部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元青春時(shí)光練習(xí)題一

部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元青春時(shí)間練習(xí)題（一）選擇題1．下列都是青春期出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，其中不屬于生理現(xiàn)象的是()A．臉上長(zhǎng)出一些痘痘B．有的男生長(zhǎng)了胡子C．自我意識(shí)不斷增加D．身高體重有所增加2．七年級(jí)女生小君成果優(yōu)秀，長(zhǎng)相甜蜜，能歌善舞，深受老師和同學(xué)們的喜愛。同班男生李強(qiáng)被她深深吸引，小君的一舉一動(dòng)都會(huì)引起李強(qiáng)的無限遐想。對(duì)此，李強(qiáng)應(yīng)當(dāng)()A．大膽向小君表明B．明白這種對(duì)異性的觀賞并不是真正的愛情C．嘗試與小君交往，期盼著進(jìn)一步發(fā)展D．?dāng)嘟^與小君的任何交往，安心學(xué)習(xí)3．有一位網(wǎng)名叫田甜的女孩，是一位除了頸部和頭部能活動(dòng)外，生活完全不能自理的高位截癱患者。向上好學(xué)的她從來沒有放棄學(xué)習(xí)學(xué)問，通過自身不懈努力，她的作品《圣誕歡樂》在中國(guó)首屆電腦在線賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質(zhì)有()①自尊、自信②獨(dú)立、自強(qiáng)③自負(fù)、自傲④自暴、自棄①③B．①②C．②③D．②④4.當(dāng)代畢昇、漢字激光照排系統(tǒng)之父王選說：“肯定要在年輕的時(shí)候養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣，一個(gè)新思想和新方案的提出者往往也是第一個(gè)實(shí)現(xiàn)者，這好像是一種規(guī)律。”這告知我們A.要敢于對(duì)權(quán)威下過的“結(jié)論”提出質(zhì)疑B.要愛護(hù)好自己的新奇心()C.要養(yǎng)成自己動(dòng)手，勤于實(shí)踐的良好習(xí)慣D.要學(xué)好各方面的科學(xué)文化學(xué)問5.放學(xué)路上，小麗對(duì)好摯友小芳說：“上中學(xué)以后，我就不太情愿和父母談心，有心事我寧愿向好摯友傾訴?！啊毙》颊f：“我也有同感?！毙←惡托》嫉倪@些想法反映了青少年心理發(fā)展具有的特點(diǎn)是()A.智力逐步發(fā)展到高峰期B.更自信、更能把握自已C.自尊心更強(qiáng)，更情愿信同伴D.自我意識(shí)快速發(fā)展6.一天上課，同學(xué)們探討自救方法。不論哪個(gè)同學(xué)提出自己的方法，小豪同學(xué)都說：“我不同意你的說法，我要批判。你這個(gè)方法跟你的頭腦一樣簡(jiǎn)潔，根本就不是自救，等別人救吧！”由此可見，思維的批判性表現(xiàn)在（）①對(duì)事情有自己的看法，批判一切不同于自己的觀點(diǎn)②敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)③敢于對(duì)不合理的事情說“不”④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)①② B.②③④ C.①③ D.②④7．初中生小麗說：“我喜愛用文字記錄我的心情、我的生活。過去媽媽把青春寫進(jìn)日記本，如今我把青春寫進(jìn)電腦里。”下列對(duì)此相識(shí)正確的是()①創(chuàng)建存在于我們生活的各個(gè)方面②青春期的身體在發(fā)生著改變③情感更加豐富是青春期正常的現(xiàn)象④具有獨(dú)立思維是我們長(zhǎng)大成人的唯一標(biāo)記①②B．③④C．①③D．①④8．夢(mèng)玲靜靜地喜愛上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著她，一想起他，既甜蜜又自責(zé)。夢(mèng)玲的這種現(xiàn)象()A．是一種“早戀”現(xiàn)象B．是青春期正常、自然而漂亮的事C．由青春期心理改變引起，可任其發(fā)展D．是真正愛情的體現(xiàn)9．針對(duì)漫畫《素養(yǎng)？素養(yǎng)！》中時(shí)髦女士的言行，我們應(yīng)這樣告知她()①“行己有恥”，我們要知廉恥，懂榮辱②要有知恥之心，提高辨別“恥”的實(shí)力③樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做④敬重他人的勞動(dòng)，敬重他人就是敬重自己①②③B．①③④C．②③④D．①②③④10.英國(guó)無臂無腿5歲女孩艾倫，在家人摯友的幫助下靠著一個(gè)特別的跑步椅，3小時(shí)完成了約21公里的半程馬拉松，沖向了終點(diǎn)，她的生活精彩于()①自尊自信自強(qiáng)不息②磨礪意志戰(zhàn)勝挫折③酷愛生活敬重生命④勿忘恥辱名譽(yù)至上A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.