小學(xué)生心理健康教育制度

第第頁(yè)學(xué)校生心理健康教育制度學(xué)校生心理健康教育制度學(xué)校心理健康教育工作，是學(xué)校整體工作的一個(gè)緊要構(gòu)成部分，也是促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的緊要抓手。為切實(shí)搞好心理健康教育，使學(xué)校心理健康教育更易操作，使老師的教育活動(dòng)更有利于維護(hù)和培養(yǎng)未成年學(xué)生的健康心理，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高，我校訂立了相應(yīng)的制度。實(shí)在如下：1、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生的“心理健康教育”，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到德育工作中去。成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討學(xué)校心理健康工作。每學(xué)年初訂立計(jì)劃，學(xué)年末對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)。2、老師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的老師必需首先做到，在教育教學(xué)工作中要擅長(zhǎng)運(yùn)用自身的言行促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校及教導(dǎo)處要搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生有良好的學(xué)校心理環(huán)境。3、班主任工作要堅(jiān)固結(jié)實(shí)，成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和模范，把德育和心理健康教育結(jié)合起來(lái)，在引導(dǎo)班隊(duì)工作時(shí)，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識(shí)，培養(yǎng)自主本領(lǐng)，自我教育本領(lǐng)。4、通過(guò)宣傳專欄、紅領(lǐng)巾廣播等陣地，耐性解答學(xué)生提出的問(wèn)題。依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、心理需求，大力開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認(rèn)得，全面促進(jìn)心理素養(yǎng)。心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國(guó)情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，內(nèi)容要適時(shí)、適量、適度。5、建議各班開(kāi)展“悄悄話”、咨詢信箱活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立看法箱，接受不愿當(dāng)面咨詢或反映看法的學(xué)生工作，并做好記錄。6、將心理素養(yǎng)教育納入學(xué)校工作日程之中，融進(jìn)日常教育教學(xué)中。鼓舞老師開(kāi)展心理教育研究。7、大力開(kāi)展各種有益學(xué)生身心健康的心理教育活動(dòng)，如聽(tīng)講座、班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認(rèn)得，全面促進(jìn)心理素養(yǎng)。8、嚴(yán)格杜絕有害學(xué)生心理健康的言行，如體罰與變相體罰學(xué)生、在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合公開(kāi)學(xué)生的隱私等。篇2:心理健康教育輔導(dǎo)中心規(guī)章制度樂(lè)陵一中心理健康教育輔導(dǎo)中心相關(guān)規(guī)章制度一、樂(lè)陵一中心理健康教育工作成員組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：、各班級(jí)心理咨詢員、心理社團(tuán)成員、各班級(jí)心理委員。二、心理咨詢基本原則：１、發(fā)展成長(zhǎng)原則２、啟發(fā)自助原則：３、鼓舞支持原則：４、保密守信原則：５、重點(diǎn)決議延期的原則：三、工作宗旨以加強(qiáng)同學(xué)的心理素養(yǎng)為目的，以普及心理健康知識(shí)，幫忙同學(xué)解除心理困擾，加強(qiáng)心理適應(yīng)本領(lǐng)，努力開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)同學(xué)全面成長(zhǎng)為宗旨，組織開(kāi)展面向全校學(xué)生的心理素養(yǎng)教育（包含開(kāi)設(shè)心理健康教育課）的相關(guān)活動(dòng)。四、來(lái)訪者須知：１、事先預(yù)約。２、準(zhǔn)備好咨詢的問(wèn)題。３、咨詢時(shí)要樂(lè)觀搭配老師。４、咨詢時(shí)間不超出4０分鐘。五、樂(lè)陵一中心理健康咨詢室規(guī)章制度（修訂稿）1、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)酷愛(ài)咨詢輔導(dǎo)工作，不絕努力于專業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究，以提高自身得專業(yè)素養(yǎng)，并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展。2、作為心理咨詢員須有效收集資料，作為咨詢輔導(dǎo)工作的依據(jù)。3、心理咨詢員應(yīng)嚴(yán)格遵奉并服從保密原則，未經(jīng)當(dāng)事人許可，不泄露會(huì)暴露當(dāng)事人秘密的信息。4、心理咨詢員只能接受其本領(lǐng)范圍內(nèi)的個(gè)案，不負(fù)責(zé)治療心理疾病，有心理疾?。ㄈ缫钟舭Y、神經(jīng)官能癥、精神分裂癥）等的患者，在初步診斷后，介紹到專業(yè)性醫(yī)院去治療。5、咨詢員應(yīng)與當(dāng)事人建立良好關(guān)系，并敬重當(dāng)事人的看法，不得為滿足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人得利益。6、咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄包含筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密，只有在當(dāng)事人同意之后，才略供應(yīng)給他人使用。7、咨詢輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究，記錄內(nèi)容必需改動(dòng)，以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來(lái)。8、假如當(dāng)事人的行為可能對(duì)自身或他人生命造成損害時(shí)，咨詢員必需采取行動(dòng)或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員，并盡可能與其他專業(yè)人員會(huì)診。緊急情況處理過(guò)后，應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人對(duì)自身的行為負(fù)起責(zé)任。六、心理咨詢保密制度1．除征得來(lái)訪者本人同意，不得向其父母、老師、伙伴談及來(lái)訪者的咨詢內(nèi)容和隱私；2．能在報(bào)刊上報(bào)道來(lái)訪者的典型案例分析，但須注意文字技巧，除本人同意外，不得披露來(lái)訪者的真實(shí)姓名和所在學(xué)校名稱；3．除有關(guān)懷理咨詢?nèi)藛T外，不允許任何人查閱心理檔案；4．除來(lái)訪者冒犯