2023-2024年高一年級(jí)上學(xué)期期中試題：文學(xué)類文本閱讀（原卷版）

文學(xué)類文本閱讀一、（23-24高一上·四川樂山·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。平凡的世界（節(jié)選）路遙進(jìn)入伏天以后，雙水村和它周圍的山野，有了深深淺淺的綠色。這里不久前曾落過半鋤雨，暫時(shí)還可以抵擋一下陽光烈火般的烤曬?？蓱z的東拉河，眼下又瘦得像一根細(xì)麻繩，悄無聲息地淌過八月的村莊。金家灣和田家圪嶗兩處生產(chǎn)隊(duì)的禾場上，分別立著幾堆鮮黃的新麥秸。少得可憐的夏田作物已經(jīng)碾打完畢?？梢韵雭?，每家分走的那點(diǎn)麥子，簡直不夠填牙縫。眼下，秋莊稼還沒有結(jié)籽粒，人們的生活仍處于危機(jī)之中。我們的雙水村還是雙水村，看起來沒有什么大變化。唯一令人矚目的是，一九七七年秋冬之間在哭咽河上修起的大壩，已經(jīng)被山洪從中央豁開了一個(gè)大缺口，完全垮掉了。這個(gè)壩的垮掉對(duì)田福堂的打擊是沉重的。他那股大干一番事業(yè)的勁頭明顯地跌落了下來。同時(shí)，時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變化，也使這個(gè)盲目而自信的農(nóng)村政治家吃了一驚又吃一驚。春節(jié)前后，中央發(fā)出通知，把地、富、反、壞、右的帽子都摘了，而且他們的子女入學(xué)、參軍、招工招干和入黨入團(tuán)，一律不受影響。這不是和貧下中農(nóng)平起平坐了嗎？再看看！現(xiàn)在到處的集市都開放了——這實(shí)際上是把黑市變成了合法的。有的人還跑起了長途販運(yùn)，這和投機(jī)倒把有什么兩樣？最使人想不通的是一再強(qiáng)調(diào)要尊重生產(chǎn)隊(duì)的自主權(quán)，那公社和大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)還有什么權(quán)？唉，這社會(huì)已經(jīng)全亂套了，竟然提倡人發(fā)家致富哩！田福堂在眼花繚亂的社會(huì)變化面前，感到自己完全成了個(gè)傻瓜。在田福堂還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，更大的沖擊就直接來到了——上面已經(jīng)派人下來搞生產(chǎn)責(zé)任制了！麥?zhǔn)罩蟛痪玫囊惶?，公社就派武裝專干楊高虎到雙水村來，幫助他們搞生產(chǎn)責(zé)任制。聽說每個(gè)村子都去了干部。不過，高虎說，根據(jù)縣上的精神，搞生產(chǎn)責(zé)任制不是硬行的；搞也可以，不搞也可以，由大隊(duì)自己定。大隊(duì)黨支部開了一晚上會(huì)，決定雙水村不搞生產(chǎn)責(zé)任制。除過支委兼大隊(duì)會(huì)計(jì)田海民外，其余四個(gè)人的意見是一致的。但是，雙水村第一生產(chǎn)隊(duì)的正副隊(duì)長孫少安和田福高，卻吵鬧著要在一隊(duì)搞生產(chǎn)責(zé)任組了！本來他們?nèi)ツ昃鸵?，后來被上?jí)領(lǐng)導(dǎo)壓制了?，F(xiàn)在既然上面說能搞，大隊(duì)黨支部怎么可能再壓住呢？哈呀，孫少安這小子公然不服從大隊(duì)黨支部的決定，簡直無法無天了！可是，在耕翻麥地前，田福堂眼睜睜地看著他所在的一隊(duì)“亂”了……那些天里，整個(gè)田家圪嶗處在一種紛亂的激動(dòng)之中，在田福堂的記憶里，這情景只有在土改和合作化時(shí)出現(xiàn)過?？窗?，天一黑，人們把飯碗一撂，鞋底子摜得山響，就紛紛涌到一隊(duì)的飼養(yǎng)室，吵嚷大半個(gè)夜晚。一切很快被確定了下來。正式分組的那晚上，副隊(duì)長田福高專意客氣上門來把田福堂也請(qǐng)去了。福堂盡管一肚子不舒服，也只好一臉喪氣去了飼養(yǎng)室。他不去不行，因?yàn)樗约阂彩且魂?duì)的成員。田福堂壓抑不住痛苦，一開始就和隊(duì)長孫少安沒頭沒腦混吵了一架，然后甩手走了。是的，他太痛苦了。當(dāng)年搞合作化時(shí)，他曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起；他做夢(mèng)也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。他無法接受眼前的現(xiàn)實(shí)。但他也沒有能力拒擋這個(gè)潮流。那晚上田福堂的兒子潤生也來參加會(huì)。他父親甩手走后，這個(gè)瘦弱的青年沒有走。他最后看沒有人愿意要他爸，就把孫少安和田海民拉到一邊，懇求說：“我們家能不能和海民哥一個(gè)組呢？你們不要計(jì)較我爸，他年紀(jì)大了，又是老腦筋。你們就把我看成是我們家的主事人……”孫少安和田海民有點(diǎn)驚訝地聽完潤生的話。他們沒注意到這個(gè)并不起眼的娃娃，已經(jīng)成了一個(gè)大人——一茬又一茬的男人就是這樣不知不覺地走上了嚴(yán)峻的生活舞臺(tái)。在這個(gè)誠懇的青年面前，兩個(gè)已經(jīng)成熟的莊稼人還有什么話可說呢？此刻，他們大概能想起，當(dāng)年的某個(gè)時(shí)候，他們就是這樣有了成人的參與意識(shí)，莊嚴(yán)地面對(duì)著生活的挑戰(zhàn)。這樣的青年理所應(yīng)當(dāng)值得尊重。少安立刻勸說海民將潤生一家接受到他的組里。海民同意了。不管怎樣，不能把支書丟下不管；再說，潤生這么懇求，他不好傷這娃娃的臉——自家吃虧就吃虧吧！在短短的幾天之內(nèi)，第一生產(chǎn)隊(duì)就化成了十幾個(gè)責(zé)任組。生產(chǎn)隊(duì)的土地、牲畜和農(nóng)具等，一律打成上、中、下三等，按各組戶數(shù)、勞力和人口分配開來，實(shí)行以組核算。各組組長像占卜般緊張地抓完紙蛋后，眾人就先后拿起繩索丈量麥地了。麥地一分開，馬上又分秋田。到了耕翻麥田的時(shí)候，金家灣的人看見，田家圪嶗那面的人像發(fā)了瘋似的，起早貪黑，不光把麥田比往年多耕了一遍，還把集體多年荒蕪了的地畔地楞全部拿撅頭挖過，將肥土刮在地里。麥田整得像棉花包一般松軟，邊畔刮得像狗舔得一般干凈。哈呀，這些家伙是種地哩還是繡花哩？瞧，所有的秋田不僅鋤了三遍草，還又多施了一次化肥！不得了！這樣干下去，用不了幾年，田家圪嶗許多人家要發(fā)得流油呀！往日吵吵鬧鬧的田家圪嶗，現(xiàn)在一整天鴉雀無聲，再也看不見什么閑散人，甚至連女人和娃娃都到地里拼命去了。（有刪改）1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說花了較多筆墨寫田福堂的心理活動(dòng)，突出他對(duì)社會(huì)變革的不適應(yīng)，稱其為“盲目而自信的農(nóng)村政治家”有嘲諷意味。B．“地、富、反、壞、右”摘帽，到處的集市都開放了，有人跑長途販運(yùn)，這些現(xiàn)象映射出當(dāng)時(shí)的社會(huì)正在發(fā)生巨大變化。C．田福堂和孫少安吵了一架，隨后甩手而去，這一情節(jié)旨在表現(xiàn)他心胸狹隘，不愿大權(quán)旁落，不允許他人冒犯自己的威嚴(yán)。D．第一生產(chǎn)隊(duì)在短短幾天內(nèi)就成立好責(zé)任組，并完成土地、牲畜和農(nóng)具等的分配，可見隊(duì)里的農(nóng)民大多對(duì)改革持支持態(tài)度。2．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說在寫田福堂的內(nèi)心獨(dú)白時(shí)三次使用反問句，如“這和投機(jī)倒把有什么兩樣”等，這些反問句更凸顯了他思想上的落后與保守。B．小說語言富有特色，如描寫田家圪嶗群眾急切參加商討的場景“把飯碗一撂”“鞋底子摜得山響”生活氣息濃郁，帶有地方色彩。