幼兒園迎國慶活動方案策劃7篇

第第頁幼兒園迎國慶活動方案策劃7篇幼兒園迎國慶活動方案策劃篇1活動目標(biāo)：1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)酷愛祖國的感情。2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，而且試驗自身制作五星紅旗?；顒訙?zhǔn)備：1、五星紅旗一面、國歌2、料子：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、小）3、工具：固體膠活動過程：一、聽國歌提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣？小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。二、認(rèn)得國旗1、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？小結(jié)：每個國家都有屬于自身國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。2、提問：認(rèn)真看看，國旗上都有什么？小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。三、幼兒制作國旗1、幼兒粘貼星星，老師巡回引導(dǎo)。2、幼兒呈現(xiàn)自身制作的五星紅旗?；顒有Ч夯顒又杏變翰坏懒藝鴳c節(jié)是祖國的生日，也對國歌有了初步的認(rèn)得，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星構(gòu)成。最終，幼兒紛紛給祖國送禮，更萌發(fā)了對于祖國的酷愛。溫馨提示：由于是小班的`活動，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。幼兒園迎國慶活動方案策劃篇2一、活動目標(biāo)1、了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。2、體驗慶祝國慶的歡快情緒。二、活動重點(diǎn)難點(diǎn)：布置活動室三、料子與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。四、設(shè)計思路：國慶節(jié)趕忙就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來特別的愉快，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設(shè)計了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的酷愛之情，而且自身動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。五、活動流程：察查看圖片——老師講解——幼兒溝通——幼兒操作。六、活動過程1、老師出示國慶的圖片，幼兒察查看圖片，說說是什么節(jié)日。2、老師講解讓幼兒了解國慶的來意。3、幼兒溝通如何布置活動室。4、幼兒動手操作。幼兒園迎國慶活動方案策劃篇3一、活動目的：1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡快。2、通過本次手工活動作品呈現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)得了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒酷愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家上進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。二、活動時間：9月28日下午15:20——16:30.三、活動地方：媒體演藝廳四、活動人員：班級師生及家長五、活動準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮膠。六、活動過程：1、班級老師提前布置好活動場合，并呈現(xiàn)本次主題活動需制作的各類手工示范作品。2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國慶節(jié)。3、引導(dǎo)幼兒用自身的方式來表達(dá)對祖國的酷愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自身親手制作的禮物。4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛呈現(xiàn)（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動）。6、老師巡察引導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。七、注意事項：1、本次活動的組織者為本班三位老師，各老師必需明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位老師要相互搭配協(xié)作，以便活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的.料子，活動當(dāng)天提前來園，以便活動定時進(jìn)行。3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的乾凈，活動結(jié)束后請家長與幼兒整理好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)布置下按次序排隊回教室，全部接送幼兒的家長必需在教室接孩子。幼兒園迎國慶活動方案策劃篇4設(shè)計意圖：又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個時候，各處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)得，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)？”“國旗上為什么會有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后確定能經(jīng)過很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起共享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自身的情感，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加酷愛我們的祖國。內(nèi)容與要求：1、了解我們的祖國，認(rèn)得國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。2、知道自身是中國人，能樂觀、自動地與同伴一起共享自身有關(guān)的經(jīng)過與認(rèn)得，萌發(fā)愛祖國的情感。活動過程：一、導(dǎo)入：國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)？（找尋并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”）二、翻蓋樂：1、師出示“翻蓋樂”：1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來的？3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么？（擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗）。三、觀看“升旗儀式”：1、你在哪里看到過升旗儀式？2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。