在暴風雨中頂著一個欲綻的花苞；是茫茫孤獨中的杜小康戰(zhàn)勝心靈恐懼后的成長；是雙腿癱瘓的史鐵生用痛苦喚醒更多的生命。同學們，在你十五六歲的生命里，你經(jīng)歷過哪些奇跡？

請以“這就是奇跡！”作為文章結(jié)尾，獨立成段，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名

答案：

1．題目一例文：

相信奇跡會降臨

2023年4月18日星期三晴

今天，我無意間在網(wǎng)絡上看到了卡塔爾世界杯開幕式上的一段視頻，那是關于“奇跡男孩"加尼姆·阿爾·穆夫塔的故事。他用雙手支撐身體行走，只有上半身，卻在足球場上揮灑汗水，展現(xiàn)了他對足球的熱愛和堅持。我被他的精神深深打動，仿佛看到了生活中的希望和奇跡。

我曾經(jīng)也經(jīng)歷過人生的低谷，那時候的我，仿佛迷失了方向，對未來充滿了迷茫和不安。但是，加尼姆·阿爾·穆夫塔的故事給了我巨大的啟示。他雖然身體有缺陷，卻從未放棄對生活的熱愛和追求。他用自己的行動證明了，只要心中有夢想，有信念，就沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐。

我開始重新審視自己的人生，思考如何在困境中找到出路，如何在挫折中尋找希望。我明白了，人生就像一場馬拉松，不可能一帆風順，總會有起起伏伏，但是只要我們不放棄，不停歇，就一定能夠跑到終點，看到屬于自己的奇跡。

我也開始積極行動起來，不再沉溺于過去的失敗和痛苦中，而是勇敢地面對現(xiàn)實，努力尋找解決問題的方法。我逐漸找回了自信和勇氣，開始重新規(guī)劃自己的人生道路。我知道，這個過程會充滿挑戰(zhàn)和困難，但我也相信，只要我堅持不懈，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。

今天的經(jīng)歷讓我深刻認識到了相信奇跡的重要性。我們不能選擇自己的出生和命運，但我們可以選擇自己的態(tài)度和行動。只要我們相信奇跡會降臨，我們就能夠勇敢地面對生活中的一切挑戰(zhàn)和困難，迎接未來的機遇和希望。

我相信，在未來的日子里，我會一直保持著這種積極的心態(tài)和信念，不斷努力，不斷前行。我相信，只要我不放棄，不停歇，奇跡就一定會降臨在我的身上。

題目二例文：

逆境中的光芒

在人生的旅途中，我們都曾遭遇過挫折和困難。這些逆境，有時像一座高山，讓我們感到無法逾越；有時像一片黑暗，讓我們迷失了方向。然而，正是這些逆境，鍛煉了我們的意志，讓我們更加堅強和成熟。

我曾經(jīng)也經(jīng)歷過一次嚴重的挫折。那是一次重要的比賽，我付出了巨大的努力，但最終卻沒有取得理想的成績。那一刻，我感到非常失落和沮喪，仿佛整個世界都崩塌了。

然而，就在我最絕望的時候，我遇到了一個人。他告訴我他的故事——他是加尼姆·阿爾·穆夫塔，一個只有上半身的男孩，卻熱愛足球，用自己的行動證明了生命的頑強和奇跡的存在。

他的故事深深地觸動了我。我開始反思自己，思考如何從挫折中站起來，如何讓自己更加強大。我明白了，挫折并不是生命的終點，而是成長的起點。只有通過戰(zhàn)勝挫折，我們才能真正地成長和進步。

于是，我開始積極面對挫折，不再逃避和抱怨。我分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，重新規(guī)劃自己的目標和計劃。我逐漸走出了失落的陰影，重新找回了自信和勇氣。

經(jīng)過一段時間的努力，我終于在另一次比賽中取得了優(yōu)異的成績。這次的成功讓我更加堅信，只要我們不放棄、不氣餒，就一定能夠戰(zhàn)勝挫折，迎接更加美好的未來。

回顧這段經(jīng)歷，我深深地感受到了戰(zhàn)勝挫折的重要性。挫折并不是生命的絆腳石，而是我們成長的催化劑。只有通過戰(zhàn)勝挫折，我們才能真正地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。