C．“麥田整得像棉花包一般松軟，邊畔刮得像狗舔得一般干凈”運(yùn)用了夸張手法，形象地表現(xiàn)了田家圪嶗的群眾熱情高昂，干活細(xì)致。D．小說運(yùn)用了多重視角講述發(fā)生在雙水村的故事，既有第三人稱，其間還穿插了田福堂、少安和金家灣人的視角描繪了變化中的雙水村。3．小說開頭兩段的景物描寫有何作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。4．1991年，《平凡的世界》榮獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。路遙在獲獎(jiǎng)感言中說：“在我的作品中，可能有批判，有暴露，有痛惜，但絕對(duì)不能沒有致敬。”選文體現(xiàn)了對(duì)哪幾類人的“致敬”？請(qǐng)簡要分析。二、（23-24高一上·廣西·階段練習(xí)）閱讀下面文字，完成小題。清風(fēng)拂面孫春平這是個(gè)名副其實(shí)的小理發(fā)棚，簡易得沒法再簡易。四根竹竿做樁，四片灰白布充墻。小棚里有四個(gè)人，理發(fā)員是個(gè)高高瘦瘦的中年漢子，罩著白褂。他很健談，手忙嘴不停，此時(shí)正跟理發(fā)的那位老者聊得歡。坐在靠邊的凳上排隊(duì)的便是我和另一位小伙子。棚子雖簡陋，可理發(fā)員卻想得周到，竹竿上掛了幾本新雜志。我漫不經(jīng)心地翻著一本《婚姻與家庭》。我旁邊那位是個(gè)音樂愛好者，他東張張，西望望，嘴里卻一刻不停地吹著口哨。突然，口哨獨(dú)奏戛然而止。我奇怪地從雜志上抬起眼睛，只見獨(dú)奏者陡地站起身，競在這比床鋪大不了多少的棚子里踱起步來，踱到理發(fā)員身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子?？赡切ú]有松，只見他裝模作樣地在鞋面上撫弄兩下，右腳輕輕一抬，飛快地從腳底抽出一張鈔票，然后站起身，把手插進(jìn)褲袋……那是一張50元的票子。棚子里好一陣沒進(jìn)別人，而我自己坐在這里沒見地上有票子，況且站在棚子里不斷活動(dòng)的只有那理發(fā)員，顯然，錢一定是他剛才掏東西時(shí)帶出來的，而現(xiàn)在卻進(jìn)了別人的褲袋。小伙子坐回座位，理發(fā)員回過頭，淡淡地笑了笑，說：“就這么屁股大的地方，坐乏了，連直直腰、遛遛腿的地方都沒有?！薄靶邪。膊皇窃谶@里長住過日子。”小伙子胡亂應(yīng)了一句，口哨又響起來。我該怎么辦?要不要馬上把他“揪”出來，還是躲得遠(yuǎn)一點(diǎn)?“喂，你們二位，誰先來呀?”老者已剪完，理發(fā)員抖著圍巾，轉(zhuǎn)身問我們。小伙子慌忙站起身，拔步卻往外走：“哎，你理吧，我有點(diǎn)急事，得走?！彼麑?duì)我說。走?便宜你!我一把拉住他：“喂，你有事就先理嘛，我不忙。”先穩(wěn)住他，至于下一步，我還得好好想一想。理發(fā)師傅笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，那有節(jié)奏的“嚓嚓”聲很快伴著兩個(gè)人的談話又響起來：“要個(gè)啥發(fā)型啊?”“你看著來吧?！崩戆l(fā)師傅轉(zhuǎn)身抓毛巾擦了擦臉上的汗：“小伙子，工作啦，還是念書呢?”“俺是臨時(shí)工，正給熱電廠撅屁股挖地溝呢?！薄氨鲁?，臨時(shí)工也照樣出息人。有句老話說‘將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)’。當(dāng)年諸葛亮未出隆中時(shí)，其實(shí)也是個(gè)待業(yè)青年，一直待到二十七歲，未出茅廬，先定三分天下。漢朝還有個(gè)韓信，當(dāng)待業(yè)青年時(shí)，受辱胯下都不在乎，后來為漢高祖打天下立下了大功。人生就怕沒個(gè)志氣，對(duì)不?”我驚美理發(fā)師傅的博識(shí)和引經(jīng)據(jù)典的能力，我無心再看書，便也加入了談話：“師傅，您沒少讀書呢?！薄暗故菒鄯锣l(xiāng)那幾年，幾本閑書都讓我翻零碎了。唉，沒趕上好時(shí)候，等熬回了城，都快三十了?！薄盎爻菦]分配工作呀?”“分了，在紡織廠，干保安。在廠里的時(shí)候，一有空也幫一車間男工女工理頭發(fā)。這幾年，廠里放長假，咱總得找個(gè)掙飯吃的營生吧，就把業(yè)余變成專業(yè)啦?？蓮S里那些工友們還常大老遠(yuǎn)地跑來找我，剪完頭10元20元的一扔就走人。我知道工友們的心意，可那錢咱能接嗎，凡是到這兒來剪頭的，不是蹬三輪就是守?cái)們旱摹４蠹疫€想著我，還記得我的這點(diǎn)手藝，咱就知足啦?！闭f話間，棚門口跑進(jìn)一個(gè)十五六歲的姑娘，懷里抱著飯盒，進(jìn)門就喊：“爸，快吃飯吧。我媽說，面條一放就打團(tuán)了。”我翻腕看表，喲，快兩點(diǎn)了，忙說：“師傅，您還是先吃飯吧?！薄安幻?，不忙，這小伙子有急事呢?！薄拔业鹊龋?。”小伙子“表態(tài)”了。“你們年輕人的時(shí)間金貴?！睅煾凳种械募舻度栽凇班赅辍钡仨懀謱?duì)站在旁邊的姑娘吩咐：“把飯盒先放凳子上，拿著扇子給這位大哥扇扇，你看他出了多少汗?！闭娴?，小伙子怎么出了那么多的汗，順著臉頰和脖頸兒往下流。天是熱，可也沒熱到這個(gè)程度啊。姑娘撅攝嘴，執(zhí)拗地端著飯盒：“我媽今天腿又痛得厲害，強(qiáng)撐著做了飯就又躺回床上去了。她說今兒午后要下雨，叫你早點(diǎn)收攤兒呢?！薄暗饶氵@位大哥剪完我就回去?！睅煾涤肿匝宰哉Z地說，“她媽在冷凍廠，那個(gè)廠也是活不起的樣子了。本來開工資都難，偏又得了個(gè)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，刮風(fēng)下雨的，比天氣預(yù)報(bào)都靈?！逼痫L(fēng)了，楊樹輕拂，可小棚子里仍是悶熱。姑娘站在身旁，正對(duì)著那位小伙子一下一下地扇。此時(shí)，再看那小伙子，端坐椅上，雙目緊閉，就像一尊石像一般，臉上泛出一陣不同尋常的紅，只是不再吹口哨了。小伙子理完發(fā)，站起身，紅頭漲臉地摸出5元錢，往師傅手里一塞，連聲“謝謝”都沒說，便匆匆跑出去了。我急了，跳起來要追出去，可胳膊卻被師傅緊緊地拖住了?！皫煾?，不能讓他跑了!”“他忙哩。”“您不知道……”“我知道，知道。”師傅笑呵呵地拍拍我肩頭，硬拉我坐下?！八蔽乙俺鰜砹?。師傅對(duì)我笑著搖搖手，然后抬起一只腳，指給我看。原來在他腳下，正踩著小伙子剛才悄悄扔回地面的那張50元票子。“唉，人哪，誰沒從年輕時(shí)過過，知道錯(cuò)了，就中啦!”（有改動(dòng)）5．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章圍繞“撿錢”事件，以小理發(fā)棚為場景，通過對(duì)理發(fā)師傅、小伙子人物形象的塑造，含落地表現(xiàn)了理發(fā)師傅的善意和小伙子的轉(zhuǎn)變。B．“此時(shí)，再看那小伙子，端坐椅上，雙目緊閉，就像一尊石像一般，臉上泛出一陣不同尋常的紅”，作者通過對(duì)小伙子的動(dòng)作和神態(tài)描寫，體現(xiàn)了小伙子復(fù)雜的心理。C．文中加點(diǎn)的詞語“執(zhí)拗”，指小姑娘不聽從爸爸讓她放下飯盒的吩咐，寫出她對(duì)爸爸只顧工作不顧吃飯的不滿，意在突出她固執(zhí)倔強(qiáng)的性格。D．理發(fā)師傅談自己的經(jīng)歷，充分表現(xiàn)了師傅自立自強(qiáng)、勤勞能干、誠信友善的美好品質(zhì)。他的話潤物無聲，對(duì)小伙子也是很好的觸動(dòng)。6．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中多次寫到理發(fā)師的“笑”，或?qū)捜莼蛐牢?，充滿善意。師傅的善意溫暖了小伙子，為小伙子的知錯(cuò)改錯(cuò)營造了溫馨的氛圍。