北師大版八年級生物上冊第6單元生命的延續(xù)第20章生物的遺傳和變異第4節(jié)性別和性別決定課件

第6單元生命的延續(xù)第4節(jié)性別和性別決定第20章生物的遺傳和變異基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點(diǎn)1人的性別由性染色體組成決定1.(學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念)(2023四川甘孜中考)女性體細(xì)胞中的

性染色體是

(

)A.XXB.XC.XYD.YA解析女性體細(xì)胞中性染色體的組成是XX。2.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2024遼寧沈河期末)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一

個決定睪丸發(fā)育的關(guān)鍵基因,如果缺少該基因,胎兒則不能發(fā)

育出睪丸。據(jù)此推測該基因最可能位于

(

)A.常染色體上B.X染色體上C.Y染色體上D.所有染色體上C解析男性、女性的體細(xì)胞中都有22對常染色體和1對性染

色體,女性體細(xì)胞中的性染色體組成是XX,男性體細(xì)胞中的

性染色體組成是XY;因此,“決定睪丸發(fā)育的關(guān)鍵基因”最

可能位于Y染色體上。3.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2023安徽太和期末)下列關(guān)于正常女

性體細(xì)胞中染色體組成的說法,正確的是

(

)A.22對常染色體和1個X染色體B.22對常染色體和1個Y染色體C.22條常染色體和1對X染色體D.22對常染色體和1對X染色體D解析正常女性的體細(xì)胞中有22對常染色體和1對X染色體。知識點(diǎn)2生男生女概率相等4.(2022山西大同中考)“三孩政策”是中國積極應(yīng)對人口老

齡化而實(shí)行的一種計(jì)劃生育政策。一對夫婦前兩胎生的都

是男孩,他們再生一個孩子是男孩的可能性為

(

)A.100%B.50%C.25%D.0B解析人類生男生女的機(jī)會均等,每胎生育男孩的可能性都

是50%。5.(識圖分析題·模式圖)(2024山東曲阜期中)如圖是某人的體

細(xì)胞染色體排序圖,下列敘述錯誤的是

(

)A.圖中形態(tài)差別較大的一對染色體是性染色體B.此人體細(xì)胞中的X染色體來自父方或母方C.此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞含X染色體或Y染色體D.此人所生后代是女孩的概率是50%B解析此人的性染色體組成是XY,為男性;其體細(xì)胞中的X

染色體來自母方,Y染色體來自父方。6.(2023北京大興期末)下列有關(guān)人類遺傳的相關(guān)敘述錯誤的

是(

)A.生男孩和生女孩的概率相同B.父母的性狀能直接遺傳給孩子C.男女性別屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)D.子女和父母相似是因?yàn)樽优^承了父母的基因B解析父母遺傳給孩子的是控制性狀的基因,而不是性狀本身。7.(識圖分析題·模式圖)(2024遼寧大東期末)如圖為夫妻二人

體細(xì)胞的染色體排序圖和遺傳圖解,請根據(jù)本題的圖文資料,

分析回答問題。

(1)正常人的體細(xì)胞有

對染色體,染色體主要是由

和蛋白質(zhì)組成的。(2)圖

是女性體細(xì)胞中染色體的排序圖。23DNA

乙(3)圖丙中,后代b體細(xì)胞的性染色體組成為

。(4)圖丙中,父親遺傳給女兒的性染色體是

(填“X”

或“Y”)染色體。(5)這對夫妻生育一個男孩的可能性是

。XY

X50%解析

(1)正常人的體細(xì)胞中有23對染色體,染色體主要是由

DNA和蛋白質(zhì)組成的。(2)女性體細(xì)胞中的性染色體是一對

X染色體,圖乙中的第23對染色體是一對X染色體,為女性體

細(xì)胞中染色體的排序圖。(3)受精時,如果是含X染色體的精

子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體組成是XX,受精卵將發(fā)

