2024年學?？剌z保學工作計劃范本（二篇）

第3頁共3頁2024年學?？剌z保學工作計劃范本一、指導思想：以____和____為重要思想及____為引領(lǐng)，深入貫徹北票市____年教育工作會議精神，堅持教育改革與創(chuàng)新，強化管理，突出實效，將控輟保學工作視為首要任務(wù)，全力以赴確?？剌z保學工作的順利進行。二、工作目標：通過健全組織體系、加大宣傳力度、強化管理措施、創(chuàng)新工作思路、依法治教、依法控輟，并簽訂控輟保學責任狀，明確責任到個人，力求將學校在校生的年輟學率嚴格控制在____%以內(nèi)。三、主要工作措施：1.組織健全：設(shè)立控輟保學領(lǐng)導工作組織，由黨委書記擔任組長，鄉(xiāng)人大主席為副組長，成員包括鄉(xiāng)司法助理、派出所所長、民政助理及各中小學校長，負責全面領(lǐng)導控輟保學工作。在學校層面，成立由校長負總責，副校長、教導主任、各班主任參與的控輟保學工作組，確保控輟保學工作常態(tài)化進行。2.廣泛宣傳：在鄉(xiāng)村、街道的顯著位置，利用圖畫、標語等形式宣傳義務(wù)教育法。借助學校廣播、板報、櫥窗等媒介，廣泛傳播義務(wù)教育法的相關(guān)知識。通過主題班會、家長會、師生大會等平臺，深入宣傳義務(wù)教育法和未成年人保護法。3.明確責任、創(chuàng)新思路、加強管理、做好控輟保學工作：實行控輟保學責任狀制度，鄉(xiāng)政府、學校、主管領(lǐng)導、班主任及家長之間層層簽訂，明確任務(wù)，責任到人，并將控輟情況與考核成績掛鉤，形成責、權(quán)、利相統(tǒng)一的控輟保學模式。與鄉(xiāng)司法部門合作，對存在輟學現(xiàn)象的學生家長進行法制教育，并適時下發(fā)返校通知書，實現(xiàn)依法控輟。與鄉(xiāng)民政部門協(xié)作，為貧困家庭提供援助，支持學生完成學業(yè)，同時在校內(nèi)實施“兩免一補”政策，救助困難學生，實現(xiàn)扶貧控輟。學校與班級簽訂控輟保學責任狀，制定學生鞏固指標，建立家訪制度和后進生檔案，強化管理以控輟保學。定期舉辦各類活動及家長會、學生座談會，增進學校、學生、家長之間的溝通與理解，實現(xiàn)情感控輟。在推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，開展教學改革，優(yōu)化教學方法與課程結(jié)構(gòu)，激發(fā)學生學習興趣，實現(xiàn)教改控輟。深入進行教學研究，關(guān)注有輟學傾向?qū)W生的心理動態(tài)，采取針對性措施，給予更多關(guān)愛。同時，為因?qū)W習困難而輟學的學生提供返校條件，如插班至低年級等，確保他們完成九年義務(wù)教育。四、加強控輟網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：構(gòu)建以鄉(xiāng)、校、主管領(lǐng)導、班主任（任課教師）、家長代表為主體的控輟保學網(wǎng)絡(luò)體系。開展幫扶結(jié)對活動，加強家訪力度，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生輟學問題，確保學校年輟學率始終控制在____%以內(nèi)。2024年學校控輟保學工作計劃范本（二）一、指導思想：以____和____為核心指導思想，深入貫徹____精神，全面領(lǐng)會并落實北票市____年度教育工作會議的各項要求。我們堅持深化教育改革，創(chuàng)新工作思路，強化管理效能，注重工作實效，將控輟保學工作置于首要位置，致力于將其做實、做好、做出成效。二、工作目標：我們旨在通過健全組織架構(gòu)、廣泛宣傳動員、強化管理力度、創(chuàng)新工作方法、堅持依法治教、依法控輟的原則，簽訂并落實控輟保學責任狀，明確各級責任主體，確保責任到人。我們的目標是努力將年度在校生的輟學率控制在____%以下。三、主要工作措施：1.組織架構(gòu)完善：成立由黨委書記擔任組長，鄉(xiāng)人大主席為副組長，鄉(xiāng)司法助理、派出所所長、民政助理及中小學校長等共同參與的控輟保學領(lǐng)導小組。同時，在學校層面，建立以校長為總負責人，副校長、教導主任、各班主任為成員的控輟保學工作小組，確保工作常態(tài)化、長效化。2.宣傳動員廣泛：①在鄉(xiāng)村、街道等顯著位置，通過張貼義務(wù)教育法宣傳圖畫和標語，提高公眾對義務(wù)教育重要性的認識。②充分利用學校廣播、板報、櫥窗等媒介，廣泛宣傳義務(wù)教育法，營造濃厚的法制氛圍。③通過組織主題班會、家長會、師生大會等活動，深入宣傳義務(wù)教育法和未成年人保護法，增強師生及家長的法制觀念。3.責任明確，管理加強：①實行控輟保學責任狀制度，鄉(xiāng)政府與學校、學校與主管領(lǐng)導、主管領(lǐng)導與班主任、班主任與家長之間層層簽訂責任狀，明確任務(wù)分工，確保責任到人。同時，將控輟情況與學校、班級的各項考核成績掛鉤，形成責、權(quán)、利三位一體的控輟保學工作模式。②與鄉(xiāng)司法部門合作，對存在輟學現(xiàn)象的學生家長進行法制宣傳教育，并適時下發(fā)促進學生返校通知書，依法保障學生的受教育權(quán)。③與鄉(xiāng)民政部門建立聯(lián)系，共同扶助貧困家庭學生完成學業(yè)。在校內(nèi)及“兩免一補”政策基礎(chǔ)上，進一步加大對困難學生的救助力度，支持他們安心學習。④學校、班級層面簽訂控輟保學責任狀，制定學生鞏固指標，建立家訪制度和后進生檔案，從管理層面加強控輟保學工作。⑤定期開展豐富多彩的活動和家長會、學生座談會等，增進學校、學生、家長之間的情感溝通，以情感紐帶促進控輟保學工作。⑥在推進素質(zhì)教育的同時，深化教學改革，改進教學方法，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，開展教改控輟活動。四、控輟網(wǎng)絡(luò)建設(shè)加強：建立由鄉(xiāng)