第01輯期末暑假 專題05 閱讀理解七選五（提分策略+24高考3篇+24期終20篇）（教師版） 2025屆新高三英語提分培優(yōu)通關(guān)練（高考真題+名校模擬）

025屆新高三英語提分培優(yōu)通關(guān)練（高考真題+名校模擬）第01輯：2024年期末考試暑假專輯專題05閱讀理解七選五（提分策略+24高考3篇+24期終20篇）解析版目錄技能專區(qū)1真題專區(qū)1模擬專區(qū)7技能專區(qū)：沖刺備考名師提醒，洞悉高考命題規(guī)律，提供高效提分干貨七選五十大技巧技巧一|從細節(jié)邏輯上判斷——因果關(guān)系在做題時最重要的是要讀懂空白前后的句子，明白這幾句話的確切意思，然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性從選項中選取正確答案。在讀懂意思的基礎(chǔ)上，判斷它們之間的關(guān)系來進一步確認答案。因果關(guān)系主要指前后的句子有著原因和結(jié)果之間的關(guān)系，這種關(guān)系往往說明了前因后果或者前果后因等情況。表示因果關(guān)系的連詞有asaresult結(jié)果，thus/therefore因此，so(such)...如此……以至于等。技巧二|從細節(jié)邏輯上判斷——轉(zhuǎn)折關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系主要指英語行文中后句對前句構(gòu)成逆轉(zhuǎn)邏輯關(guān)系。如果空格前后兩句話之間是邏輯上的逆轉(zhuǎn)，則空格處很有可能是個轉(zhuǎn)折邏輯的句子。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞有：however然而等。技巧三|從細節(jié)邏輯上判斷——例證關(guān)系前后句的某句是為了證明另一句而舉的例子。例證的形式多樣，但就其本質(zhì)而言無非是思維上的形象（例子、類比等）和抽象（觀點）的辯證關(guān)系，用到的思維過程無非就是基本的歸納（從例子到觀點）和推理（從觀點到例子）。技巧四|從細節(jié)邏輯上判斷——遞進關(guān)系遞進關(guān)系主要指英語行文中后句對前句是一種順承邏輯關(guān)系。如果空格前后兩句話之間是邏輯上的層進關(guān)系，則空格處很有可能是個遞進的句子。表示遞進關(guān)系的連詞有：also也,而且,further另外(的),furthermore而且，此外等。技巧五|從細節(jié)邏輯上判斷——平列關(guān)系表示列舉關(guān)系的有：firstly第一,首先secondly第二,thirdly第三inthefirstplace第一，首先foronething首先等。技巧六|從詞匯線索上判斷——代詞指代英語表達中的代詞出現(xiàn)的頻率極高，代詞的作用是指代前面提及的名詞或形容詞概念，巧妙利用這樣的指代關(guān)系和根據(jù)代詞的單復(fù)數(shù)差異可以準確而快速地解題。技巧七|從詞匯線索上判斷——同義詞/近義詞英語前言后語之間往往有同義詞、近義詞、近義表達語甚至相同詞匯的重復(fù)使用，這是我們解題的一個很好的判斷線索。其實就其本質(zhì)而言，上文講的代詞和下文將涉及的上下義詞和同一范疇詞都是特殊的同義/近義詞。技巧八|從詞匯線索上判斷——同疇詞上下義詞和同一范疇詞就是前者包含了后者，或可以說后者是前者的一個子集。利用前后句中這樣的特殊的同義關(guān)系常?？梢院茌p松地解題技巧九|從試題位置上判斷——問題在段首假如問題出現(xiàn)在段首，它通常是段落主題句。認真閱讀后文內(nèi)容，根據(jù)段落一致性原則，查找同義詞或其他相關(guān)的詞，推斷出主題句。通常正確答案的最后一句與空白后的第一句在意思上是緊密銜接的，因此這兩句間會有某種的銜接手段，尤其當(dāng)選項是幾句話時。技巧十|從試題位置上判斷——問題在段尾所選答案是引出下一段的內(nèi)容。如果在選項中找不出與前文之間的關(guān)聯(lián)，此時可考慮與下一段開頭是否有一定的銜接。認真閱讀下一段開頭幾句，看是否與選項的最后一句緊密連接起來。分析與前文是轉(zhuǎn)折或是對比關(guān)系。此時要注意在選項中查找表示轉(zhuǎn)折、對比的關(guān)聯(lián)詞，同時注意選項中所講內(nèi)容是否與前文在同一主題上形成對立、對比關(guān)系。如果第一段的段尾是空白，要認真閱讀，看此處是細節(jié)還是主題。通常文章第一段要提出文章的主題，如果在段尾提出主題，會用一些信號詞如轉(zhuǎn)折詞引出來，正確答案中應(yīng)有這樣的特征詞。段尾通常是結(jié)論、概括性語句。注意在選項中查找表示結(jié)果、結(jié)論、總結(jié)等的信號詞，如therefore,asaresult,thus,hence,inshort,tosumup,toconclude,inaword等詞語，選項中也可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞句。真題專區(qū)：練真題，明方向；練技巧，提能力；練速度，提分數(shù)！012024新高考I卷閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Notallgreatwritersaregreatspellers.Ifyouwanttobepublished,it’svitaltosubmitaperfect,professionallypresentedmanuscript(原稿).36Noeditorislikelytotolerateawriterwhodoesnottakethetroubletospellwordscorrectly.Ikeeptworeferencebooksclose-byonmydesk:dictionaryandthesaurus(同義詞詞典).Idon’ttrustmylaptop’sspellchecker.37Ofcourse,thesedaysthereareplentyofonlinedictionariesandthesauruses,butI’mold-fashionedenoughtopreferahardcoverandpagesIcanleafthroughwithmyfingers.IusetheConciseOxfordDictionaryandtheCollinsThesaurus.38Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeachword,thusdifferentiatingitfromotherwordswhosemeaningsaresimilar,butnotidentical.Itwillalsousuallyshowhowthewordispronounced.Inaddition,Ihaveanoldtwo-volumecopyoftheShorterOxfordDictionary,pickedupafewyearsagoinabookshopsaleforjust99pence.Ofcourse,withits2,672pages,it’snotexactlyshort.Itcontainsaround163,000words,pluswordcombinationsandidiomaticphrases.39However,ifIneedtochecktheoriginofawordortolookupexamplesofitsusage,there’snothingbetter.ForwelloverahundredyearsthemostinfluentialEnglishdictionarywasSamuelJohnson’sDictionaryoftheEnglishLanguagepublishedin1755.“Tomakedictionariesisdull(乏味)work,”wroteJohnson,illustratingonedefinitionof“dull”.40Afewminutesspentcastingyoureyeoverapageortwocanbearewardingexperience.A.Idon’toftenusethisdictionary.B.Ittakesnoaccountofthecontext.C.ButIstilldon’twanttoreplacethem.D.Butadictionarycanbeapleasuretoread.E.Ofcourse,adictionaryisnotonlyforspelling.F.Thatmeansgoodgrammarandnospellingmistakes.G.Dictionariesdon’talwaysgiveyouenoughinformation.【答案】36.F37.B38.E39.A40.D【解析】【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要介紹了作者使用英語詞典的經(jīng)驗和心得以及從中獲得的樂趣。36.上文“Ifyouwanttobepublished,it’svitaltosubmitaperfect,professionallypresentedmanuscript(如果你想發(fā)表，提交一份完美的、專業(yè)的手稿是至關(guān)重要的)”提到了完美的、專業(yè)的手稿的重要性，手稿中不能有語法和拼寫錯誤是專業(yè)的手稿的要求之一。F選項“Thatmeansgoodgrammarandnospellingmistakes.(這意味著語法正確，沒有拼寫錯誤。)”是對手稿要求的進一步解釋說明，符合題意。故選F項。37.上文“Idon’ttrustmylaptop’sspellchecker.(我不相信我筆記本電腦的拼寫檢查器。)”提到了作者不相信電腦的拼寫檢查器;下文“Ofcourse,thesedaysthereareplentyofonlinedictionariesandthesauruses,butI’mold-fashionedenoughtopreferahardcoverandpagesIcanleafthroughwithmyfingers.(當(dāng)然，現(xiàn)在有很多在線詞典和同義詞庫，但我是一個守舊的人，更喜歡精裝的書和能用手指翻閱的書頁。)”提到了作者更喜歡實體書和能用手指翻閱的書頁，說明電子設(shè)備可能不會考慮上下文，所以B選項“Ittakesnoaccountofthecontext.(它不考慮上下文。)”解釋了上文的原因，具有承上啟下的作用。故選B項。38.下文“Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeachword,thusdifferentiatingitfromotherwordswhosemeaningsaresimilar,butnotidentical.Itwillalsousuallyshowhowthewordispronounced.(它應(yīng)該給出每個單詞的精確定義，從而將其與其他含義相似但不相同的單詞區(qū)分開來。它通常還會顯示單詞的發(fā)音。)”提到了字典的功能，E選項“Ofcourse,adictionaryisnotonlyforspelling.(當(dāng)然，字典不僅僅是用來拼寫的。)”提到了字典的部分功能，能引起下文內(nèi)容。故選E項。39.下文“However,ifIneedtochecktheoriginofawordortolookupexamplesofitsusage,there’snothingbetter.(然而，如果我需要檢查一個單詞的來源或查找其用法的例子，沒有什么比這更好的了。)”提到了字典的使用情況，A選項“Idon’toftenusethisdictionary.(我不經(jīng)常用這本字典。)”是對字典使用頻率的說明，與下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選A項。40.上文“

