2025屆青海省西寧市大通回族土族自治縣高二生物第一學期期末考試試題含解析

2025屆青海省西寧市大通回族土族自治縣高二生物第一學期期末考試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于生物學實驗的敘述或操作正確的是（）A.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離及復原實驗時，用鹽酸處理細胞，更容易觀察到質壁分離B.用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗時，滴一滴生理鹽水的目的是維持細胞的正常形態(tài)C.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，鹽酸的作用之一是使DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合D.在噬菌體侵染細菌的實驗中，用放射性同位素35S、32P標記同一噬菌體2．下列有關實驗操作及顏色變化的敘述，正確的是（）A.用蘇丹Ⅲ染液給花生子葉切片染色，可在顯微鏡下觀察到紅色的脂肪顆粒B.向高溫煮沸冷卻后的牛奶中加入雙縮脲試劑，不出現(xiàn)紫色反應C.向2mL蘋果組織樣液中加入1mL的斐林試劑，混勻后溶液呈現(xiàn)藍色D.在酸性條件下，重鉻酸鉀和酒精反應呈現(xiàn)藍綠色3．下圖表示某種傳出神經元與骨骼肌之間形成的類似于突觸的結構。其內相關生理變化的分析正確的是（）A.遞質作用后被回收導致骨骼肌不會持續(xù)舒張B.a處信號的轉換為“電信號→化學信號→電信號”C.只有a處受到神經沖動的刺激才會釋放神經遞質D.b處受到適宜強度的刺激，在a處可以檢出電位變化4．下列有關種群數(shù)量特征的敘述，正確的是()A.種群最基本的數(shù)量特征是種群數(shù)量B.年齡結構是預測未來種群數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)C.所有種群的種群密度都受年齡結構和性別比例的間接影響D.所有種群的種群密度都受遷入率和遷出率的直接影響5．用同種小鼠為材料，分別進行4個與某種胞內寄生菌有關的免疫學實驗，下列敘述正確的是A.給切除胸腺和未切除胸腺的兩組小鼠，分別接種該菌，預測未切除組小鼠易感染該菌B.給注射和未注射抗T細胞抗體的兩組小鼠，分別接種該菌，預測未注射組小鼠易感染該菌C.給注射和未注射感染過該菌小鼠的血清的兩組小鼠，分別接種該菌，預測注射組小鼠易感染該菌D.給注射和未注射感染過該菌小鼠的T細胞的兩組小鼠，分別接種該菌，預測未注射組小鼠易感染該菌6．人與自然和諧發(fā)展是人類的必然選擇，下列說法錯誤的是（）A.人類活動可以改變群落演替的方向和速度B.“退耕還林、還草”是可持續(xù)發(fā)展觀念的體現(xiàn)C.隨著社會的發(fā)展和進步，人口增長對環(huán)境的壓力將會自然減小D.人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是某人的體驗化驗單和人體的血糖調節(jié)示意圖。請分析回答：XX醫(yī)院化驗單姓名:XXX項目測定值單位參考范圍丙氨酸氨基轉氨酶ALT7TU/L0-45肌.酐CRE1.9mg/dl0.5-1.5尿素氮BUN14.6mg/dl6.0-23.0血清葡萄糖GLU223mg/dl60-110甘油三酯TG217mg/dl50-200總膽固醇TCH179mg/dl150-220（1）從圖中的化驗單可以看出其生理指標測定值異常的項目有_____。（2）據(jù)人體血糖調節(jié)示意圖可知，正常人的血糖平衡是由_______共同調節(jié)的結果。圖中的激素a是_____，它與激素b的關系是_____________（填拮抗作用/協(xié)同作用）。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時機體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內的血糖仍能維持相對穩(wěn)定，請從體液調節(jié)的角度分析原因：_________________________________________。胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是_______________________________________。8．（10分）圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長，圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題：（1）若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為__________。根的向地性生長能否體現(xiàn)生長素作用的兩重性?