
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河南省安陽(yáng)第三十五中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.圓截直線(xiàn)所得弦的最短長(zhǎng)度為()A.2 B.C. D.42.橢圓的兩焦點(diǎn)之間的距離為A. B.C. D.3.在等比數(shù)列中,,則等于()A. B.C. D.4.人教A版選擇性必修二教材的封面圖案是斐波那契螺旋線(xiàn),它被譽(yù)為自然界最完美的“黃金螺旋”,自然界存在很多斐波那契螺旋線(xiàn)的圖案,例如向日葵、鸚鵡螺等.斐波那契螺旋線(xiàn)的畫(huà)法是:以斐波那契數(shù)1,1,2,3,5,8,…為邊長(zhǎng)的正方形拼成長(zhǎng)方形,然后在每個(gè)正方形中畫(huà)一個(gè)圓心角為90°的圓弧,這些圓弧所連起來(lái)的弧線(xiàn)就是斐波那契螺旋線(xiàn).下圖為該螺旋線(xiàn)在正方形邊長(zhǎng)為1,1,2,3,5,8的部分,如圖建立平面直角坐標(biāo)系(規(guī)定小方格的邊長(zhǎng)為1),則接下來(lái)的一段圓弧所在圓的方程為()A. B.C. D.5.設(shè),,則與的等比中項(xiàng)為()A. B.C. D.6.橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍,則離心率()A. B.C. D.7.在等比數(shù)列中,,是方程的兩個(gè)實(shí)根,則()A.-1 B.1C.-3 D.38.已知函數(shù)在處有極小值,則c的值為()A.2 B.4C.6 D.2或69.函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為()A. B.C. D.10.在直三棱柱中,,且,點(diǎn)是棱上的動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)到平面距離的最大值是()A. B.C.2 D.11.在中,角,,所對(duì)的邊分別為,,,若,,,則A. B.2C.3 D.12.在等差數(shù)列中,,,則()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè)函數(shù),則___________.14.已知函數(shù),則________15.若是直線(xiàn)外一點(diǎn),為線(xiàn)段的中點(diǎn),,,則______16.已知向量,,若向量與向量平行,則實(shí)數(shù)______三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)設(shè)四邊形為矩形,點(diǎn)為平面外一點(diǎn),且平面,若,.(1)求與平面所成角的大??;(2)在邊上是否存在一點(diǎn),使得點(diǎn)到平面的距離為,若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)若點(diǎn)是的中點(diǎn),在內(nèi)確定一點(diǎn),使的值最小,并求此時(shí)的值.18.(12分)如圖,在三棱柱中,側(cè)棱垂直于底面,分別是的中點(diǎn)(1)求證:平面平面;(2)求證:平面;(3)求三棱錐體積19.(12分)某大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)400名學(xué)生參加某次測(cè)評(píng),根據(jù)男女學(xué)生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生,記錄他們的分?jǐn)?shù),將數(shù)據(jù)分成7組:[20,30),[30,40),┄,[80,90],并整理得到如下頻率分布直方圖:(1)已知樣本中分?jǐn)?shù)在[40,50)的學(xué)生有5人,試估計(jì)總體中分?jǐn)?shù)小于40的人數(shù);(2)試估計(jì)測(cè)評(píng)成績(jī)的75%分位數(shù);(3)已知樣本中有一半男生的分?jǐn)?shù)不小于70,且樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的男女生人數(shù)相等.試估計(jì)總體中男生和女生人數(shù)的比例20.