在未來的日子里，我會繼續(xù)保持著這種積極的心態(tài)和行動。我會勇敢地面對挫折和困難，不斷地挑戰(zhàn)自己、超越自己。我相信，只要我堅持不懈地努力下去，就一定能夠在逆境中綻放出更加耀眼的光芒。

【詳解】本題考查命題作文和話題作文。

題目一：

1.審題立意。本題要求寫一篇日記，主題為“相信奇跡會降臨”。在審題時，需要把握幾個關鍵點：首先，日記的格式和語氣，應當是第一人稱，以自我敘述的形式來表達內(nèi)心感受和思考；其次，“相信奇跡會降臨"這一主題，暗示著在生活中遇到了某種困境或挑戰(zhàn)，但仍抱持著對美好未來的信念和期待；最后，心路歷程的描寫，需要展現(xiàn)出從困惑、掙扎到逐漸堅定信念的過程。

2.構(gòu)思選材。開頭可以描述一個具體的場景或經(jīng)歷，讓自己對奇跡產(chǎn)生了強烈的信念。比如，可以提到自己曾經(jīng)遇到的一個困境，但是在堅持不懈的努力下，最終實現(xiàn)了自己的目標，這種經(jīng)歷讓自己相信，只要有信念和努力，奇跡就會發(fā)生。接著可以展開對于奇跡的理解和認識。可以從不同的角度來闡述奇跡的含義，比如，奇跡可以是生活中的一個小小改變，也可以是一個重大的轉(zhuǎn)折。同時，也可以引用一些名人名言或故事來支持自己的觀點，讓讀者更加信服。在文章的中間部分，可以通過一些具體的例子或經(jīng)歷，來展現(xiàn)自己的信念如何影響自己的行為和心態(tài)。比如，可以描述自己在面對困難時，是如何保持積極的心態(tài)和行動，最終實現(xiàn)了自己的目標。這些例子可以讓讀者更加具體地感受到信念的力量。在結(jié)尾部分，可以再次強調(diào)自己對于奇跡的信念和期待，并鼓勵讀者也要保持積極的態(tài)度和信心，相信奇跡會降臨。同時，也可以提出自己的期望和愿景，希望未來能夠見證更多的奇跡發(fā)生。

題目二：

1.審題立意。本題要求圍繞“戰(zhàn)勝挫折”這個話題寫一篇記敘文。在審題時，需要關注“戰(zhàn)勝"和“挫折”兩個關鍵詞。首先，“戰(zhàn)勝"意味著在面對困難或不利情況時，通過某種方式或努力取得了勝利或改善；其次，“挫折”指的是生活中遇到的失敗、困難或不順利的事情。文章需要展現(xiàn)出一個或多個戰(zhàn)勝挫折的故事或經(jīng)歷，以及這些經(jīng)歷對個人成長或價值觀的影響。

2.構(gòu)思選材。開頭可以描述一個自己曾經(jīng)遭遇的挫折，讓讀者對挫折有一個具體的認識?？梢悦枋龃煺郯l(fā)生的原因、自己的感受和反應等，讓讀者更加深入地了解挫折對于人的影響。接著可以展開對于戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷和過程。可以描述自己在面對挫折時，是如何調(diào)整心態(tài)和行動，以及最終戰(zhàn)勝挫折的過程。這個過程可以包括思考、嘗試、失敗、再嘗試等多個階段，讓讀者更加具體地感受到戰(zhàn)勝挫折的不易和艱辛。在文章的中間部分，可以通過一些具體的細節(jié)和情節(jié)，來展現(xiàn)戰(zhàn)勝挫折所帶來的積極影響。比如，可以描述自己在戰(zhàn)勝挫折后，心情的變化、自信心的提升、能力的增長等，讓讀者更加深入地了解戰(zhàn)勝挫折的意義和價值。在結(jié)尾部分，可以再次強調(diào)戰(zhàn)勝挫折的重要性和意義，并鼓勵讀者在面對挫折時，也要保持積極的態(tài)度和行動，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。同時，也可以對于未來提出一些展望和期待，希望能夠在未來的道路上繼續(xù)戰(zhàn)勝挫折，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