育成女性;如果是含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的

性染色體組成是XY,受精卵將發(fā)育成男性。所以,圖丙中,后

代b體細(xì)胞的性染色體組成為XY。(4)圖丙中父親傳給兒子

的性染色體一定是Y染色體,傳給女兒的性染色體一定是X染色體。(5)生男生女的概率是相等的,這對夫妻生育一個男

孩的可能性是50%。能力提升全練8.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2023黑龍江龍東地區(qū)中考,21,★☆

☆)下列關(guān)于人的性別遺傳說法錯誤的是

(

)A.男女性別屬于人的性狀B.正常男性體細(xì)胞的性染色體組成為XYC.生男生女由卵細(xì)胞中含有的X染色體決定D.精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的C解析受精時,如果是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,則受

精卵的性染色體組成是XX,受精卵將發(fā)育成女性;如果是含

Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,則受精卵的性染色體組成是

XY,受精卵將發(fā)育成男性。因此生男還是生女是由男性精

子中的性染色體決定的。9.(學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念)(2024吉林長春外國語學(xué)校期末,17,★

☆☆)性別不同的雙胞胎被稱為“龍鳳胎”。下列關(guān)于“龍

鳳胎”的說法不正確的是

(

)A.母親同時排出兩個成熟的卵細(xì)胞,其中性染色體分別為X

和YB.父親產(chǎn)生的精子中染色體數(shù)目為23條C.兩個精子分別與兩個卵細(xì)胞融合成兩個受精卵D.“龍鳳胎”除了性別不同,其他性狀也有可能不同A解析從性染色體的角度分析,在生殖過程中,男性產(chǎn)生的精

子有兩種,一種含有X染色體,另一種含Y染色體;女性只產(chǎn)生

含有X染色體的一種卵細(xì)胞。10.(2022遼寧營口中考,14,★☆☆)學(xué)習(xí)了人類染色體和人的

性別決定后,小東同學(xué)根據(jù)看到的男、女體細(xì)胞染色體的排

序圖,總結(jié)了以下幾種觀點(diǎn),其中敘述正確的是

(

)

DA.乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成為X或YB.甲的體細(xì)胞中有23條染色體C.細(xì)胞內(nèi)的染色體是由蛋白質(zhì)和基因組成的D.若甲和乙是一對夫婦,甲的卵細(xì)胞與乙含Y染色體的精子

結(jié)合,則后代為男性解析乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的性染色體組成為X或Y。甲的體

細(xì)胞中有23對染色體。細(xì)胞內(nèi)的染色體主要由蛋白質(zhì)和

DNA組成。11.(識圖分析題·結(jié)構(gòu)圖)(2023北京通州期末,17,★☆☆)因果蠅體細(xì)胞中染色體數(shù)目少,性別決定方式與人類相似,所以常常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,下列敘述錯誤的是

(

)A.雌果蠅體細(xì)胞中染色體組成為3對常染色體+XXB.果蠅卵細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目依次為8條、8條C.雌果蠅只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞D.雄果蠅產(chǎn)生兩種精子,一種含X染色體,一種含Y染色體B解析果蠅卵細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目依次為4條、8

條。12.(2023四川眉山中考,16,★☆☆)下列有關(guān)人類性別遺傳的

敘述,正確的是

(

)A.男孩的X染色體來自父親B.卵細(xì)胞中含有兩條X染色體C.生男生女取決于卵細(xì)胞中的性染色體D.生男生女取決于精子中的性染色體D解析男孩的Y染色體來自父親,X染色體來自母親。卵細(xì)

胞中有22條常染色體和1條X染色體。受精時,如果含有X染

色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵將發(fā)育成女性;如果含有Y

染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵將發(fā)育成男性;因此,生

男生女取決于精子中的性染色體。13.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2024山東高密期中,18,★★☆)生物

