2018年湖南省永州市中考語文真題及答案

2018年湖南省永州市中考語文真題及答案本試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。一、積累運(yùn)用（共30分，選擇題每小題3分）1.下列各組詞語中寧形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 （）A.哂笑（shěn） 告磬 潸然淚下（sān） 鍥而不舍B.吞噬（shì） 攫取 鱗次櫛比（zhì） 莫衷一是C.酷肖（xiāo） 禁錮 面面相覷（qù） 格物至知D.羸弱（yíng） 沉緬 孜孜不倦（zī） 獨(dú)占鰲頭2.下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是 （）A.風(fēng)景秀麗的瀟湘河畔，一場精彩的少兒武術(shù)表演讓觀眾嘆為觀止。B.月的陽明山，漫山遍野的杜鵑花競相綻放，陳陣清香沁人心脾。C.敦煌莫高窟精美的壁畫惟妙惟肖，吸引了上百萬游客不遠(yuǎn)萬里來游覽參觀。D.海上絲綢之路具體而微地凝聚了中華民族的智慧，展現(xiàn)了美麗中國的形象。3.下列語句沒有語病的一項(xiàng)是 （）A.“六一”前夕，檢測專家通過實(shí)物講解的方式引導(dǎo)學(xué)生正確使用、購買兒童用品。B.為防范較大以上道路交通事故不再發(fā)生，省交管部門開展“強(qiáng)執(zhí)法，防事故”行動(dòng)。C.生態(tài)環(huán)境安全是國家安全的直要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。D.《流動(dòng)兒童心理研究》為全國約1300多萬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育提供了參考。4.將下列句子依次填入橫線上，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）幾番秋雨之后，；早凋的梧楸，；金黃色的曉霞，；潑靛的波面。①從權(quán)呀樹隙里，深入溪中 ②溪水長了幾篙③使泛出彩虹似的光 ④飛盡了翠葉A.②④①③ B.①③④②C.①④③② D.②④③①5.品讀古典詩詞，感受節(jié)口文化，將下列詩向按傳統(tǒng)節(jié)口先后順序排列，正確的一項(xiàng)是 （）①清明時(shí)節(jié)時(shí)紛紛，路上行人欲斷魂。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。④櫻桃桑甚與菖蒲，更買雄黃酒一壺。⑤大年元夜時(shí)，花市燈如晝A.③⑤①②④ B.③⑤①④②C.⑤③①②④ D.⑤③①④②6.綜合性學(xué)習(xí)（10分）北京某中學(xué)九（3）班學(xué)生開展以“訪歷史文化名城”為主題的研學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，首赴零陵古城。他們將參觀柳子廟，踏訪柳宗元筆下的小石潭，領(lǐng)略底蘊(yùn)深厚的柳文化。柳子廟【聯(lián)誼喜相逢】（1）為迎接遠(yuǎn)道而來的北京朋友，作為聯(lián)誼班級(jí)的學(xué)生代表，請你補(bǔ)寫歡迎標(biāo)語。（3分）瀟湘水喜迎北京來容：【聯(lián)大舞臺(tái)】（2）為豐富聯(lián)誼活動(dòng)，提供展示舞臺(tái)，探尋占城文化，請你再設(shè)計(jì)三項(xiàng)與柳文化相關(guān)的活動(dòng)。（3分）小石潭活動(dòng)一：柳宗元詩文朗誦比賽活動(dòng)二：活動(dòng)三：活動(dòng)四：【聯(lián)誼話別離】（3）活動(dòng)即將結(jié)束，在聯(lián)誼晚會(huì)上，請代表東道主致歡送辭。（4分）要求：（1）全、至少使用一種修辭于法；（2）語句通順流暢。7.名著閱讀（5分）中外經(jīng)典名著塑造了眾多的優(yōu)秀女性形象，她們的精神品質(zhì)在文學(xué)星空熠熠生輝，影響深遠(yuǎn)。按下列要求，試椎薦你最欣賞的一位優(yōu)秀女性。推薦人物：；作品《》；作者：；欣賞理由：二、古詩文閱讀（共28分，選擇題每小題3分）（一）文言文閱讀（15分）【甲】亮答日：“……制州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連炅?xí)鞫喊?