________(填“能”或“不能”)。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用________(填“一定相同”、“一定不同”或“可能相同也可能不同”)。（2）生長素的合成部位為__________。生長素的極性運輸發(fā)生在器官的______(填“幼嫩”或“成熟”)部位，生長素的極性運輸是否受光照影響?___(填“是”或“否”)。（3）某實驗小組為證明莖產生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產生的生長素向下運輸，從而抑制了側芽的生長，進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整：①正常的植株，不做處理，觀察側芽生長情況。②去除頂芽，在頂端放置一個_________________瓊脂塊，觀察側芽生長情況。③去除頂芽，__________________________，觀察側芽生長情況。9．（10分）植物體中脫落酸（ABA）的含量由合成和分解過程共同決定，其合成量與N基因的表達水平有關。水稻種子中可溶性糖的產生是其萌發(fā)的重要條件，而外源脫落酸（ABA）和海藻糖均能抑制水稻種子萌發(fā)。請回答：（1）種子萌發(fā)的調控是由_____________、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同完成的。脫落酸作為植物激素，與動物激素的相似之處表現(xiàn)在_____________（答出一點即可）。（2）利用一定濃度的海藻糖溶液處理水稻種子后，與對照組相比，其ABA含量顯著升高可溶性糖含量顯著降低。為進一步探究海藻糖是否促進種子合成ABA，可利用不同濃度的海藻糖溶液處理水稻種子，一定時間后檢測______________。為說明海藻糖通過提高水稻種子中ABA含量，進而抑制種子內可溶性糖的產生，最終抑制種子萌發(fā)，還需通過實驗驗證的是______________，請簡要寫出實驗思路：_____________。10．（10分）研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素，對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用、以及瀕危動物種群的拯救和恢復都有著重要意義。圖甲為某家鼠種群數(shù)量隨時間變化的曲線，圖乙為某種昆蟲在一定環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中種群數(shù)量的增長曲線是圖甲中的曲線____________（填“A”或“B”）。（2）調查家鼠的種群密度一般采用____________法，若家鼠被捉過一次后更難捕捉則估算的種群密度____________（填“偏高”或“偏低”）。（3）圖乙表明由于受____________、____________等因素的影響，昆蟲種群數(shù)量往往也有差別。在偏離最適條件時，昆蟲種群數(shù)量會____________。（4）圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點，主要是考慮到了種群數(shù)量特征中的____________和____________。（5）“螞蟻森林”是支付寶的一項公益活動用通過步行、乘公交等“低碳”生活方式獲取一定的“能量值”，用以在“螞蟻森林”里養(yǎng)一棵虛擬的樹。這棵“樹”長大后，螞蟻生態(tài)伙伴們就會在現(xiàn)實某個地域種下一棵真正的樹。據(jù)統(tǒng)計這項公益活動目前已經在荒漠化地區(qū)種植了約1億棵樹，包括胡楊、樟子松、沙棘等，這些樹種都是防風固沙的好品種，明顯改善了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。以上事實說明人類活動可以使群落演替朝著不同于自然演替的____________進行。11．（15分）某二倍體自花傳粉植物體細胞中含有2N條染色體，其子葉的顏色類型與對應關系如下表所示，兩對等位基因（B、b和E、e）獨立遺傳。子葉顏色綠色淺綠色黃色基因型B_eeB_EeB_EE、bb__純合綠色子葉植株（BBee，♂）與純合黃色子葉植株（bbEE，♀）雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)一株黃色子葉植株，其他植株所結種子的子葉均為淺綠色?；卮鹣铝邢嚓P問題：（1）正常情況下，F(xiàn)1中淺綠色子葉植株（BbEe）自交，F(xiàn)2中淺綠色子葉植株占________________。（2）分析認為，F(xiàn)1中黃色子葉植株的成因可能是丟失一條染色體或一個基因發(fā)生了突變或去雄不徹底導致母本自交。①若是丟失一條染色體所致，則該植株處于減數(shù)第一次分裂前期的細胞中可觀察到________________個四分體。