四川宜賓衛(wèi)生學(xué)校招聘編外教師真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考四川宜賓衛(wèi)生學(xué)校招聘編外教師真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.管理威信B.專業(yè)能力C.人格威信D.社會(huì)威信【答案】：C2.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.分組教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.個(gè)別教學(xué)D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)【答案】：B3.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.適時(shí)原則B.完整原則C.經(jīng)濟(jì)原則D.實(shí)踐性原則【答案】：C4.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.功能B.年齡C.大小D.用途【答案】：A5.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是（）。A.教學(xué)內(nèi)容和手段B.教師和學(xué)生C.教師和教科書D.學(xué)生和教科書【答案】：B6.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.客觀因素B.認(rèn)識(shí)因素C.主觀因素D.政策因素【答案】：C7.“不論門第高低，年齡大小，地域遠(yuǎn)近，只要自行束脩，就收入入門下”，這一做法體現(xiàn)了孔子的（）教育思想。A.人是萬物的尺度B.教學(xué)相長C.全面發(fā)展D.有教無類【答案】：D8.（）需要得不到滿足，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感。A.生理B.尊重C.愛與歸屬D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】：C9.下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。A.它是后天訓(xùn)練出來的一種能力B.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義C.它是“超我”的活動(dòng)機(jī)制D.它是一種壓抑或克制能力【答案】：D10.教育活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制主要包括（）系統(tǒng)、（）系統(tǒng)和（）系統(tǒng)。（）系統(tǒng)是教育活動(dòng)運(yùn)行的主體部分。A.動(dòng)力、運(yùn)行監(jiān)控工作B.動(dòng)力、運(yùn)行監(jiān)控動(dòng)力C.動(dòng)力、工作監(jiān)控動(dòng)力D.動(dòng)力、工作監(jiān)控工作【答案】：D11.教育與其他一切社會(huì)現(xiàn)象的根本區(qū)別在于，教育是（）的社會(huì)活動(dòng)。A.創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富B.培養(yǎng)人C.創(chuàng)造精神財(cái)富D.培養(yǎng)年青一代【答案】：B12.根據(jù)人的心理活動(dòng)規(guī)律將教學(xué)過程劃分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的學(xué)者是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.盧梭【答案】：A13.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.羅斯曼B.榮格C.布魯納D.桑代克【答案】：A14.在英國，人們普遍認(rèn)為最有力的教育手段是（）。A.教師品行B.教育方法C.教育技術(shù)D.教育理論【答案】：A15.被譽(yù)為古希臘百科全書式的哲學(xué)家，其教育思想在他的著作《政治學(xué)》中有大量反映的教育家是（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.昆體良D.亞里士多德【答案】：D16.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.斯金納B.加涅C.奧蘇泊爾D.巴普洛夫【答案】：A17.我國的財(cái)政政策與貨幣政策一樣，都是通過調(diào)節(jié)（）來實(shí)現(xiàn)政府宏觀經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。A.總供給B.總供給和總需求C.總需求D.總供給或總需求【答案】：C18.近幾年我國先后幾次降低金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率，這一政策屬于（）。A.緊縮性財(cái)政政策B.擴(kuò)張性貨幣政策C.緊縮性貨幣政策D.擴(kuò)張性財(cái)政政策【答案】：B19.下列起義與其主要領(lǐng)導(dǎo)人的對(duì)應(yīng)，正確的是（）。A.秋收起義--毛澤東、胡漢民B.百色起義--鄧小平、張?jiān)埔軨.南昌起義--周恩來、孫中山D.黃花崗起義--宋教仁、廖仲愷【答案】：B20.甲、乙因遺產(chǎn)繼承發(fā)生糾紛，雙方書面約定由某仲裁委員會(huì)仲裁。后甲反悔，向遺產(chǎn)所在地法院起訴。法院受理后，乙向法院聲明雙方簽訂了仲裁協(xié)議。關(guān)于法院的做法，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.裁定駁回訴訟請(qǐng)求B.裁定駁回起訴C.法院裁定仲裁協(xié)議無效，對(duì)案件繼續(xù)審理D.裁定將案件移送某仲裁委員會(huì)審理【答案】：C21.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府常常采用貨幣政策和財(cái)政政策來調(diào)控經(jīng)濟(jì)。