(12分)如圖所示,在直四棱柱中,底面ABCD是菱形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在棱,上,且,(1)證明:點(diǎn)在平面BEF內(nèi);(2)若,,,求直線(xiàn)與平面BEF所成角的正弦值21.(12分)已知內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且B,A,C成等差數(shù)列.(1)求A的大?。唬?)若,且的面積為,求的周長(zhǎng).22.(10分)在中,角的對(duì)邊分別為,已知,,且.(1)求角的大小;(2)若,面積為,試判斷的形狀,并說(shuō)明理由.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】由題知直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn),且在圓內(nèi),進(jìn)而求解最值即可.【詳解】解:將直線(xiàn)化為,所以聯(lián)立方程得所以直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)將化為標(biāo)準(zhǔn)方程得,即圓心為,半徑為,由于,所以點(diǎn)在圓內(nèi),所以點(diǎn)與圓圓心間的距離為,所以圓截直線(xiàn)所得弦的最短長(zhǎng)度為故選:A2、C【解析】根據(jù)題意,由于橢圓的方程為,故可知長(zhǎng)半軸的長(zhǎng)為,那么可知兩個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)為,因此可知兩焦點(diǎn)之間的距離為,故選C考點(diǎn):橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是將方程變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)式,然后結(jié)合性質(zhì)得到結(jié)論,屬于基礎(chǔ)題3、C【解析】根據(jù),然后與,可得,最后簡(jiǎn)單計(jì)算,可得結(jié)果.【詳解】在等比數(shù)列中,由所以,又,所以所以故選:C【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列的性質(zhì),重在計(jì)算,當(dāng),在等差數(shù)列中有,在等比數(shù)列中,靈活應(yīng)用,屬基礎(chǔ)題.4、C【解析】由題意可知圖中每90°的圓弧半徑符合斐波那契數(shù)1,1,2,3,5,8,…,從而可求出下一段圓弧的半徑為13,由于每一個(gè)圓弧為四分之一圓,從而可求出下一段圓弧所以圓的圓心,進(jìn)而可得其方程【詳解】解:由題意可知圖中每90°的圓弧半徑符合斐波那契數(shù)1,1,2,3,5,8,…,從而可求出下一段圓弧的半徑為13,由題意可知下一段圓弧過(guò)點(diǎn),因?yàn)槊恳欢螆A弧的圓心角都為90°,所以下一段圓弧所在圓的圓心與點(diǎn)的連線(xiàn)平行于軸,因?yàn)橄乱欢螆A弧半徑為13,所以所求圓的圓心為,所以所求圓的方程為,故選:C5、C【解析】利用等比中項(xiàng)的定義可求得結(jié)果.【詳解】由題意可知,與的等比中項(xiàng)為.故選:C.6、D【解析】根據(jù)長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍,得到,利用離心率公式即可求得答案.【詳解】∵,∴,故,故選:D7、B【解析】由韋達(dá)定理可知,結(jié)合等比中項(xiàng)的性質(zhì)可求出.【詳解】解:在等比數(shù)列中,由題意知:,,所以,,所以且,即.故選:B.8、A【解析】根據(jù)求出c,進(jìn)而得到函數(shù)的單調(diào)性,然后根據(jù)極小值的定義判斷答案.【詳解】由題意,,則,所以或.若c=2,則,時(shí),,單調(diào)遞增,時(shí),,單調(diào)遞減,時(shí),,單調(diào)遞增.函數(shù)在處有極小值,滿(mǎn)足題意;若c=6,則,函數(shù)R上單調(diào)遞增,不合題意.綜上:c=2.故選:A.9、D【解析】先求定義域,再求導(dǎo)數(shù),令解不等式,即可.