“Tomakedictionariesisdull(乏味)work,”wroteJohnson,illustratingonedefinitionof”dull".(約翰遜在解釋“dull”的一個定義時寫道：“編字典是件無聊的工作(乏味)?！?”提到了編寫字典是件乏味的工作，下文“Afewminutesspentcastingyoureyeoverapageortwocanbearewardingexperience.(花幾分鐘的時間瀏覽一兩頁是一種有益的體驗。)”提到瀏覽字典也是一種閱讀的樂趣，D選項“Butadictionarycanbeapleasuretoread.(但是一本字典讀起來是一種樂趣。)”是作者對字典的評價，與上文的“乏味”形成對比，與上文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選D項。02-2024新高考II卷閱讀下面短文,從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。OvertourismIsForReal:HowCanYouHelp?Travelpromotesunderstanding,expandsourminds,makesusbetterpeople,andboostslocaleconomiesandcommunities,buttherapidgrowthoftravelhasledtoovertourismincertainregionsanddestinations.___36___Certainlynot.Thelossofwhattravelofferswouldbeunacceptableintoday’sworld.Herearesometipsonmakingwisedecisionstominimizepressureontheplaceswevisitandimproveourexperience.●Choosemindfully.Overvisiteddestinationsarethatwayforareason:they’respecial.Withsomanyonlinepostsfeaturingthesameplaces,it’seasytofeellikeyou’remissingout.Gosomewhereonlywhenthelandscape,cultureorfooddeeplydrawsyou.___37___●Getcreative.Thebestwaytoeasepressureonover-touristeddestinationsistogosomewhereelse.Thoughovertourismisdescribedasaproblemaffectingtheentireworld,it’sactuallyconcentratedtoasmallnumberofextremelypopularspots.Thatmeansyouhavetonsofless-visitedoptionstochoosefrom.___38___Whynottryaregionalalternativeorcheckoutapopulardestination’slesser-knownsights?●___39___Minimizeimpactandmaximizeexperiencebyskippingmajorholidaysorrushhour.You’llcompetewithfewertourists,savemoney,experienceadifferentsideofapopularplace,andboosttheeconomywhentourismistraditionallyslower.Visitingaplacethatotherscallhomeisaprivilege(榮幸).Doyourparttopreservewhatmakesadestinationspecialinthefirstplace.___40___Youmaybeamazedhowmuchcloseryou’llfeeltothepeoplethere.A.Visitduringoff-peaktimes.B.So,shouldwestoptraveling?C.Travelforyouandnooneelse.D.Canovertourismbeavoidedthen?E.Youcanstillfindrelativelyundiscoveredplaces.F.You’llfindyourselfvirtuallyalone,orclosetoit.G.Considergivingbacktothecommunitiesyou’revisiting.【答案】36.B37.C38.E39.A40.G【導(dǎo)語】本文為一篇說明文，介紹了如何避免“過度旅游”的現(xiàn)象。36.前文“Travelpromotesunderstanding,expandsourminds,makesusbetterpeople,andboostslocaleconomiesandcommunities,buttherapidgrowthoftravelhasledtoovertourismincertainregionsanddestinations.(旅游促進理解，擴展我們的思想，使我們成為更好的人，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社區(qū)，但旅游業(yè)的快速發(fā)展導(dǎo)致了某些地區(qū)和目的地的過度旅游)”表明旅游帶來了一些問題，后文“Thelossofwhattravelofferswouldbeunacceptableintoday’sworld.(在當(dāng)今世界，失去旅行所能提供的東西將是不可接受的)”表示不能失去旅行，結(jié)合后文“Certainlynot.(當(dāng)然不)”可知，空處提問能否停止旅行，D選項“那么，我們應(yīng)該停止旅行嗎？”符合語境。故選B。37.前文“Overvisiteddestinationsarethatwayforareason:they’respecial.Withsomanyonlinepostsfeaturingthesameplaces,it’seasytofeellikeyou’remissingout.Gosomewhereonlywhenthelandscape,cultureorfooddeeplydrawsyou.