2024年學(xué)校教師培訓(xùn)計劃模版（四篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校教師培訓(xùn)計劃模版一、指導(dǎo)思想以____“____”精神和____為引領(lǐng)，核心聚焦于提升我校教師隊伍的品德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，通過完善培訓(xùn)制度及強化培訓(xùn)效果為路徑，致力于我校教師整體素質(zhì)的全面提升。二、工作目標與任務(wù)學(xué)校將采用“上聯(lián)外掛”的綜合性培訓(xùn)模式，積極承接并高效完成上級部署的各項培訓(xùn)任務(wù)。同時，我們也將積極引進并聘請知名教育專家來校開展專題講座，以進一步提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量與水平，確保每位教師完成____個校本培訓(xùn)學(xué)分。我們將全力以赴推進第一輪校長培訓(xùn)、“領(lǐng)雁工程”以及山區(qū)骨干教師培訓(xùn)項目，并加大對繼續(xù)教育的支持力度，鼓勵并幫助教師進一步提升學(xué)歷水平。具體舉措如下：（一）依托“教師素質(zhì)年”活動，全面深化教師素質(zhì)建設(shè)依據(jù)我?！敖處熕刭|(zhì)年”活動實施方案，我們將重點推進以下幾項工作：1.營造濃厚的讀書學(xué)習氛圍，激勵教師至少閱讀三本教育理論書籍，并撰寫讀書評論或讀后感，以此促進教師理論素養(yǎng)的提升。同時，我們將組織相關(guān)讀書活動，為教師們提供交流讀書心得的平臺。2.全力推進“教師素質(zhì)年”活動的八項核心任務(wù)，確保這些活動能夠與學(xué)校日常管理和教師教學(xué)活動深度融合，并做好相應(yīng)的檢查與考核工作。3.鼓勵教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客，利用這一平臺分享教學(xué)思想、交流教學(xué)心得，從而不斷提升教師的寫作與教學(xué)水平。（二）加速骨干教師與班主任培養(yǎng)，強化教師隊伍建設(shè)1.制定并實施骨干教師培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的學(xué)科引領(lǐng)作用。同時，我們將邀請瑞安教育部門的專家來校進行專題講座與公開課教學(xué)指導(dǎo)，以期提高教師的教學(xué)水平。2.加強對班主任培養(yǎng)對象的管理與支持，配合市局組織的集中專題培訓(xùn)。在校內(nèi)，我們將為他們提供開出示范課與專題講座的機會，以促進教師之間的共同提升。3.深入開展師徒結(jié)對活動，既促進年輕教師的快速成長，又實現(xiàn)老教師的自我提升與教學(xué)相長。（三）立足校本實際，積極開展各類主題研討活動1.全面推進學(xué)?！八膫€一”活動（即一次讀書心得交流、一次課件制作評比、一次校級論文比賽以及一次“教師素質(zhì)年”活動與校本培訓(xùn)的檢查考核）。2.認真組織并參與片區(qū)教工象棋賽等文體活動。3.精心籌備并圓滿完成片區(qū)在我校（瑞安市級）舉辦的學(xué)科教學(xué)活動。4.扎實推進與新紀元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動。5.舉辦家長開放日活動，讓家長走進教學(xué)改革、走進課堂、了解教師發(fā)展成果。（四）緊密配合上級教育部門，高質(zhì)量完成教師各類培訓(xùn)工作1.精心組織各級各類培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師對課改實施工作進行深入總結(jié)與反思。提煉成功經(jīng)驗、查找薄弱環(huán)節(jié)并采取針對性措施加以改進，以加快我校課改步伐。2.高度重視并精心組織一年一度的暑期師德培訓(xùn)工作。結(jié)合學(xué)校實際情況制定培訓(xùn)計劃并采取多種形式進行集中與自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。同時做好管理登記工作以確保師德培訓(xùn)取得實效。2024年學(xué)校教師培訓(xùn)計劃模版（二）教育的本質(zhì)特征在于其將所有教育行為都致力于促進學(xué)生的主動性、全面發(fā)展和充分成長。全體教職員工深入研讀教師教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作原則、常規(guī)教育方法、新課程理念，以及《有效教學(xué)的實踐與反思》、《教師倫理與禮儀》、《中國傳統(tǒng)文化與教育》、《教育心理學(xué)》、《教育理論熱點面對面》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等教育理論著作。特別是年輕教師，應(yīng)積極撰寫學(xué)習心得和反思總結(jié)，以提升自身的理論素養(yǎng)，通過學(xué)習樹立科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習觀。2、優(yōu)化班主任工作班主任作為班級工作的組織者、管理者和指導(dǎo)者，直接負責學(xué)生教育和管理工作，其工作質(zhì)量直接影響學(xué)校教育質(zhì)量。因此，提升班主任素質(zhì)和工作效果是學(xué)校工作的關(guān)鍵，而班主任培訓(xùn)是實現(xiàn)這一目標的主要方式。(1)組織班主任學(xué)習《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》。(2)通過分析班級管理案例，探討班主任的管理藝術(shù)、管理能力和教育技巧的提升。(3)研究班主任如何有效整合教師資源，以推動班級管理的創(chuàng)新。3、探索和實踐有效教學(xué)有效教學(xué)是指教師遵循教學(xué)規(guī)律，以最小的投入獲得最佳的教學(xué)效果，以實現(xiàn)特定的教學(xué)目標和社會教育需求。有效教學(xué)是持續(xù)改進和反思的過程，教師通過自我反思，識別教學(xué)中的優(yōu)點和不足，以提升教學(xué)的實效性。