2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)上學(xué)期物理期末考試模擬卷一2

2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理期末考試模擬卷二一．選擇題（共11小題）1．下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A．流星趕月 B．一江春水向東流 C．駿馬奔騰 D．花朵綻放2．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是A．拉二胡的琴弦時(shí)，用力越大發(fā)出聲音的響度越大 B．聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度一定相同 C．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音 D．聲音在真空中的傳播速度是3．四季變換常伴隨著各種物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是A．嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花——升華吸熱 B．深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去——汽化放熱 C．盛夏，荷葉上晶瑩剔透的露珠——液化吸熱 D．早春，河中的冰逐漸消融——熔化吸熱4．某人從平面鏡里看到臺(tái)鐘的鐘面如圖所示，這表明當(dāng)時(shí)的準(zhǔn)確時(shí)間是A．6點(diǎn)55分 B．10點(diǎn)40分 C．5點(diǎn)05分 D．5點(diǎn)20分5．“因?yàn)橛辛斯?，自然界才絢麗多彩，世界才生機(jī)勃勃”，下列對(duì)光現(xiàn)象描述正確的是A．海市蜃樓是由于光的直線傳播形成的 B．太陽(yáng)光照在人身上的反射不遵循光的反射定律 C．近視眼鏡的鏡片采用凹透鏡是因?yàn)榘纪哥R對(duì)光有發(fā)散作用 D．“一石擊破水中天”，這里的“天”是由光的折射形成的虛像6．丹丹想測(cè)出蘋(píng)果醋的密度，她利用電子秤和燒杯進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表所示，下列說(shuō)法正確的是次數(shù)蘋(píng)果醋的體積燒杯和蘋(píng)果醋的總質(zhì)量160902100134A．蘋(píng)果醋的密度為 B．蘋(píng)果醋的密度為 C．空燒杯的質(zhì)量為 D．空燒杯的質(zhì)量為7．甲、乙兩車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)路程之比為，時(shí)間之比為，則甲、乙速度之比為A． B． C． D．8．一般來(lái)說(shuō)女性講話或者歌唱的聲音我們可以用脆如銀鈴、低聲細(xì)語(yǔ)來(lái)形容，這是因?yàn)榕园l(fā)聲的A．頻率高、振幅大 B．頻率低、振幅小 C．頻率低、振幅大 D．頻率高、振幅小9．我國(guó)首次赴南極考察隊(duì)，在南極洲南部的設(shè)得蘭群島喬治島，建立了我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地中國(guó)南極長(zhǎng)城站，南極平均氣溫為，最低氣溫可達(dá)，所以在那里測(cè)氣溫應(yīng)用熔點(diǎn)沸點(diǎn)酒精水銀A．酒精溫度計(jì) B．水銀溫度計(jì) C．寒暑表 D．以上三種都可以10．國(guó)慶期間，小明一家去昆明池游玩。在一個(gè)深的荷花池上，一只長(zhǎng)約的蜻蜓立于距水面的荷尖上，荷花池旁的柳樹(shù)約高，下列說(shuō)法正確的是A．柳樹(shù)最高點(diǎn)在水中的倒影與水面相距 B．映在平靜湖水的蜻蜓的“倒影”長(zhǎng)約 C．若蜻蜓往遠(yuǎn)離水面的方向飛走，則它的像位置不變，大小不變 D．荷葉在水中的像比蜻蜓的像距離水面遠(yuǎn)11．冰雕是一種以冰為材料來(lái)雕刻的藝術(shù)形式，屬于造型藝術(shù)。如圖所示，在藝術(shù)家用特制的刀具將一塊實(shí)心冰塊雕刻成一件藝術(shù)品的過(guò)程中A．冰的質(zhì)量變大 B．冰的質(zhì)量不變 C．冰的密度變大 D．冰的密度不變二．填空題（共8小題）12．甲、乙兩小車(chē)在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，它們的圖象如圖所示。則甲車(chē)的速度是，它們相遇時(shí)，乙運(yùn)動(dòng)的路程是；若甲車(chē)向南行駛，則以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向行駛。13．如圖所示，汽車(chē)上普遍安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)，是利用汽車(chē)發(fā)出的超聲波進(jìn)行回聲定位，這說(shuō)明了聲能傳遞。