、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之士，高祖內(nèi)之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民股國富而不知存恤，智能之十思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有刑、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、濟(jì)，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”先主日：“善!”（節(jié)選自《三國志》）【乙】蘇秦始將連橫說秦患王，曰：“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬”之用，南有巫山、黔中之限，東有崤、函之固。田肥關(guān)，民殷富，戰(zhàn)車萬乘，奮擊百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形使，此所謂天府，天下之雄國也。以人王之賢，十民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸候，吞天下，稱帝而治。愿大王少留意，臣請奏其效!’秦王曰：“寡人聞之，毛羽不豐滿者，不可以高飛：文章“不成者，不可以誅罰：道德不享名，不可以使民；政教不順者，不可以煩大臣。今先生儼然”不遠(yuǎn)下里而庭教之，愿以異日。”（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）【注】①連橫：戰(zhàn)國時(shí)，隨從強(qiáng)國太進(jìn)攻其他弱國，稱為連橫。②胡貉：指北方少數(shù)民族地區(qū)出產(chǎn)的貉皮，代馬：今指山西，河北北部出產(chǎn)的馬。③義章：指法令條義，④儼然：莊嚴(yán)那重的樣子。8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 （）A.此用武之國 國：地方B.芥跨有荊、益，保其巖阻 巖阻：地勢險(xiǎn)要的地方C.不可以使民 使：出使D.西與巴、蜀、漢中之利 利：物資9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是 （）例：以大王之賢A.以君為長者 B.高祖囚之以成帝業(yè)C.以殘年之力 D.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍省乎?10.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （）A.【甲】文中諸葛亮分析天下形勢，目的是希望劉備“成霸業(yè)，興漢室”。B.【乙】文中蘇秦闡述秦國優(yōu)勢，日的是希望秦惠王“并諸侯，喬天下”C.【甲】義中雖然劉備只說一個(gè)“善”字，但是可推測出其內(nèi)心激動(dòng)不已。D.【乙】文中用“思以異口”來表叨泰惠王笫二天施行蘇泰的計(jì)策。11.用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。（6分）（1）外結(jié)女好孫權(quán)，內(nèi)修收理。（3分）_________________________________________________________________________（2）此所謂天府，大下之雄因也。（3分）_________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（7分）【甲】早寒江上有懷孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。【乙】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。12.對【甲】【乙】兩首許內(nèi)容釣理解和分析，不正確的項(xiàng)是 （）A.【甲】詩首聯(lián)用落木菁蕭、鴻雁南飛、北風(fēng)送寒之景點(diǎn)明已是寒冬時(shí)節(jié)。B.【甲】詩領(lǐng)聯(lián)用“遙隔”二字表明作苦遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，因山川阻隔，不能歸去。C.【乙】詩首聯(lián)細(xì)寫旅途所見之景，點(diǎn)明行船地點(diǎn)，莫定全詩感恃基調(diào)。D.【乙】詩頸聯(lián)寫江上夜退日出、冬去春來的變化，蘊(yùn)含時(shí)序交替的理趣。13.試比較【甲】【乙】兩首詩表達(dá)的情感有何異同。（4分）_________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（6分，每空1分）14.請將卜列詩義語句補(bǔ)充完整。