B．面對(duì)小伙子的撿錢行為，“我”和理發(fā)師傅形成鮮明對(duì)比：“我”急著要揭穿小伙子，體現(xiàn)了“我”的打抱不平與正義；理發(fā)師傅照常工作，體現(xiàn)了他見慣不怪和隱忍。C．“就這么屁股大的地方，坐乏了，連直直腰、遛遛腿的地方都沒有”，為下文理發(fā)師傅說“我知道，知道”埋下伏筆，使情節(jié)的發(fā)展更加合情合理。D．文中的“我”既是故事的敘述者，又是參與者、見證者，“我”的情緒波動(dòng)讓讀者身臨其境，使故事更富真實(shí)性。同時(shí)，“我”同理發(fā)師、小伙子之間的互動(dòng)也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。7．文中四次提到“口哨”，分別反映了小伙子怎樣的心理?8．有人認(rèn)為以“理發(fā)店的故事”為題比“清風(fēng)拂面”更好，對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。三、（23-24高一上·浙江·期中）閱讀下面的選文，完成下面小題。百合花（節(jié)選）茹志鵑天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的，在地上燒起一堆堆的野火，又盲目地轟炸，照明彈也一個(gè)接一個(gè)地升起，好像在月亮下面點(diǎn)了無數(shù)盞汽油燈，把地面的一切都赤裸裸地暴露出來了。在這樣一個(gè)“白夜”里來攻擊，有多困難，要付出多大的代價(jià)啊！我連那一輪皎潔的月亮，也憎惡起來了。鄉(xiāng)干部又來了，慰勞了我們幾個(gè)家做的干菜月餅。原來今天是中秋節(jié)了。?。≈星锕?jié)，在我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在一定又是家家門前放一張竹茶幾，上面供一副香燭，幾碟瓜果月餅。孩子們急切地盼那炷香快些焚盡，好早些分?jǐn)偨o月亮娘娘享用過的東西，他們?cè)诓鑾着赃吿骸霸铝撂锰?，敲鑼買糖……”或是唱著：“月亮婚婚，照你照我……”我想到這里，又想起我那個(gè)小同鄉(xiāng)，那個(gè)拖毛竹的小伙兒，也許，幾年以前，他還唱過這些歌吧！……我咬了一口美味的家做月餅，想起那個(gè)小同鄉(xiāng)大概現(xiàn)在正趴在工事里，也許在團(tuán)指揮所，或者是在那些彎彎曲曲的交通溝里走著哩！……一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過幾顆紅色的信號(hào)彈，攻擊開始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位，輕傷的問問，重傷的就得拉開他們的符號(hào)，或是翻看他們的衣襟。我拉開一個(gè)重彩號(hào)的符號(hào)時(shí)，“通訊員”三個(gè)字使我突然打了個(gè)寒戰(zhàn)，心跳起來。我定了下神才看到符號(hào)上寫著X營的字樣。啊！不是，我的同鄉(xiāng)他是團(tuán)部的通訊員。但我又莫名其妙地想問問誰，戰(zhàn)地上會(huì)不會(huì)漏掉傷員。通訊員在戰(zhàn)斗時(shí)，除了送信，還干什么——我不知道自己為什么要問這些沒意思的問題。戰(zhàn)斗開始后的幾十分鐘里，一切順利，傷員一次次帶下來的消息，都是我們突破第一道鹿寨，第二道鐵絲網(wǎng)，占領(lǐng)敵人前沿工事打進(jìn)街了。但到這里，消息忽然停頓了，下來的傷員，只是簡單地回答說“在打”，或是“在巷戰(zhàn)”。但從他們滿身泥濘，極度疲乏的神色上，甚至從那些似乎剛從泥里掘出來的擔(dān)架上，大家明白，前面在進(jìn)行著一場什么樣的戰(zhàn)斗。包扎所的擔(dān)架不夠了，好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院，耽擱下來。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯啵坏脦е切D女，給他們拭臉洗手，能吃得了的喂他們吃一點(diǎn)，帶著背包的，就給他們換一件干凈衣裳，有些還得解開他們的衣服，給他們拭洗身上的污泥血跡。做這種工作，我當(dāng)然沒什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意了，不過只答應(yīng)做我的下手。前面的槍聲，已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了，其實(shí)還只是半夜。外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)做醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾！……”他說話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里?！斑@都是為了我們……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說道，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面，可誰知道反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里?！颐腿恍盐虻靥鹕?，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！蔽疫^去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀地笑。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭……衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的?！薄笆俏业摹彼龤鉀皼暗厝铝税刖?，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。9．下列各項(xiàng)中對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文通過“我”這一獨(dú)特的女性視角來敘事，使這一表現(xiàn)革命戰(zhàn)爭、軍民關(guān)系的莊嚴(yán)故事顯得溫馨；通過“我”的細(xì)微觀察，也使小通訊員和新媳婦的形象更生動(dòng)鮮活。B．通過擔(dān)架員的敘述正面描寫小通訊員受傷的情景，這一畫面直觀形象，有力地表現(xiàn)了小通訊員英勇無畏的精神，也讓擔(dān)架員的悲痛之情溢于言表。C．選文善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物，如新媳婦為小通訊員縫補(bǔ)破洞等細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)描寫不僅渲染烘托了情境氛圍，也生動(dòng)地反映了人物的性格特點(diǎn)，使作品極富感染力。D．選文語言簡潔，耐人尋味。如選文中用兩個(gè)“啊”表現(xiàn)了新媳婦看到受重傷而犧牲的小通訊員時(shí)的不同情感；還多處運(yùn)用省略號(hào)隱去人物的不同心理，任由讀者自行體會(huì)其中人物的心理，增強(qiáng)了小說的可讀性。10．下列各項(xiàng)中對(duì)選文的最后一段，分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這一結(jié)尾是小說的高潮部分。通過小通訊員的犧牲與新媳婦的反常舉動(dòng)，淋漓盡致地表達(dá)了戰(zhàn)爭的傷痛與人性之美，更有利于主題的表達(dá)。B．