八年級語文上冊福建中考單點練透　修改病句作業(yè)

福建中考單點練透修改病句見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題提示：點擊進(jìn)入習(xí)題(一)(二)(三)(四)(五)(六)12答案顯示見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題一二一、單點練(把修改后的句子寫在橫線上)(一)搭配不當(dāng)返回目錄晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿浮現(xiàn)在我腦海，動聽的歌聲還回響在我耳邊。1.晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲還回響在我耳邊。2.秋天的北京是美麗的季節(jié)。北京的秋天是美麗的季節(jié)。返回目錄3.蘆葦既然長到竹木的高度，也逃不掉草本植物難經(jīng)風(fēng)霜的命運。蘆葦即使長到竹木的高度，也逃不掉草本植物難經(jīng)風(fēng)霜的命運。(二)成分殘缺或贅余1.經(jīng)過幾代航天人的奮斗拼搏，使中國的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。返回目錄2.網(wǎng)購是當(dāng)前最時尚的一種購物方式，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺一系列的交易活動。經(jīng)過幾代航天人的奮斗拼搏，中國的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。網(wǎng)購是當(dāng)前最時尚的一種購物方式，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展一系列的交易活動。返回目錄3.他們一起收拾一番，就各自分道揚(yáng)鑣了。4.所以，書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。他們一起收拾一番，就分道揚(yáng)鑣了。所以，書信于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。(或：所以，書信不知不覺成了歷史文化的記錄者和傳承者。)(三)句式雜糅1.司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來，10%的交通事故發(fā)生的原因為開車看手機(jī)造成的。返回目錄2.老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來，10%的交通事故發(fā)生的原因為開車看手機(jī)。老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，小邱的心久久不能平靜下來。返回目錄3.一周下來，我們班獲得了“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的稱號，是因為所有同學(xué)共同努力的原因。一周下來，我們班獲得了“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的稱號，是所有同學(xué)共同努力的原因。(四)語序不當(dāng)1.不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。2.在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存和凝聚的動力。他不但喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的動力。返回目錄3.為保障人民的利益，政府采取多種方式具體的出臺了一系列應(yīng)對措施。為保障人民的利益，政府采取多種方式出臺了一系列具體的應(yīng)對措施。4.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學(xué)推進(jìn)，統(tǒng)籌謀劃。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)推進(jìn)。返回目錄(五)表意不明1.關(guān)于如何開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，幾個學(xué)校的進(jìn)行了認(rèn)真的討論。關(guān)于如何開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)校的幾個進(jìn)行了認(rèn)真的討論。返回目錄2.班會上，李明建議開展讀書活動，陳新建議開展影評活動，我同意他的意見。示例：班會上，李明建議開展讀書活動，陳新建議開展影評活動，我同意李明的意見。返回目錄(六)不合邏輯1.過了一會兒，雨突然漸漸地小了。示例：過了一會兒，雨漸漸地小了。2.為了防止這類交通安全事故不再發(fā)生，政府部門制定了交通安全管理措施。為了防止這類交通安全事故再次發(fā)生，政府部門制定了交通安全管理措施。返回目錄返回目錄3.中考期間，一些愛心送考車為考生準(zhǔn)備了考試所需的筆、尺子、橡皮、風(fēng)油精等文具。中考期間，一些愛心送考車為考生準(zhǔn)備了考試所需的筆、尺子、橡皮等文具。返回目錄4.一個人想要真正走進(jìn)文學(xué)的大門，關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。一個人想要真正走進(jìn)文學(xué)的大門，關(guān)鍵在于他青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(或：一個人能否真正走進(jìn)文學(xué)的大門，關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。)(1)畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．通過廣泛新技術(shù)的應(yīng)用，讓動畫作品帶給人的沉浸感已實現(xiàn)。B．經(jīng)過新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使動畫作品帶給人更強(qiáng)烈的沉浸感。C．通過廣泛新技術(shù)的應(yīng)用，使動畫作品帶給人的沉浸感已實現(xiàn)。D．隨著新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，動畫作品帶給人更強(qiáng)烈的沉浸感。二、實戰(zhàn)練1.[莆田質(zhì)檢改編]隨著新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使動畫作品帶給人更強(qiáng)烈的沉浸感已實現(xiàn)。返回目錄D(2)【拓展問】上述病句的錯誤類型是_____________、______________。返回目錄成分殘缺句式雜糅2.[廈門二檢改編]登上山頂后，美妙的景色和鳥鳴在面前