（1）____________，野渡無人舟白橫。 （書應(yīng)物《滁州西澗》）（2）何夜無月?何處無竹柏?____________。 （蘇軾《記承天寺夜游》）（3）閑來垂釣碧溪上，____________。 （李白《行路難》其一）（4）____________，千萬和春住。 （王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）（5）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》從視覺和聽覺兩方面再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是“____________，____________”。三、現(xiàn)代文閱讀（共32分，選抒題每小題3分）（一）說明性義章（6分）5G網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)“法寶”①隨著用戶的期望越來越高,4G已不能滿足人們對網(wǎng)絡(luò)使用的要求，于是第五代通訊系統(tǒng)（5G）應(yīng)運(yùn)而生。它的網(wǎng)速最高達(dá)4G的10倍，不到一秒就能下載一部高清電影。②5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是什么，目前沒有統(tǒng)一的定義。然而，作為5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，有五種“法寶”必不可少。③第一種足毫興波技術(shù)。毫米波技術(shù)可以通過提升頻譜帶寬實(shí)現(xiàn)超高速無線數(shù)據(jù)傳播，從而成為5G通信技術(shù)中的關(guān)鍵。但毫米波穿透能力弱，且很容易被樹葉、雨滴等吸收。④為解決這個(gè)問題，需要引入第二種技術(shù)：小基站網(wǎng)絡(luò)。如果安裝各個(gè)迷你基站圍繞障礙物傳輸信號(hào)，就能形成信號(hào)接力。當(dāng)用戶走到障礙物后面時(shí)，智能電話會(huì)自動(dòng)切換到另一個(gè)小基站，使通信不會(huì)中斷，用戶之間能進(jìn)行正常的通話。⑤第三種技術(shù)是大規(guī)模天線。一個(gè)4G基站人約有十幾根天線，而一個(gè)人規(guī)模天線基站人約有幾百根天線，這將大大增加當(dāng)前移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的容量，發(fā)射或接收更多的信號(hào)。③第四種技術(shù)是波束成形。當(dāng)蜂窩天線信號(hào)交匯在一起時(shí)會(huì)引起嚴(yán)重的干擾，波束成形技術(shù)可以很好地解決這個(gè)問題，這樣通話信號(hào)之間就不會(huì)相互干擾。⑦最后一種足全雙工技術(shù)。全雙工技術(shù)足指可以雙向通信。過去任通話時(shí)，通話雙方必須輪流說和聽，信息的延時(shí)長。全雙工技術(shù)通過雙向通信能很好地解決以上問題，使通信效率大幅提高。（文/馬藝菲，有刪改）15.文中沒有使用的說明方法是 （）A、分類別 B、打比方 C、列數(shù)字 D、作比較16.下列關(guān)于木文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有五種“法寶”，說明5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)有了統(tǒng)的定義。B.小基站網(wǎng)絡(luò)解決了毫米波穿透能力弱且易被樹葉、雨滴等吸收的問題。C.波束成形技術(shù)大大增加移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的容量，使通話信號(hào)之間不相互干擾。D.5G網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)中的關(guān)鍵是全雙工技術(shù)，因?yàn)樗蠓岣吡送ㄐ判?。（二）論述性文章?分）_______________①英雄者，國之干，族之魂②從精忠報(bào)國的岳飛、留取丹心照汗青的文天祥，到拒倭寇于海外的戚繼光，打敗殖民者收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功；從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時(shí)期的張思德，劉胡蘭和“狼牙山五壯士”，到抗美援朝的邱少云、黃繼光：從社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的雷鋒、王進(jìn)喜到改革開放以來的孔繁森、袁降平，再到新時(shí)代的航天英雄群體、維和部隊(duì)群體……無數(shù)英雄構(gòu)筑起民族精神的萬里河山，讓中華民族能夠始終屹立不倒于世界民族之林。