2．例文：

你是我的奇跡

海倫·凱勒這個名字，我很小的時候就聽說過，剛開始也就是聽過有關她的故事。直到這個寒假，我讀了勵志書《生命的奇跡》后，才真正了解了海倫·凱勒這個人，才真正體會到她創(chuàng)造的生命的奇跡，也是她的精神激勵我在學習過程中看到奇跡的發(fā)生。

海倫·凱勒是多么不幸呀！她集聾、啞、盲于一身，這為她帶來的痛苦是巨大的，也是常人無法想象的?？珊悺P勒，在她家庭老師莎利文的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦，克服萬般困難，做出了常人做不到的事情，創(chuàng)造了生命的奇跡。

為了學習單詞，學習句子，莎利文老師在海倫的手上一遍一遍地寫，每個單詞至少要寫上千遍，甚至上萬遍。就是這樣的困境，可海倫·凱勒挺了過來。她學會了書寫，學會了說話和演講；她不但學會了英語，還掌握了德語、法語和拉丁語；她考上世界著名的哈佛大學，要知道那是多少健康的人都夢寐以求卻難以達到的學術頂級學府；她致身于殘疾人事業(yè)，為殘疾人做出了巨大的貢獻。

每當做數(shù)學解方程題時，總覺得枯燥無味，還浪費時間。有一天解一道數(shù)學題，絞盡腦汁也算不出來結(jié)果，就有一種想撕了卷子的感覺。可那一刻我想到海倫，她從小就勵志去哈佛大學讀書，當時哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機回答問題。前后九個小時，各科全部通過，英文和德文還得了優(yōu)等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學生活。想到這兒，不由地靜下心來，安心做題。終于奇跡出現(xiàn)了，我找到了解題思路，算出了正確的結(jié)果。

海倫·凱勒，你主宰了自己的命運，你為我們展示了一個個生命的奇跡。你是我心中的英雄，你是我進步的動力。感謝你，海倫·凱勒！你創(chuàng)造了奇跡，你的精神激勵我去創(chuàng)造奇跡，你就是我的奇跡。

【詳解】一、審題：

本題為命題作文，“奇跡"的本意是很難想象和做到的、不平凡的事情?！澳恪笨梢允且粋€人，也可以是某種事物，以“你是我的奇跡"為題，可以理解為某人或某物帶給“我”某種精神動力，使“我"創(chuàng)造了奇跡；也可以理解為某人的某些事某種精神讓“我”感到震撼，讓“我"看到了奇跡。

二、立意：

可以通過敘述古今中外的一個名人如何戰(zhàn)勝生活中的挫折、困境創(chuàng)造奇跡的故事，展現(xiàn)其精神品質(zhì)對“我”的影響，表達榜樣的力量激勵“我"努力奮斗見證奇跡的主題；可以寫一個人，如“我”的親戚、朋友等，敘述“我"見證他如何戰(zhàn)勝病魔創(chuàng)造奇跡的過程，表達堅強的意志可以戰(zhàn)勝一切，給“我”精神上的巨大鼓舞的和震撼的主題；可以寫讀一本書，其中的主人公對“我"的影響，運用對比展現(xiàn)“我”由不具備某種意志品質(zhì)到具備這種意志品質(zhì)的過程，立意為這本書使“我"見證了奇跡的發(fā)生，突出其對“我”產(chǎn)生的積極正能量的影響；可以將“你"定位為自然界的一種事物，運用象征手法，托物言志，表現(xiàn)它的某種精神激勵“我”戰(zhàn)勝自我的主題。

三、選材：

奇跡就是超出一般的，所以選材無論是現(xiàn)實生活中的人還是文學作品中的人，這個人必須是有超出常人的意志品質(zhì)，這樣才能創(chuàng)造奇跡，才能激勵“我"去積極進取，這個人引領“我”去超越自我，實現(xiàn)自我價值。若“你"為一定的事物，就要挖掘其象征意義，突出某種精神、品質(zhì)對“我”的正面影響，使“我"產(chǎn)生的巨大變化。