全體教師參與校本研究、課程改革、素質(zhì)教育項目，而年輕教師將通過課堂教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)、課堂設(shè)計、教學(xué)基本功和管理調(diào)控等方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以提高教學(xué)能力。4、強化集體備課集體備課是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力和促進青年教師快速成長的重要環(huán)節(jié)。各教研組除了參加縣里的教研活動，每周還需進行一次組內(nèi)集體備課，通過專業(yè)學(xué)習、專題研討或案例分享，形成集體研究的氛圍，提升教學(xué)水平。5、利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)計算機多媒體技術(shù)為教育提供了豐富的資源和生動的教學(xué)情境，有助于構(gòu)建新型教學(xué)模式，提高教學(xué)效果。學(xué)校將組織教師學(xué)習課件制作、交互式電子白板的使用等，通過研究課、公開課和課堂開放日等活動，將多媒體技術(shù)有效融入教學(xué)中。四、實施策略培訓(xùn)過程中，采取專題學(xué)習、理論研討、技能訓(xùn)練等多種形式，提升教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，努力建設(shè)學(xué)習型校園。(一)開展“走出去，請進來”活動，選派部分教師到市級學(xué)校學(xué)習，定期返校展示學(xué)習成果，邀請知名教師和骨干教師來校指導(dǎo)教學(xué)工作。(二)實施“青藍工程”，讓名師和骨干教師與青年教師結(jié)對，發(fā)揮傳幫帶作用，促進青年教師超越自我。(三)結(jié)合課題研究進行教師培訓(xùn)，設(shè)立多個子課題小組，每位一線教師參與相關(guān)課題，通過交流和互助，共同提升。(四)推進“五個一”活動，即每學(xué)期研讀一本教育理論書籍、每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志、每學(xué)期提交一篇教學(xué)心得、每天撰寫教學(xué)隨筆、每學(xué)期開設(shè)一節(jié)公開課。(五)利用每周四下午的自習時間，組織教師進行培訓(xùn)和研討。五、組織與管理校長為校本培訓(xùn)的第一責任人，教務(wù)處和年級組負責具體實施。各教研組長和年級組長需按照學(xué)校培訓(xùn)方案制定詳細計劃。加強培訓(xùn)過程的監(jiān)督和考核，確保培訓(xùn)方案的有效執(zhí)行。根據(jù)培訓(xùn)考核規(guī)定計算每位教師的總分，并將培訓(xùn)結(jié)果與評優(yōu)、年終考核掛鉤。校本培訓(xùn)經(jīng)費按照上級規(guī)定執(zhí)行。2024年學(xué)校教師培訓(xùn)計劃模版（三）一、指導(dǎo)思想以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指引，我校致力于積極創(chuàng)設(shè)條件，精心構(gòu)建教師終身學(xué)習體系，旨在培育一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)卓越、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，以滿足新時代教育發(fā)展的需求，全面提升我校師資隊伍的整體水平，塑造卓越的教師團隊。二、目標與任務(wù)1.強化教師職業(yè)道德教育，依據(jù)上級部門對教師職業(yè)道德的具體要求，立足本校實際，深入開展職業(yè)道德教育活動，積極培育教師“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、和諧進取”的職業(yè)精神。2.聚焦教師學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)，將學(xué)科知識的更新與拓展置于教師發(fā)展的核心位置，持續(xù)提升教師學(xué)科專業(yè)知識水平。3.以新課程培訓(xùn)為重心，緊密圍繞新課程標準，積極組織教師參與新課程理論培訓(xùn)，幫助教師樹立新課程理念，形成新型教學(xué)觀。4.扎實推進教師基本功訓(xùn)練，以現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力達標培訓(xùn)為抓手，同時強化教師“三筆字”（粉筆字、板畫、鋼筆字）等基本功訓(xùn)練。5.加大教師教育科研培訓(xùn)力度，采取“專題講座、教研論壇、個人自學(xué)”等多種形式，促進教師教育科研能力的提升。6.堅持以人為本，加強教師心理健康教育，既關(guān)注學(xué)生心理問題，也關(guān)注教師在工作與生活中的心理健康，為教師營造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境。7.著眼長遠，加強學(xué)校管理人員培訓(xùn)，引入現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論，規(guī)范學(xué)校管理行為，不斷提升學(xué)校管理水平與管理效益。三、管理辦法1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長邊步安任組長、鄭飛任副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任、教研組長為成員，負責教師培訓(xùn)工作的全面管理，具體培訓(xùn)工作由教導(dǎo)處負責實施。2.實行過程管理，將教師培訓(xùn)納入學(xué)校教學(xué)過程管理范疇，加強管理與督查，確保培訓(xùn)效果。四、具體措施1.教導(dǎo)處牽頭，系統(tǒng)組織新課程知識及初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，提升教師新課程理念與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。2.