2024年幼兒園學(xué)期工作計劃樣本(二篇)_第1頁
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第3頁共3頁2024年幼兒園學(xué)期工作計劃樣本一、班級現(xiàn)狀分析新學(xué)期伊始,我班新增了____名新生,目前共有幼兒____名,其中包括男孩____名和女孩____名。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng),幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面均取得了顯著的進步。多數(shù)幼兒已具備良好的行為習(xí)慣,展現(xiàn)出對人的禮貌與尊重;同時,他們的語言表達能力、人際交往能力、生活自理能力以及動手操作能力均得到了長足的發(fā)展。然而,我們也注意到部分幼兒在音樂感受力方面稍顯不足,且日常行為規(guī)范仍需進一步強化。為此,本學(xué)期我們將致力于在培養(yǎng)幼兒對幼兒園的喜愛之情的基礎(chǔ)上,嚴格規(guī)范幼兒的一日生活常規(guī),強化紀律教育,并全力做好班級保教工作,以進一步提升幼兒的自我服務(wù)能力,培養(yǎng)其樂于助人的品質(zhì),以及尊重師長、友愛同伴的情感,確保每位幼兒在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)全面發(fā)展。二、保教工作規(guī)劃在保教工作中,我們將緊密圍繞《規(guī)程》的指導(dǎo)精神,深入貫徹《新綱要》的教育理念,根據(jù)幼兒園的整體工作計劃,扎實有效地開展保教工作。我們將著力規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),加強品德教育,促進幼兒智力發(fā)展,并培養(yǎng)其正確的審美觀,以實現(xiàn)幼兒身心的和諧發(fā)展。1.保育工作為確保幼兒園保育工作的質(zhì)量,我們將督促生活教師做好班級的日常清潔、消毒與通風(fēng)工作,以預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時,我們將嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理安排幼兒的生活與學(xué)習(xí)。我們還將注重室內(nèi)外環(huán)境的布置與整理,為幼兒創(chuàng)造一個干凈、舒適、健康且安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,我們將教育幼兒注意個人衛(wèi)生,避免將不潔物品放入口中,以防止病從口入。同時,我們將加強幼兒自理能力的培養(yǎng),鼓勵幼兒學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理床鋪等。對于體質(zhì)較弱或存在特殊情況的幼兒,如彭若晨、孫佳婧等易感冒的幼兒,以及肖國振、周澤宇等小便次數(shù)較多的幼兒,我們將給予更多的關(guān)愛與照顧,以消除他們的緊張感。在日常活動中,我們將細心觀察幼兒的精神狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。同時,我們還將注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng),并對幼兒的睡眠情況進行詳細記錄。我們還將積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒的體檢、驅(qū)蟲等各項保健工作,以確保幼兒能夠健康茁壯地成長。2.教育教學(xué)工作在教學(xué)活動中,我們將充分尊重幼兒的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標,結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。同時,我們將制定詳細的月度、周度及每日教學(xué)計劃,并有計劃、有目的地組織實施豐富多彩的教育教學(xué)活動。在資源整合方面,我們將充分利用各方資源,以充分發(fā)揮幼兒的主動性。在教學(xué)過程中,我們將注重對幼兒多種智能的培養(yǎng)與發(fā)展,包括語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能以及自然觀察智能等。同時,我們將實施賞識教育策略,關(guān)注每位幼兒身上的閃光點并給予適當(dāng)?shù)谋頁P與鼓勵。