2019年湖北宜昌中考滿分作文《我向往書法一樣的人生》

2019年湖北宜昌中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文（50分）人生的起點(diǎn)都有水的“三態(tài)”，但人生的終點(diǎn)卻未必都是“豬油”的三“太”（太油滑、太多余、太無益）。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，為自己預(yù)定一個目標(biāo)，設(shè)計(jì)一種形象，憧憬一種未來，都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷。或如春花，絢麗多姿；或如翠竹，勁節(jié)凌云；或如飛鳥，自由翱翔………請以“我向往____一樣的人生”為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。要求：1．請先在橫線上填充一個恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q。2．嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文。3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。我向往書法一樣的人生濃時黑亮亮，淡時如云煙。書法，濃淡之中藏著溫情，點(diǎn)亮我的一生?！}記大概七歲時，父親便決定讓我練習(xí)書法。父親說書法是中華民族的文化瑰寶，它可以啟迪思想，凈化靈魂，美化心靈，磨礪意志。于是從書房中取出文房四寶，鋪開宣紙，擠點(diǎn)墨水在硯臺中，筆尖在紙上跳舞，輕輕收緊筆鋒，揮舞幾下。瞬間，白紙上“飄逸”著“真水無香”幾個大字，散發(fā)著濃郁的墨香味，如磁石般吸引著我。八歲，小學(xué)的我，便能與父親一同寫字了。需先調(diào)好墨水，調(diào)墨是個細(xì)活兒，水放少了，墨跡干得極慢；水放多了，墨太淡，一筆下去定會“紙上開花”。調(diào)的次數(shù)多了，便能掌握其中的奧秘。調(diào)好墨水后，先將筆蘸上墨，稍稍調(diào)一調(diào)筆鋒，便開始寫字。長長的筆桿輕晃，我有些拿捏不住，父親就輕輕地將手放在我的手背上，我便可以緊緊握住毛筆。軟軟的筆尖一頓，隨后如行云流水一般，速度極快，提筆，最后一頓，收筆，一個楷書“一”字就完成了。這令我十分高興，更激發(fā)了我對書法的興趣——原來這黑黑的墨竟然如此神奇！九歲，我的書法有了一定的功底，父親握著我的手寫字的次數(shù)漸漸少了。不時抬頭望著父親那溫和的臉，他的臉上浮著淡淡的笑，慢慢地，那溫暖的手終于放開，毛筆在我手中停留的時間也長了。十歲，父親忙碌起來。要操心工作，輔導(dǎo)我寫字的時間更少了。父親只好買了本字帖，讓我繼續(xù)臨摹，每天寫一點(diǎn)兒，直到寫完為止，父親叮囑我：不要著急，靜下心慢慢寫，不求速度；一定要注意提筆、回鋒、收筆……又一年，我書法有了很大的長進(jìn)，墨在我手中漸漸有了些靈氣，與筆端如影隨形，我也能駕馭這調(diào)皮的墨水了。每逢春節(jié)，父親總會將桌子搬至小院，上文房四寶。撰寫春聯(lián)的任務(wù)就落在我的頭上，父親悠閑地坐在木椅上，品著茶，若有所思，稍一頓，一副對聯(lián)就脫口而出。我趕緊握好筆，小心翼翼地一筆一畫寫著，父親不時在旁邊指點(diǎn)。白白的宣紙上，黑黑的墨水似乎活過來了——因?yàn)橛袗?，有溫情，那一個個字在陽光的沐浴下，閃著耀眼的光芒。父親的良苦用心有了豐碩的回報，我與墨為友，與筆為伴，舞動濃濃的墨水，淺嘗心中的喜悅，終能體會父親當(dāng)年的決定與期望。不僅如此，練字，也讓一顆青春狂躁的心靜謐了許多……我一天天長大，父親卻漸漸衰老。想到那雙溫暖過我的大手，那雙緊而有力的大手，一股力量與溫暖便會沁入我的心底深處。因?yàn)楦赣H的啟迪，我找到了人生的方向。