堅持校本培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校實際情況，利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習時間組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習，指定學(xué)習書目，交流學(xué)習心得，同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。3.充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的作用，不斷完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。4.積極推薦教師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動，加強管理，確保教師學(xué)有所獲、學(xué)以致用，并鼓勵教師在本組業(yè)務(wù)學(xué)習中交流經(jīng)驗體會。5.開放學(xué)校圖書室，定期購置教育教學(xué)理論圖書，向全體教師提供書目，要求教師每學(xué)期至少精讀一本理論書刊、定購一本專業(yè)教學(xué)雜志期刊，并撰寫讀書筆記。2024年學(xué)校教師培訓(xùn)計劃模版（四）一、指導(dǎo)思想：遵循縣局《____-____學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作____》的指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，我們以提升教師素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展為核心，本學(xué)期將實施以教材教法過關(guān)訓(xùn)練為主的教師校本培訓(xùn)。我們將以科學(xué)的規(guī)劃、嚴謹?shù)囊蠛驮鷮嵉墓ぷ?，促進教師專業(yè)素質(zhì)的提升，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)健和快速發(fā)展。二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組長：楊____副組長：耿____職責：1、負責制定培訓(xùn)計劃、制度、考核辦法，并監(jiān)督執(zhí)行。2、組織教師的集中培訓(xùn)，確保完成相關(guān)作業(yè)。三、檢查指導(dǎo)組：(下設(shè)兩個小組)組長：楊____職責：1、收集和整合各類表冊。2、負責知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用。3、搜集八部電影，上傳至學(xué)校網(wǎng)站，便于教師觀看。(一)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：成員：宋金平、姬____、劉____、王____職責：1、為參訓(xùn)教師提供示范作業(yè)。宋____(知識結(jié)構(gòu)圖);姬____、劉____(錯題積累及分析);楊震(八部電影觀后啟示及觀后感)2、檢查專項作業(yè)質(zhì)量，填寫檢查表。3、負責教師的集中培訓(xùn)。(二)行政檢查組：成員：姬____、彌____、耿____、姬____職責：1、按時收集各年級的訓(xùn)練作業(yè)。2、檢查教師作業(yè)數(shù)量，填寫檢查表。四、訓(xùn)練目標：確保教師熟悉各學(xué)段各科教材知識，從整體知識體系上理解和掌握教學(xué)要求，熟悉知識間的縱橫聯(lián)系，為實施大循環(huán)教學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。五、培訓(xùn)對象：____周歲及以下學(xué)科教師六、訓(xùn)練內(nèi)容：(一)教材知識訓(xùn)練任務(wù)1、繪制3或____年級教材知識結(jié)構(gòu)圖。2、完成3或____年級的課后習題。3、英語教師完成英語簡筆畫。4、科學(xué)教師完成教材中的所有實驗。5、完成64道學(xué)生作業(yè)或試卷中的錯題積累及分析。6、參加過集中培訓(xùn)的英語、科學(xué)教師還需完成：A、全年完成該年級課堂教學(xué)技能設(shè)計____節(jié)，上冊____節(jié)，下冊____節(jié)，分別涵蓋導(dǎo)課、講課、提問、板書和結(jié)課，設(shè)計要求不重復(fù)。B、全年完成任教年級____個單元的知識內(nèi)容分析，上冊____個，下冊____個。7、參加過教材教法集中培訓(xùn)的語文、數(shù)學(xué)教師除完成上述任務(wù)外，還需：A、積極參與省市“說課稱，說教材”校本研修活動，繪制兩份本學(xué)科知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選專題知識結(jié)構(gòu)圖。B、應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進教學(xué)，選取本年級三篇課文，每篇課文使用一種知識結(jié)構(gòu)圖形式進行課堂教學(xué)實踐，提交三篇課堂教學(xué)設(shè)計及效果材料(包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品)。(二)教育理念訓(xùn)練任務(wù)1、組織觀看八部電影。2、針對每部電影撰寫一份觀后啟示，寫一篇不少于1500字的觀后感。七、訓(xùn)練形式：包括集中培訓(xùn)、專項作業(yè)完成、集體研討、課堂教學(xué)實踐和觀看教育影片。八、訓(xùn)練時間：____年____月____日-____年____月____日九、訓(xùn)練的管理與考核：1、輔導(dǎo)員以知識結(jié)構(gòu)圖為基礎(chǔ)，對參訓(xùn)教師進行集中培訓(xùn)，教導(dǎo)處專人進行考核，缺勤一次扣____元。2、實施周查月結(jié)制度，加強過程管理，優(yōu)秀作業(yè)進行展示，獎勵____元。3、教材知識訓(xùn)練作業(yè)按進度逐步完成，不得突擊。4、通過教研活動，對課標和教材進行分析