(游客過多的目的地是有原因的：它們很特別。網(wǎng)上有這么多關(guān)于同一個地方的帖子，很容易讓你覺得你錯過了。只有當(dāng)風(fēng)景、文化或食物深深吸引你時，才去某個地方)”表明不要跟風(fēng)旅游，C選項“為你而不是其他人旅行”表明要關(guān)注自己在旅行時的感受，忠實自己的感受，不用管其余的建議，符合語境。故選C。38.前文“Thatmeansyouhavetonsofless-visitedoptionstochoosefrom.(這意味著你有很多不太受歡迎的選擇)及后文“Whynottryaregionalalternativeorcheckoutapopulardestination’slesser-knownsights?(為什么不嘗試一個地區(qū)性的選擇，或者看看一個熱門目的地不太為人所知的景點呢)”提出建議，可以選擇一些冷門的景點，E選項“你仍然可以找到相對未被發(fā)現(xiàn)的地方”語境一致。故選E。39.空處為小標題，根據(jù)后文“Minimizeimpactandmaximizeexperiencebyskippingmajorholidaysorrushhour.(通過跳過重大節(jié)假日或高峰時間來最小化影響并最大化體驗)”表示旅游時要注意避開高峰期，選擇合適的時間，A選項“在非高峰時間參觀”概括本段內(nèi)容。故選A。40.前文“Doyourparttopreservewhatmakesadestinationspecialinthefirstplace.(盡你的一份力，從一開始就保護一個目的地的特別之處)”表明旅游時應(yīng)保護旅游景點，后文“Youmaybeamazedhowmuchcloseryou’llfeeltothepeoplethere.(你可能會驚訝地發(fā)現(xiàn)你和那里的人感覺如此親近)”表示這樣做的感受，G選項“考慮回饋你所訪問的社區(qū)”承上啟下，符合語境。故選G。03-2024全國甲卷根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Whatismoderation(適度)?Basically,itmeanseatingonlyasmuchfoodasyourbodyneeds.Youshouldfeelsatisfiedattheendofameal,butnottoofull.36Butitdoesn'tmeansayinggoodbyetothefoodsyoulove.Takeyourtime.It'simportanttoslowdownandthinkaboutfoodassomethingnutritiousratherthanjustsomethingtoeatinbetweenmeetings.37Itactuallytakesafewminutesforyourbraintotellyourbodythatithashadenoughfood,soeatslowlyandstopeatingbeforeyoufeelfull.Eatwithotherswheneverpossible.Eatingalone,“speciallyinfrontoftheTVorcomputer,oftenleadstomindlessovereating.Andbecarefulaboutthefoodsyoukeepathand.It'smorechallengingtoeatinmoderationifyouhaveunhealthysnacksattheready,likecookies.38Controlemotional(情緒的)eating.39Manyofusalsoturntofoodtodealwithunpleasantemotionssuchassadness,loneliness,orboredom.Butbylearninghealthierwaystomanageemotions,youcanregaincontroloverthefoodyoueatandyourfeelings.40Ahealthybreakfastcanstartyourmetabolism(新陳代謝),whileeatingsmall,healthymealskeepsyourenergyupallday.Avoideatinglateatnight.Trytoeatdinnerearlierandfastfor14—16hoursuntilbreakfastthenextmorning.Studiessuggestthateatingonlywhenyou'remostactiveandgivingyourdigestivesystemalongbreakeachdaymayhelptoregulateweight.A.Eatproperlythroughouttheday.B.Wedon'talwayseatjusttosatisfyhunger.C.Don'tswallowamealonthewaytowork.D.Mostofusneedtodoubletheamountweeat.E.Instead,surroundyourselfwithhealthychoices.F.Formanyofus,moderationmeanseatinglessthanwedonow.G.Thatwon'tleadtocheatingorgivinguponyourneweatingplan.【答案】36.F37.C38.E39.B40.A【導(dǎo)讀】本語篇是說明文，講述適度飲食的概念以及提供飲食建議，體現(xiàn)了主題語境中的“人與自我”。飲食話題是人們每日都要討論和接觸的，本篇內(nèi)容對培養(yǎng)青少年健康的飲食習(xí)慣有指導(dǎo)意義?！窘馕觥?6.上文“Basically,itmeanseatingonlyasmuchfoodasyourbodyneeds,Youshouldfeelsatisfiedattheendofameal,butnottoofull.