我向往書法一樣的人生，淡定，從容，寵辱不驚，這些品質(zhì)讓我多了一分平和優(yōu)雅的氣質(zhì)，讓我受益終生?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．立意深刻，選材不俗。文章擷取了“我”從七歲始到十幾歲幾個不同階段練習(xí)書法的經(jīng)歷，寫出了“我”對書法的認(rèn)識與感悟，以及書法對“我”成長的影響，字里行間融入“我”對父親的感激之情，選材獨(dú)特，立意深刻高遠(yuǎn)。2．形式新穎，主旨鮮明。文首借用題記點(diǎn)明主旨；文章中間的字里行間融入了“我”練習(xí)書法時的內(nèi)心感受，書法讓“我”在青春叛逆之時，多了幾分沉靜；結(jié)尾部分總結(jié)全文，突出主旨，升華主題。整篇文章形式新穎，令人印象深刻?！驹}特點(diǎn)】2019年湖北宜昌中考作文題為給出導(dǎo)語的半命題作文。導(dǎo)語形象而詩意，巧妙地拓寬寫作思路，且在立意與選材方面給予提示，同時也暗示了適合的文體——記敘文或敘事散文。半命題作文的寫作，開放中有限制，給考生提供了張揚(yáng)個性、展示才情的舞臺。寫好這篇作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1．抓住題眼，準(zhǔn)確審題。作文題目為“我向往____一樣的人生”，“我”表明要用第一人稱行文；“向往”意為“因熱愛、羨慕某事物或境界而希望得到或到達(dá)”；導(dǎo)語對“人生”有具體的詮釋：或是為自己預(yù)定一個目標(biāo)，或是設(shè)計(jì)一種形象，或是憧憬一種未來。在橫線上填充一個“恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q”的要求也不容忽視，“事物”是物而非人；何為“恰當(dāng)”？就是所選擇的事物要能表明自己心志，寄托自已的情思，如導(dǎo)語中所暗示的：“如春花，絢麗多姿；或如翠竹，勁節(jié)凌云；或如飛鳥，自由翱翔………”其實(shí)，這就是要求考生寫一篇托物言志之文。2．仔細(xì)推敲，補(bǔ)好命題。導(dǎo)語已暗示所選的書寫對象應(yīng)該是適合表明自己心志的某種事物，可以是有生命的事物，如絢麗多姿的春花，勁節(jié)凌云的翠竹，自由翱翔的飛鳥，冬天傲雪的蠟梅，點(diǎn)染春天的小草，搖曳清風(fēng)的荷花等；也可以是無生命的事物，如挺拔的山峰、沉默的鋪路石、閃爍的星星、明亮的月光等。考生可根據(jù)自己的喜好，靈活地選擇自己最感興趣、體驗(yàn)最豐富并能寄托自己情志的事物進(jìn)行寫作，但要注意所選之物一定要具體、詩意、高雅。3．精描細(xì)繪，由物及人。借物抒情，托物言志，文章中的“意”由所托之“物”生發(fā)而來，因而“繪物”“狀物”是前提，是基礎(chǔ)，寫作時對所選之“物”一定要精描細(xì)繪，可以說“物”描繪得越精細(xì)、越充分，所寄托的“意”就越容易為人所接受，就越能感染人、打動人。當(dāng)然，繪物的目的是言志，繪物之后，還要寫為了實(shí)現(xiàn)自己的“向往”，是如何付諸行動的?？梢赃\(yùn)用一兩個鏡頭來敘寫，也可以依托具體場景，靈活穿插物與人的描寫，且在對物與人的描寫之中著重描寫人物的內(nèi)心觸動或變化。【思路要點(diǎn)】1．我向往蠟梅一樣的人生梅花品格高尚，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)劍，在冰雪與寒風(fēng)中昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。2．我向往綠蘿一樣的人生綠蘿在生活中隨處可見，它沒有玫瑰的嬌媚，沒有百合的純潔，看似不起眼，然而生命力十分頑強(qiáng)，只要有水便能成活。而且它凈化空氣的能力不亞于常春藤和吊蘭，是人們低調(diào)的朋友。3、