③曾幾何時(shí)，歷史虛無主義盛行，在有些人眼里，一心為公，舍生取義的烈十成了“傻”的代名詞、“假”的同義語；還有人犯嘀咕，董存瑞要炸的碉堡沒有了，黃繼光要堵的槍眼沒有了，無私無畏、浴血牲犧這些品質(zhì)還有用武之地嗎?這樣的論調(diào)，肆意歪曲歷史，褻瀆英雄烈士，既歪曲人眾認(rèn)知，又傷害公眾情感，是不可取的?！耙粋€(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒?！薄皣液腿嗣裼肋h(yuǎn)尊榮、銘記英雄烈1為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)”，為全社會(huì)注入新時(shí)代見賢思齊，崇尚英雄、爭做先鋒的強(qiáng)勁正能量，中華民族才能傲立于世界民放之林。⑤崇尚英雄才精忠報(bào)國。作為新時(shí)代的青少年，只有高舉英烈們傳遞過未的火把，實(shí)干創(chuàng)新，用白己的奮斗為新時(shí)代的中國增光添彩、書寫屬于自己的“英雄故事”，民族復(fù)興才不再是一個(gè)夢。（文/樂兵，有刪改）17.給上面的文章加一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A.英雄，我們的民族魂B.爭做先鋒少年C.民族復(fù)興只能靠英雄D.崇尚英雄才能精忠報(bào)國18.下列對本義的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A.第②段運(yùn)用半實(shí)論據(jù)證明了“英雄者，國之干，族之魂”。B.第③段畫線句運(yùn)用反問句，引人思考，語氣比陳述強(qiáng)烈。C.本義是一“篇典型的駁論義，采用“分論——總論”式展大論證。D.木文運(yùn)用了舉例論證，對比論證，引用論證等多種論證方法。（三）記敘性文章（20分）買米①家住五樓，像灌煤氣、提水（停水時(shí)），買米等稍重的活一般都是我的事。但由于我給人家做秘書，工作相對較忙，時(shí)間又由不得白己支配，因此經(jīng)常失職。從這個(gè)層面上看，我不是一個(gè)稱職的丈大。②那天上午11點(diǎn)多，委來電話：“快沒米了，下班時(shí)買點(diǎn)回來，記牢，可別又忘了!”③哪能再忘掉呢?唉!在委眼里，我快成為一“個(gè)不誠實(shí)不守信的人了。為了不勞煩妻第四次囑咐我同-件事，也為了證明我的誠信，我用圓珠筆在左掌心寫下“買米”兩字，然后拿起電話向一個(gè)牽頭聚會(huì)的朋友撒謊：“領(lǐng)導(dǎo)交了急差，耽誤不起，咱們友誼天長地久，下次再會(huì)!”辭掉飯局后，我頹然靠在椅子上，為剛才自己說謊而內(nèi)疚，想不到一向崇尚誠信的我說起謊來競也臉不紅心不跳不結(jié)巴不用打草稿。①我覺得冷，緊了緊外衣，走到窗前，噢!不知什么時(shí)候，外面下起了毛乇細(xì)雨。⑤我急忙整了整桌上的報(bào)紙、文件和各種資料，匆匆下樓，快速走向停車棚——偌大的停車棚里只剩下我那輛破白行牟孤伶令地停在那里。⑥或許是速度太快吧，本來溫柔細(xì)膩的毛毛雨競似長了棱角，扎在我手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上，微痛，又極不舒服，直令我疑是上天對我先前說謊的懲罰。⑦到商城附近-一家米店，我喊一聲“買米啦”。一中年男子應(yīng)聲而至：“老板，買袋裝米還是零稱?袋裝米五十斤裝，與五十五元一袋的浦城香米，也有四十八元一袋的本地米，零稱自己……我說：“我家樓高，扛五十斤太累，還是稱三十斤本地米吧!”“好!”店主邊說邊裝好一袋米放在磅秤上，手持一個(gè)個(gè)鋁勺，將袋里的米舀進(jìn)舀出，反復(fù)三四次，才說，“三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八塊二，收您二十八塊!”末了補(bǔ)一句：“老板，看一下稈，不少您一兩?！蔽疫f上一張百元面鈔：“算了，不看了，快將袋口捆好?！钡曛髀槔貙⒚状壴谖业淖孕形缟?，然后遞給我一疊零錢：“老板，數(shù)一數(shù)，七十二元，不少您一分!”雨漸大，我無暇細(xì)數(shù)便將零錢塞進(jìn)衣袋，然后一頭扎過風(fēng)雨之中。⑧回家后，我脫下外衣，然后吃飯。妻說：“你外衣沾了許多米糠，我拿去洗了，袋里的錢物放在茶幾上，自己整吧!”