下列措施中，屬于貨幣政策的是（）。A.財(cái)政部給農(nóng)民提供農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼B.財(cái)政部發(fā)行長期國債C.中央銀行提高基準(zhǔn)利率D.商業(yè)銀行提高房貸利率【答案】：C22.以下哪一個(gè)名稱并非圍棋的別稱：（）A.木野狐B.坐隱C.手談D.橘中之樂【答案】：D23.小船勻速橫渡一條河流，若船行駛到河中央時(shí)，水流速度突然變快，則（）。A.小船渡河時(shí)間增加B.小船渡河時(shí)間不變C.小船渡河時(shí)間減少D.小船無法到達(dá)對(duì)岸【答案】：B24.中國最出名的紙是產(chǎn)自什么地方？（）。A.宣州B.端州C.徽州D.蘇州【答案】：A25.有項(xiàng)購物實(shí)驗(yàn)，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購實(shí)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明（）。A.情緒不好的購物者會(huì)很快改變他們的購買決定B.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定C.購物者看他們喜愛的物品會(huì)很快做出購買決定D.提示售貨員切不可讓顧客購物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒【答案】：B26.買書，是藏書家鄭振鐸幾乎每天要做的一件事，流連于書市地?cái)偵稀疤耘f書”，幾十載不曾間斷。按說該有一定經(jīng)驗(yàn)不至于上當(dāng)受騙了吧？無奈率真坦誠、________的鄭先生不善委蛇之術(shù)，每次買書遇到中意的本子，便是一連串“不得了”“好極了”的激動(dòng)贊嘆聲，接著還大侃書的種種優(yōu)點(diǎn)和妙處，待侃完交錢時(shí)，精明的書販當(dāng)然饒不過他了。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：A.高深莫測(cè)B.光明正大C.胸?zé)o城府D.光明磊落【答案】：C27.與香港書展相比，我們還有一定的差距。同樣7天，上海高達(dá)2300萬人口，吸引了32萬讀者；而僅有700萬人口的香港，在因臺(tái)風(fēng)影響閉館近一天的情況下，仍然吸引了90萬讀者。當(dāng)然，香港書展的成功離不開一個(gè)客觀條件，即香港沒有大書城，由于商鋪昂貴，書店一般都比較小。所以，集中全球華文書，且展出場(chǎng)地寬暢的書展就有了它天然的優(yōu)勢(shì)。相比而言，由于大型書城的存在，____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.上海書店的面積一般都比較大B.上海書展就不具有這種天然的優(yōu)勢(shì)C.上海書展對(duì)市民的吸引力就不會(huì)如香港那么大D.上海書展與香港書展就有了一定的差距【答案】：C28.人俗，其藝未必俗。茨威格寫巴爾扎克平生所為俗事連篇累牘，然而不礙其為曠代文豪，惟其藝不俗。人俗如張瑞圖，其字則高華典雅，絕無俗意。說趙孟頫俗，那是民族意識(shí)蒙蔽了審美意識(shí)，其實(shí)趙孟頫的字是不會(huì)與俗字聯(lián)姻的。我們不為賢者諱，齊白石對(duì)金錢的愛慕與吝嗇，的確去雅甚遠(yuǎn)，但齊白石的畫俗嗎？（）：當(dāng)上述大師趨附名利時(shí)，靈魂的蒸發(fā)物是“庸俗”；而當(dāng)他們創(chuàng)造絕對(duì)價(jià)值時(shí)，靈魂的蒸發(fā)物是“高雅”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.當(dāng)藝術(shù)家升騰著庸俗之氣時(shí)，和天下的俗人沒有任何區(qū)別B.我們惟一的解釋只能是人性的二元論C.藝術(shù)的審判臺(tái)不是道德的審判臺(tái)，這是史家所必須注意的D.這種矛盾的狀況，是不能輕易說清楚的【答案】：B29.趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才會(huì)恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中C.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋D.給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路【答案】：C30.短短幾天內(nèi)，四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn)，中國網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無聊情緒，之后為滿足人們對(duì)幽默的需求，現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫實(shí)主義”的，如果沒有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，那也只是欠缺靈魂的娛樂項(xiàng)目，未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.“假想微博體”使用了“寫實(shí)主義”手法B.我國網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”C.“假想微博體”躥紅緣于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注D.我國“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段【答案】：C31.下列選項(xiàng)符合否定之否定規(guī)律的是：A.和平-戰(zhàn)爭(zhēng)-和平B.小麥-面粉-面包C.廢鋼鐵-自行車-廢鋼鐵D.水蒸氣-水-冰【答案】：A32.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果，是一件很難說清楚的事情，因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的，而從更深的層次來說，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難B.