提問：a、你瞧到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）b、為什么升國旗時人們一動也不動？四、觀看幻燈：1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚(yáng)時，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗；中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗；運(yùn)動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。2、你怎樣為國爭光？五、判別國旗1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。2、認(rèn)得五星紅旗。幼兒園迎國慶活動方案策劃篇5活動主題：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國65歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，我們決議組織孩子共同參加，制作國慶主題墻的布置?；顒幽繕?biāo)：1、通過制作、畫國旗，讓幼兒了國旗的特征。2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒酷愛祖國的情感。3、通過唱歌曲《五星紅旗》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自負(fù)感。知識儲備：1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。2、率領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。活動過程：一、老師與幼兒共同溝通有關(guān)國慶節(jié)的知識。1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。2、認(rèn)得國旗、國徽的特征。3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱國歌及歌曲《五星紅旗》。二、幼兒動手制作、繪畫國旗，培養(yǎng)幼兒的動手本領(lǐng)。發(fā)放紅色及黃色的即時貼，率領(lǐng)幼兒共同制作國旗。并在老師畫好的國旗上添色。三、認(rèn)得中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。老師介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！四、師生利用制作的國旗和幼兒作品共同裝飾主題墻?；顒友娱L1、讓幼兒介紹自身國慶節(jié)期間收集的景點(diǎn)門票及照片。2、組織幼兒進(jìn)行節(jié)日后談話。幼兒園迎國慶活動方案策劃篇6活動目標(biāo)：1、通過升旗儀式，萌發(fā)幼兒酷愛祖國、尊敬國旗的情感。2、通過國旗下講話，漸漸讓幼兒掌握一些禮儀、養(yǎng)成教育等方面的知識。活動時間：每周星期一早上9:30——9:50活動地方：幼兒園內(nèi)升旗臺操場。參加對象：全體幼兒和班級老師?；顒訙?zhǔn)備：1、清洗國旗：每周負(fù)責(zé)升國旗的班級老師于前一周星期五將國旗降下，并進(jìn)行清洗。2、升旗手提前準(zhǔn)備：擔(dān)負(fù)升旗儀式的班級需在前一周周五下午布置好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進(jìn)行。升旗班老師9:25率領(lǐng)升旗手到升旗臺前。3、每周負(fù)責(zé)升國旗的班級老師準(zhǔn)備好國旗下講話內(nèi)容。（表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等）4、維護(hù)活動現(xiàn)場的安全與秩序：常常給幼兒講解升國旗的穩(wěn)重性，告知幼兒在參加升旗儀式時不能隨便走動、講話或高聲吵鬧。5、訓(xùn)練升國旗的禮儀，老師要教育幼兒學(xué)會敬重國旗，出旗和升國旗時行注目禮。6、歌曲準(zhǔn)備：《出旗進(jìn)行曲》《義勇軍進(jìn)行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩里》活動過程：1、主持人宣布：“__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!”2、第一項：“出旗，奏出旗曲!”（主持班級的旗手和護(hù)旗手，在全園師生的注視中，將國旗護(hù)送到升旗臺上，交給老師快速將國旗與升旗繩連結(jié)，此時全體人員安靜，面對國旗立正站好。）音樂：《出旗進(jìn)行曲》3、第二項：主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正！”（國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。）音樂：《義勇軍進(jìn)行曲》4、第三項：主持人宣布“現(xiàn)在進(jìn)行國旗下的唱歌表演!”音樂《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》5、第四項：a:主持人宣布：“禮畢，現(xiàn)在進(jìn)行國旗下的頒獎!趕忙要頒發(fā)的是本周評比出來的禮儀小天使，請獲獎的小伙伴登上領(lǐng)獎臺，他們是……b:主持人宣布：“禮畢，請__班__老師進(jìn)行國旗下講話!”（當(dāng)周承當(dāng)升旗任務(wù)的班級老師對全園幼兒園進(jìn)行禮儀、養(yǎng)成教育，表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等）。6、第五項：主持人宣布“升旗儀式結(jié)束，請小伙伴有序回教室?！保ㄒ魳罚骸蹲鎳谖倚母C里》幼兒園迎國慶活動方案策劃篇7為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我幼兒園教職工對祖國的酷愛之情，我幼兒園行政、黨支部、工會、青團(tuán)決議聯(lián)合舉辦“我創(chuàng)造，我歡快”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。一、參賽單位參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。二、活動內(nèi)容和要求1、制作參賽組的標(biāo)志要求各參賽組的全體成員，依據(jù)所供應(yīng)的料子，同設(shè)計和制作本組的參賽標(biāo)志。此項不計分，但在必需的時候可作為評獎的參考。（時間布置分鐘）以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參加。2、看誰說得多要求依據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對一個問題得一分。（時間布置—分鐘）3、即興表演依據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”（不能與前面有重復(fù)）。競賽分組按次序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組趕忙接上，要求時間間隔不超出秒鐘，即假如輪到某隊參賽時顯現(xiàn)“冷場”秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的競賽，競賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪競賽記一分。（時間布置分鐘）4、科學(xué)編制菜譜依據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，