曾經(jīng)有人問英國(guó)聞名詩人塞繆爾·約翰遜：“是男人聰慧，還是女人聰慧呢？”約翰遜回答：“你說的是哪一個(gè)男人，還是哪一個(gè)女人呢？”約翰遜的回答告知我們()A.男孩比女孩聰慧B.女孩比男孩聰慧C.男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢(shì)和不足D.男孩和女孩一樣聰慧12.“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你?！毖胍暋独首x者》節(jié)目中的這一金句告知我們，要養(yǎng)成的生活看法是（）①自強(qiáng)不息②自信獨(dú)立③樂觀寬容④主動(dòng)進(jìn)?、佗冖?B.①②④ C.①③④ D.②③④13.下列選項(xiàng)中，屬于青春期苦惱產(chǎn)生緣由的是()A．青春期苦惱具有雙重作用B．克服青春期苦惱有助于身心健康C．青春期苦惱是正常的現(xiàn)象D．青春期生理和心理上發(fā)生了改變14.青春是美妙的，充溢激情、華蜜和希望。下列正確的是（）①追求主動(dòng)向上的人生目標(biāo)；②參與小獨(dú)創(chuàng)、小創(chuàng)建活動(dòng)；③在圖書館如饑似渴地學(xué)習(xí)；④投身社會(huì)實(shí)踐，為他人和社會(huì)作貢獻(xiàn)

①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④15．愛美之心人皆有之，有些同學(xué)感覺自己身體過胖，想減肥。下列減肥措施正確的是()A．早起熬煉，不吃早餐 B．饑餓療法，吃的越少越好C．少吃正餐，多吃零食 D．葷素搭配，不挑食16.如圖漫畫給我們的啟示是()A.人的尊嚴(yán)無比寶貴，不要犧牲自己做人的尊嚴(yán) B.在工作面前不能把尊嚴(yán)當(dāng)回事 C.有地位就有尊嚴(yán)，沒有地位就沒有尊嚴(yán) D.聽取別人的話是敬重他人的表現(xiàn)17.疫情期間，有傳言“吃大蒜、生姜、中藥雙黃連能預(yù)防新冠病毒”，很多市民爭(zhēng)相搶購(gòu)大蒜，生姜、雙黃連。面對(duì)此類現(xiàn)象，青少年()①要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，不能人云亦云②須要具備批判的精神和志氣③缺乏閱歷，應(yīng)當(dāng)隨大流④敢于對(duì)不合理的事情說“不”①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.通常人們都會(huì)認(rèn)為男生慎思明辨，女生細(xì)致入微：男生粗獷豪放，女生溫順賢淑。作出這一認(rèn)知推斷主要是受到（）A.愛好愛好差異影響 B.性別生理差異影響C.生活習(xí)慣差異影響 D.性別刻板印象影響19．從思維方式看，男生多擅長(zhǎng)邏輯思維、抽象思維，女生則多擅長(zhǎng)形象思維感性思維；從記憶方式看，男生擅長(zhǎng)推理記憶，女生擅長(zhǎng)機(jī)械記憶；從語言表達(dá)看，女生略勝男生一籌。由此可見()A．男女生智力存在優(yōu)劣、凹凸之分B．男女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)C．男生比女生聰慧、睿智D．男女生要較量一下才可分出性別高下20.青春期是人的生命力最旺盛的時(shí)期，在珍惜青春的同時(shí)，我們要去經(jīng)驗(yàn)，去體驗(yàn)。對(duì)青春最好的證明是（

）①以修身為本②行走在“止于至善”的路上③在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)④在成長(zhǎng)中收獲①②③B.②③④C.①③④ D.①②③④非選擇題21、材料一：小雨是七年級(jí)的學(xué)生，最近他欣喜地發(fā)覺自己長(zhǎng)大了，成熟了。但是伴隨而來的也有很多狀況和問題。生理方面：班內(nèi)很多同學(xué)都長(zhǎng)高了，而自己卻“原地不動(dòng)”；別的男生還沒長(zhǎng)胡子，自己卻長(zhǎng)出了毛茸茸的胡子；臉上還長(zhǎng)出了一些青春痘。心理方面：小雨發(fā)覺自己渴望與異性交往，時(shí)而對(duì)父母產(chǎn)生依靠感，時(shí)而對(duì)父母產(chǎn)生抗拒心情。這使他很苦惱，不知如何應(yīng)對(duì)。材料二：一位女學(xué)生的信中說：“不知從什么時(shí)候起先，我發(fā)覺自己變了，心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆。有幾次媽媽都被我的神態(tài)嚇壞了。我也不知道自己為什么變得這么多愁善感，我總是把自己關(guān)在房間里，靜靜地坐著，寫寫日記，望望藍(lán)天白云，任時(shí)間靜靜地過去。再也不想去找以前的好伙伴了，因?yàn)槲矣X得她們?cè)絹碓讲荒芏伊?。也不想和媽媽說話，她太嘮叨了，而且觀念太陳舊落后，和她說不到一塊兒去。