14．圖中溫度計(jì)的示數(shù)甲，乙。15．如圖所示，小明在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，采用的是厚玻璃板，他觀察到蠟燭通過(guò)玻璃板成了兩個(gè)清晰的像和，測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為，則玻璃板的厚度為，若在圖中和兩個(gè)像中間放置一塊不透明薄擋板，則小明在蠟燭這一側(cè)透過(guò)玻璃板能看到（選填“”“”或“和”。16．在外出游玩時(shí)我們要提升安全意識(shí)，如：在森林里不能隨意丟棄裝有水的透明礦泉水瓶；因?yàn)樗喈?dāng)于一個(gè)透鏡，對(duì)太陽(yáng)光有作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)；從岸上看清澈池塘的深度比實(shí)際的要淺，這是由于光的現(xiàn)象造成的，所以我們不要貿(mào)然下水，以免發(fā)生意外。17．“金龍魚(yú)”牌調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“”字樣，若該瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為，則該瓶油的質(zhì)量是。媽媽炒菜用去了，調(diào)和油的密度將。（填“變大”、“變小”或“不變”18．小林得了近視眼，成像在視網(wǎng)膜的方，需要佩戴眼鏡來(lái)矯正視力，此透鏡對(duì)光有作用。（選填“會(huì)聚”“發(fā)散”或“反射”19．我國(guó)浙江大學(xué)研制出了一種超輕氣凝膠“全碳?xì)饽z”。刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄。其內(nèi)部由碳納米管和石墨稀共同支撐起無(wú)數(shù)個(gè)孔隙，充斥著空氣，因此極為輕盈，密度僅為，為。如圖所示，由氣凝膠制成約的“碳海綿”亭亭玉立地靜止在桃花的花蕊上，這塊“碳海綿”的質(zhì)量為。三．作圖題（共2小題）20．如圖甲所示，牙醫(yī)利用內(nèi)窺鏡（小平面鏡）觀察牙齒的情況，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能反映人眼通過(guò)內(nèi)窺鏡觀察牙齒的光路圖。21．如圖所示，平面鏡與凹透鏡的主光軸成角放置，光線與平面鏡成角入射到平面鏡的點(diǎn)。請(qǐng)畫(huà)出：（1）光線的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)；（2）反射光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線。四．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）22．某同學(xué)在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中。（1）如圖1甲探究“光的反射”實(shí)驗(yàn)中要使用硬紙板顯示光路，在硬紙板上發(fā)生的是（選填“鏡面”或“漫”反射。如果硬紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著硬紙板入射時(shí)，此時(shí)反射光線、入射光線和法線（選填“在”或“不在”同一平面內(nèi)；（2）接著他又探究了“平面鏡成像特點(diǎn)”，如圖1乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，為確定像的位置，應(yīng)在圖中的（選填“”“”或“”處觀察蠟燭的像，若用物理書(shū)擋在玻璃板的后面，那么小明在該處（選填“還能”或“不能”看到蠟燭的像；（3）隨后他完成了凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡不動(dòng)，不斷改變物距，測(cè)出對(duì)應(yīng)的像距，繪制出物距和像距關(guān)系圖象如圖2甲所示，則凸透鏡的焦距為。圖2乙所示，光屏上有清晰的像（未畫(huà)出），所成的像是倒立的實(shí)像；保持蠟燭和光屏不動(dòng)，只將凸透鏡移到刻度處，就可以在光屏上再次成清晰的像。23．小池是一名天文愛(ài)好者，他淘到一小塊“隕石”但真?zhèn)坞y以辨別。閱讀資料后知隕石密度一般大于，于是小池對(duì)這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測(cè)量，來(lái)初步鑒別真?zhèn)?。測(cè)量過(guò)程如圖所示。（1）他把天平放在桌面上，游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，他接下來(lái)的第一步操作應(yīng)該是；．調(diào)節(jié)平衡螺母．