對于性格內(nèi)向或安靜的幼兒,我們將為他們創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會,并對他們的進步給予及時的肯定與表揚以增強其自信心與榮譽感。在常規(guī)培養(yǎng)方面,我們將繼續(xù)加強幼兒的行為規(guī)范教育。通過晨間談話、隨機談話及離園前談話等方式向幼兒明確常規(guī)要求并采用多種形式進行訓(xùn)練與檢查以確保幼兒能夠自覺遵守各項規(guī)則。此外在區(qū)域活動中我們還將注重培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓與協(xié)作精神并根據(jù)活動目標及時投放適宜的操作材料以支持幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在特色教學(xué)方面我們將繼續(xù)以手工制作為本班特色活動。經(jīng)過一年的培養(yǎng)與練習(xí)幼兒已對手工制作產(chǎn)生了濃厚的興趣。本學(xué)期我們將在折紙的基礎(chǔ)上增加剪貼等技能訓(xùn)練以進一步提升幼兒的動手能力與創(chuàng)造力。我們期待在學(xué)期末的展示活動中能夠充分展現(xiàn)我班的手工特色成果。2024年幼兒園學(xué)期工作計劃樣本(二)五月:1.紅旗爭奪戰(zhàn)2.我的小腳,大能耐3.火警知識學(xué)習(xí)4.創(chuàng)意跳繩5.笑容的力量六月:排練開放日節(jié)目與文化復(fù)習(xí)社會領(lǐng)域:一、活動目標1.積極參與各項活動,理解學(xué)習(xí)與社會發(fā)展的關(guān)系,認識到學(xué)習(xí)的必要性,享受學(xué)習(xí)的樂趣,保持探索新知識的熱情。2.掌握基本生活技能,勇敢嘗試,具備一定的毅力。能遵守并理解日常生活中的社會規(guī)則。3.能夠與人合作,關(guān)心他人,具備同理心。能妥善處理同伴間的小沖突。4.明白幼兒園的集體規(guī)則,并能自覺遵守,能正確評價自己和他人的行為,有規(guī)則意識。5.積極參與集體或公益活動,培養(yǎng)責(zé)任感和初步的責(zé)任感。有愛父母長輩和同伴的情感,尊重自己和他人。六月:1.元宵節(jié)的快樂2.認識新朋友3.交通安全教育4.京劇藝術(shù)5.我是專注聽講的好學(xué)生七月:1.如何提供幫助2.約定未來3.選擇游戲4.接受任務(wù)后的行動5.小小記者團八月:1.寄送賀卡2.榮譽墻3.我愛中國茶文化4.遵守規(guī)則的重要性5.我和你一起玩耍九月:1.社區(qū)健康活動2.小手的能耐3.面對困難的勇氣4.我要上學(xué)了5.再見,幼兒園九月:文化復(fù)習(xí)與節(jié)目排練科學(xué)領(lǐng)域:一、活動目標1.喜歡參與科學(xué)活動,對日常生活中的數(shù)學(xué)和自然世界充滿興趣。2.能準確使用多種感官感知自然現(xiàn)象的顯著特征,獲取初步的科學(xué)經(jīng)驗。3.能用語言、句子或其他方式表達觀察結(jié)果,與同伴分享交流。4.學(xué)會按物體的差異進行4以內(nèi)的排序,能按物體的特征進行分類。能準確點數(shù)4以內(nèi)的物品,形成初步的數(shù)概念。5.會用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量差異。七月:1.家用電視機2.小雞寶寶3.春天的美麗4.數(shù)量的比較5.圖形的排列八月:1.酸甜的水果2.沙子游戲3.自制飲料4.長短的辨別5.排序與分類6.大小的區(qū)分九月:1.影子的秘密2.太陽與月亮3.水的搬運4.大小分類5.點數(shù)4以內(nèi)的物品十月:1.夏日的西瓜2.美麗的海洋3.認識時間4.文化活動的編排十月:文化復(fù)習(xí)語言領(lǐng)域:一、活動目標1.樂于與人交流,能清晰、完整地表達自己的想法,堅持使用普通話,發(fā)音基本準確。2.喜歡參與閱讀活動,對文字、符號感興趣,積極學(xué)習(xí)常見的文字。3.能認真傾聽他人說話,有良好的語言理解、記憶能力,能理解復(fù)雜的多種指令。4.喜歡聽、看、讀、欣賞文學(xué)作品,能通過多種方式表達對文學(xué)作品的理解。七月:1.詩歌:小鴨的一家2.故事:西西的生日3.閱讀:貪婪的老鼠4.散文:小種子八月:1.詩歌:我想2.字詞游戲:木字旁的字3.故事:太陽跳下來了4.詩歌:星和燈5.故事:美麗的家園九月:1.兒歌:大傻瓜2.講故事:救小鴨3.

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