2024年學(xué)校教研組工作計劃（六篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)校教研組工作計劃指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將持續(xù)秉持“以學(xué)生發(fā)展為本”的核心理念，堅持以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，加強教學(xué)研討，不斷提升教師的教學(xué)能力。圍繞區(qū)教科中心的指導(dǎo)，針對新課程實施中出現(xiàn)的新問題展開研究活動。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力為重點，改革教學(xué)方式，使學(xué)生在有效的學(xué)習(xí)活動中理解數(shù)學(xué)，掌握數(shù)學(xué)，積累學(xué)習(xí)策略，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。加強教研組建設(shè)，以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為目標，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，凝聚全體教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組展現(xiàn)出更具活力和創(chuàng)新精神的新面貌。工作目標：1、通過專題研討活動，解決教學(xué)中的實際問題。2、借助專家指導(dǎo)，通過集體研討，提升數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校設(shè)定的各項指標。3、立足課堂教學(xué)，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。4、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)能力，提高教師的科研素養(yǎng)。5、鼓勵教師持續(xù)反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進個人專業(yè)發(fā)展。常規(guī)工作：1、規(guī)范教研組的日常管理，定期組織教研活動，鼓勵教師參與各級教學(xué)研討，定期檢查教師的備課筆記，分享教學(xué)設(shè)計，定期評估教學(xué)設(shè)計的質(zhì)量。2、加強青年教師的培養(yǎng)，提供全方位的支持和指導(dǎo)，關(guān)注他們的個人成長，發(fā)揮他們的教學(xué)潛力。3、有效開展各年級的集體備課活動，確保每次活動有明確主題，有實際效果，聚焦教材、學(xué)生和教學(xué)方法的研究。4、繼續(xù)邀請劉潤玉老師進行現(xiàn)場聽課指導(dǎo)，營造積極的教研氛圍。5、為青年教師提供展示平臺，支持他們參與各類教學(xué)比賽，提升數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)研究水平。6、推廣和應(yīng)用多媒體教學(xué)資源，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)拓寬視野，提升業(yè)務(wù)能力。重點工作：1、圍繞“如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的計算和解決問題能力”開展研究，確保每堂研究課都圍繞這一主題進行深入探討。2、舉辦“即興十分鐘精彩片段”比賽，選拔優(yōu)秀教師參加區(qū)級比賽。3、按年級組織一次大規(guī)模的以學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動為主題的競賽活動。4、開展“計算與解決問題”專題賽課，選拔一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)級選拔賽。5、組織全體教師參加____月份省、市組織的各項教學(xué)競賽活動。具體工作安排：____月份：1、開學(xué)前一天檢查全組教師的備課筆記（所有教師需提前備好一周課程）。2、召開第一次教研會議，確定本期教學(xué)教研重點，劉老師進行聽課指導(dǎo)。3、制定并學(xué)習(xí)教研組工作計劃，規(guī)范備課和學(xué)生課堂練習(xí)的標準。4、組織教師自學(xué)新課程標準。5、組織教師參加省市級教學(xué)比賽。6、推薦一名教師參加區(qū)級“計算與解決問題”專題課比賽。____月份：1、設(shè)計并實施學(xué)生數(shù)學(xué)競賽活動。2、組織教師進行十分鐘精彩片段教學(xué)比賽。3、進行期中教學(xué)檢查。4、組織相關(guān)教師參加第____屆校本研討一體化現(xiàn)場觀摩活動。