用“平常的、拖毛竹的”來強(qiáng)調(diào)小通訊員的平凡，這與他冒死救助他人的偉大形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更突出了他舍己救人的崇高品格，使人物形象更鮮明。C．選文最后寫新媳婦把百合花的被子蓋在小通訊員身上，表現(xiàn)了她對(duì)衛(wèi)生員的不滿和對(duì)小通訊員犧牲的悲痛之情，這樣的情感氛圍容易感染讀者，產(chǎn)生情感的共鳴。D．結(jié)構(gòu)上，這一段中的“那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子”照應(yīng)題目，也與前文新媳婦對(duì)這條被子的不舍形成照應(yīng)，強(qiáng)化了“百合花”的象征意味。11．賞析文中畫線句子，分析它在文中的作用。12．詩化小說是法國象征主義運(yùn)動(dòng)的一個(gè)產(chǎn)物，這一類小說具有散文和詩的某些特征。請(qǐng)結(jié)合本文分析詩化小說的特點(diǎn)。四、（23-24高一上·重慶渝中·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。前方菡子遠(yuǎn)方的朋友托我找尋一個(gè)不相識(shí)的女友，他只依稀記得她曾到了我們省內(nèi)，可是我們都相信會(huì)找到她，因?yàn)樗o我講了她的故事。于是我?guī)е钌畹膽涯詈途匆?，在所有不相識(shí)的老同志中間，尋覓我們的戰(zhàn)友?！x開戰(zhàn)爭年代久了，但一絲兒沒有磨滅那激戰(zhàn)的前方給予我們的向往和親切的印象，我想你一定也是如此。你愛前方甚于你的生命，不管我們的親人是否真在第一線上，可是女性矜持、溫柔、堅(jiān)貞的感情，總是獻(xiàn)給前方的呵！你異常溫和，這不僅因?yàn)槟闶且粋€(gè)醫(yī)生，當(dāng)你最早到達(dá)皖南新四軍軍部的時(shí)候，你有一對(duì)始終笑著的眼睛。兩年以后，你勇敢地在傷員中間，選擇了一個(gè)年青的營長作你的愛人，后來北撤，你在眾人之中只找你的老南；后來你們有了孩子，你更溫柔了，直到你當(dāng)了醫(yī)生，有人還稱你是“笑瞇瞇的大夫”，這都是從印象認(rèn)識(shí)你的觀感，其實(shí)與你深處的人，都知道你的溫柔是有一種信念作基礎(chǔ)的。在你微笑的眼神下面，常常潛存著泰然和堅(jiān)忍；你的溫柔中含蓄著生活的莊嚴(yán)感和對(duì)未來的憧憬；你的溫柔在戰(zhàn)爭的年月更有動(dòng)人的生命力。在你做母親后，你那個(gè)“調(diào)皮鬼老南”，有兩年的時(shí)間都在南征北戰(zhàn)，可是他沒有忘記一兩個(gè)月給你畫一只小桃（你稱呼的諧音）﹔你呢，從第一個(gè)戰(zhàn)役以后，就把自己稱作“你的妻子”了，雖然你生怕有人瞧見，可是好像這四個(gè)字只屬于你和他。一九四八年一個(gè)金黃色的秋天，你有了第二個(gè)孩子黎黎，帶著他來到駐在這兒的留守部隊(duì)。前方離遠(yuǎn)了么？并不，你伏在田攏上聽過轟炸濟(jì)南的炮聲。你暫時(shí)不能走動(dòng)，院子靜了，不過黎黎的嗓門大，他嚎叫，你輕聲對(duì)答，你們母子幾乎日夜不停的談話也夠熱鬧的了；有時(shí)還加上由你嘴中說出的父親的言語：“小兵閣下，你將來是一個(gè)炮兵，還是一個(gè)空軍？”“你是一個(gè)號(hào)兵么，現(xiàn)在就練嗓子？”他自己剛參加江西紅軍時(shí)也當(dāng)?shù)氖切√?hào)兵，難道也是在襁褓里就練的嗓門？你會(huì)心地笑了。你們結(jié)婚的時(shí)候，他給你輕輕地吹過號(hào)，至今那越過高山平原奔向前方的聲音，還在你的耳邊繚繞不絕。有一種日子，比勝利更帶有歡愉的氣氛，它在兩個(gè)戰(zhàn)役之間，勝利的歡呼聲未絕而又在準(zhǔn)備另一次的勝利。干凈徹底的殲滅戰(zhàn)！大城市回到人民的手里，火光在前，各種車子都往前方趕著。你多少次參加這個(gè)行列，到部隊(duì)休整的地方去看老南，你乘的不是車子，而是會(huì)飛的翅膀，每一次你都像新娘那樣沉醉在仿佛專為自己演奏的樂隊(duì)里，在千百種音樂中，辨出清脆而嘹亮的號(hào)音。往往在等待勝利的同時(shí)，這夢(mèng)一般的日子也就來了。現(xiàn)在你就在等待著。女協(xié)理員給你送來一本《妻》。《妻》是寫戰(zhàn)爭的，你并不覺得奇怪。寫的是這位可敬的尼娜·彼得洛夫娜，在丈夫陣亡以后所過的一段堅(jiān)忍的日子。當(dāng)你在前方醫(yī)院為傷員動(dòng)手術(shù)的時(shí)候，遇到經(jīng)過任何努力都難以救治的戰(zhàn)友，你也曾想過或者看見過這樣的妻子。你為她感到痛苦，也為她感到驕傲。你仿佛偶爾記起了沒有接到那前方寄來的“一只桃子”……這個(gè)長夜完全屬于你的冥想，作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的妻子，你從前也有過這樣的冥想。這次你夢(mèng)見你的老南穿著單衣泅過小河，爬上登城的云梯，鐵青的臉色遮沒了他幾點(diǎn)淡淡的疤痕，不過當(dāng)他回頭看見你時(shí)，還給你張著一個(gè)笑臉……妻又走進(jìn)了你的記憶，但現(xiàn)在你聽見的不是那《妻》中主角的昵稱：“小陶！”但愿還能聽見這一聲發(fā)自肺腑的重濁的聲音。“可望還不可即的事，會(huì)變得很遼遠(yuǎn)似的，但當(dāng)重新獲得的時(shí)候，會(huì)有更大的愉快。沒有挫折，也就沒有戰(zhàn)斗的幸福?！痹缟?，你帶著這樣的信念醒來。你忙著趕做上路的干糧。這一陣為前方人準(zhǔn)備食品，占住了你的身心。沒有消息，你覺得自己逐漸嚴(yán)峻起來。突然車子來了，一輛嶄新的吉普車，留守處的政委巍凜凜地走了下來，他直接向你走過來了?！F(xiàn)在他要親自來送你，并告訴你這不幸的消息?？匆娔銚е⒆?，什么都收拾好了，他只說了一句：“小陶，你還去么？”你就什么都知道了。你在囑咐自己：站住，站??！把你蒼白的臉孔裹在披巾里，只露出兩只發(fā)亮的眼睛，看到了人們對(duì)你最懇切的信任?！叭?！”你堅(jiān)定地說。跟往常一樣，途中所有的聲音和行動(dòng)都是有節(jié)奏的，它向你傳遞兩個(gè)清晰的字眼：前方，前方！你仍舊聽到號(hào)音，為你和孩子而奏，它親切而雄壯地響著，不離你的左右。它使你想起老南出生的地方，有燦爛的陽光，起伏的松濤，浪花在海邊轟鳴……現(xiàn)在他即使躺著，也不過在激戰(zhàn)前休息一會(huì)罷了。前方，前方！那壯麗的目標(biāo)，全部音符中的最高音，仍然是我們戰(zhàn)斗行程中的基調(diào)。在通向前方的道路上你又看到了勝利。滿眼鞋子的隊(duì)伍，山東婦女千針萬線的勞績，為的那上面繡著的“打過長江去”。早晨的薄霜隨著人們的腳步升起了，在田野里散發(fā)著暖氣和輕煙，“前方”到了。部隊(duì)幾乎列隊(duì)歡迎你，許多人在陽光里站著。你忽然想到，一個(gè)人倒下了，是為了許多人這樣站著。一個(gè)巨大的人一—中華民族在東方站起來了。你眼睛里的淚花，就像陽光里的霜花一樣，那是透明的，霞光閃閃。在團(tuán)指揮所里，你在桌上添放一罐罐的肉松。放完東西，你感到萬分安慰，沉靜而柔聲地對(duì)大家說：“回家來啦！”你莊嚴(yán)的神色，天真無邪的眼睛，秀眉，勁挺的身材，顯得你是如此俊逸，豐富而嚴(yán)峻的生活歷程改變了你的面貌，正如水晶經(jīng)過琢磨一樣。（有刪改）13．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文以“前方”為故事背景，主要寫了“后方”對(duì)“前方”的牽掛、支持與關(guān)心，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的革命情懷和獻(xiàn)身精神。B．