飯后，我泡杯“鐵觀音”，愜意地靠在沙發(fā)上，邊看電視邊呷茶，順使整理物品，卻發(fā)現(xiàn)米店老板找我的錢多了十元，連數(shù)三遍都是八十二元。我對妻說：“賣米的多找我十元錢，他上午生意白做了，我看還是還給人家吧!”說著就要往外走。妻說：“急啥?現(xiàn)在雨天，你下午上班時(shí)再還也不遲啊!”我想想也是，于是就去午睡，然而，我躺在床，上老想著十元錢的事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡，后干脆起床，跟妻說一聲“我去了”，便下了樓。⑨不久便來到米店，不知何故，我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情很是古怪，驚訝之中夾雜著些許緊張。我說：“老板，你搞錯(cuò)了!”他有點(diǎn)結(jié)巴：“什——什么?”我說：“你找了我八十二元，多了十元，呶，還給你?！蔽覍⑹畠哄X遞過去，想不到他的臉色忽然變得十分復(fù)雜，復(fù)雜得讓我捉摸不透。當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，米店老板從口袋里摸出一塊錢，輕聲說：“給您!”我一愣，推回他的手：“不用謝，我要是要你一塊錢，又何必送回十塊呢?”可是米店老板固執(zhí)得很，堅(jiān)持要我收下，如此推來推去五六次，我終于忍不住，火了：“我說你這人怎么回事，我說了不要就不要嘛!”店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話夾：“不是這個(gè)意思，是我——我上午稱米時(shí)少了您的稱!”說完極不好意思地低下了頭。⑩原來如此——?高去的路上，我的心情甚足舒暢?？纯从瓴淮?，干脆關(guān)了雨傘，任雨飄落在我的手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上……（文/周亞鷹，有刪改）19.請梳理米店老板的心理變化過程，（2分，每空1分）平靜————不安——20.認(rèn)真品讀第⑦段的畫線句，回答括號(hào)里的問題。（4分）店上邊說邊裝好一袋關(guān)放在磅和上，手持一個(gè)人鋁勺，將袋里的米陷進(jìn)降出，反復(fù)三四次，才說，“三十四斤整，九毛四一斤，三九.十七三四十……十八塊，收您.十八塊!”（店主將袋里的關(guān)舀進(jìn)得出這一簡單動(dòng)作，為什么要強(qiáng)調(diào)“反復(fù)三四次”呢?）________________________________________________________________________21.試分析第@段描寫雨景的表達(dá)效果。（4分）________________________________________________________________________22.有人認(rèn)為第@段有畫蛇添足之嫌，你是否贊同?請闡述理由。（5分）________________________________________________________________________23.結(jié)合原文和鏈接材料，對市場上出現(xiàn)的短斤少兩、假冒偽劣產(chǎn)品等現(xiàn)象，請發(fā)表你的看法，不少于50字。（5分）________________________________________________________________________【鏈接材料】近日，西班牙國家警察總局搗毀了該國一座假冒奶粉包裝廠,據(jù)警方消息稱，制假者在波蘭一個(gè)網(wǎng)站上批發(fā)假冒奶粉，然后在西班牙進(jìn)行分裝，根據(jù)客戶需求冠以不同國際知名奶粉品牌包裝,并計(jì)劃銷往國外。四、作文（60分）24.閱讀下面的材料，按要求作文。有人問風(fēng)凰臺(tái)著名主持人竇文濤：從無名小卒到名嘴，這一步步行進(jìn)的過程中,你最大的感受是什么?他的回答只有八個(gè)字：解開你身上的繩子。竇文濤在回首走過的路時(shí),感慨良深地說：人的一生，是被一條又一條繩子捆住的，好多條條框框束縛著你，讓你無法施展；人的第一課到最后一課，都是學(xué)著解開身上的繩子的過程，也只有這樣，你才能推開生命中一扇又一扇的窗戶。上面的材料給了你怎樣的感受?引起你怎樣的思考?清結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇作義。要求：①表達(dá)自己的真情實(shí)感和見解：②除詩歌外，文體不限：③請勿套作，嚴(yán)禁抄襲：④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤不少于600字。