____月份：1、組織期中復(fù)習(xí)，各備課組進行期中考試質(zhì)量分析。2、按年級開展學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動競賽，保存獲獎作品。3、參與前教育年會的評選活動。____月份：1、每位教師完成一篇教學(xué)論文或案例。2、收集多媒體教學(xué)作品。3、進行教研組備課、作業(yè)評選活動。4、評選優(yōu)秀教研組成員。____月份：1、各備課組制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好復(fù)習(xí)、考試和質(zhì)量分析。2、召開教研組工作總結(jié)會議，完成教研組工作總結(jié)。2024年學(xué)校教研組工作計劃（二）秋學(xué)期體育工作計劃隨著丹桂飄香，酷暑漸退，我們迎來了____年秋學(xué)期的到來。本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)秉承《學(xué)校體育工作條例》的指導(dǎo)思想，以“健康第一”為核心理念，致力于構(gòu)建和完善學(xué)校體育工作的各項規(guī)章制度。我們將全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及“冬季三項鍛煉活動”，積極推動學(xué)校群眾體育工作的發(fā)展，并將健康素質(zhì)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要評價標準。一、工作重點1.強化常規(guī)，提升效率，優(yōu)化課堂教學(xué)體育教學(xué)常規(guī)管理始終是我們工作的基石。本學(xué)期，我們將繼續(xù)強調(diào)“態(tài)度決定高度”的理念，要求全體體育教師嚴格執(zhí)行體育教學(xué)工作的“六認真”原則，特別是在備課和上課環(huán)節(jié)上，必須杜絕遲到早退、無人課等現(xiàn)象。我們將嚴格遵循《師德規(guī)范》及《體育教師崗位職責(zé)》，營造積極向上的教學(xué)氛圍。教研組將通過集體備課等形式，促進教師間的交流與合作，合理安排教學(xué)內(nèi)容，避免場地器材的沖突。同時，我們將鼓勵教師以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，從學(xué)生的認知特點和興趣出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)其鍛煉習(xí)慣、競爭意識和合作精神，實現(xiàn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，并培養(yǎng)其終身鍛煉的良好習(xí)慣。我們將通過多種措施，不斷提升我校體育課的教學(xué)水平，力求在省、市級評優(yōu)課中取得優(yōu)異成績。2.注重反思，積累經(jīng)驗，提升教學(xué)能力教學(xué)反思與積累是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我們要求全體教師在課后對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題或經(jīng)典案例進行深入反思，找出原因，并注重心得體會的積累。同時，我們將鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實踐，積極撰寫論文，力爭每人每學(xué)期至少有一篇論文參與市級以上評比。我們將把教研組的教研活動制度化、正常化、實效化，真正實現(xiàn)“教”與“研”的緊密結(jié)合。通過常討論、多交流的方式，促進教師間的相互學(xué)習(xí)與提升，共同推動我校體育工作的發(fā)展，形成區(qū)域輻射效應(yīng)。3.結(jié)合教學(xué)實際，持續(xù)推進“體、藝2+____項目”“體育、藝術(shù)2+____項目”是教育部為推動學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展而實施的重要工程項目。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)開展體育、藝術(shù)2+____項目的推廣工作。通過豐富多樣的教學(xué)活動，讓學(xué)生在課堂中掌握兩項以上的體育技能，為其終身體育意識的培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校，我們在推廣“2+1”項目中承擔(dān)著重要責(zé)任。我們將結(jié)合學(xué)校實際情況，制定切實可行的實施方案，確保項目的順利推進。4.抓好“兩操”及課外體育活動，積極落實全民健身活動綱要“兩操”及課外體育活動是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強“兩操”及課外體育活動的組織與管理工作。