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文檔簡介
第5頁共5頁2024年安全教育工作計劃樣本全體教職員工必須切實負責學校安全教育活動的組織與實施。總務部門需專注于房屋、線路等設施的定期檢查與維護;電教員則需專注于線路、電器等設施的使用檢查與維修;大隊輔導員、班主任等需肩負起安全宣傳教育的職責;任課教師應在其所教授年級及學科中融入安全教育內容;興趣小組及校本課程輔導教師則需確保小組活動過程中的安全保障。每位師生均應深刻認識到,安全工作是學校工作的重中之重,是教育教學活動得以正常有序進行的基礎與保障。因此,全體教師必須提升認識,認真履行各自的安全職責。(二)強化宣傳教育1.充分利用校會、國旗下講話、班隊會、板報等多種渠道,根據季節(jié)變化,有針對性地開展師生安全教育。內容涵蓋交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、傳染病預防、家庭生活及戶外活動等多方面。2.通過家長會、家訪等途徑,向家長普及安全知識,家校合作共同做好安全工作。3.在安全月期間,學校及各班級應圍繞安全工作主題,采用多種形式開展安全教育活動,營造濃厚的安全教育氛圍。4.定期開展自救、自護知識教育,提升師生的自我保護能力。(三)加強檢查,嚴格管理1.根據季節(jié)變化,對房屋、用電、防火等安全情況進行重點檢查,做到防患于未然。對交通安全、飲食衛(wèi)生等常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(1)房屋檢查:嚴格執(zhí)行安全檢查制度,每年至少進行兩次全面檢查,重點檢查房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位,確保檢查細致、不留死角,并做好檢查記錄及簽字確認工作。(2)用電、防火檢查:加強學校電器的保管、檢修與使用管理,發(fā)現(xiàn)線路老化、插座插頭安全隱患等問題及時上報并立即解決;師生應養(yǎng)成良好用電習慣,禁止超負荷用電;微機教師及電教員需在每次活動前后認真檢查電源、線路、電器等設備是否正常;教學設備及設施遵循“誰主管或誰使用,誰負責”的原則,如發(fā)生事故將視情節(jié)追究相關責任人責任;學校滅火器材需放置于指定位置,相關教師需了解滅火器的使用原理及方法。2.衛(wèi)生工作:繼續(xù)執(zhí)行文明崗檢查制度,嚴格檢查學生著裝、個人衛(wèi)生及自帶飲水等;堅持每周大掃除及日常清掃工作,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美;加強生理衛(wèi)生知識教育及心理咨詢工作;做好傳染病防控工作,對發(fā)熱、咳嗽及呼吸道不適等癥狀的師生密切關注并及時上報。3.交通安全:加強交通安全知識宣傳教育,師生需遵守交通規(guī)則并在路上靠右行走(行駛);班主任需與主任簽訂安全責任書并向家長發(fā)放安全通知書以共同教育學生;各班繼續(xù)實行路隊制放學并提醒學生注意交通安全;騎自行車師生需確保車輛鈴、閘、鎖齊全有效并定期維修保養(yǎng);學校嚴禁未滿一定年齡的學生騎車上下學并禁止騎車帶人;對騎自行車學生需登記造冊并與其家長簽訂責任書以明確各自責任;同時嚴禁在校園內騎車。一旦發(fā)生交通事故需主動保護現(xiàn)場、搶救傷者并及時報告不得隱瞞逃逸。4.校園秩序:嚴禁陌生人進入校園并對可疑人員或擾亂教學秩序的行為及時制止或報警處理;加強校園周邊綜合治理工作以維護正常教育教學秩序。5.加強校內外活動安全教育:教師需嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范禁止體罰或變相體罰學生;學生在校期間的活動需明確責任主體并加強安全教育;室外活動課教師需確?;顒影踩⒈M職盡責;學校或班級組織集體外出活動時需制定周密方案及應急預案并報校長審批同時做好安全保衛(wèi)工作。2024年安全教育工作計劃樣本(二)關于全面加強學校安全工作的若干要求一、明確職責,細化安全工作1.安全隱患排查與防范:各責任方需深入排查安全隱患,明確隱患所在領域,并針對性地制定防范措施,確保工作無死角。2.家校共育:家長應積極參與孩子的學習與生活,為孩子提供豐富多彩的活動,并有效監(jiān)督其行為。同時,學校應及時向家長通報安全狀況,特別是季節(jié)性安全事故預警,提升家長安全意識,共同承擔監(jiān)護責任,確保學生安全。3.安全教育強化:定于4月底舉辦以安全教育為主題的家長會(或致學生家長一封信),重點聚焦防溺水、防交通事故及校園周邊安全隱患教育,特別強調節(jié)假日期間的監(jiān)護責任。二、突出重點,確保校園安全1.規(guī)范教育教學行為:嚴格規(guī)范學校與教師的教育教學活動,嚴禁體罰與變相體罰,遏制亂收費、亂辦班現(xiàn)象,確保教育行為安全無虞。2.規(guī)范學生上網行為:依據相關政策文件,引導學生健康上網,明確上網目的,抵制不良內容,限制未成年人上網時間與場所,確保網絡環(huán)境的純凈與安全。3.加強校園治安整治:定期排查校園及周邊安全隱患,協(xié)調相關部門開展整治工作,落實安全保衛(wèi)責任制,維護良好的教學秩序與師生安全。4.