團(tuán)結(jié)意識(shí)亟待增強(qiáng)C.效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過D.員工培訓(xùn)，豈容忽視【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.獲得資助權(quán)D.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)【答案】：BCD34.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。其中，學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識(shí)的交往性B.認(rèn)識(shí)的教育性C.認(rèn)識(shí)的間接性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【答案】：ABCD35.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭(zhēng)議，適用《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.任期變化B.辭退C.辭職D.履行聘用合同.【答案】：BCD36.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.第一印象B.愛屋及烏C.厭惡和尚，恨及袈裟D.以貌取人【答案】：BCD37.“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”中的“習(xí)”指的是（）。A.社會(huì)環(huán)境B.稟賦C.教育環(huán)境D.家庭環(huán)境【答案】：ACD38.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.正直誠實(shí)C.開拓創(chuàng)新D.自尊自強(qiáng)【答案】：ABCD39.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.意義建構(gòu)B.會(huì)話C.情境D.協(xié)作【答案】：ABCD40.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)B.因勢(shì)而謀C.順勢(shì)而為D.逆勢(shì)而為【答案】：ABC41.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.警告、威脅C.建議D.訓(xùn)誡【答案】：ABD42.集體教育是馬卡連柯教育理論的重要組成部分。下列觀點(diǎn)屬于其集體教育理論的有（）。A.基層集體是教育工作的重點(diǎn)和中心B.全部教育過程應(yīng)該在“平行教育影響”的原則下進(jìn)行C.教育工作的主要方式是集體教育D.教育工作的基本對(duì)象是集體【答案】：BCD43.下列事件發(fā)生在北宋的是（）。A.紹興議和B.慶歷新政C.靖康之變D.澶淵之盟【答案】：BCD44.國家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德應(yīng)遵循的基本原則包括（）A.操作性原則B.科學(xué)性原則C.服務(wù)性原則D.主體性原則【答案】：ACD45.關(guān)于職業(yè)道德的基本內(nèi)容，下列選項(xiàng)正確的有（）A.服務(wù)社會(huì)B.辦事公道C.誠實(shí)守信D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：BCD46.下列詩句中，描寫滿月的有（）A.月上柳梢頭，人約黃昏后B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠C.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翫.明月幾時(shí)有？把酒問青天【答案】：AD47.社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)福利的提供B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展D.促進(jìn)人的全面發(fā)展【答案】：BCD48.各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府各工作部門的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（），研究解決信訪工作中的突出問題。A.閱批信訪來信B.接待重要來訪C.聽取信訪工作匯報(bào)D.閱批重要來信【答案】：BCD49.關(guān)于需要的類型，下列理解錯(cuò)誤的有（）。A.與其他個(gè)人和社區(qū)比較而得出的需要是比較性需要B.居民的感覺性需要都應(yīng)當(dāng)被社會(huì)工作者認(rèn)為是合理的，并加以重視C.比較性需要必須由專家提出D.表達(dá)性需要來自個(gè)人【答案】：BCD50.32歲的外來女工小娟幾年前離異，帶著8歲的女兒一起生活。因女兒學(xué)習(xí)適應(yīng)困難，小娟非常著急，向社會(huì)工作者求助。在幫助這個(gè)家庭之前，社會(huì)工作者應(yīng)做評(píng)估，其內(nèi)容包括（）。A.小娟可用的社會(huì)資源B.小娟家庭的生命周期C.小娟與女兒的互動(dòng)方式D.小娟母女面臨的問題【答案】：CD51.下列有關(guān)詢問的表述不正確的是（）。A.詢問同案的證人,可以一起進(jìn)行B.對(duì)無正當(dāng)理由不接受傳喚的違反消防安全管理行為人,可以強(qiáng)制傳喚C.詢問違法嫌疑人時(shí),應(yīng)當(dāng)告知其必須如實(shí)回答辦案人員的所有提問D.詢問不滿十六周歲的未成年人時(shí),其父母或教師必須到場(chǎng)【答案】：ABCD52.高層建筑的人員主要出入口、電梯口、防火門等位置應(yīng)當(dāng)（）。A.標(biāo)明安全逃生路線B