體育組將嚴格按照體育活動安排表組織好課外體育活動課，認真抓好廣播操和冬季三項鍛煉工作，并積極實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。我們將合理安排學(xué)生的體育活動時間，確保每天鍛煉一小時的“陽光體育”活動得到有效落實。同時，我們將積極舉辦各類體育比賽和活動，激發(fā)學(xué)生的體育興趣與熱情，推動全民健身活動的深入開展。5.加強業(yè)余訓(xùn)練工作，爭取更大成績在上學(xué)年的體育競賽中，我校取得了優(yōu)異成績。本學(xué)期，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，加強業(yè)余訓(xùn)練工作。針對即將到來的金壇市中小學(xué)生田徑運動會等賽事，我們將制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃并認真組織實施。同時，我們將對其他運動隊伍進行及時組隊和調(diào)整工作，確保各項訓(xùn)練活動的順利進行。我們將以飽滿的熱情和堅定的信心迎接各項挑戰(zhàn)，力爭在新學(xué)年的體育競賽中再創(chuàng)佳績。6.高度重視體育課安全問題體育課的安全問題關(guān)系到學(xué)生的身心健康和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。本學(xué)期，我們將繼續(xù)把安全工作放在首位。我們將要求全體體育教師具備強烈的責(zé)任心和愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生；在課前認真檢查場地器材的安全性；在課堂中密切觀察學(xué)生的活動情況并及時處理突發(fā)問題；同時加強學(xué)生的安全教育工作以預(yù)防意外事故的發(fā)生。通過這些措施我們將努力營造一個安全、和諧、積極向上的體育教學(xué)環(huán)境為學(xué)生的健康成長保駕護航。2024年學(xué)校教研組工作計劃（三）一、指導(dǎo)原則始終以發(fā)展為導(dǎo)向，以學(xué)校發(fā)展為核心關(guān)注點，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本目標，以教師為主體開展研究活動，旨在為學(xué)校提供研究平臺，使研究扎根于學(xué)校，回歸到教師，回歸到教學(xué)實踐，以實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)改進和發(fā)展。二、總體目標（一）通過實施校本教學(xué)研究，解決實際存在的教育教學(xué)問題，糾正教科研活動與教學(xué)實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，使其更專注于解決學(xué)校自身的問題。（二）通過校本教學(xué)研究，提升教師的教育教學(xué)能力，更新教師的教學(xué)觀念和方法，提煉和積累教師的教學(xué)經(jīng)驗，激發(fā)教師的教育教學(xué)智慧，使教師成為教育創(chuàng)新的主體。（三）通過校本教學(xué)研究，優(yōu)化我校的教育教學(xué)實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教師和學(xué)生的共同進步，共同發(fā)展。三、校本教研的基本原則與流程（一）基本原則1、“服務(wù)教學(xué)”：校本教學(xué)研究的主要目標不在于驗證理論，而在于“改進”教學(xué)。其旨在解決教學(xué)實際問題，提高教學(xué)效率，體現(xiàn)教學(xué)的實效性。2、“融入教學(xué)”：研究聚焦于教學(xué)內(nèi)部的問題，關(guān)注自身教室出現(xiàn)的問題，解決實際教學(xué)中的問題，而非抽象的理論假設(shè)。2024年學(xué)校教研組工作計劃（四）一、目標定位旨在提升本學(xué)科教學(xué)小組的整體教學(xué)成效，以實現(xiàn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步增長。二、工作內(nèi)容及策略1、持續(xù)推進“三學(xué)模式”教學(xué)實踐，鼓勵教師參與各級高中新課程改革的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，深入研究《高中化學(xué)新課程標準》，以四星高中為新起點，重點推動教學(xué)觀念的更新和教學(xué)方式的創(chuàng)新。2、強化教研組和備課組建設(shè)①深入教學(xué)前線，強化教學(xué)研究，切實做好教學(xué)服務(wù)工作。②各備課組依據(jù)《課程標準》與《學(xué)科指導(dǎo)意見》確定教學(xué)難點和重點，共同探討教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度，確保知識點在各階段教學(xué)中的有效落實，實現(xiàn)教學(xué)的全局把控。