3．相信自己創(chuàng)造奇跡

沒有哪個人有與生俱來的創(chuàng)造奇跡的能力，但奇跡又是不可否認的存在。其實，創(chuàng)造奇跡并不難，重要的是要相信奇跡，相信自己。

創(chuàng)造奇跡，就要相信自己的能力。輪椅上的科學巨人——史蒂芬?；艚馃o疑是最具代表性的人物。他出生后曾被診斷預言活不久，但他卻以瘦弱殘缺的身體與病魔抗爭，一直支撐到現(xiàn)在；他用他那顆頑強的大腦，在科學界拼出一塊新的領域，這難道不是奇跡嗎？翻開《時間簡史》，你會驚嘆于宇宙的奧妙、黑洞的神秘，相信你最佩服的，還是作者超人的智慧。如果霍金一開始就放棄自己，自甘墮落，那么人類歷史又會少一位科學巨匠。雖為殘疾人，但比正常人還要偉大，他，憑的是那份堅韌的意志?。?/p>

創(chuàng)造奇跡，也要相信自己的實力。在去年的巴西世界杯上，一匹黑馬，勇猛地闖進了前八強，一個彈丸小國，在眾多大國面前毫不怯弱，敢于與它們一較高下，它，就是哥斯達黎加！對于這樣一個毫不起眼的國家，這是何等的榮譽！這也是足球界的奇跡??！但你在看到這個國家的球員馳騁在那綠茵茵的球場時，你是否能感受到它們在背后辛苦的付出，那可是灑下了無數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無數(shù)的傷痛，承受了無數(shù)次的責罵，所以，它們的實力創(chuàng)造了這奇跡！

創(chuàng)造奇跡，就要相信自己的創(chuàng)造力。有一款手機，相信你絕不會陌生，一個被咬了一口的蘋果，迅速在手機行業(yè)崛起，并占有一席之地。然而它的創(chuàng)造者喬布斯并沒有太高的學歷，可他卻憑借非凡的創(chuàng)造力，造就了他的蘋果帝國，這，也是一個奇跡?。≌且驗槿祟惖膭?chuàng)造力，世界迅速發(fā)展，人類文明也不斷朝著高等文明邁進。

在奇跡面前，每個人創(chuàng)造奇跡的機會都是均等的，你只有相信自己，奇跡才會青睞你。

【詳解】這是一篇材料作文。材料談的是奇跡，“奇跡”字面意思是“想象不到的不平凡的事情”，也可以指大自然中那些雄奇壯麗的事物，人類創(chuàng)造的那些宏偉的工程，還可以指我們身邊那些細小而美好的事情。寫作時，可從材料任意一點立意，也可圍繞自己對“奇跡”的認識來立意。既可靜態(tài)的描述自然、人文景觀，也可動態(tài)的記錄征服自然、創(chuàng)造奇跡的過程；既可講述那些想象不到的不平凡的事情，也可敘寫那些最簡單最平凡的故事；既可描述宏大的的內(nèi)容，也可書寫生活的細節(jié)。

4．例文：

我也能創(chuàng)造奇跡

在這個紛繁復雜的世界里，每個人都在為生活而奔波，為夢想而奮斗。我們渴望成功，渴望創(chuàng)造屬于自己的奇跡。然而，奇跡并非遙不可及的夢想，而是信念、努力、智慧、愛心、勇氣和寬容等多種因素的完美結(jié)合。只要我們擁有這些品質(zhì)，就能在自己的人生道路上創(chuàng)造奇跡。

首先，信念是創(chuàng)造奇跡的基石。正如挪威小說家溫塞特所言：“如果一個人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡。"信念是我們內(nèi)心的力量，它讓我們在困境中保持堅定，在挫折面前不屈不撓。當我們深信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難時，我們就已經(jīng)邁出了創(chuàng)造奇跡的第一步。

其次，努力是創(chuàng)造奇跡的關鍵。德國哲學家尼采曾說：“如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個名字?！迸σ馕吨冻龊顾?，意味著不斷挑戰(zhàn)自己的極限。只有通過不懈的努力，我們才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，才能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。

此外，智慧也是創(chuàng)造奇跡的重要因素。美國思想家愛默生認為：“智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。"智慧讓我們能夠洞察事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)隱藏在平凡中的不平凡。當我們用智慧去審視生活，就能發(fā)現(xiàn)那些看似普通的事物中蘊含的奇跡。