的性別決定方式有多種,根據(jù)性染色體的形態(tài)可以將性別決

定方式分成兩種,一種是XY型,另一種是ZW型。結(jié)合如圖分

析下列說法錯誤的是

(

)BA.男孩體細(xì)胞中的X染色體一定來自他的母親B.成熟的母雞只產(chǎn)生一種含Z染色體的生殖細(xì)胞C.人體細(xì)胞中的每一對染色體,一條來自父方,一條來自母方D.成熟的公雞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成為38條+Z解析成熟的母雞體細(xì)胞中的染色體組成是76條+ZW,成熟

的母雞能夠產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞,一種含有Z染色體,另一種含有

W染色體。素養(yǎng)探究全練14.(學(xué)科素養(yǎng)·探究實(shí)踐)(2024山東濰城期中)自然界中生物的性別決定方式有多種,如兩棲類、爬行類、鳥類和某些昆蟲的性別決定方式是ZW型。性別決定方式為ZW型的生物,雌性個體的性染色體組成為ZW,雄性個體的性染色體組成為ZZ。因此,雄性個體只能產(chǎn)生一種含Z染色體的精子,雌性個體可以產(chǎn)生含Z染色體和含W染色體的兩種卵細(xì)胞。某學(xué)習(xí)小組通過模擬精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合,探究子代是公雞或母雞的機(jī)會是否均等。材料:黑、白圍棋子,紙盒等。方法步驟:①白圍棋子代表含Z染色體的精子和含Z染色體的卵細(xì)胞,黑

圍棋子代表含W染色體的卵細(xì)胞。②學(xué)生三人一組,將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個

紙盒中,這20枚圍棋子表示卵細(xì)胞;再將20枚白圍棋子放入另

一個紙盒中,這20枚圍棋子表示精子。③一位同學(xué)從裝有“精子”的紙盒中隨機(jī)取一枚圍棋子;另

一位同學(xué)從裝有“卵細(xì)胞”的紙盒中隨機(jī)取一枚圍棋子;第

三位同學(xué)記錄兩枚圍棋子的組成。每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻后再取,記錄20

次,如下表。請回答下列問題:類別1組2組3組4組5組6組7組8組A(黑

白)1189121071210B(白

白)9121181013810(1)如果是由黑圍棋子和白圍棋子形成的組合,則代表的受精

卵的性染色體組成和由該受精卵發(fā)育成的個體性別分別是

和

。(2)實(shí)驗(yàn)者把棋子裝在不透明的紙盒中,并且從紙盒中拿棋子

時不能挑選,這樣操作的目的是

。(3)兩位同學(xué)分別從紙盒中拿出一枚棋子,組合在一起,模擬

的是

過程,這種生殖方式屬于

生殖。(4)統(tǒng)計(jì)全班模擬精子與卵細(xì)胞結(jié)合的結(jié)果,得出子代公雞和母雞的比例約是

,說明

。ZW雌性

模擬精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合

受精有性1∶1子代是公雞或母雞的機(jī)會是均等的(5)有研究人員在飼養(yǎng)的雞群中發(fā)現(xiàn)有只母雞逐漸出現(xiàn)了公

雞的第二性征,再后來出現(xiàn)了公雞的性能,和其他公雞外觀別

無二致,并能繁育子代,這種現(xiàn)象叫性反轉(zhuǎn)(性別反轉(zhuǎn),染色體

組成未變)。已知WW型胚胎不能成活,現(xiàn)有一只公雞是性別

反轉(zhuǎn)而來,它與多只母雞交配,子代雄∶雌=1∶2,請你分析原

因:

。公雞是性別反轉(zhuǎn)而來,其性染色體組成為ZW解析

(1)性別決定方式為ZW型的生物,用黑圍棋子代表含

W染色體的卵細(xì)胞,白圍棋子代表含Z染色體的生殖細(xì)胞。

如果是由黑圍棋子和白圍棋子形成的組合,則代表的受精卵

的性染色體組成是ZW,該受精卵將來發(fā)育成雌性。(2)由于

受精時精子和卵細(xì)胞是隨機(jī)結(jié)合的,因此從紙盒中拿棋子時

不能挑選。(3