借鑒經驗,創(chuàng)建安全文明校園:通過群防群治,強化師生自我教育與管理,完善治安規(guī)章制度,積極籌建健康向上的文化娛樂設施,引導學生遠離不良活動。5.建立事故處置預案:制定并完善學校安全意外事故處置預案,設立事故處置領導小組,公布緊急聯(lián)系電話,確保事故處理規(guī)范化、高效化。6.嚴格上報制度:一旦發(fā)現(xiàn)安全事故,必須立即上報,不得隱瞞或延誤,以便及時有效處理,減少損失與影響。7.嚴格活動審批制度:對春秋游等重大活動實施嚴格審批,確保活動安全有序進行。8.加強食品衛(wèi)生管理:對學校食堂與小賣部實施重點監(jiān)管,實行食物留樣制度,嚴禁無關人員進入,確保食品安全。9.推進危房改造:定期檢查學校用房,及時修復或拆除危房,特別是加強人字架房屋的檢查與改造。10.強化交通安全管理:加強學生放學后的交通安全管理,嚴禁乘坐超載車輛,推廣安全聯(lián)系卡制度,與交警部門共同管理學生交通行為,確保交通安全。三、強化檢查與整改建立并完善學校安全防范工作檢查機制,結合日常檢查與專項檢查,重點加強對學校與班主任安全工作的督查,必要時聘請專業(yè)部門配合檢查,確保安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、迅速整改。2024年安全教育工作計劃樣本(三)一、指導思想以____為核心指導思想,遵循科教興國、依法治國的戰(zhàn)略要求,全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針,堅持將法制教育與思想政治教育、道德紀律教育緊密融合,致力于提升我校學生的法律素養(yǎng),為其成長為具備理想、道德、文化、紀律的社會主義建設事業(yè)的合格接班人奠定堅實基礎。二、工作目標通過國旗下講話、思想品德課程、班會活動及學科滲透等多種途徑,增強學生的安全意識、安全觀念及自我保護能力,促進學生身心健康發(fā)展。三、主要內容1.普及重大傳染病、食物中毒、生活水污染等公共衛(wèi)生事件的預防、急救與處理知識;2.傳授基本的用藥安全常識;3.引導學生了解并預防青春期常見問題;4.普及艾滋病的基本知識與有效預防措施;5.分析校園暴力的危害,教授應對策略;6.強化防溺水安全教育。四、具體實施1.在班會課程中,強化法制、紀律與行為習慣教育,深入學習《中學生守則》與《中學生日常行為規(guī)范》,同時開展交通安全、消防安全等專題教育,各班級可靈活運用主題班會等形式豐富教育手段。2.充分發(fā)揮思想品德課程的主渠道作用,將《未成年人保護法》、《道路安全法》等法律法規(guī)與思想品德教學內容有機融合,提升教育的針對性和實效性。3.加強學科間的相互滲透,鼓勵教師在其他學科教學中適時融入安全教育元素,確保安全教育的全面覆蓋與深入實施。五、基本要求與保障措施(一)總務處、教導處、團委等部門需協(xié)同合作,強化組織領導,形成工作合力。(二)課時安排1.以思想品德課程為主陣地,確保每月每班至少開展____節(jié)安全教育課程,課程內容應以案例分析為主,通過青少年典型案例加深法律條文的理解與應用。2.各班級班會課需定期安排安全主題教育或相關內容,確保每學期至少組織____至____次。(三)師資配備以思想品德課程教師為安全教育的主力軍,同時發(fā)揮班主任及各科教師的輔助作用,共同構建安全教育師資隊伍。(四)教材使用以《思想品德》教材為基礎,結合實際情況靈活選用或編寫補充教材,確保教學內容的科學性與實用性。我校將嚴格按照“四落實”原則(教學有計劃、學習有教材、任課有教師、課時有保證),扎實推進安全課教育教學工作,力求取得顯著成效與豐碩成果。2024年安全教育工作計劃樣本(四)安全教育活動在幼兒園的教育體系中占據核心地位。其主要任務是提升幼兒的綜合能力,確保幼兒的安全,并使家長對幼兒園的工作感到滿意。《幼兒園規(guī)程》第十六條強調:“幼兒園應首要保障幼兒的生命安全和健康,建立一系列安全防護和檢查制度,并實施幼兒安全教育?!币?、指導原則:以《幼兒園規(guī)程》第十六條為指導,確立“將保護幼兒安全與健康置于首要任務,并實施全面的安全管理制度和幼兒安全教育”的思想。二、幼兒狀況評估:大班幼兒已具備基本的安全知識和初步的自我保護意識,但由于年齡小,自我控制能力有限,部分幼兒仍需教師持續(xù)的引導和監(jiān)督。為增強新學期中幼兒的安全自我保護意識,確保他們的健康成長,特制定以下計劃。三、安全工作目標:1、實施班級安全責任制,確保班級日?;顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作的有效進行。2、強化安全教育,提升幼兒的安全意識和自我保護能力。四、具體實施策略:教師應樹立“安全第一”的觀念,時刻關注幼兒的活動,不脫離幼兒視線,并采取一系列措施,做好安全防范工作。(一)、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生、作息習慣,以及用藥安全意識:1-1(日期):培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,鼓勵幼兒自我照顧,如洗手、洗臉,保持環(huán)境衛(wèi)生,預
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