當然，愛心、勇氣和寬容同樣不可或缺。愛心讓我們關愛他人，為他人著想；勇氣讓我們敢于面對挑戰(zhàn)，敢于追求夢想；寬容讓我們學會原諒，學會包容。這些品質(zhì)共同構(gòu)成了我們創(chuàng)造奇跡的完整能力。

只要我們擁有信念、努力、智慧、愛心、勇氣和寬容，就能在自己的人生道路上創(chuàng)造奇跡。不要害怕困難，不要畏懼挑戰(zhàn)，相信自己的力量，勇敢地追求夢想。只要我們堅定信念，付出努力，發(fā)揮智慧，傳遞愛心，展現(xiàn)勇氣，保持寬容，我們就能書寫出屬于自己的輝煌篇章，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。

在未來的日子里，讓我們懷揣著信念，以堅定的步伐，迎接每一個挑戰(zhàn)。讓我們用智慧去發(fā)現(xiàn)生活中的奇跡，用愛心去溫暖他人的心靈，用勇氣去追尋自己的夢想，用寬容去化解矛盾，化解紛爭。當我們把這些品質(zhì)融入日常生活，我們就能逐漸發(fā)現(xiàn)，我們每一個人都有能力去創(chuàng)造奇跡。

最后，我想說，無論我們身處何處，無論我們面臨何種困境，只要我們堅信自己，勇往直前，我們都能創(chuàng)造奇跡。因為我們都是生命的奇跡，我們都有能力去創(chuàng)造更多的奇跡。讓我們一起努力，一起奮斗，一起創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡吧！因為，我也能創(chuàng)造奇跡，你也能，我們都能。

【詳解】本題考查全命題作文。

第一，審題立意?！拔乙材軇?chuàng)造奇跡”這個題目，通過“我"這個第一人稱的視角，強調(diào)了個體在創(chuàng)造奇跡過程中的主體性和能動性。題目中的“也能”暗示了創(chuàng)造奇跡的可能性與普遍性，即不論身份、地位或背景，每個人都有能力去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。這個題目旨在鼓勵我們相信自己，堅持信念。通過不懈的努力和智慧，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。信念是動力之源，努力是實現(xiàn)目標的基石，智慧則幫助我們在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，愛心讓我們在創(chuàng)造奇跡的過程中傳遞溫暖，勇氣使我們敢于面對挑戰(zhàn)，而寬容則讓我們在困境中保持平和的心態(tài)。

第二，選材構(gòu)思。本文可以寫記敘文，也可以寫議論文。在選材方面，我們可以從個人經(jīng)歷、社會現(xiàn)象、歷史故事等多個角度入手，選擇那些能夠體現(xiàn)信念、努力、智慧、愛心、勇氣和寬容等品質(zhì)的實例。首先，我們可以從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，講述自己在某個特定時期或某個重要事件中，如何通過堅定的信念、不懈的努力和智慧，最終實現(xiàn)了看似不可能的目標，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。這樣的故事不僅真實可信，而且能夠引發(fā)讀者的共鳴。其次，我們可以關注社會現(xiàn)象，選取那些在社會各個領域創(chuàng)造了奇跡的人物或事件作為素材。比如，科學家通過不懈努力攻克了某個科學難題，運動員通過堅持訓練打破了世界紀錄，或者普通人通過愛心和勇氣幫助他人走出了困境等。這些故事能夠展現(xiàn)信念、努力、智慧等品質(zhì)在創(chuàng)造奇跡中的重要作用。最后，我們還可以從歷史故事中尋找靈感。歷史上有很多人物通過堅定的信念和不懈的努力，創(chuàng)造了影響深遠的奇跡。比如，一些偉大的科學家、藝術家、政治家等，他們的事跡不僅具有啟發(fā)性，而且能夠為我們提供豐富的素材和靈感?？傊覀冃枰钭约汉退巳ハ嘈抛约旱臐摿?，勇敢追求夢想，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

5．例文：

奇跡一躍

淚水紅了眼眶，汗水濕了衣襟，跳躍的身影，奔跑的灑脫……完美地詮釋那段為夢想而拼搏的日子……

清晨，天邊微亮，教室的燈已經(jīng)亮起，透著點點微光，在這孤寂的早上顯得異常溫暖，我早早地來到教室，埋身于文學中，貪婪地吸取知識養(yǎng)分，耳邊是同學們細細的朗讀聲，在這清冷寂靜的校園中徘徊蕩漾。