湖南省永州2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文答案解析一、積累與運(yùn)用3.【答案】B【解析】A.告磬—告罄，（shān）然淚下；C.酷肖（xiào），格物至知—格物致知；D.羸（léi）弱；沉緬—沉湎?！究键c(diǎn)】字音、字形2.【答案】D【解析】要注意詞語的含義及其具體的語言環(huán)境。A.嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。正確。B.沁人心脾：指呼吸新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適?，F(xiàn)也用來形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺。正確。C.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。正確。D.具體而微：內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。只能形容實(shí)物，不可形容抽象的事物。用詞不當(dāng)?！究键c(diǎn)】詞語的理解與運(yùn)用3.【答案】C【解析】A.語序不當(dāng)，應(yīng)先“購買”后“使用”，將二者調(diào)換順序即可；B.雙重否定表示肯定，刪掉“不再”；D.“約1300多萬”語意重，應(yīng)去掉“約”或者“多”。【考點(diǎn)】病句的辨析4.【答案】A【解析】通讀語段中的句子及得排序的句子，了解其大體內(nèi)容。然后，看句子之間的邏輯關(guān)系，便可以確定順序。根據(jù)“幾番秋雨之后”的邏輯關(guān)系，雨后水漲，可知，后面應(yīng)接②“溪水長了幾篙”依據(jù)“早凋的梧楸”中“早凋”可以推斷是“落葉”，后面應(yīng)接④“飛盡了翠葉”；這樣即可排除B、C兩項(xiàng)；瓶據(jù)“金黃色的曉霞”和“潑靛的波面”與備選答案比較，可以確定“潑靛的波面”只能與③“便泛出彩虹似的光”相連；“金黃色的晚霞”與①“從杈丫樹隙里，深入溪中”相連，所以選A項(xiàng)。【考點(diǎn)】句子的銜接5.【答案】B【解析】把握詩句涉及的節(jié)日，按照節(jié)日的先后順序排列即可。①指清明節(jié)；②指重陽節(jié)；③指春節(jié)；④指端午節(jié)；⑤指元宵節(jié)。【考點(diǎn)】詩句內(nèi)容的理解和順序的排列6.【答案】（1）示例：零陵城樂邀八方賓朋/柳子廟誠接天下嘉賓/小石潭笑待遠(yuǎn)方學(xué)子……（2）示例：柳宗元生平事跡講座；柳宗元詩文書法賽；《永州八記》景點(diǎn)故事會(huì)；柳宗元詩文表演會(huì)；柳文化知識(shí)搶答賽；柳文化話零陵……（3）略。【解析】（1）所擬寫的標(biāo)語，要符合“訪歷史文化名城”的主題并與迎接遠(yuǎn)道而來的北京朋友的內(nèi)容有關(guān)且符合標(biāo)語特點(diǎn)，與上一句“瀟湘水喜迎北京來客”要對應(yīng)，字?jǐn)?shù)相等，詞性相對即可。（2）設(shè)計(jì)活動(dòng)要與柳文化相關(guān)，活動(dòng)的內(nèi)容要有可行性，活動(dòng)的名稱要易于識(shí)記。（3）解答時(shí)，要注意代表的是東道主，要使用至少一種修辭手法，語句要流暢，語言要簡明、得體。【考點(diǎn)】擬寫標(biāo)語、設(shè)計(jì)活動(dòng)、歡送詞的擬寫7.【答案】示例一：簡·愛《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特她純樸善良，自尊自強(qiáng)示例二：林黛玉《紅樓夢》曹雪芹她純潔如玉，人格獨(dú)立示例三：阿廖沙外祖母《童年》高爾基她慈祥善良，胸懷寬廣【解析】解答時(shí)，可以選取自己比較熟悉的經(jīng)典名著中的女性形象，并能寫出作品名稱及作者。欣賞的理由，只要能抓住他們的精神品質(zhì)即可。【考點(diǎn)】名著閱讀8.【答案】C【解析】“使”應(yīng)該是“役使”。【考點(diǎn)】文言實(shí)詞的理解9.【答案】C【解析】例句“以大王之賢”中的“以”是介詞，憑借；A.介詞，因?yàn)椋籅.動(dòng)詞，用來；C.介詞，憑借；D.【答案】動(dòng)詞，來。【考點(diǎn)】對常見虛詞意義和用法的辨析10.【答案】D【解析】“表明……計(jì)策”錯(cuò)，從選文中可知，一開始蘇秦就恭維了秦國一番，然后就想獻(xiàn)上“并諸侯，吞天下，稱帝而治”之策，不料秦惠王根本不感興趣?！