八年級語文上冊20 人民英雄永垂不朽 第1課時作業(yè)

20.人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑第一課時學習目標12事物特點、意義：把握人民英雄紀念碑的主要特點，領會其象征意義。閱讀目標語言特色：把握本文綜合運用多種表達方式的寫法，體會文章的語言特色。重點重點學習目標34說明順序：學習將時間順序、空間順序、邏輯順序相結合說明事物的方法。閱讀目標情感：感受革命先烈的豐功偉績和革命精神，接受精神的洗禮和思想的教育。難點重點學習目標多種表達方式寫作：掌握在說明文中運用多種表達方式的寫法。寫作目標學習目標繼承先烈未竟的事業(yè)，培養(yǎng)奮勇向前的優(yōu)秀品質(zhì)。立德樹人周定舫，浙江定海人，記者。作者簡介預習資料速查本文刊發(fā)于1958年4月23日的《人民日報》，向公眾全面介紹了人民英雄紀念碑，社會影響很大。作者搜集了大量文獻資料，踏訪工程現(xiàn)場獲得第一手材料和直觀經(jīng)驗，不斷深化自己對人民英雄紀念碑內(nèi)涵的理解，也不斷豐富自己對紀念碑建筑藝術的認識。在此基礎上，以明確的主題、清晰的思路對各種材料進行篩選、組織，最終寫成此文。背景資料預習資料速查1.瞻仰：懷著恭敬的心情仰望。2.橘黃：比黃色略深像橘子皮的顏色。3.上溯（）：從現(xiàn)在往以前推。4.銷毀：燒掉；毀掉。5.挑釁（）：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。6.旌（）旗：各種旗子。7.峻峭：形容山高而陡。sù字詞知識速查讀讀寫寫字音易錯。xìnjīng瞻（zhān）（瞻仰）贍（shàn）（贍養(yǎng)）釁（xìn）（挑釁）畔（pàn）（湖畔）峻（jùn）（陡峻）竣（jùn）（竣工）?。╦ùn）（俊俏）8.天塹（）：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，形容它的險要。9.永垂不朽：（姓名、事跡、精神等）永遠流傳，不磨滅。垂，流傳。10.頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。11.慷慨激昂：形容情緒、語調(diào)激動昂揚而充滿正氣。qiàn字詞知識速查字音易錯。詞瞻仰敬仰同兩者都是動詞。異“瞻仰”指恭敬地看，對象是具體的人或事物?！熬囱觥敝妇粗匮瞿剑瑢ο笫侨?。例①假期里，我們瞻仰了人民英雄紀念碑。②我們都敬仰周總理。近義詞辨析字詞知識速查本文的說明對象是什么？它的總體特征是什么？修建人民英雄紀念碑的意義是什么？說明對象歷史意義說明順序預習問題引導本文的說明順序是怎樣的？2導思1導思3關鍵詞：人民英雄紀念碑帶著問題讀課文導思課文細講點撥文章脈絡第一部分（①）：突出人民英雄紀念碑的總體特征，表達作者的崇敬之情。第二部分（②—⑩）：帶領讀者瞻仰紀念碑，圍繞總體特征展開具體說明。第三部分（11）：表達瞻仰后的感受與思考，深化主題并再一次表達對人民英雄的崇敬之情，與標題、開頭相呼應。課文整體點撥簡要概括課文主旨本文通過對人民英雄紀念碑具體而全面