本文淡化“前方”戰(zhàn)爭場景的描寫，敘述了“你”的愛情、親情與友情，塑造了一位信念崇高，溫柔堅(jiān)貞的革命者形象。C．“夢(mèng)一般的日子”是“勝利的歡呼聲未絕而又在準(zhǔn)備另一次的勝利”的日子，勝利的喜悅和奔赴“老南”的快樂讓“你”陶醉。D．面對(duì)留守處的政委的問詢，“你”仍堅(jiān)定地說“去”，表明了“你”的堅(jiān)強(qiáng)，“你”仍然堅(jiān)定的想要去丈夫出生的地方緬懷。14．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文雖屬于戰(zhàn)爭題材，卻通過敘寫幾個(gè)“后方”生活片段，從“我”的角度深情地?cái)⑹觥澳恪钡墓适?，具有散文化的特質(zhì)。B．文中三次描寫號(hào)音，情感都不相同，作者巧妙的運(yùn)用這一細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物的心理感受，使人物形象更飽滿，也增添了文章的詩意。C．“眼睛里的淚花，就像陽光里的霜花一樣”運(yùn)用比喻，暗示了“你”的傷痛如同即將消融的霜花一樣，會(huì)隨著戰(zhàn)爭的勝利漸漸消散。D．結(jié)尾說“回家來啦！”，雖因?yàn)楦锩澳恪笔チ恕靶〖摇?，卻仍將前方當(dāng)做“大家”，深刻地展現(xiàn)了革命者的大愛，深化了作品的主旨。15．本文敘寫“后方”生活，卻以“前方”為題，有什么好處？請(qǐng)簡要分析。16．本文充分展現(xiàn)出特殊年代中“女性的力量”。你認(rèn)為“女性的力量”體現(xiàn)在何處？請(qǐng)結(jié)合全文分析。五、（23-24高一上·安徽滁州·期中）閱讀下面的文字，完成小題。小相獅舞侯發(fā)山公元前197年冬月（十一月）二十四，即劉邦當(dāng)上皇帝的第六年，適逢60大壽，他要普天同慶。鞏縣魯莊小相村的人得知這個(gè)消息，趕赴長安，決定表演獅舞。即便劉邦看不到，也要增加長安城熱鬧歡樂的氣氛，表達(dá)小相村人對(duì)皇帝劉邦的感恩之情。楚漢在滎陽虎牢關(guān)對(duì)峙之時(shí)，漢兵途徑小相村突發(fā)疫疾，飲用了當(dāng)?shù)匕傩沼靡熬栈ㄅ葜瞥鰜淼牟铚?，才免遭一難。劉邦登基后，免除了小相村百姓三年的徭役賦稅，并讓史官將此事記錄在冊(cè)。自此，小相菊花遠(yuǎn)近聞名，特別是它清熱解毒、養(yǎng)顏益壽之功效，世人以飲之為榮。小相村民忙于采摘、晾曬、泡制，也從中受益不少，說得俗一點(diǎn)，較之過去，生活水平提高了好幾個(gè)檔次。小相人非常感念劉邦，想找機(jī)會(huì)表達(dá)一下，這才有了開篇的一幕。我國不少地方的獅舞都起源于驅(qū)病辟邪、求吉納福的祈福儀式，小相獅舞則不然，而是來源于生產(chǎn)勞動(dòng)，如爬到樹上摘果實(shí)，攀援到巖壁上采野菊花，下到溝里汲山泉水等。據(jù)此編排出來的獅舞，動(dòng)感十足、生動(dòng)有趣，既可以在繁忙的生產(chǎn)之余助興解乏，又可在閑暇時(shí)節(jié)強(qiáng)身健體、增加樂趣。長安畢竟是京城，天子腳下，又逢皇帝60大壽，除了做買賣的，全國各地來了不少玩雜耍的，有玩猴的，有斗雞的，有蹴鞠的，還有外國使節(jié)帶來的一些娛樂節(jié)目，如安息國（伊朗前身）魔術(shù)家表演的吞刀、吐火、屠人等節(jié)目。一時(shí)間，長安城萬人空巷，熱鬧非凡，方圓三四百里的群眾都趕來相聚。劉邦本來在皇家園林上林苑中，跟后宮佳麗、文武大臣以及那些外國使節(jié)一起看“角抵戲”?！敖堑謶颉庇址Q百戲，是古代樂舞、雜技、戲劇表演的總稱。他聽蕭何說，長安街上摩肩接踵，其樂融融，連八百多里外的小相獅舞都來了。劉邦很興奮，他本是泥腿子出身，知道民間表演接地氣、有情趣，便身著便服，帶幾個(gè)隨從，出了皇宮，要與民同樂，感受一下太平盛世的氛圍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，劉邦就看到了“小相獅舞”的旗幟。他越過熙攘的人群，直奔過去。獅子皮是用羊皮做成的，外邊裝飾著紅色的麻線。獅子頭用油漆彩繪，嘴巴能張能合，眼睛能睜能閉，耳朵能扇動(dòng)。扮獅子的兩個(gè)人一個(gè)抬頭一個(gè)拱尾，儼然一只活靈活現(xiàn)、威風(fēng)凜凜的獅子。武士時(shí)而用繡球逗引“獅子”，時(shí)而用器械斗獅，而“獅子”用騰、挪、跳、閃、躥、伏、旋、撲等動(dòng)作配合，演繹獅子喜、怒、哀、樂、動(dòng)、靜、驚、疑八態(tài)，加之鑼鼓喧天及周圍人的吶喊助威，渲染得場面異常熱鬧。劉邦鼓掌叫好，下意識(shí)地想近前去瞅瞅“獅子”。忽然，有一蒙面人手持一柄短劍，飛奔劉邦而去?！坝写炭停　眲钌磉叺膸讉€(gè)侍衛(wèi)紛紛亮劍出招，撲向刺客。那名刺客身手矯健，手中的劍如魚得水，左刺右挑，上擋下?lián)?，侍衛(wèi)們紛紛中招。眼看著侍衛(wèi)們一個(gè)個(gè)倒下，劉邦也嚇傻了。劉邦雖然會(huì)幾招，但當(dāng)了五六年的皇帝，早荒廢了，況且手中沒有兵器，只能哆嗦著束手待斃了。在此危難之時(shí)，“獅子”后邊那個(gè)演員迅速把劉邦拉進(jìn)獅子皮下邊，讓他趴在前邊那個(gè)舞獅人的背上，然后繼續(xù)跳躍表演，把獅子的威猛與剛勁展現(xiàn)得淋漓盡致，似乎不懼眼前的驚險(xiǎn)場面。刺客把近前的幾個(gè)侍衛(wèi)結(jié)果后，一時(shí)沒找到劉邦，這時(shí)又有大批侍衛(wèi)聞?dòng)崨_過來，刺客便施展輕功，大鵬展翅一樣“飛”走了。那名刺客是項(xiàng)羽的族人。他們得知“救駕”的是小相人時(shí)，對(duì)小相舞獅人進(jìn)行了追殺，以致于小相獅舞沉寂了一千多年。直到清代嘉慶年間，小相人翻修年久失修的祠堂時(shí)，從一墻壁的夾層中發(fā)現(xiàn)一卷布帛，上邊繪著小相獅舞的整套動(dòng)作。至此，小相村才開始恢復(fù)獅舞，有序傳承。經(jīng)過不斷地發(fā)展演變，小相獅舞已不滿足于“地?cái)偂笔降钠餍当硌?，?chuàng)出了“高臺(tái)”，即兩條板凳一層，層層上摞，最高摞至十二層，每層都有四個(gè)人“捉板凳”，最高一層是三條板凳。先是一個(gè)獅子在板凳上舞，后成了雙獅舞，動(dòng)作有“板凳架”“椅子架”“猴爬桿”“踩獨(dú)繩”等。每個(gè)套路都有固定的模式，一招一式，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，令圍觀者心驚肉跳，贊嘆不已。后來又創(chuàng)造出了“上老桿”這一高難動(dòng)作?！袄蠗U”即平地豎起一根三丈來高的獨(dú)桿，四周扯六根大繩固定，“老桿”頂端放一把椅子或板凳，“獅子”沿繩爬上桿頂，舞幾個(gè)套路，然后順繩爬下。后來又在“老桿”頂上搭起十字架，用八根繩子扯牢，這樣一來，由原來上一架“獅子”到五架“獅子”，四角四架，中間一架，取名“五子登科”，寓意美好，又驚險(xiǎn)刺激。1944年，日本人打進(jìn)鞏縣縣城。兩名游擊隊(duì)員就是扮作舞獅人混進(jìn)城里，攀爬到“老桿”上打探到日本人炸藥庫的具體位置，為成功解放鞏縣作出了重大貢獻(xiàn)。近年來，小相獅舞在第二十二代傳承人李金土的策劃和努力下，相繼獲得了“中原第一獅”“中原獅王”等稱號(hào)。2008年元月28日，小相獅舞被定為國家級(jí)第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。同年的2月6日，他們代表河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目應(yīng)邀進(jìn)京展演高空獅藝，被組委會(huì)授予“中華第一獅”的至高榮耀。（節(jié)選自《河南工人日?qǐng)?bào)》2023年3月2日，有刪改）17．