③加強集體備課，關(guān)注本年度化學(xué)高考與學(xué)業(yè)水平測試，結(jié)合新課改加強高考、學(xué)測的研究，提高復(fù)習(xí)課的針對性和實效性。④備課組長定期檢查教學(xué)進度和教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，確保教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行，包括教學(xué)目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋的完成。⑤注重學(xué)生個性化和特長的培養(yǎng)，加強學(xué)科競賽研究，組織學(xué)生參加各級競賽。⑥增進校際交流，組織教師外出學(xué)習(xí)或邀請其他學(xué)校教師來校研討，提升教學(xué)水平。⑦整合化學(xué)課程與信息技術(shù)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，備課組教師需將制作的課件、考試試卷及分析電子文檔上傳至校內(nèi)資源庫，配合教務(wù)處做好電子教案的管理工作。3、提升教師專業(yè)發(fā)展①為教師提供教育理論、教學(xué)研究等類型的參考資料。②開展“磨課”活動，鼓勵相互聽課和討論，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，每周提交一篇教學(xué)心得或反思。③鼓勵教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論和技術(shù)，通過各類教學(xué)比賽促進青年教師的專業(yè)成長。4、深化課題研究與校本課程開發(fā)更新教育觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)質(zhì)量。成立課改研究小組，組織教師進行新課程改革的理論學(xué)習(xí)，為新課改的全面實施做好準備。深化“實驗引導(dǎo)，探究式教學(xué)”，完善和豐富實驗教學(xué)，完成實驗教材和選修課校本教材的開發(fā)，使實驗教學(xué)系統(tǒng)化。5、提高實驗與現(xiàn)代教育技術(shù)的運用強調(diào)化學(xué)實驗教學(xué)，確保每個演示實驗的實施，加強學(xué)生分組實驗的管理，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。對于無法進行的實驗需書面說明并提出補救措施，鼓勵教師創(chuàng)新課外實驗。每位教師應(yīng)閱讀與教學(xué)相關(guān)的理論書籍，并將理論應(yīng)用于實踐，提升全組教師的理論水平。6、落實骨干教師教學(xué)競賽以下是本學(xué)期教研組的主要活動安排：1）開學(xué)準備，參加校教研組長、備課組長會議，學(xué)習(xí)相關(guān)精神2）備課組會議，制定教學(xué)計劃3）落實學(xué)校課堂教學(xué)達標驗收4）學(xué)測、高考題研究5）課題研究的實施6）新課程改革理論學(xué)習(xí)與教學(xué)創(chuàng)新7）組內(nèi)公開課8）課件制作大賽9）原創(chuàng)試題大賽10）市高三化學(xué)質(zhì)量分析會11）校教學(xué)工作檢查12）縣新課程教學(xué)設(shè)計比賽，組織化學(xué)競賽13）校青年教師教學(xué)基本功比賽14）教研組活動：開展“精彩課堂”拍攝活動15）教研組各項材料總結(jié)2024年學(xué)校教研組工作計劃（五）一、完善衛(wèi)生檔案系統(tǒng)二、深化藝術(shù)科技教育實施音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育與科技教育，作為學(xué)校素質(zhì)教育不可或缺的組成部分，應(yīng)緊密圍繞新課程標準，扎實推進課堂教學(xué)研究。同時，需切實加強對書畫、合唱、科技、演講、征文等興趣小組的培訓(xùn)與指導(dǎo)，確保資源投入與人員配備，力求在上級舉辦的各類競賽中取得優(yōu)異成績。三、強化校園安全管理體系（一）安全教育在深化學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)建立定期的安全隱患排查機制，對發(fā)現(xiàn)的問題逐一分析、逐一解決，全面提升校園安全水平。本年度內(nèi)，致力于達成市縣級“平安校園”的創(chuàng)建目標。（二）具體措施1.增強安全意識與自護能力：規(guī)劃并實施校園逃生演練，每學(xué)期至少一次，以提升學(xué)生的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。同時，強化私家車入校管理，確保校園內(nèi)車輛行駛與停放符合規(guī)定。定期組織師生學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，增強法治觀念。2.