2025屆安徽省滁州市定遠縣西片區(qū)生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆安徽省滁州市定遠縣西片區(qū)生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．我國是最早養(yǎng)殖和培育金魚的國家。金魚的祖先是野生鯽魚，通過培育和選擇，出現(xiàn)了色彩斑斕、形態(tài)各異的金魚。如將朝天眼和水泡眼的金魚雜交，經(jīng)過基因重組可以得到朝天泡眼金魚。理論上來說，任何品種的金魚都能與野生鯽魚雜交，并產(chǎn)生可育后代。有關敘述正確的是（）A.形態(tài)各異的金魚和野生鯽魚之間存在著生殖隔離B.培育過程中，基因重組是變異的根本來源，為鯽魚進化為金魚提供了原材料C.眾多金魚品種是經(jīng)過突變、自然選擇、隔離等過程形成的D.若將各色金魚放入自然水域，其遺傳多樣性可能下降2．圖1為反射弧結(jié)構(gòu)圖，圖1為圖1中②的局部放大圖（其中ab＝bd），下列描述正確的是（）A.刺激圖1B點，E產(chǎn)生反應，這一過程為非條件反射B.若切斷④，刺激③，在①處會測到電位變化，刺激⑤，E會發(fā)生反應C.若刺激圖2中的b點，興奮會同時到達a、d兩點，電流表不會偏轉(zhuǎn)D.若刺激圖2中的c點，電流表只偏轉(zhuǎn)一次，同時細胞膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正3．下列關于遺傳學概念的解釋，不正確的是（）A.顯性性狀：兩個親本雜交，子一代中顯現(xiàn)出來的性狀B.性狀分離：雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象C.等位基因：位于同源染色體的相同位置上，控制相對性狀的基因D.伴性遺傳：由位于性染色體上的基因控制，遺傳上總是與性別相關聯(lián)的現(xiàn)象4．亂石窯裸地上的群落演替過程如下圖所示，下列有關敘述正確的是（）A.導致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化B.從地衣群落演替到草本植物群落是草本種群取代地衣種群的過程C.闊葉林群落中植物和動物均具有垂直分層現(xiàn)象，以提高光的利用率D.自然狀態(tài)下，凹谷地帶演替達到闊葉林群落后，群落內(nèi)物種組成不再變化5．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是（）A.吞噬細胞 B.紅細胞 C.血小板 D.淋巴細胞6．下列實驗操作與實驗目的不相符的是（）實驗目的實驗操作A土壤中小動物類群豐富度的研究用取樣器取樣法進行采集與調(diào)查B探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化每次計數(shù)前振蕩培養(yǎng)瓶使酵母菌混合均勻C調(diào)查草原中某種植物的種群密度選擇植物密集分布的區(qū)域取樣D探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進扦插枝條生根的最適濃度先設計一組梯度較大的預實驗摸索，再在此基礎上設計更合理的濃度梯度A.A B.B C.C D.D二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物激素有調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的重要作用，在日常的許多生活和生產(chǎn)實踐活動中都離不開植物激素。請回答下列問題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結(jié)果實。為了讓黃瓜植株多結(jié)果實，就得使它們少開雄花，多開雌花。為此，農(nóng)業(yè)技術人員在黃瓜的雌花和雄花分化時期施用_____（填植物激素名稱），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及_____（填植物激素名稱）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長素和細胞分裂素在促進細胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，生長素主要促進_____。為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。③該實驗的因變量是_____。④為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是_____。8．（10分）某種品系的鼠的毛色為黃色(A)和灰色(a)，黃色和灰色是一對相對性狀，控制性狀的基因位于常染色體上。科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結(jié)果，請根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問題：雜交組合親本后代雜交一灰色×灰色灰色雜交二黃色×黃色3/4黃色，1/4灰色雜交三黃色×灰色1/2黃色，1/2灰色(1)根據(jù)雜交組合________可判斷鼠的毛色中，_____________是顯性性狀。(2)雜交組合一中，親本的灰色鼠的基因型是_______________。(3)雜交組合二中,后代黃色鼠的基因型是___________。(4)雜交組合三中，親本雜交組合的雜交方式叫做______________9．（10分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（A、B表示生態(tài)系統(tǒng)的成分）。據(jù)圖回答。（1）圖中的A表示__________，B表示__________。在食物鏈的各營養(yǎng)級之間碳是以__________（填有機物或無機物）形式傳遞的。（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動同時進行，能量流動是單向的，流動過程中逐級__________。