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小相人用野菊花茶湯讓漢兵免遭疫疾之災(zāi)，劉邦登基后免除小相村百姓的徭役賦稅等，可謂彼此有恩。B．農(nóng)民出身的劉邦喜歡小相獅舞，他看見小相獅舞的旗幟便帶著隨從走出皇宮，觀看動(dòng)感十足的小相獅舞。C．文章具體描寫了舞獅時(shí)“獅子”的動(dòng)作、神態(tài)等，并通過觀眾的吶喊助威，表現(xiàn)了人們對(duì)小相獅舞的喜愛。D．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，游擊隊(duì)員扮作舞獅人打探情報(bào)，為解放鞏縣作出重大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)小相獅舞在特殊歷史時(shí)期發(fā)揮過重要作用。18．文中關(guān)于劉邦遇險(xiǎn)的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．楚漢相爭，項(xiàng)羽落敗，劉邦稱帝；但項(xiàng)羽族人繼承項(xiàng)羽遺志，決定刺殺劉邦，熱鬧的表演給行刺提供了良機(jī)。B．“左刺右挑，上擋下?lián)堋薄笆种械膭θ玺~得水”“侍衛(wèi)們紛紛中招”這些描寫，無不說明那名刺客身手矯健。C．劉邦當(dāng)了五六年皇帝，會(huì)的幾招早已荒廢，“嚇傻”“哆嗦”運(yùn)用神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了劉邦遇刺時(shí)的害怕緊張。D．獅舞的演員迅速將劉邦拉進(jìn)獅皮下邊，讓他趴在前邊那個(gè)舞獅人的背上，這給劉邦脫離險(xiǎn)境贏得了時(shí)間。19．請(qǐng)結(jié)合文本，簡要分析文章第一段的作用。20．這篇文章對(duì)于當(dāng)下傳承和弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶āＡ?、?3-24高一上·浙江溫州·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。白洋淀邊的一次小斗爭孫犁有一天，我送一封信到同口鎮(zhèn)去。把信揣在懷里，脫了鞋，卷起褲腿，在那漫天漫地的蘆葦里穿過。蘆葦正好一人多高，還沒有秀穗，我用兩手撥開一條小道，腳下的水也有半尺深。走了半天，才到了淀邊，撥開蘆葦向水淀里一望，太陽照在水面上，白茫茫一片，一個(gè)船影兒也沒有。我吹起暗號(hào)，吹過之后，西邊蘆葦里就嘩啦啦響著，鉆出一只游擊小艇來，撐船的還是那個(gè)愛說愛笑的老頭兒。他一見是我，忙把船靠攏了岸。我跳上去，他說：“今天早啊?！蔽艺f：“道遠(yuǎn)?！彼怪窀萦昧σ豁?，小艇箭出弦一般，竄到淀里。四周沒有一只船，只有我們這只小艇，像大海上飄著一片竹葉，目標(biāo)很小。就又拉起閑話來。老頭兒愛交朋友，干抗日的活兒很有癮，充滿勝利情緒，他好打比方，證明我們一定勝利，他常說：“別看那些大事，就只是看這些小事，前幾年是怎樣，這二年又是怎么樣??！”過去，他是放魚鷹捉魚的，他只養(yǎng)了兩只鷹，和他那個(gè)干瘦得像柴禾棍一樣的兒子，每天從早到晚在淀里捉魚。剛一聽這個(gè)職業(yè)，好像很有趣味，叫他一說卻是很苦的事。那風(fēng)吹雨灑不用說了，每天從早到晚在那船上號(hào)叫，敲打魚鷹下船就是一種苦事。而且父子兩個(gè)是全憑那兩只鷹來養(yǎng)活的，那是心愛的東西，可是為了多打魚多賣錢，就得用一種東西緊緊地卡住魚鷹的嗓子，使它吞不下它費(fèi)勁捉到的魚去，這更是使人心酸可又沒有辦法的事。老頭兒是最心疼那兩只鷹的，他說，別人就是拿二十只也換不了去；他又說：“那一對(duì)鷹才合作哩，只要一個(gè)在水里一露頭，叫一聲，在船上的一個(gè)，立刻就跳進(jìn)水里，幫它一手，兩個(gè)抬出一條大魚來?！崩项^兒說，這兩只鷹，每年要給他拾上一千斤。鬼子第一次進(jìn)攻水淀，在淀里搶走了他那兩只魚鷹，帶到端村，放在火堆上燒吃了。于是，兒子去參加了水上游擊隊(duì)，老頭兒把小艇修理好，做交通員。老頭兒樂觀，好說話，可是總好扯到他那兩只鷹上，這在老年人，也難怪他。這一天，又扯到這上面，他說：“要是這二年就好了，要在這個(gè)時(shí)候，我那兩只水鷹一定鉆到水里逃走了，不會(huì)叫他們捉活的去?！笨墒沁@一回，他一扯就又扯到雞上去，他說：“你知道前幾年，鬼子進(jìn)村，常常在半夜里，人也不知道起床，雞也不知道撒窠，叫鬼子捉了去殺了吃了。這二年就不同了，人不在家里睡覺，雞也不在窠里宿。有一天，在我們鎮(zhèn)上，鬼子一清早就進(jìn)村了，一個(gè)人也不見，一只雞也不見，鬼子和偽軍們?cè)诮稚?，東走走西走走，一點(diǎn)食也找不到。后來有一個(gè)鬼子在一株槐樹上發(fā)現(xiàn)一只大紅公雞，他高興極了，就舉槍瞄準(zhǔn)。公雞見他一舉槍，就哇一聲飛起來，跳墻過院，一直飛到村外。那鬼子不死心，一直跟著追，一直追到葦垛場里，那只雞就鉆進(jìn)了一個(gè)大葦垛里?！睕]到過水淀的人，不知道那葦垛有多么大，有多么高。一到秋后霜降，幾百頃的蘆葦收割了，捆成捆，用船運(yùn)到碼頭旁邊的大場上，垛起來，就像有多少高大的樓房一樣，白茫茫一片。老頭兒說：“那公雞一跳進(jìn)葦垛里，那鬼子也跟上去，攀登上去。他忽然跳下來，大聲叫著，笑著，往村里跑。一時(shí)他的伙伴們從街上跑過來，問他什么事，他叫著，笑著，說他追雞，追到一個(gè)葦垛里，上去一看，里面藏著一個(gè)女的，長得很美麗，衣服是紅色的?！@樣鬼子們就高興了，他們想這個(gè)好欺侮，一下就到手了。五六個(gè)鬼子餓了半夜找不到個(gè)人，找不到東西吃，早就氣壞了，他們正要撒撒氣，現(xiàn)在又找到了這樣一個(gè)好欺侮的對(duì)象，他們向前躍進(jìn)，又嚷又笑，跑到那個(gè)葦垛跟前。追雞的那個(gè)鬼子先爬了上去，剛爬到葦垛頂上，剛要直起身來喊叫，那姑娘一伸手就把他推下來。鬼子仰面朝天從三丈高的葦垛上摔下來，別的鬼子還以為他失了腳，上前去救護(hù)他。這個(gè)時(shí)候，那姑娘從葦垛里鉆出來，咬緊牙向下面投了一個(gè)頭號(hào)手榴彈，火光起處炸死了三個(gè)鬼子。人們看見那姑娘直直地立在葦垛上，她才十六七歲，穿一件褪色的紅布褂，長頭發(fā)上掛著很多蘆花?！蔽覇枺骸澳莻€(gè)追雞的鬼子炸死了沒有？”老頭兒說：“手榴彈就摔在他的頭頂上，他還不死？剩下來沒有死的兩三個(gè)鬼子爬起來就往回跑。街上的鬼子全來了，他們沖著葦垛架起了機(jī)關(guān)槍，掃射，掃射，葦垛著了火，一個(gè)連一個(gè)，漫天的濃煙，漫天的大火，燒起來了?；饛脑绯恳恢睙教旌?，照得遠(yuǎn)近十幾里地方都像白天一般?！睆乃嫔线h(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，同口鎮(zhèn)的碼頭就在前面，廣場上已經(jīng)看不見一堆葦垛，風(fēng)在那里吹起來，卷著柴灰，凄涼得很。我想，這樣大火，那姑娘一定犧牲了。老頭兒又扯到那只雞上，他說：“你看怪不怪，那樣大火，那只大公雞一看勢頭不好，它從葦子里鉆出來，三飛兩飛就飛到遠(yuǎn)處的葦?shù)乩锶チ恕！蔽易穯枺骸澳敲茨莻€(gè)姑娘呢，她死了嗎？”老人說：“她更沒事。她們有三個(gè)女人躲在葦垛里，三個(gè)鬼子往回跑的時(shí)候，她們就從上面跳下來，穿過葦垛向淀里去了。到同口，你愿意認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她，我可以給你介紹，她會(huì)說得更仔細(xì)，我老了，舌頭不靈了?！弊詈罄项^說：“同志，咱這里的人不能叫人欺侮，尤其是女人家，那是情愿死了也不讓人的?？墒且郧皼]有經(jīng)驗(yàn)，前幾年有多少年輕女人忍著痛投井上吊？這二年就不同了??！要不我說，假如是在這二年，我那兩只水鷹也不會(huì)叫兔崽子們提了活的去！”