我常常感到一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫擔(dān)心和莫名的苦惱?！鄙鲜霾牧现袑W(xué)生的狀況反映了什么問題？他們產(chǎn)生苦惱的緣由是什么？我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待這種青春期的苦惱？22、閱讀材料，回答問題。某校七年級(jí)(1)班同學(xué)王冰在發(fā)給班主任的電子郵件中說：“我的英語成果差，而同桌丹妮的英語很棒，于是我就常常向同桌丹妮請(qǐng)教，英語成果提高得很快?？勺罱野l(fā)覺同學(xué)們見了我倆就指指引點(diǎn)，甚至冷嘲熱諷。漸漸地，我也不敢向丹妮問問題了，見了她總是躲著走，有時(shí)不得已說一兩句話，就心慌得厲害。莫非說男女同學(xué)就不能交往了嗎？”于是，班主任不僅有意識(shí)地在排學(xué)生座位、打掃衛(wèi)生、開展集體活動(dòng)時(shí)，留意男女同學(xué)相互搭配，而且不斷變換搭配對(duì)象，并就王冰所說的現(xiàn)象組織全班同學(xué)實(shí)行了一次“探討會(huì)”，提出了以下問題，請(qǐng)你試著回答。男生女生的性格各有什么優(yōu)點(diǎn)？(2)男生女生正常交往有何好處？23、觀看下列鏡頭，回答問題。鏡頭一：先是杭州西湖石碑被人亂寫亂畫，隨后又出現(xiàn)陜西丹霞地貌被人刻字的報(bào)道……國(guó)慶期間，全國(guó)各地的多個(gè)景區(qū)出現(xiàn)了一系列游客不文明行為。(1)假如你是景區(qū)的一名游客，看到刻字的行為，你會(huì)跟他說些什么？(2)一個(gè)知恥的人，在生活中也肯定是一個(gè)嚴(yán)于律己、舉止文明的人。請(qǐng)你談?wù)勅绾巫龅健靶屑河袗u”。鏡頭二：最近班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，可謂“別出心裁”。老師每次提出問題他都主動(dòng)舉手回答，下課還樂于幫助同學(xué)解答問題，外出“研學(xué)”他也是最熱心助人的。他有著成長(zhǎng)的渴望，充溢激情、熱忱，有善心、責(zé)任心。班主任對(duì)他的評(píng)價(jià)是“獨(dú)立自強(qiáng)，青春飛揚(yáng)……”(3)青春須要成長(zhǎng)，你準(zhǔn)備怎樣讓自己擁有翱翔的力氣？結(jié)合自己的實(shí)際說一說。(4)青春須要有榜樣，我們?yōu)楹我蚝玫陌駱訉W(xué)習(xí)？(5)董卿在《朗讀者》中提到，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。你認(rèn)為怎樣做才能不辜負(fù)青春的大好時(shí)間？答案1-5CBCCD6-10BCBDA11-15CBDDD16-20AADBD21、（1）反映了他們已經(jīng)進(jìn)入青春期。緣由：他們?cè)谏砗托睦砩系母淖兪乔啻浩诘恼，F(xiàn)象，但由于他們對(duì)其缺乏正確的相識(shí)而產(chǎn)生苦惱。（2）參與集體活動(dòng)，在集體的暖和中放松自己；開放自己的內(nèi)心世界，多與父母、老師和同學(xué)溝通溝通；通過培育愛好愛好轉(zhuǎn)移留意力；保持健康的心態(tài)，學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”；等等。22、（1）男生堅(jiān)毅、英勇、堅(jiān)決，在女生有困難時(shí)，情愿自告奮勇，樂于助人；女生溫順、細(xì)膩、擅長(zhǎng)關(guān)切他人。（2）男生女生正常交往，可以增進(jìn)對(duì)性別角色的相識(shí)，幫助我們發(fā)覺對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。23、（1）在景區(qū)刻字是一種錯(cuò)誤的行為，這種行為會(huì)受到道德的指責(zé)，嚴(yán)峻的會(huì)受到法律的制裁。（2）①“行己有恥”要求我們知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②“行己有恥”須要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的實(shí)力。③“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。④“行己有恥”須要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增加自控力。（3）①培育自信念。有志氣交往與表達(dá)，有信念嘗試與堅(jiān)持，能夠呈現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)建可能。②培育自強(qiáng)品質(zhì)。努力克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我；信任自己，英勇嘗試，不斷進(jìn)步；不斷克服自己的弱點(diǎn)，磨煉堅(jiān)毅的意志，培育進(jìn)取的精神，堅(jiān)持不懈。③懷揣幻