霸敢援惾铡币馑际恰罢埬奶煸僬劙伞??！究键c(diǎn)】對選文內(nèi)容的理解11.【答案】（1）對外聯(lián)合孫權(quán)，對內(nèi)革新政治。（2）這正是人們所說的天府之國，天下的強(qiáng)國啊?！窘馕觥课难晕淖g文：【甲】諸葛亮回答道：“……荊州北靠漢水、污水，一直到南海的物資都能得到，東面和吳郡、會(huì)稽郡相連，西邊和巴郡、蜀郡相通，這是大家都要爭奪的地方，但是它的主人卻沒有能力守住它，這大概是天拿它來資助將軍的，將軍您可有占領(lǐng)它的意思呢？益州地勢險(xiǎn)要，有廣闊肥沃的土地，自然條件優(yōu)越，高祖憑借它建立了帝業(yè)。劉璋昏庸懦弱，張魯在北面（占據(jù)漢中），那里百姓般實(shí)、國家富強(qiáng)，（劉璋）卻不知道愛惜，有才能的人都渴望得到賢明的君主。將軍既是皇室的后代，而且聲望很高，聞名天下，廣泛地羅致英雄，思幕賢才，如饑似渴，如果能占據(jù)荊、益兩州，守住險(xiǎn)要的地方，和西邊的各個(gè)民族和好，又安撫南部各族，對外聯(lián)合孫權(quán)，對內(nèi)革新政治；一旦天下形勢發(fā)生了變化，就派一員上將率領(lǐng)期州的軍隊(duì)直指中原一帶，將軍您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)從秦川出擊，老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食，用壺裝著酒來歡迎將軍您呢？如果真能這樣做，那么稱霸的事業(yè)就可以成功社室天大前就可以復(fù)興了?！眲湔f：“好！”【乙】蘇秦一開始用連橫戰(zhàn)略向秦惠王游說，說：“大王的國家，西面有巴、蜀、漢中等地的富饒物產(chǎn)，北方有來自胡人地區(qū)的貴重獸皮、代地的良馬，南邊有巫山、黔中作為屏障，東方又有崤山、函谷關(guān)這樣堅(jiān)固的要塞。土地肥沃，人民興旺，國家富裕，戰(zhàn)車萬輛，壯士百萬，沃野千里，資源豐富，積蓄充足，地勢險(xiǎn)要，能攻易守。這正是人們所說的天府之國，天下的強(qiáng)國啊。憑著大王您的賢能，秦國士卒與百姓的眾多，戰(zhàn)車、騎兵等武器的巨大作用，兵法和謀略的運(yùn)用之妙，可以憑此兼并其他諸侯，一統(tǒng)天下，稱號(hào)皇帝而加以治理。希望大王能略微考慮一下（這一前景），我請求上奏我的方略?！鼻鼗萃跽f：“寡人聽人說，羽毛不夠豐滿的烏兒，不可以高飛；法令條文不完備的國家，不可以獎(jiǎng)懲刑罰；道德不崇高的君主，不可役使萬民；政策教化不順應(yīng)天意的君主，不可以勞煩大臣。如今先生莊嚴(yán)鄭重地不遠(yuǎn)千里來到我秦國登庭指教；請您改天再談吧?！?2.【答案】A【解析】“寒冬時(shí)節(jié)”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“秋季之景”?！究键c(diǎn)】對詩歌內(nèi)容的理解和分析13.【答案】相同之處：均表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。不同之處：【甲】詩還表達(dá)出作者對前途的迷茫，即隱居與從政難以抉擇的矛盾心理；【乙】詩寫作者被壯美秀麗的景色陶醉，表現(xiàn)出樂觀進(jìn)取、積極向上的思想感情，思鄉(xiāng)而不低沉?！窘馕觥恳霚?zhǔn)確把握詩詞表達(dá)的情感，可以從所描寫的形象特點(diǎn)、人物行為、環(huán)境意境、作者的時(shí)代背景，生活經(jīng)歷、顯露感情的關(guān)鍵詞句等方面綜合分析推斷【甲】詩，首聯(lián)起興，借鴻雁南飛，引起客居思?xì)w之情；中間兩聯(lián)寫望見孤帆遠(yuǎn)去，想到自己無法偕同的悵惘；尾聯(lián)寫欲歸不得的郁積之情?！疽摇吭?，開頭以對偶句發(fā)端，寫神馳故里的漂泊羈旅的情懷；頷聯(lián)寫“潮平”“風(fēng)正”的江上行船，情景恢宏闊大；頸聯(lián)寫拂曉行船的情景，對仗隱含哲理，形容景物，妙絕千古，給人積極向上的藝術(shù)態(tài)度；尾聯(lián)見雁思親，與首聯(lián)呼應(yīng)。通過分析，可以概括出兩首詩表達(dá)的情感的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。詩歌鑒賞：早寒江上有懷這是唐代詩人孟浩然所作的一首懷鄉(xiāng)思?xì)w的抒情詩。此詩首聯(lián)起興，借鴻雁南飛，引起客居思?xì)w之情；中間兩聯(lián)寫望見孤帆遠(yuǎn)去，想到自己無法借同的悵惘；尾聯(lián)寫欲歸不得的郁積之情。