【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)榱?,解得故選:D【點(diǎn)睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,屬于中檔題.10、D【解析】建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),運(yùn)用點(diǎn)到平面的距離公式,求出點(diǎn)到平面距離的最大值.【詳解】解:以為原點(diǎn),分別以,,所在直線(xiàn)為,,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)第,則,,,設(shè)點(diǎn),故,,.設(shè)設(shè)平面的法向量為,則即,取,則.所以點(diǎn)到平面距離.當(dāng),即時(shí),距離有最大值為.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查空間內(nèi)點(diǎn)到面的距離最值問(wèn)題,屬于中檔題.11、A【解析】利用正弦定理,可直接求出的值.【詳解】在中,由正弦定理得,所以,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查利用正弦定理求邊,要記得正弦定理所適用的基本類(lèi)型,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題12、B【解析】利用等差中項(xiàng)的性質(zhì)可求得的值,進(jìn)而可求得的值.【詳解】由等差中項(xiàng)的性質(zhì)可得,則.故選:B.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】由的導(dǎo)數(shù)為,將代入,即可求出結(jié)果.【詳解】因?yàn)?,所以,所?故答案為:.14、.【解析】將代入計(jì)算,利用和互為相反數(shù),作差可得,計(jì)算可得結(jié)果.【詳解】解:函數(shù)則.,,作差可得:,即,解得:代入此時(shí)成立.故答案為:.15、【解析】根據(jù)題意得到,進(jìn)而得到,求得的值,即可求解.【詳解】因?yàn)闉榫€(xiàn)段的中點(diǎn),所以,所以,又因?yàn)?,所以,所以故答案為?16、2【解析】先求出的坐標(biāo),進(jìn)而根據(jù)空間向量平行的坐標(biāo)運(yùn)算求得答案.【詳解】由題意,,因?yàn)?,所以存在?shí)數(shù)使得.故答案為:2.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)(2)存在,距離為(3)位置答案見(jiàn)解析,【解析】(1)利用線(xiàn)面垂直的判定定理證明平面,然后由線(xiàn)面角的定義得到PC與平面PAD所成的角為,在中,由邊角關(guān)系求解即可.(2)假設(shè)BC邊上存在一點(diǎn)G滿(mǎn)足題設(shè)條件,不放設(shè),則,再根據(jù)得,進(jìn)而得答案.(3)延長(zhǎng)CB到C',使得C'B=CB,連結(jié)C'E,過(guò)E作于E',利用三點(diǎn)共線(xiàn),兩線(xiàn)段和最小,得到,過(guò)H作于H',連結(jié)HB,在中,求解HB即可.【小問(wèn)1詳解】解:因?yàn)槠矫?,平面,所以,又因?yàn)榈酌媸蔷匦?,所以,又平面,所以平面,故與平面所成的角為,因?yàn)?,,所以故直線(xiàn)PC與平面PAD所成角的大小為;【小問(wèn)2詳解】解:假設(shè)BC邊上存在一點(diǎn)G滿(mǎn)足題設(shè)條件,不妨設(shè),則因?yàn)槠矫?,到平面的距離為所以,即因?yàn)榇霐?shù)據(jù)解得,即,故存在點(diǎn)G,當(dāng)時(shí),使得點(diǎn)D到平面PAG的距離為;【小問(wèn)3詳解】解:延長(zhǎng)CB到C',使得C'B=CB,連結(jié)C'E,過(guò)E作于E',則,當(dāng)且僅當(dāng)三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí)等號(hào)成立,故,過(guò)H作于H',連結(jié)HB,在中,,,所以.18、(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)【解析】(1)由直線(xiàn)與平面垂直證明直線(xiàn)與平行的垂直;(2)證明直線(xiàn)與平面平行;(3)求三棱錐的體積就用體積公式.(1)在三棱柱中,底面ABC,所以AB,又因?yàn)锳B⊥BC,所以AB⊥平面,因?yàn)锳B平面,所以平面平面.