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統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元口語(yǔ)交際:名字里的故事我們學(xué)校三級(jí)部決定選拔一批“預(yù)言家”,請(qǐng)你做好準(zhǔn)備,通過(guò)預(yù)言家資格考核,你就可以成為一名了不起的預(yù)言家啦!聶耳名字的由來(lái)
音樂(lè)家聶耳,原名聶守信。他幼年就能夠把聽(tīng)到的歌曲很快地唱出來(lái),別人因他耳朵好使,而他的姓又是三個(gè)“耳”字組成,便叫他“耳朵”。他后來(lái)專(zhuān)業(yè)搞作曲,就索性改名“聶耳”。聶耳你知道自己的名字有什么含義嗎?回家問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩吧。你的名字里也許飽含著他們對(duì)你的期待,說(shuō)不定還藏著一個(gè)故事呢!說(shuō)說(shuō)我的名字說(shuō)說(shuō)自己名字的含義和來(lái)歷猜猜老師名字里的故事看誰(shuí)猜得準(zhǔn)練講名字,明確“講”和“聽(tīng)”的要求學(xué)習(xí)任務(wù)二向長(zhǎng)輩了解自己名字的含義、來(lái)歷或名字里的一些故事,然后將搜集到的資料加以分類(lèi),準(zhǔn)備進(jìn)行口語(yǔ)交際,也可以講講你了解到的其他人的名字。交際內(nèi)容“講”的要求把了解到的信息講清楚。1.在交流時(shí)要大膽發(fā)言,把自己準(zhǔn)備的資料講清楚。2.說(shuō)出完整的姓名:姓什么,叫什么,說(shuō)清楚具體是哪個(gè)字。3.詳細(xì)說(shuō)說(shuō)為什么叫這個(gè)名字?!岸Y貌回應(yīng)”的方式:有禮提問(wèn)。表達(dá)看法微笑贊許眼神鼓勵(lì)1.四人小組合作說(shuō)一說(shuō):一人說(shuō)自己名字的來(lái)歷,一人說(shuō)收集到的名人名字里的故事,一人說(shuō)家人名字里的故事,另外一人猜猜組內(nèi)同學(xué)名字里的故事。2.用上評(píng)價(jià)卡評(píng)一評(píng)。
講清楚
禮貌回應(yīng)聲音響亮口齒清楚語(yǔ)速適中按順序講有禮提問(wèn)表達(dá)看法微笑贊許眼神鼓勵(lì)
對(duì)比不同過(guò)去的男孩子:解放、國(guó)慶、紅軍、煉鋼現(xiàn)在的男孩子:選用班中的男孩名字過(guò)去的女孩子:引娣、招娣、帶娣、美琴現(xiàn)在的女孩子:選用班中女孩的名字評(píng)選出說(shuō)得好的同學(xué),并說(shuō)說(shuō)好在哪里。評(píng)一評(píng)說(shuō)一說(shuō)按照交際要求介紹自己名字的含義及來(lái)歷。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮、態(tài)度大方。
能較有條理地把名字的含義及來(lái)歷說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。
能一邊介紹,一邊在恰當(dāng)時(shí)機(jī)停下來(lái)禮貌回應(yīng)同學(xué)的問(wèn)題。了解古代名字古代詩(shī)人都有自己的字或號(hào),你知道它們的含義嗎?號(hào):是指中國(guó)古代人于名、字之外的自稱(chēng)。如蘇軾,字子瞻,別號(hào)東坡居士?!疤?hào)”多為自己所起,亦有他人所起。與名、字無(wú)聯(lián)系。名:一般指人的姓名或單指名?!懊庇纸小氨久?,舊說(shuō)是古代嬰兒出生后三個(gè)月由父輩所取。字:又叫“表字”,是除本名外另取一個(gè)與本名有所關(guān)聯(lián)的名字,男子20歲(成人)舉行加冠禮時(shí)取字,女子15歲許嫁舉行笄禮時(shí)取字,以表示對(duì)本人尊重或供朋友稱(chēng)呼。了解外國(guó)名字外國(guó)名字姓名的排列是名在前,姓在后。
比如:EdwardAdamDavis(愛(ài)德華·亞當(dāng)·戴維斯)
(1)“Edward(愛(ài)德華)”是教名。
(2)“Adam(亞當(dāng))”是本人名。
(3)“Davis(戴維斯)”為姓。
小拓展蘇東坡—號(hào):東坡居士分享一下你知道的古人的字或號(hào)吧!
北宋元豐三年二月,蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”貶去黃州,因?yàn)榭恐⒘馁旱?,?shí)在無(wú)法養(yǎng)活家人。于是他便在黃州城外的東坡上開(kāi)荒種地,自號(hào)“東坡居士”。自此,人們便稱(chēng)他為蘇東坡。了解小名小名顧名思義就是一個(gè)人的昵稱(chēng),又稱(chēng)作乳名。
中國(guó)人一般在孩子剛出生的時(shí)候都會(huì)起個(gè)朗朗上口的、容易記的小名。為什么取小名?
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