上課時，我專心地聽著課，一邊飛快迅速地記筆記，眼睛直勾勾地盯著講臺上的老師，聽著從他口中源源不斷流出來的知識要點。望著黑板上那日漸減小的數(shù)字，九年級迫在眉睫，馬上要來了，留給我的時間不多了，緊張的情緒充斥著大腦。

黑夜，寂靜的校園已悄然入睡，宿舍內(nèi)仍泛著點點星光，那是手電筒的光，我把要背的知識小聲地念著，揉揉已經(jīng)泛紅的眼眶，眼淚決堤似的洶涌著，我心里想要著放棄，但想想未來，便又咬咬牙堅持了下來。我知道，不能放棄，放棄就輸了。烈日炙烤著大地，操場上那一個個奔跑的身影，似乎在盡情地揮灑汗水。

我吃力地邁著步伐，雙腿不停地交替，任憑汗水流進眼睛，浸濕衣服，肢體上的酸楚，體力的不支，讓我萌發(fā)了放棄的念頭，可心里卻始終反抗著，你不能停，停下來你就輸了，對??！我不能輸，我要贏！

一次次地來回奔跑，一次次地轉(zhuǎn)彎繞桿，一次次地跌倒，一次次地爬起讓我明白了什么叫堅持，什么叫做努力就會有收獲。那夕陽下的奔跑是我拼搏的見證。

一次次模擬考，考試的失利，給我重重地一擊。往日的自信，笑容早已不復存在，留下的只有淚水，想起心中的夢想，我知道我不能認輸。于是，我重拾信心，重振旗鼓，知錯就改，抓漏補缺，終于收獲希望。

陽春三月，正是春暖花開的時候。我在這里收獲成長，收獲勇氣，收獲信心，收獲希望，我就像一只等待破繭而出的蝴蝶，急切地想要施放自己的美麗。

時間早已證明：“世上無難事，只要肯登攀。"圓夢之路，不忘初心，砥礪前行，終將造就更多的“奇跡一躍”。

【詳解】本題考查命題作文。

一、審題立意。根據(jù)題干可知，請以“奇跡一躍"為題，寫一篇不少于600字的記敘文。根據(jù)材料中的“時間早已證明：圓夢路上不棄微末的努力和鍥而不舍的付出，終將造就更多的‘奇跡一躍’”，可知“一躍"不僅指“跳躍”，更指追夢路上的奮發(fā)進取，頑強拼搏和鍥而不舍。只有這樣，我們才會創(chuàng)造“奇跡"。

二、選材構(gòu)思?？梢越Y(jié)合我們的學習、生活經(jīng)歷來寫?？梢月?lián)想我們的學習成績來之不易，中間付出了多少的心血和汗水。如：為了取得較好的期末考試成績，我放棄了最喜愛的游戲，每天起早貪黑學習、背單詞、背文言文、記公式、做練習等，經(jīng)過不懈的努力，最終，拿到好成績時，心感欣慰。也可以寫我們的生活也是來之不易的，經(jīng)過多少漫長的路，最終得來我們現(xiàn)在的幸福。如，以前我們家都是吃糠咽菜，現(xiàn)在是有魚有肉；以前我們家住的是平房，現(xiàn)在我們有高樓大廈；以前我們穿不暖，現(xiàn)在我們實現(xiàn)了小康生活，這些都得益于社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展和勞動人民的辛勤付出等。行文時要在腦海里構(gòu)思好文章整體結(jié)構(gòu)，文章可以寫記敘文，可按照記敘文的六要素并巧妙地運用排比，擬人等手法使文章整體看來有韻味，運用描寫、抒情、議論等表達方式也可使文章顯得更有深度。