(2)取AB中點(diǎn)G,連結(jié)EG,F(xiàn)G,因?yàn)镋,F(xiàn)分別是、的中點(diǎn),所以FG∥AC,且FG=AC,因?yàn)锳C∥,且AC=,所以FG∥,且FG=,所以四邊形為平行四邊形,所以EG,又因?yàn)镋G平面ABE,平面ABE,所以平面.(3)因?yàn)?AC=2,BC=1,AB⊥BC,所以AB=,所以三棱錐的體積為:==.考點(diǎn):本小題主要考查直線(xiàn)與直線(xiàn)、直線(xiàn)與平面、平面與平面的垂直與平行的證明;考查幾何體的體積的求解等基礎(chǔ)知識(shí),考查同學(xué)們的空間想象能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、邏輯推理能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想19、(1)20人(2)(3)【解析】(1)根據(jù)頻率分布直方圖先求出樣本中分?jǐn)?shù)在[40,90)的頻率,即可解出;(2)先根據(jù)頻率分布直方圖判斷出75%分位數(shù)在[70,80)之間,即可根據(jù)分位數(shù)公式算出;(3)根據(jù)頻率分布直方圖知分?jǐn)?shù)不小于70分的人數(shù)中男女各占30人,從而可知樣本中男生有60人,女生有40人,即可求出總體中男生和女生人數(shù)的比例【小問(wèn)1詳解】由頻率分布直方圖知,分?jǐn)?shù)在[50,90)頻率為(0.01+0.02+0.04+0.02)×10=0.9,在樣本中分?jǐn)?shù)在[50,90)的人數(shù)為100×0.9=90(人),在樣本中分?jǐn)?shù)在[40,90)的人數(shù)為95人,所以分?jǐn)?shù)在[40,90)的人數(shù)為400×0.95=380(人),總體中分?jǐn)?shù)小于40的人數(shù)為20人【小問(wèn)2詳解】測(cè)試成績(jī)從低到高排序,占人數(shù)75%的人分?jǐn)?shù)在[70,80)之間,所以估計(jì)測(cè)評(píng)成績(jī)的75%分位數(shù)為【小問(wèn)3詳解】由頻率分布直方圖知,分?jǐn)?shù)不小于70分的人數(shù)共有60人,由已知男女各占30人,從而樣本中男生有60人,女生有40人,故總體中男生與女生的比例為20、(1)證明見(jiàn)解析;(2).【解析】(1)設(shè)、、、AC與BD的交點(diǎn)為O,由直四棱柱的性質(zhì)構(gòu)建空間直角坐標(biāo)系,確定、的坐標(biāo)可得,即可證結(jié)論.(2)由題設(shè),求出、、的坐標(biāo),進(jìn)而求得面BEF的法向量,利用空間向量夾角的坐標(biāo)表示求直線(xiàn)與平面BEF所成角的正弦值【小問(wèn)1詳解】由題意,,設(shè),,,設(shè)AC與BD的交點(diǎn)為O,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以BD,AC所在直線(xiàn)為x,y軸建立如下空間直角坐標(biāo)系,則,,,,所以,,得,即,因此點(diǎn)在平面BEF內(nèi)【小問(wèn)2詳解】由(1)及題設(shè),,,,,所以,,設(shè)為平面BEF的法向量,則,令,即設(shè)直線(xiàn)與平面BEF所成角為,則21、(1)(2)【解析】(1)由等差數(shù)列的性質(zhì)結(jié)合內(nèi)角和定理得出A的大?。唬?)先由余弦定理,結(jié)合,,得到的關(guān)系式,再由的面積為,得到的關(guān)系式,兩式聯(lián)立可求出,進(jìn)而可確定結(jié)果.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)锽,A,C成等差數(shù)列,所以,所以.【小問(wèn)2詳解】因?yàn)?,,由余弦定理可得:;又的面積為,所以,所以,所以,所以周長(zhǎng)為.22、(1);(2)為等邊三角形【解析】(1)由(2b﹣c)cosA﹣acosC=0及正弦定理,得sinB(2cosA﹣1)=0,從而得角A;(2)由S△ABC=bcsinA=,可得bc=3,①;再由余弦定理a2=b2+c2﹣2bccosA可得b2+c2=6,②;聯(lián)立①②可求得b=c=,從而可判斷△ABC的形狀【詳解】(1)由(2b﹣c)
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