次北固山下這首詩以準(zhǔn)確、精練的語言描寫了冬末春初時(shí)作者在北固山下停泊時(shí)所見到的青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景，抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情?！究键c(diǎn)】作者思想感情的理解和把握。14.【答案】（1）春潮帶雨晚來急（2）但少閑人如吾兩人者耳（3）忽復(fù)乘舟夢日邊（4）若到江南趕上春（5）馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚三、現(xiàn)代文閱讀15.【答案】B【解析】從第①段“它的網(wǎng)速最高可達(dá)4G的10倍，不到一秒就能下載一部高清電影”中，可以判斷采用了列數(shù)字的說明方法。從第③~⑦段中“第一種技術(shù)”“第二種技術(shù)”“第三種技術(shù)”“第四種技術(shù)”“最后一種技術(shù)”，可以判斷采用了分類別的說明方法，從這幾段文字內(nèi)容看，是將這五種技術(shù)做比較，采用了作比較的說明方法。而打比方指的是通過比喻的修辭手法來說明事物特征的一種方法，選文沒有使用。【考點(diǎn)】對說明方法的辨別16.【答案】B【解析】文章第②段中“5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是什么，目前沒有統(tǒng)一的定義”由此，可看出A項(xiàng)分析不正確。第⑤段中，“第三種技術(shù)是大規(guī)模天線……增加當(dāng)前移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的容量”，由此，可看出C項(xiàng)分析不正確。第③段中“第一種是毫米波技術(shù)?！ㄐ偶夹g(shù)中的關(guān)鍵”，由此，可看出D項(xiàng)【考點(diǎn)】對文章內(nèi)容的理解17.【答案】D【解析】議論文中，論點(diǎn)是作者的主要觀點(diǎn)，論點(diǎn)通常在標(biāo)題或者文首或者文未的位置。聯(lián)系全文，找到作者概括性地表達(dá)主要觀點(diǎn)的議論句，即是論點(diǎn)。本文的論點(diǎn)應(yīng)該為第⑤段首句“崇尚英雄才能精忠報(bào)國”。據(jù)此即可選出答案?！究键c(diǎn)】提取中心論點(diǎn)18.【答案】C【解析】“本文是一篇典型的駁論文”分析不恰當(dāng)，駁論文一般是先指出對方錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，或直接批駁（駁論點(diǎn)），或間接批駁（駁論據(jù)、駁論證）；繼而，針鋒相對地提出自己的觀點(diǎn)并加以論證?！究键c(diǎn)】對文章內(nèi)容的理解19.【答案】示例：驚訝（緊張）羞愧（自責(zé)）【解析】從第④段中“不久便來到米店，不知何故，我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情很是古怪，驚訝之中夾雜著些許緊張”可以概括出米店老板的驚訝（緊張）的心理；當(dāng)我說：“你找了我八十二元，多了十元，唄，還給你”的時(shí)候，“想不到他的臉色忽然變得十分復(fù)雜”，店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來：“‘不是這個(gè)意思，是我——我上午稱米時(shí)少了您的秤！’說完極不好意思地低下了頭。”可以看出他的心理是羞愧（自責(zé)）的?！究键c(diǎn)】結(jié)合情境，推測人物心理20.【答案】示例：強(qiáng)調(diào)“反復(fù)三四次”這一動(dòng)作細(xì)節(jié)的作用是：暗示米店老板短斤缺兩的行為，為下文米店老板說出稱米時(shí)少了秤這一事實(shí)埋下伏筆。【解析】此題考查考生品味文章語言。從“將袋里的米舀進(jìn)舀出，反復(fù)三四次”可推知是動(dòng)作描寫，或細(xì)節(jié)描寫，分析時(shí)要說明這一動(dòng)作的內(nèi)涵，并說明對刻畫人物形象以及對文章結(jié)構(gòu)的作用?！胺磸?fù)三四次”意在說明之前是有意裝腔作勢掩飾自己做缺斤短兩的事，也為后文情節(jié)做鋪墊。21.【答案】示例：①第⑥段寫溫柔細(xì)膩的毛毛雨用“扎”字來形容，看似矛盾，實(shí)際上是借用雨景烘托人物心情；②寫出了“我”撒謊辭掉飯局后的忐忑不安；③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。【解析】景物描寫在小說中的作