課程教學方案

課程教學方案1.課程背景本課程為計算機科學與技術專業(yè)本科生必修課程，是一門理論基礎課程，主要介紹計算機操作系統(tǒng)的概念、原理和技術，培養(yǎng)學生對操作系統(tǒng)的分析、設計和實現(xiàn)能力，為進一步深入學習計算機系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡打下基礎。2.課程目標通過本課程的學習，學生應能夠：了解計算機操作系統(tǒng)的基本概念、體系結構和主要功能；掌握操作系統(tǒng)的基本原理和中心思想；理解操作系統(tǒng)中的進程、線程、調度算法等關鍵概念；研究操作系統(tǒng)中的內存管理、文件系統(tǒng)和網(wǎng)絡協(xié)議等核心技術；掌握常見操作系統(tǒng)的實現(xiàn)原理和使用方法；培養(yǎng)分析、設計和實現(xiàn)操作系統(tǒng)的能力。3.課程大綱本課程采用理論研究和實踐操作相結合的方式，共分為以下六個部分：第一部分：操作系統(tǒng)介紹介紹操作系統(tǒng)的定義、功能、分類、體系結構、歷史和發(fā)展趨勢。第二部分：進程和線程介紹進程和線程的概念、狀態(tài)和實現(xiàn)，包括進程同步、進程通信、線程同步等內容。第三部分：調度算法介紹操作系統(tǒng)中的進程調度算法，包括非搶占式和搶占式調度算法，批處理和交互式調度算法等。第四部分：文件系統(tǒng)介紹操作系統(tǒng)中的文件系統(tǒng)，包括文件系統(tǒng)的實現(xiàn)、文件的組織、目錄結構和文件共享等內容。第五部分：內存管理介紹操作系統(tǒng)中的內存管理，包括內存分配、內存回收、內存保護和虛擬內存等相關內容。第六部分：網(wǎng)絡協(xié)議介紹計算機網(wǎng)絡中的協(xié)議體系結構和傳輸層協(xié)議，包括TCP/IP協(xié)議族、套接字編程等內容。4.教學方法本課程采用教師講授、案例分析、問題解決和實踐操作相結合的教學方式。其中，教師講授占課堂總時間的70%左右，案例分析和問題解決占課堂總時間的20%左右，實踐操作占課堂總時間的10%左右。針對不同的教學內容，采用不同的教學方法，如講授、討論、小組合作學習、案例研討、編程實踐等。5.教學評估本課程的教學評估主要包括以下幾個方面：課堂表現(xiàn)，包括參與度、提問和討論的質量和數(shù)量等；作業(yè)完成情況，包括課后思考題、實驗報告和編程作業(yè)等；考試成績，包括期中考試和期末考試；項目設計與實現(xiàn)，包括一個小型操作系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，在小組合作學習的過程中完成。6.參考教材《操作系統(tǒng)概念》，第6版，阿布拉漢姆·西爾伯斯坦、彼得·加拉文斯等著，機械工業(yè)出版社，2020年3月第1版?！渡钊肜斫獠僮飨到y(tǒng)》第3版，托馬斯·安德森、邁克爾·多伊爾、伯特蘭德·科爾維茨等著，人民郵電出版社，2019年1月第1版。7.總結本課程是計算機科學與技術專業(yè)的一門重要基礎課程，它