②若是一個基因發(fā)生了突變所致，則是________________（填父方或母方）產生配子時由于基因突變產生了基因型為________________的生殖細胞。③能否通過自交區(qū)分F1中黃色子葉植株的成因是一個基因發(fā)生了突變還是去雄不徹底導致母本自交?________________，原因是__________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。【詳解】A、鹽酸會殺死細胞，不能觀察到質壁分離，A錯誤；B、高倍顯微鏡下觀察細胞中的線粒體時，需將刮取的口腔上皮細胞直接置于滴加在載玻片中央的健那綠染液中染色即可，B錯誤；C、實驗中鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合，C正確；D、在噬菌體侵染細菌的實驗中，應分別用放射性同位素35S、32P標記噬菌體，D錯誤。故選C。2、C【解析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻緼、用蘇丹Ⅲ染液給花生子葉切片染色，可在顯微鏡下觀察到橘黃色的脂肪顆粒，A錯誤；B、高溫會破壞蛋白質的空間結構，但是一般不影響肽鍵，因此向高溫煮沸冷卻后的牛奶中加入雙縮脲試劑，仍然會出現(xiàn)紫色反應，B錯誤；C、向2mL蘋果組織樣液中加入1mL的斐林試劑，由于斐林試劑混勻后形成新配置的氫氧化銅，因此溶液呈現(xiàn)藍色，C正確；D、在酸性條件下，重鉻酸鉀和酒精反應呈現(xiàn)灰綠色，D錯誤。故選C。3、A【解析】突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。興奮在神經元之間的傳遞過程：神經遞質作用后的去向：一種是酶解后滅活，避免神經元處于長期興奮（絕大部分的情況）；二種是被突觸前神經元回收。根據(jù)題圖可知，a代表突觸前膜；b代表突觸后膜（骨骼肌細胞膜）?！驹斀狻緼、神經遞質作用后將被滅活或回收，避免突觸后膜處于長期興奮，而根據(jù)題意分析可知，骨骼肌細胞膜相當于突觸后膜，所以遞質作用后被回收導致骨骼肌不會持續(xù)舒張，A正確；B、根據(jù)題意分析可知，a代表突觸前膜，實現(xiàn)電信號→化學信號的轉變，而在神經元之間的傳遞過程才是電信號→化學信號→電信號，B錯誤；C、根據(jù)題意分析可知，a代表突觸前膜，只要a代表的神經元受到適宜的刺激就會釋放神經遞質，C錯誤；D、根據(jù)題意分析可知，b代表突觸后膜（骨骼肌細胞膜），而神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以b處受到適宜強度的刺激，在a處檢不出電位變化，D錯誤。故選A。【點睛】本題以某種傳出神經元與骨骼肌之間形成的類似于突觸的結構為情景，考查興奮在神經元之間的傳遞的知識?？忌軓念}干和題圖中獲取有效信息，結合相應的知識進行推理和判斷。4、B【解析】1、種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例。其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率鑒定種群密度，年齡結構和性別比例影響種群密度。2、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K?！驹斀狻緼、種群最基本數(shù)量特征是種群密度，A錯誤；B、年齡結構是預測種群數(shù)量在未來一段時間內變化趨勢的主要依據(jù)，B正確；C、有些種群其個體沒有雌雄之分，就沒有性別比例這個數(shù)量特征，C錯誤；D、對于陸生植物來說，一般不存在遷入率和遷出率，D錯誤。故選B。5、D【解析】1、免疫細胞：發(fā)揮免疫作用的細胞，包括吞噬細胞和淋巴細胞。淋巴細胞位于淋巴液、血液和淋巴結中，包括T細胞（遷移到胸腺中成熟）和B細胞（在骨髓中成熟）。2、細胞免疫的大致過程為：T細胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成效應T細胞，效應T細胞可以與被抗原人侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎，因而能被吞噬、消滅?！驹斀狻緼、胸腺是T細胞分化、發(fā)育、成熟的場所，切除胸腺組小鼠細胞免疫被破壞，所以切除胸腺的小鼠更易感染胞內寄生菌，A錯誤；B、給鼠注射抗T細胞抗體，會使其體內的T細胞數(shù)量減少，免疫力降低，更易感染胞內寄生菌，所以預測注射組小鼠易感染該菌，B錯誤；C、由于感染過該菌小鼠的血清中含有相應的抗體，注射上述血清組的小鼠比未注射組免疫力更強，不易感染該菌，C錯誤；D、未注射感染過該菌小鼠的T細胞的那組小鼠，免疫力更弱，更易感染該菌，D正確。故選D。6、C【解析】群落演替的影響因素：1、群落內部因素（根本原因）：（1）群落內部環(huán)境的變化-動力；（2）種內和種間關系動態(tài)變化-催化劑；2、外界環(huán)境因素（重要條件）：（1）自然因素：火災、洪水、嚴寒等。