加強飲食安全管理：將食堂管理作為校園安全工作的重中之重，加強對食堂管理人員及工作人員的食品安全教育，嚴格把控食品采購源頭，確保食品安全。3.深化交通安全教育：與村委會、交通、公安等部門緊密合作，共同保障學(xué)生交通安全，強化乘車安全管理。4.構(gòu)建和諧校園環(huán)境：通過升旗儀式、班會等多種形式，集中開展安全教育活動。明確各級責(zé)任，簽訂目標責(zé)任書，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。定期召開安全工作會議，及時總結(jié)與部署安全工作，確保隱患得到及時排除。四、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)教育發(fā)展的核心競爭力在于師資水平。因此，需著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識與管理水平，同時促進教師專業(yè)化成長。（一）學(xué)習(xí)提升：依據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)標準》，組織教師認真學(xué)習(xí)，對照標準找差距，通過自我提升與學(xué)校幫扶相結(jié)合的方式，開展“達標”活動，推動教師素養(yǎng)與專業(yè)能力的持續(xù)提升。（二）師德建設(shè)：以“師德高尚”為目標，加強教師隊伍的師德建設(shè)。通過經(jīng)常性教育、樹立師德典型、建立監(jiān)督機制、加大考核權(quán)重及骨干示范等措施，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。五、完善后勤保障體系后勤、財會、圖書等部門應(yīng)明確職責(zé)定位，主動為教育教學(xué)與師生提供服務(wù)，確保學(xué)校各項工作順利進行。（一）強化服務(wù)意識：后勤工作人員需深入一線了解情況，及時提供教學(xué)所需的后勤保障服務(wù)。同時，繼續(xù)加強食堂管理，提升飯菜質(zhì)量，滿足學(xué)生就餐需求。（二）嚴格校產(chǎn)管理：校產(chǎn)管理員需及時登記、保管、使用及監(jiān)督賠償校產(chǎn)情況，確保物盡其用。（三）推進校務(wù)公開：及時公開學(xué)校重大事項及師生家長關(guān)心的熱點問題，接受社會監(jiān)督。嚴格規(guī)范教育收費行為，嚴禁亂收費及有違師德的行為發(fā)生。（四）優(yōu)化圖書檔案管理：閱覽室需及時整理書籍并定時開放以發(fā)揮育人功能；檔案室則需定人定責(zé)及時收集裝訂學(xué)校資料。（五）加強群團工作：學(xué)校工會、團委、少先隊應(yīng)樹立服務(wù)意識關(guān)心教師身心健康積極開展文體活動營造溫馨和諧的校園氛圍。工會需定期召開教代會激發(fā)教師主人翁意識為學(xué)校發(fā)展獻計獻策?！案呱搅ⅠR心胸闊大海揚帆事業(yè)興”。提升辦學(xué)品位打造學(xué)校品牌是我們共同的目標。讓我們攜手共進在全體師生的共同努力下精誠團結(jié)艱苦奮斗共創(chuàng)學(xué)校工作新輝煌！2024年學(xué)校教研組工作計劃（六）一、指導(dǎo)思想：以新課程改革為指引，秉持促進每個學(xué)生全面發(fā)展的教育宗旨，以教學(xué)實踐中教師面臨的各種具體問題為研究對象，以教師為主體，緊密圍繞課程改革，通過校本研究活動，提升校本研究的管理效能和質(zhì)量，探索并實施促進教師專業(yè)成長的有效策略，不斷優(yōu)化學(xué)校的教育理念和辦學(xué)水平。二、總體目標：以新課程改革為導(dǎo)向，使教師深入理解教育理念，更新教育觀念，解決教學(xué)中的實際問題，增強教師的教學(xué)駕馭能力，推動教師的專業(yè)化發(fā)展，致力于提升教師的教育教學(xué)水平。同時，樹立高尚的師德風(fēng)范，深化教師的自我反思，凸顯個人價值，倡導(dǎo)團隊合作，培養(yǎng)教師的終身學(xué)習(xí)能力。三、校本教研形式：構(gòu)建以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的校本教研體系，通過“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等多元活動形式，建立校本教研制度。1.集體備課：以學(xué)科和學(xué)段為單位，主備教師需提前三天將教案分發(fā)給組內(nèi)教師，副備教師應(yīng)審閱教案并提出修改建議，作為初步調(diào)整方案。在集體討論時進一步完善教案，經(jīng)過集體討論達成的共識作為第二次調(diào)整。課程結(jié)束后，教師需撰寫教學(xué)反思，作為第三次調(diào)整。2.反思交流：教師們基于前一階段的集體討論和實際教學(xué)中遇到的問題進行反思交流，通過與同伴的對話，強化“以老帶新、以強帶弱”的氛圍，鼓勵教師大膽發(fā)表觀點，以促進共同進步。3.主題教研：以教學(xué)中的實際問題為研究主題，每位教師圍繞主題選擇重點內(nèi)容