撥動(dòng)游碼．取下最小砝碼（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙，則“隕石”的質(zhì)量為；（3）將“隕石”（隕石不吸水）緩放入盛有水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，則隕石的體積為。小池測(cè)出“隕石”的密度；（4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小池不小心將量筒打碎了，經(jīng)過(guò)思考，他采取了以下步驟測(cè)量“隕石”的體積（如圖?。孩傧驘屑尤脒m量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量。②如圖丁所示，燒杯放在水平桌面上，用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒(méi)在水中，在燒杯壁上記下水面位置。③將小石塊從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量。則“隕石”的密度為（用字母、、、表示），這樣密度測(cè)量值比真實(shí)值（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”。五．計(jì)算題（共2小題）24．一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)水時(shí)的總質(zhì)量是，裝滿(mǎn)酒精時(shí)的總質(zhì)量是。求：（1）瓶子的質(zhì)量是多少？（2）瓶子的容積是多少？25．《烏鴉喝水》的寓言故事大家都很熟悉：一個(gè)容積為的瓶?jī)?nèi)盛有水，一只口渴的烏鴉想去喝這個(gè)瓶子中的水，但只有當(dāng)瓶中的水裝滿(mǎn)時(shí)，烏鴉才能喝到水。聰明的烏鴉發(fā)現(xiàn)瓶子旁邊有好多相同規(guī)格的小石塊，每塊石塊的質(zhì)量都是。當(dāng)烏鴉向瓶中投入一些相同規(guī)格的小石塊后，水面升到瓶口，烏鴉喝到了水。求：（1）瓶?jī)?nèi)水的體積；（2）烏鴉向瓶?jī)?nèi)投入多少塊石塊才能喝到瓶中水。六．綜合能力題（共1小題）26．“泥咕咕”是河南的民間傳統(tǒng)工藝，它用黃膠泥土加水和成泥巴，用棒反復(fù)錘打，使其混合均勻，再根據(jù)其形狀，在不同的部位扎眼通孔，隨著碎泥屑的跌落，一個(gè)栩栩如生的“泥咕咕”就做成了。如圖所示是一個(gè)做好的大“泥咕咕”，為了測(cè)量其體積，小亮購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)相同材質(zhì)的小“泥咕咕”，測(cè)得它的質(zhì)量為，體積為。請(qǐng)你綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：（1）制作“泥咕咕”時(shí)，需要在不同的部位扎眼通孔，這一過(guò)程泥塊的質(zhì)量，密度（選填“變大”“變小”或“不變”。（2）小亮購(gòu)買(mǎi)的小“泥咕咕”的密度是多少？（3）如果測(cè)得大“泥咕咕”的質(zhì)量是，設(shè)大、小“泥咕咕”都是實(shí)心的，則大“泥咕咕”的體積是多少？（4）若這個(gè)大“泥咕咕”是由純鐵制作的，它的質(zhì)量是多少？

2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理期末考試模擬卷二參考答案一．選擇題（共11小題）1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．二．填空題（共8小題）12．10；20；北。13．信息。14．；。15．0.5；和。16．凸；會(huì)聚；折射17．4.6；不變。18．前；發(fā)散。19．（1）；（2）。三．作圖題（共2小題）20．21．四．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）22．（1）漫；在；（2）；還能；（3）10；縮??；35。23．（1）水平；平衡螺母；；（2）62；（3）；；（4）；準(zhǔn)確。五．計(jì)算題（共2小題）24．解：設(shè)空瓶的質(zhì)量為，則水的質(zhì)量為；酒精的質(zhì)量為：，由得，則瓶子的容積：，即，解得瓶子的質(zhì)量：，則瓶子的容積；。答：（1）瓶子的質(zhì)量是；（2）瓶子的容積是。25．解：（1）瓶?jī)?nèi)盛有水，水的密度為；根據(jù)可知，瓶?jī)?nèi)水的體積為；（2）瓶?jī)?nèi)剩余容積為；石塊的密度為根據(jù)可得，每塊石塊的體積為；烏鴉向瓶?jī)?nèi)投入石塊的個(gè)數(shù)為；烏鴉向瓶?jī)?nèi)投入14塊石塊才能喝到瓶中水。答：（1）瓶?jī)?nèi)水的體積是；（2）烏鴉向瓶?jī)?nèi)投入14塊石塊才能喝到瓶中水。六．綜合能力題（共1小題）26．解：（1）制作“泥咕咕”時(shí)，在不同的部位扎眼通孔