1945年（選自《孫犁集》花城出版社）21．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說在情節(jié)設(shè)置上看似隨意，其實(shí)頗具匠心，鬼子追大紅公雞，雞逃引出紅衣少女，少女消滅鬼子后脫身，情節(jié)起伏多變。B．本文與《百合花》一樣，善于用細(xì)節(jié)刻畫人物形象，如描寫紅衣少女“直直地立在葦垛上”“長頭發(fā)上掛著很多蘆花”。C．本文描寫葦垛“白茫茫一片”，又寫葦垛著了火，“照得遠(yuǎn)近十幾里地方都像白天一般”，描寫真切生動(dòng)，令人如臨其境。D．小說的主題是通過主人公紅衣姑娘來表現(xiàn)的，文中的老人是故事的線索人物，起到了引出主人公、串連情節(jié)的作用。22．孫犁的小說被稱為“詩化小說”，本篇小說也有這樣的特征，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文寫老人以日常聊天的方式講述戰(zhàn)爭的故事，淡化了戰(zhàn)爭的血腥和殘酷，展現(xiàn)戰(zhàn)爭中的人情美。B．文中多處描繪白洋淀“蘆花”“葦垛”等景色，展現(xiàn)了地方獨(dú)特風(fēng)貌，營造了清新美好的意境之美。C．文中塑造了在戰(zhàn)爭中成長和覺醒起來的百姓，表現(xiàn)出他們美好的精神品質(zhì)，增添了文章的詩情畫意。D．本文語言具有韻律美，多處運(yùn)用方言和修辭，呈現(xiàn)出濃郁的鄉(xiāng)土氣息，也體現(xiàn)作者獨(dú)特的人生體驗(yàn)和審美情趣。23．孫犁曾說：“美好的東西，在一定的時(shí)代，在一定的環(huán)境，可以達(dá)到極致?！闭?qǐng)結(jié)合文本，概括白洋淀百姓身上有哪些“美好的東西”。24．有人說，孫犁另辟蹊徑，用以小見大的方式處理戰(zhàn)爭題材，給作品留下更多回味和闡釋空間。請(qǐng)結(jié)合小說作簡要分析。七、（23-24高一上·山西呂梁·階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。再黑的夜也要有自己的燈卜進(jìn)善我爺爺是席匠，敏爺爺是開銀鋪的。敏爺爺跟我爺爺一樣，也就四十多歲，但他看起來比我爺爺年輕。他清瘦，腰板直，衣衫干凈。爺爺說他學(xué)問大著呢，請(qǐng)他教我識(shí)文斷字。常有騎馬人過來找敏爺爺，嘚嘚嘚的馬蹄聲由低到高，急促得像在熱鍋里炒黃豆。每次騎馬人來，敏爺爺就彎腰迎著他。給我當(dāng)老師的敏爺爺，怎么就給騎馬人低頭哈腰了呢。有一回我瞧見騎馬人偷偷塞了一張麻紙給敏爺爺，上面的字有幾個(gè)我不認(rèn)得：**須征求黨員，擴(kuò)大本黨組織，望各黨部**事勿**，*盡所能完成之。

國民黨省黨部我不懂麻紙上的字和敏爺爺有啥關(guān)系，但看到敏爺爺老是跟著我爺爺。這不，有人來喊我爺爺：“聶席匠，老劉家的讓我給你捎話，去河口補(bǔ)席?！泵魻敔斁驼f：“我一起去吧，搭把手!”我爺爺?shù)闪怂谎?，帶上我牽著驢就出發(fā)了?；貋淼臅r(shí)候，看到敏爺爺?shù)谝粋€(gè)小溝岔里，他的馬臥在一旁。爺爺忙去溝岔里搖敏爺爺。敏爺爺醒后看一眼我爺爺，“今天這事，本不該我管。但縣大隊(duì)的人也去了……我想馬比驢快吧，我總趕得上你，誰知馬失前蹄……沒想到你能從容回來。”敏爺爺感覺哪里特別疼的樣子，齜著牙說?！斑@不好好的嘛，可你……”“又欠你一條命。”敏爺爺說，“但我不能死。你也知道，我還想發(fā)展你哩。”“我說，你就省點(diǎn)心吧?！彼麄z有一句沒一句說著我不太懂的話。敏爺爺在他的鋪?zhàn)永镳B(yǎng)傷時(shí)，我和爺爺一塊兒出了四次門。一次去河口，一次去楊家河，還有一次去任家河灣。每一次，爺爺都問渡口能不能一下子過幾百人甚至幾千人的事。被爺爺問的人總是愁眉苦臉。過楊家河沒有橋，只有一條小渡船，最多能坐九人。爺爺嘆氣說這里離鎮(zhèn)上最近啊。第四次走得不遠(yuǎn)，就在交河鎮(zhèn)的東頭。那天晌午，爺爺又帶我去補(bǔ)席，這家人的炕席怎么老壞!走進(jìn)黑暗的屋子，我適應(yīng)了一會(huì)兒，才看清屋里大炕的炕席上，坐著幾個(gè)人。爺爺上炕，用手指拾起席上的豎竹片，將新竹片置入下邊，橫茬接好接豎茬。爺爺一下一上，新竹片像奶奶縫衣裳時(shí)穿針引線一樣，填補(bǔ)了原先的空位，之后再用篾刀背將它們敲緊。“記住了沒有?就這樣補(bǔ)，”爺爺停下手給我說，“你要全記下，將來還是要這樣當(dāng)席匠的?！睜敔斕ь^看我一下，還想給我說什么,門口進(jìn)來一個(gè)人。這人健壯結(jié)實(shí)，看起來也麻利，頭上戴的灰青帽子爛了帽檐?！岸及才藕昧藛?？橋的事咋樣了?”爺爺問?！安畈欢嗔恕蛭以嚵?，就是窄一點(diǎn)，能過人。今晚上潑些水，讓橋面踏實(shí)一些。要是能過騾馬就更好了?！贝鳡€帽子的人說。爺爺拍了拍他的肩膀說：“好，上級(jí)組織對(duì)你的考察期到了，今天就正式發(fā)展你入黨?！贝鳡€帽子的人兩眼直直地瞅著我爺爺，我爺爺也瞅著他。兩人臉上也沒啥特殊的地方，只是戴爛帽子的男人好像幾天沒洗臉了，臉上有些臟，眉毛黑得跟燒炭人似的。他倆瞅啥呢。我正好奇時(shí)，戴爛帽子的人掄起右手把爛帽子從頭上取下，隨手朝炕上一甩，轉(zhuǎn)身在地下急促地走，先走到炕沿前，幾乎碰到炕沿了，然后折身往后面的鍋臺(tái)處走，額頭滲出了汗。他麻布衫敞開著，渾身熱烘烘的，如果我把一根竹篾點(diǎn)著，往他的手上一碰，他的手會(huì)燃燒起來，渾身會(huì)燃燒起來。爺爺從炕邊的一個(gè)舊竹筐里翻出一塊暗紅色的布，抻了抻，平鋪在桌上，然后用黃土在紅布上畫出鐮刀和錘子套在一塊兒的樣子。畫好了，往后退退，瞅了瞅，又笑了。他們將畫了鐮刀和錘子的紅布別在背筑上，立起時(shí)，屋里一下子新鮮、豁亮了起來。爺爺走到桌前，叫過甩了爛帽子的人。他們一塊兒站在桌前，舉起了拳頭。敏爺爺躺著的日子里，爺爺一個(gè)人去了五趟敏爺爺?shù)你y鋪后邊，是為了喂敏爺爺?shù)鸟R。爺爺又專門去河口找人弄來白亮的熊油，裝在小黑罐子里。爺爺提著裝粥的大黑罐，我提著小黑罐，去瞧敏爺爺。爺爺把熊油放在掌心搓了搓，然后再搓敏爺爺?shù)难?，搓了一鍋煙的時(shí)間，爺爺累了?！袄厦?，挑明了吧。你們?cè)诮缓涌h，是有著縣大隊(duì)，還有一個(gè)營的兵哩，但這又能怎樣，沒用!”爺爺突然說，敏爺爺愣了一下，等了好一會(huì)兒，才說，“你都知道?”“這孩子能認(rèn)字哩。”爺爺摸著我的頭說?！斑@孩子聰敏著哩。”敏爺爺臉上有些泛紅，還能聽到他急促的喘息聲，“老聶，那我想問一下你，你們發(fā)展黨員為啥那樣順?”“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，老敏，這是大勢所趨啊，你就認(rèn)清形勢吧?！薄鞍?，眼下形勢就跟我現(xiàn)在一樣，就跟這暗夜一樣啊?！泵魻敔攪@息。“那是你，我可不是。我想，再黑的夜，也要有自己的燈。”爺爺說，眼睛里就好像閃爍著一盞明亮的燈，連續(xù)搽了七天熊油，敏爺爺?shù)膫麧u漸好起來。他找到了我爺爺，鄭重其事地說：“我也想加入中國共產(chǎn)黨?！蹦且豢蹋曳置骺匆娝麄兌搜劾锪林槐K不滅的明燈。（有刪改）25．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”看到常來找敏爺爺?shù)尿T馬人偷偷塞給敏爺爺?shù)穆榧埳?，寫有“國民黨省黨部”的字跡，但并不明白麻紙上的字和敏爺爺?shù)年P(guān)系。B．由“敏爺爺老是跟著我爺爺”“我還想發(fā)展你哩”可知，敏爺爺一直想讓“我”爺爺加入國民黨，但并未成功。C．爺爺對(duì)“我”說“將來還是要這樣當(dāng)席匠的”，是在暗示“我”將來要加入共產(chǎn)黨，并貢獻(xiàn)自己的力量。D．