6．例文

奮斗創(chuàng)造奇跡

我們每天匆匆地走著，誰知哪一步會踩在命運的脈搏上？那個日日畫雞蛋的男孩，怎會知他將在多年后畫出神秘了幾百年的蒙娜麗莎？他只是每天畫著雞蛋，一個角度和另一個角度，一只雞蛋和另一只雞蛋。那個日日在路邊擺茶水攤收集故事的年輕人，怎會知他終能創(chuàng)作出“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》？他只是每天在路邊通過送茶水不斷收集著故事，一壺茶水又一壺茶水，一個故事又一個故事……

他們沒有豪言壯語，他們沒想創(chuàng)造奇跡，他們只是忙碌著，拼搏著，孜孜不倦著——執(zhí)著的人往往不求垂青，然而“無心插柳柳成蔭”，歷史總不會忘了他們，總會給他們一個支點，然后他們便理所當然地由此撐起了生命的奇跡。

蘇軾說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，但那些立大事的人，在立大事前，往往是不知道也不祈求，命運能讓他們干出轟轟烈烈大事的，他們只是有堅韌不拔之志，日復一日年復一年——于是，你看到了陳景潤為驗證哥德巴赫猜想而演算了幾麻袋草紙，看到了勾踐為復國而嘗食的顆顆苦膽，看到了司馬遷為寫《史記》花費了27年，看到了曹雪芹著作《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次”，看到了愛迪生為找到燈絲的材料失敗了1000次……哥德巴赫猜想、“三千越加可吞吳”、《史記》《紅樓夢》和電燈的發(fā)明，哪一樣不是歷史上的奇跡，那一個奇跡又隱藏過背后的艱辛？“有心栽花花不開"說的不是沒有道理，那些想翻云覆雨，稱霸世界的人之所以創(chuàng)造不出奇跡，是因為功利遮住了他們向前看的雙眼，急于成功的焦灼的心阻礙了他們本能走得更遠的腳步！

所以不要說“機會只給有準備的人”是老生常談，也不要說“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石克鏤"是陳詞濫調(diào)，更不要說“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”是明日黃花。你贊美“水滴石穿"的自然奇跡，不要忘了水滴日復一日滴落的等待；你驚嘆“百步穿楊”的無比精準，不要忘了年復一年練習的艱辛；你留戀舞臺上翩躚美妙的芭蕾，不要忘了“臺下十年功"腳尖點地的痛苦啊。路要一步步走，精彩要一點點積累，奇跡才會不斷創(chuàng)造，輝煌才會不斷涌現(xiàn)。

所以，不要急于創(chuàng)造奇跡了吧，也許就在你奉獻了整個青春之后，就在你為目標忘我地拼搏了一生之后，命運的女神會垂青于你，你發(fā)現(xiàn)你也創(chuàng)造了奇跡！

【詳解】本題考查材料作文。

（1）審題立意。根據(jù)材料“這個時代，只要你肯奮力，奇跡就可能發(fā)生。《奇跡·笨小孩》”可提煉三個關鍵詞“這個時代"奮力”“奇跡"；材料“在這個時代，我們的城市每一天都在上演各種奇跡，屬于景浩（電影《奇跡·笨小孩》中角色）的奇跡，屬于其他角色的奇跡，屬于現(xiàn)實生活中每個奮斗者們的奇跡”也提煉出相近的三個詞“這個時代"奮斗”“奇跡"；可整理為：這個時代，只要奮斗，就能創(chuàng)造奇跡。據(jù)此，可圍繞贊美這個只要奮斗就能創(chuàng)造奇跡的時代，讓人們珍惜這個時代，去奮斗、去創(chuàng)在屬于自己的奇跡等來立意?？蓪懗捎洈⑽模部蓪懗勺h論文。

（2）選材構(gòu)思。應先根據(jù)對題意的理解，明確自己的立意，如只有奮斗才能創(chuàng)造奇跡，然后根據(jù)自己熟悉的體裁確定文體。如寫成記敘文，應講述當代通過奮斗創(chuàng)造奇跡的故事，如共和國勛章獲得者、最高科技技術獎獲得者、大國工匠等人的故事；也可寫身邊的優(yōu)秀教師、科技工人、種糧能手、經(jīng)商的老板或經(jīng)歷等經(jīng)過奮斗創(chuàng)造業(yè)績的故事。要寫清楚時間、地點、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明自己對人物的贊美、欽佩和熱愛之情。如寫成議論文，應先明確中心論點，如奇跡屬于時代奮斗者，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力。