（2）人類活動：人類的活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。①利于群落演替的人類活動：退耕還林、還草、還湖、封山育林等。②不利于群落正常演替的活動：濫砍濫伐、濫捕濫獵、填湖造地等。利用當?shù)刈匀粭l件的優(yōu)勢，把要發(fā)展的農業(yè)部門或農作物，布局在適宜它本身發(fā)展、生長最有利的地區(qū)，是因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的重要內容之一?！驹斀狻緼、人類活動可以改變群落演替的方向和速度，A正確；B、“退耕還林、還草”保護了生物多樣性，是可持續(xù)發(fā)展觀念的體現(xiàn)，B正確；C、雖然社會在不斷發(fā)展和進步，但人口增長對環(huán)境的壓力并沒有減小，C錯誤；D、人類對生態(tài)系統(tǒng)的利用應適度，不能超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，即應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯(2).神經-體液(3).胰高血糖素(4).拮抗作用(5).血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定(6).基因的選擇性表達【解析】1、與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。2、分析圖：A能降低血糖濃度，胰島素，B能升高血糖濃度，為胰高血糖素?！驹斀狻浚?）從圖1中的化驗單可以看出其生理指標測定值異常的項目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。（2）由圖2可知，血糖平衡是神經和體液共同調節(jié)的結果。激素a是胰島A細胞分泌胰高血糖素，和激素b（胰島素）是拮抗作用。（3）在饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定。胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是基因的選擇性表達【點睛】本題結合圖解，考查血糖調節(jié)的相關知識，要求考生識記參與血糖調節(jié)的激素及其功能，掌握血糖調節(jié)的具體過程，能正確分析題圖，再結合圖中信息準確答題。8、(1).大于m小于n或(m～n)(2).能(3).可能相同，也可能不同(4).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(5).幼嫩(6).否(7).②有生長素的(8).③在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊【解析】（1）圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長。受重力的影響，使根和莖的遠地側生長素向近地側轉移，導致遠地側生長素濃度小于近地側生長素濃度。因根對生長素較莖敏感，近地側高濃度的生長素抑制了根的生長，遠地側低濃度的生長素促進了根的生長；但對莖而言，近地側高濃度的生長素對莖的生長所起的促進作用強于遠地側。（2）圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響，表明生長素對根和莖的作用均具有兩重性，根對生長素比莖對生長素更敏感?！驹斀狻?1)在圖甲中，當植物橫放時，在重力的作用下，生長素會向近地側運輸，導致近地側（B、D處）生長素的濃度高于遠地側（A、C處）；由于根對生長素的敏感性高、莖對生長素的敏感性低，因此對于根而言，近地側（D處）高濃度的生長素抑制生長，遠地側（C處）低濃度的生長素則促進生長，根表現(xiàn)為向地性生長；對于莖而言，近地側（B處）高濃度的生長素的促進作用強于遠地側（A），莖表現(xiàn)出背地性生長。綜上分析，若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為大于m小于n或(m～n)。根的向地性生長能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。分析圖乙可知：不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用可能相同，也可能不同。(2)生長素的合成部位為幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。生長素的極性運輸是指在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，而不能反過來運輸?？梢姡L素的極性運輸發(fā)生在器官的幼嫩部位，而且不受光照等外界因素的影響。