文章詳細(xì)敘述了“我”爺爺四次為紅軍渡河而多次奔波的過程，突出爺爺在艱難處境中付出的不易。26．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第二段將急促的馬蹄聲比作“在熱鍋里炒黃豆”，暗示國民黨發(fā)展黨員過程的不順，表現(xiàn)騎馬人內(nèi)心的焦急。B．“給我當(dāng)老師的敏爺爺”卻“給騎馬人低頭哈腰”，通過對(duì)照，塑造了敏爺爺懦弱卑微的形象，令“我”不屑。C．本文通過兒童視角來觀察和敘述爺爺與敏爺爺相處的過程，揭示了兩個(gè)黨派在發(fā)展黨員過程中的差異。D．文章多處運(yùn)用語言、動(dòng)作等描寫手法塑造了爺爺?shù)男蜗螅鐮敔斢眯苡徒o敏爺爺搓腰背，體現(xiàn)爺爺?shù)臒嵝?、善良?7．文章敘寫戴爛帽子的人入黨時(shí)的場景，有何作用?28．請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)畫橫線句子的理解。八、（23-24高一上·山東·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。無字碑王平中張總來到安岳連云山，仰著頭從峽谷底向山頂張望，慢慢地將臉仰成平面，戴著的帽子忽地掉在了地上，才看到一條線似的天空。張總的心冷了半截，在這個(gè)地方投資，又沒公路，要想在此發(fā)展難呀。陪同的安岳老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)郭會(huì)長見狀，不再提投資之事，對(duì)張總微微一笑說，我們這兒有座神仙墳，很值得一看。神仙墳？不外乎?；Ｍ馊税?，有什么好看的？張總搖了搖頭。這座墳不是唬人的，里面埋著一位紅軍戰(zhàn)士。埋著一位紅軍戰(zhàn)士？張總一下子肅然了。1935年7月，中央紅軍長征來到四川，一位紅軍戰(zhàn)士受傷后走失部隊(duì)，來到安岳，被當(dāng)?shù)卮迕癫卦诘亟牙?。后來民團(tuán)探到了消息，將村民趕到村口。村民不愿交出紅軍戰(zhàn)士。民團(tuán)團(tuán)長咆哮說如不交出紅軍戰(zhàn)士，就要燒光村子、殺光村民……就在這危急之時(shí)，那位紅軍戰(zhàn)士從地窖里走了出來，面對(duì)兇惡的民團(tuán)，毫不畏懼，對(duì)鄉(xiāng)親們說，我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍，是為窮苦人打天下的。就是我死了，也會(huì)護(hù)佑你們……張總眼里充滿敬意。民團(tuán)槍殺那位紅軍戰(zhàn)士后，不準(zhǔn)村民們掩埋尸體。是夜，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。第二天，人們看到一堆沙丘將紅軍戰(zhàn)士掩埋了。村里人都說，是暴雨從山上沖下的泥沙自然將紅軍戰(zhàn)士掩埋的。應(yīng)該是村里人趁著暴雨將那位紅軍戰(zhàn)士掩埋的吧？張總問道。反正沒有人承認(rèn)。即使是，也不會(huì)有人承認(rèn)的。后來，這里發(fā)生了一件奇事。郭會(huì)長看著張總久久不語。什么奇事？張總按捺不住了。不久，一位村民說，他多日咳嗽不止，迷糊中有位仙人立于床前，對(duì)他說，村外的沙丘上有艾蒿，開水泡后飲之即愈。望日，此人來到掩埋紅軍戰(zhàn)士沙丘旁，果然看到沙丘上有一株艾蒿，遂掐尖摘葉，回家泡水飲之，真的病愈。這個(gè)村民還說，仙人說這座墳是天葬的，如果誰毀了，必遭天譴，滅門絕后。那時(shí)人們對(duì)神靈是很敬畏的。團(tuán)丁聽了，自然不敢毀墳。這座墳因此得到保存。這是村民為保護(hù)紅軍戰(zhàn)士墳?zāi)构室饩幾墓适掳?？張總說。也許是吧。后來，村里人手傷了，或發(fā)燒了，或家中有蚊蟲了，將墳上的艾蒿割回去搗爛敷之，或煎水服之，或?yàn)苫鹧切┤耸謧昧?，燒退了，家中蚊蟲滅了。村里人都說那是紅軍戰(zhàn)士在護(hù)佑他們。于是他們將此墳稱為神仙墳，并在墳前立碑，因不知道紅軍戰(zhàn)士姓名，碑上沒有刻字，對(duì)外稱為無字碑，暗地叫“紅軍碑”。即使知道紅軍戰(zhàn)士名字，也不敢刻他姓名的吧？張總說。是的。后來，村里人每到紅軍戰(zhàn)士的祭日，都要到墳前祭拜。張總聞言，眼里亮光閃閃，激動(dòng)地對(duì)郭會(huì)長說，我們也去祭拜祭拜吧。張總一行來到峽谷口，果然看到一墳丘上長滿了郁郁蔥蔥的艾蒿，微風(fēng)吹過，艾蒿彎腰點(diǎn)頭，似對(duì)他們到來的歡迎。張總頓時(shí)盈滿淚水，對(duì)著墳?zāi)购褪瑩渫ㄒ宦暪蛄讼氯?，雙手合十，恭恭敬敬作了三個(gè)揖。張總從墳前站起來，對(duì)郭會(huì)長說，這兩天我在附近走了走，看到這里群眾還不富裕，特別是上山下山全靠步行，制約了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我回去后，立即安排，先修建從峽谷到山頂?shù)谋P山公路，再組織村民栽種艾蒿。種植艾蒿？郭會(huì)長有些不解。其實(shí)艾蒿清熱解毒，是一種中藥材。我這次來很受啟發(fā)，發(fā)展這個(gè)產(chǎn)業(yè)，既帶領(lǐng)村民共同致富，也是群眾意愿，更是繼承先烈遺志吧？郭會(huì)長聞言，緊緊握著張總的手說，我代表老區(qū)人民感謝你。說感謝的應(yīng)該是我！張總說，你知道嗎？我爺爺也是一位紅軍戰(zhàn)士，長征時(shí)犧牲了，至今還沒有找著尸骨。這次看到老區(qū)人民對(duì)無名紅軍戰(zhàn)士修墳樹碑，雖然是無字碑，但他們年年去祭拜，相信犧牲的烈士都能含笑九泉了，因?yàn)檫@些烈士永遠(yuǎn)活在人民心中。（選自《小小說選刊》2021年第7期）29．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說開頭對(duì)張總一系列細(xì)節(jié)描寫，側(cè)面點(diǎn)出了安岳環(huán)境的惡劣，引出郭會(huì)長為緩和氣氛而介紹神仙墳。B．張總介紹艾蒿清熱解毒的藥用價(jià)值，既增加了神仙墳治病傳說的真實(shí)感，又為他投資艾蒿項(xiàng)目作了解說。C．小說的標(biāo)題“無字碑”既是特指這一個(gè)，又是泛指廣大的無名烈士，在“無字”中表現(xiàn)出對(duì)烈士的無限懷念和崇敬。D．雖然張總的爺爺至今沒有找到尸骨，但他看到村民對(duì)無名墳?zāi)沟木囱?，感同身受，一時(shí)感動(dòng)，遂決定投資安岳老區(qū)。30．關(guān)于神仙墳的故事，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．傳說中犧牲的紅軍戰(zhàn)士是“天葬的，如果誰毀了，必遭天譴”既體現(xiàn)了群眾對(duì)戰(zhàn)士的敬愛，又交代了無字碑得以保留的原因。B．郭會(huì)長向張總講述神仙墳的神秘故事，而張總卻一次次破壞美好的傳說，增加了矛盾沖突，為下文張總的虔誠行為張本。C．犧牲的紅軍戰(zhàn)士“死了也要護(hù)佑你們”的話，既使艾蒿救人的傳說顯得順理成章，更表現(xiàn)出革命戰(zhàn)士為勞苦大眾不畏犧牲的精神。D．神仙墳的傳說豐富了文章內(nèi)容，將歷史和現(xiàn)實(shí)、虛幻和真實(shí)聯(lián)系起來，使得小說充滿傳奇色彩，是一篇優(yōu)秀的神話小說。31．一篇成功的小說，結(jié)尾要既在意料之外，又在情理之中。結(jié)合小說結(jié)尾的“我爺爺也是一位紅軍戰(zhàn)士”作簡要分析。32．立體的人物離不開多角度的塑造，小說用靈活多樣的方法塑造了張總豐富立體的形象，試簡要分析。九、（23-24高一上·山東菏澤·期中）閱讀下面的文字，完成下列小題。戲之骨張中杰他打小是個(gè)沒見過爹娘的孤兒。村里人可憐他，給他幾件舊衣服，時(shí)不時(shí)給