（3）大氣中的CO2能隨大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動，可見碳循環(huán)具有__________性。（4）綠水青山就是金山銀山，為了實現(xiàn)綠色低碳循環(huán)發(fā)展，避免溫室效應加劇，人類必須減少煤、石油等的使用，從而控制__________（氣體）的排放。10．（10分）南宋農(nóng)學家陳旉在所著《農(nóng)書》中提出：“在十畝地上鑿陂塘二三畝，以所起之土筑堤，堤上種?！?。除了在陂塘的堤上種桑，還記載了塘中養(yǎng)魚，水用以灌田，體現(xiàn)了農(nóng)、漁、副統(tǒng)籌發(fā)展、循環(huán)發(fā)展理念。下圖是江浙地區(qū)?；~塘的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式?；卮鹣铝袉栴}：（1）某同學針對以上內(nèi)容繪制了從個體到生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次模式圖，如下所示，請指出圖中的錯誤________。（2）該立體農(nóng)業(yè)是經(jīng)過我國勞動人民科學規(guī)劃和設計的________生態(tài)系統(tǒng)，和自然生態(tài)系統(tǒng)比會有明顯的經(jīng)濟效益，從能量流動方面看，糖渣、蠶排泄物中的能量得到了最有效的利用，大大提高了能量的________。該食物網(wǎng)含有多條食物鏈，這種復雜的營養(yǎng)關系有利于該生態(tài)系統(tǒng)的________維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（3）?；~塘被聯(lián)合國教科文組織稱為“世間罕有美景、良性循環(huán)典范”。它遵循了生態(tài)工程中的多種原理，請解釋該生態(tài)系統(tǒng)遵循的協(xié)調(diào)原理________。（4）生態(tài)工程的建設的目的就是遵循生態(tài)學規(guī)律，達到________效益和經(jīng)濟效益同步發(fā)展。為了進一步提高?；~塘的經(jīng)濟效益和生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，請?zhí)岢鲆粭l合理化建議________。11．（15分）我國古代勞動人民的許多生活、生產(chǎn)實踐活動都離不開植物激素，請回答下列問題：（1）過去人們在密閉的米缸中點香，能使綠色香蕉變黃，科學家認為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出___________________物質(zhì)，該物質(zhì)起到了____________________的作用。（2）我國宋代著作《種藝必用》中記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生?！?，該文所涉及的植物激素為_______________（填物質(zhì)名稱）。（3）小麥、玉米即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及__________（填激素名稱）的含量變化。（4）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是__________________。②生長素和細胞分裂素在促進細胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，即細胞分裂素主要促進__________，生長素主要促進___________________________。為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。③該實驗的因變量是____________________________________。④為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。【詳解】A、由題干信息“任何品種的金魚都能與野生鯽魚雜交，并產(chǎn)生可育后代”可知，形態(tài)各異的金魚和野生鯽魚之間不存在生殖隔離，A錯誤；B、基因突變是變異的根本來源，B錯誤；C、眾多金魚品種都是經(jīng)過突變、人工培育、選擇等過程形成的，有的沒有經(jīng)過地理隔離，C錯誤；D、若將各色金魚放入自然水域，其可能會在與野生魚的競爭中被淘汰而導致基因多樣性下降，D正確。故選D。2、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧，包括1圖中的A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)，E效應器。反射必須通過反射弧來完成?！驹斀狻看碳D1B點，E產(chǎn)生反應，這一過程不是非條件反射，沒有經(jīng)過完整的反射弧，A錯誤；若切斷④，刺激③，在①處不會測到電位變化，因為突觸部分興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，刺激⑤，E會發(fā)生反應，B錯誤；突觸存在突觸延擱，故若刺激圖2中的b，興奮會先到達a點，后到達d兩點，電流表偏轉(zhuǎn)兩次，C錯誤；興奮只能由突觸前膜傳到到后膜，故刺激圖2中的c點，電流表只偏轉(zhuǎn)一次，同時細胞膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，D正確；故選D。3、A【解析】相對性狀是指同一生物的同種性狀的不同表現(xiàn)類型，具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀，未表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀。等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因。一般用同一英文字母的大小寫來表示，如A和a。【詳解】A、具有相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的(唯一)性狀是顯性性狀，不表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀，A錯誤；B、雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象為性狀分離，B正確；C、等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的（相對性狀）一對基因，C正確；D、由位于性染色體上的基因控制，遺傳上總是與性別相關聯(lián)的現(xiàn)象，即在雌雄個體中比例不同，這種現(xiàn)象稱為伴性遺傳，D正確。故選A。4、A【解析】1、群落的垂直結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物和棲息空間。2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．主要類型：初生演替和次生演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關系、種間關系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?！驹斀狻緼、導致群落演替的因素有群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境，根本原因在于群落內(nèi)部，群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件，A正確；B、通過群落演替，發(fā)生優(yōu)勢取代，從地衣群落演替到草本植物群落是草本種群成為新的優(yōu)勢種群，B錯誤；C、植物的垂直結(jié)構(gòu)能有助于提高光能的利用效率，動物的垂直分層現(xiàn)象能提高環(huán)境等資源的利用率，C錯誤；D、演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成也會變化，D錯誤。故選A。5、D【解析】人體的免疫器官主要有胸腺、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等，它們能產(chǎn)生免疫細胞。免疫細胞主要包括吞噬細胞和淋巴細胞。人體的第三道防線主要由免疫細胞和免疫器官借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。第三道防線是出生以后才建立的，它只對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫作特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。【詳解】特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞，包括B細胞、T細胞、效應B細胞、效應T細胞等，D正確。故選D。6、C【解析】1、許多土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小，不適宜用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查土壤中小動物，常用取樣器取樣法。2、采用樣方法調(diào)查種群密度時，取樣的關鍵是隨機取樣。3、探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度：①處理插條的常用方法：a.浸泡法：要求生長素類調(diào)節(jié)劑溶液的濃度團較??；b.沾蘸法：省時，但生長素類調(diào)節(jié)劑溶液的濃度較高。②如果對要研究的植物有關情況所知不多，可以先設計一組濃度梯度比較大的預實驗進行摸索，再在預實驗的基礎上設計更合理的濃度梯度進行實驗。③注意控制無關變量。【詳解】A、許多土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小，常用取樣器取樣法，A正確；B、每次計數(shù)前需要振蕩培養(yǎng)瓶，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，B正確；C、調(diào)查草原中某種植物的種群密度采用樣方法，取樣的關鍵是隨機取樣，而不是選擇植物密集分布的區(qū)域取樣，這樣會造成較大的誤差，C錯誤；D、探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進扦插枝條生根的最適濃度實驗中，對要研究的植物有關情況所知不多，可以先設計一組濃度梯度比較大的預實驗進行摸索，再在預實驗的基礎上設計更合理的濃度梯度進行實驗，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）脫落酸（2）①.脫落酸②.根冠、萎蔫的葉片（3）①.細胞分裂素②.細胞核的分裂③.乙烯濃度和根的生長情況④.除了無生長素，其余和實驗組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長素、細胞分裂素、赤霉素能促進植物的生長，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長。生長素能促進子房發(fā)育成果實，而乙烯能促進果實成熟?！拘?詳解】黃瓜莖端脫落酸與赤霉素的比例較高時有利于分化形成雌花，比例較低時有利于分化形成雄花?！拘?詳解】種子成熟后，脫落酸可抑制細胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。脫落酸主要合成部位在根冠和萎焉的葉片?！拘?詳解】①分析題圖可知，在側(cè)芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，隨著乙激素濃度升高，側(cè)芽萌動并以較快速度生長，因此乙是細胞分裂素。