7．范文：

奇跡

時間的車輪滾滾而過，轉(zhuǎn)眼間，改革開放已經(jīng)到了第40個年頭。這是用夢編織的四十年。這四十年，我們不斷摸索；這四十年，我們努力拼搏。這是讓我們欣喜的四十年，因為它成就了中國的蛻變與崛起。我們揮灑汗水，不留遺憾，最終成就了一個個美麗的奇跡。

追憶往昔，我們來到了1978年。那一年，一位老人播下了夢想的種子。從此,夢想啟航，一場浩浩蕩蕩的改革拉開序幕。

“時間就是金錢，效率就是生命?！边@是1981年深圳特區(qū)的標語。自那以后，效率"成為了這個城市的座右銘。經(jīng)濟落后？沒關系，只要努力，再貧瘠的土壤上也能開出絢爛之花。于是在工人的努力下，一幢幢摩天大樓拔地而起；在國家和企業(yè)的努力下，深圳人民的年收入急速上升；在整個城市的努力下，深圳完成了從“落后”到“領跑"的華麗轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在的人常常說深圳的節(jié)奏太快，但不得不承認，這種快節(jié)奏成就了一個“新深圳”。

然而，我們并未就此止步，國家加大了改革力度。1992到1995年，中國GDP年增長超過10%。2001年，中國成功申辦第29屆奧運會，舉辦APEC會議，并成功加入WTO……幸福來得太突然，中國在國際上取得的累累碩果激勵我們更上一層樓。然而同時，我們也面臨一個問題：“經(jīng)濟發(fā)展"與環(huán)境保護是否能夠兩全？自然，“魚和熊掌不可兼得”，但不注重可持續(xù)的盲目發(fā)展是撿了芝麻丟了西瓜。就這樣，既要金山銀山，也要綠水青山，成為了我們的終極目標，它很好地詮釋了人與自然的關系。孟子在《寡人之于國也》中說道：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。"如果不把環(huán)境保護提到改革的日程上來，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美麗景色就只能成為一段美好的回憶。為堅守“綠水青山也是金山銀山"的理念，浙江省推出“五水一治”“四邊三化"等措施，可持續(xù)發(fā)展成就了一個更好的中國！

自從步入21世紀，中國正以更高的姿態(tài)屹立于國際上。2006年舉辦世界博覽會，2008年北京奧運會……隨著神舟飛天，航母下水，中國每一個傲人的成績都讓我們欣喜和自豪。經(jīng)歷了四十年，我們打了一個漂亮的翻身戰(zhàn)。

時間的巨輪緩緩駛過。轉(zhuǎn)眼間，到了2017年,“走好我們這一代人的長征路”是雄安在2017年的時評標語。是的，每一代人都有自己的長征路，我們是時候接過前輩的接力棒，完成這場與時代角逐的“馬拉松”，把中華民族偉大復興之夢深深地刻進我們的骨髓里，讓它成為我們每個人的夢想。暢想明天，或許我們會成為下一個屠呦呦，在醫(yī)學上卓有成就；或許我們會成為下一個袁隆平，讓中國的農(nóng)業(yè)水平進入下一個輝煌的新紀元……長征之路，長且艱，但所幸我們有夢有夢就不怕痛。

“數(shù)風流人物，還看今朝?！蔽覀冇盟氖瓿删土艘粋€個美麗奇跡。同樣地，我們也會用手中的畫筆繪制出一幅更美的藍圖！

【詳解】這道一道命題作文，關鍵詞是“奇跡"。材料中已經(jīng)給我們提供了三個寫作思路：奇跡始于夢想，基于創(chuàng)新，成于實干。轉(zhuǎn)換過來就是：夢想創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)新創(chuàng)造奇跡，實干創(chuàng)造奇跡。可以選擇其中一個方面構(gòu)思成文，也可以把這三個方面作為文章的分論點，具體闡述即可。我們也可以圍繞“奇跡”，從記敘文的角度來構(gòu)思立意，既可靜態(tài)地描述自然、人文景觀，也可動態(tài)地記錄征服自然、創(chuàng)造奇跡的過程；既可講述那些想象不到的不平凡的事情，也可敘寫那些最簡單最平凡的故