(3)欲通過實驗證明莖產生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產生的生長素向下運輸，從而抑制了側芽的生長，則自變量為有無頂芽、是否補充外源生長素，因變量是側芽生長情況，所以需要設置3組實驗。依據(jù)實驗設計遵循的對照原則和題干中給出的不完整的實驗步驟可推知，補充完整的實驗步驟如下：①正常的植株，不做處理，觀察側芽生長情況。②去除頂芽，在頂端放置一個有生長素的瓊脂塊，觀察側芽生長情況。③去除頂芽，在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊，觀察側芽生長情況?！军c睛】解答此題的難點在于對根的向地性生長和莖的背地性生長的原因的分析。識記并理解植物根的向地性與莖的背地性的原因、根對生長素的敏感性高于莖是分析圖甲中的A、B、C、D處生長素濃度的高低及其作用特點的關鍵。9、（1）①.基因表達調控②.不直接參與細胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子來調節(jié)細胞代謝；發(fā)揮作用時，均具有微量、高效的特點，都在生命活動的調節(jié)中其重要作用。（2）①.水稻種子中ABA的含量②.可溶性糖的含量變化以及種子的萌發(fā)率，③.用不同濃度的海藻糖處理等量相同的水稻種子，處理適宜且相同的時間后，檢測水稻種子內ABA的含量、可溶性糖的含量以及相應水稻種子的萌發(fā)率。最后處理并分析相應的數(shù)據(jù)，并得出結論。【解析】1.植物激素：由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

.激素調節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程當中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分，植物生長發(fā)育過程在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。光照、溫度的環(huán)境因子的變化會引起植物體內產生包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節(jié)。高等植物是由很多細胞組成的高度復雜的有機體。它的正常生長發(fā)育需要各個器官組織細胞之間的協(xié)調和配合。植物生長發(fā)育的調控是基因表達調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同構成的網絡?！拘?詳解】高等植物是由很多細胞組成的高度復雜的有機體。它的正常生長發(fā)育需要各個器官組織細胞之間的協(xié)調和配合。種子萌發(fā)的調控是由基因表達調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同完成的。脫落酸作為植物激素，與動物激素一樣都不直接參與細胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子來調節(jié)細胞的代謝；發(fā)揮作用時，均具有微量、高效的特點，都在生命活動的調節(jié)中其重要作用?！拘?詳解】實驗目的是探究海藻糖是否促進種子合成ABA，實驗的自變量是海藻糖的使用，因變量是ABA的含量，實驗中利用不同濃度的海藻糖溶液處理水稻種子，一定時間后檢測水稻種子中ABA的含量。為說明海藻糖通過提高水稻種子中ABA含量，進而抑制種子內可溶性糖的產生，最終抑制種子萌發(fā)，還需通過實驗驗證的是可溶性糖的含量以及種子的萌發(fā)率，為此設計實驗思路如下：用不同濃度的海藻糖處理等量相同的水稻種子，處理適宜且相同的時間后，檢測水稻種子內ABA的含量、可溶性糖的含量以及相應水稻種子的萌發(fā)率。最后處理并分析相應的數(shù)據(jù)，并得出結論。【點睛】熟知植物激素的概念以及植物激素和動物激素的區(qū)別是解答本題的關鍵，正確分析題中的含義并合理作答是解答本題的另一關鍵。實驗設計能力是解答本題的必備能力。10、（1）A（2）①.標志重捕②.偏高（3）①.（相對）濕度②.溫度③.減少（4）①.遷入率②.遷出率（5）方向和速度【解析】分析圖甲，B是“J”型曲線，A是“S”型曲線，A和B之間的差值表示因環(huán)境阻力而被淘汰的個體數(shù)目；分析圖乙，自變量是相對濕度和溫度，因變量是種群數(shù)量?！拘?詳解】若將該種群置于有限的自然環(huán)境中，種群內個體數(shù)量增長曲線為圖甲中的A（S型曲線）?！拘?詳解】家鼠活動能力強，活動范圍大，調查家鼠的種群密度一般采用標志重捕法。計算種群密度的方法：標記總數(shù)/N=重捕中被標記的個體數(shù)/重捕總數(shù)。若家鼠被捉過一次后更難捕捉，重捕中被標記的個體數(shù)會偏小，所得調查數(shù)值比實際數(shù)值偏高。【小問3詳解】圖乙中，自變量是相對濕度和溫度，因變量是種群