②細胞分裂素主要是促進細胞質(zhì)的分裂，生長素主要是促進細胞核的分裂，二者促進細胞分裂方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。③該實驗的自變量是不同濃度的生長素，因變量是乙烯濃度和根的生長情況。④為了排除添加的蔗糖對實驗結(jié)果的影響，應再設置一組對照組，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)去觀察乙烯的濃度和根的生長情況?！军c睛】本題的知識點是植物激素的作用和相互關系，旨在考查學生分析題圖曲線獲取信息的能力，利用相關知識結(jié)合題圖信息進行推理、判斷的能力。8、①.二②.黃色③.aa④.AA或Aa⑤.測交【解析】由實驗可知，黃色鼠與黃色鼠交配，后代發(fā)生性狀分離，黃色鼠：灰色鼠=3：1，說明黃色對灰色是顯性性狀，親本黃色鼠的基因型是Aa×Aa?！驹斀狻浚?）根據(jù)雜交組合二可知，黃色鼠與黃色鼠交配，后代發(fā)生性狀分離，因此可能判斷鼠的毛色中黃色是顯性性狀。（2）灰色鼠是隱性性狀，因此不論是親代還是子代，灰色鼠的基因型都是aa。（3）由分析可知，雜交組合二的親本基因型是Aa×Aa，子代的基因型是AA、Aa、aa，因此子代黃色鼠的基因型可能是AA或Aa。（4）雜交組合三：黃色鼠×灰鼠→黃鼠：灰鼠=1：1，是測交實驗?！军c睛】本題結(jié)合圖表，考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能運用后代分離比推斷法判斷相對性狀的顯隱性關系及各組親本的基因型，再結(jié)合表中信息準確答題。9、(1).生產(chǎn)者(2).消費者(3).有機物(4).遞減(5).全球(6).二氧化碳（或CO2）【解析】題圖分析：圖示表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A表示生產(chǎn)者，B表示消費者。生物群落中碳是以有機物形式傳遞的，生物群落和無機環(huán)境主要通過二氧化碳形式進行的，碳循環(huán)具有全球性。能量流動的特點：單向流動，逐級遞減?！驹斀狻浚?）圖中的A表示生產(chǎn)者，B表示消費者。在食物鏈的各營養(yǎng)級之間碳是以有機物形式傳遞的。（2）能量流動是單向的，流動過程中逐級遞減。（3）大氣中的CO2能隨大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動，可見碳循環(huán)具有全球性。（4）為了實現(xiàn)綠色低碳循環(huán)發(fā)展，避免溫室效應加劇，人類必須減少煤、石油等的使用，從而控制二氧化碳的排放。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。10、①.家蠶、桑樹、鯉魚不屬于同一個種群②.人工③.利用率④.結(jié)構(gòu)和功能⑤.生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡：桑樹、甘蔗要適應我國南方溫暖濕潤的氣候生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡：不同魚的混養(yǎng)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)；養(yǎng)殖的蠶的數(shù)量不能危及到桑的存活⑥.生態(tài)⑦.桑下套種、魚塘混養(yǎng)【解析】1、生態(tài)工程建設目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。2、生態(tài)經(jīng)濟：主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是生態(tài)工程。3、生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【詳解】（1）種群是生活在同一地點同種生物的全部個體。而家蠶、桑樹、鯉魚為不同的物種，不能組成同一個種群。因此圖中的家蠶、桑樹、鯉魚組成一個種群是錯誤的。（2）該立體農(nóng)業(yè)是經(jīng)過我國勞動人民科學規(guī)劃和設計的人工生態(tài)系統(tǒng)，和自然生態(tài)系統(tǒng)比會有明顯的經(jīng)濟效益，從能量流動方面看，糖渣、蠶排泄物中的能量得到了最有效的利用，大大提高了能量的利用率。該食物網(wǎng)含有多條食物鏈，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復雜，自我調(diào)節(jié)能力更強，有利于該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（3）?；~塘被聯(lián)合國教科文組織稱為“世間罕有美景、良性循環(huán)典范”。它遵循了生態(tài)工程中的多種原理，如生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡：桑樹、甘蔗要適應我國南方溫暖濕潤的氣候；如生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡：不同魚的混養(yǎng)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)；養(yǎng)殖的蠶的數(shù)量不能危及到桑的存活。（4）生態(tài)工程的建設的目的就是遵循生態(tài)學規(guī)律，達到生態(tài)效益和經(jīng)濟效益同步發(fā)展。為了進一步提高?；~塘的經(jīng)濟效益和生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，可以桑下套種（套作的生產(chǎn)方式能充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性，提高對光能和土壤中各種礦質(zhì)元素的利用）；魚塘混養(yǎng)（能合理利