(基本上，它意味著只吃你身體需要的食物，你應(yīng)該在用餐結(jié)束時感到滿足，但不要太飽)”指出，進餐時不要吃太飽，吃東西要適量。下文“Butitdoesn’tmeansayinggoodbyetothefoodsyoulove.(但這并不意味著要告別你喜歡的食物)”指出，適量進食不是要放棄吃自己喜歡的食物。F項“對我們許多人來說，節(jié)制意味著比現(xiàn)在少吃?！苯忉屃撕螢檫m量進食。承上啟下，符合文意，選項中的“means”與下文一致。故選F項。37.根據(jù)上文“Takeyourtime.It’simportanttoslowdownandthinkaboutfoodassomethingnutritiousratherthanjustsomethingtoeatinbetweenmeetings.(慢慢來。放慢腳步，把食物看作是有營養(yǎng)的東西，而不僅僅是會議間隙吃的東西，這一點很重要)”可推知，本段主要建議讀者吃東西要細嚼慢咽，不要過于急躁。C項“上班路上不要狼吞虎咽?！背薪由衔?。符合文意。故選C項。38.上文“It’smorechallengingtoeatinmoderationifyouhaveunhealthysnacksattheready,likecookies.(如果你已經(jīng)準備好了不健康的零食，比如餅干，那么適量食用就更具挑戰(zhàn)性了。)”指出，吃不健康的食物不利于適度飲食，E項“相反，你應(yīng)該選擇健康的食物。”符合文意，建議讀者選擇健康的食物。選項中的“healthy”與上文中的“unhealthy”相對應(yīng)。故選E項。39.根據(jù)本段首句“Controlemotional(情緒的)eating.(控制情緒化進食)”以及下文“Manyofusalsoturntofoodtodealwithunpleasantemotionssuchassadness,loneliness,orboredom.(我們中的許多人也會求助于食物來處理不愉快的情緒，如悲傷、孤獨或無聊)”可推知，本段主要建議讀者不要情緒化的進行暴飲暴食，要進行健康飲食。B項“我們吃東西并不總是為了充饑。”指出有些人吃東西并不總是為了充饑，引出下文有些人通過食物發(fā)泄情緒，符合語境。故選B項。40.設(shè)空處位于段首，總結(jié)全段，下文“Ahealthybreakfastcanstartyourmetabolism(新陳代謝),whileeatingsmall,healthymealskeepsyourenergyupallday,Avoideatinglateatnight.Trytoeatdinnerearlierandfastfor14—16hoursuntilbreakfastthenextmorning.(健康的早餐可以啟動你的新陳代謝，而吃少量健康的食物可以讓你一整天都精力充沛，避免在深夜進食。盡量早點吃晚飯，禁食14—16個小時，直到第二天早上吃早餐。)”指出，我們在一天中的每個時間段都要健康飲食。A項“一整天都要適當(dāng)飲食?！狈险Z境。故選A項。模擬專區(qū)：做好題才有好成績！練技能，補漏洞，提分數(shù)，強信心！（23-24高二下·湖北十堰·期末）EmpoweringYourFriendsWithPositiveWordsEncouragementispowerful.Thewordsofencouragementhavealastingimpactonmentalandsocialhappiness,creatingasupportiveenvironmentwhereindividualscangetalongwell.Byformingacultureofencouragementinfriendships,wecontributetoaworldfilledwithpositivity.1Infriendships,thewordsofencouragementplayanimportantroleinstrengtheningtiesandcontributingtomutualgrowth.Researchandpersonalexperiencesstressthedeepimpactofsupportivewordsinincreasingcomfortandbuildinggoodrelationshipsbetweeneachother.Anexpertemphasizesthelong-lastinginfluenceofencouragement.2Whenwegiveittoourfriendsconstantly,wecreateapositiveeffectthatspreadsbeyondthemomentofcommunication.Encouragingwordsactasasourceofinspiration,increasingconfidenceandself-respectandprovidingthenecessarydrivetoovercomechallengesandpursuegoals.Offeringsupportivewordstoothershasthepowertocreatehopeandrecovery,potentiallychanginglives.Encouragementservesasaguidinglightduringdifficulttimes.3Itformsasenseofbelongingandsupport,creatingasafespacewhereyoucankeepthemcompanyandsharetheirweaknesses.Encouragingwordscanbuildbridgesandcurewounds.4Theyalsohavea“healingmedicinal”effect,offeringsupportandcomfortduringtimesofsufferingoruncertainty.Suchsimpleactsofkindnesscantrulymakeadifferencewhenyouareindifficultsituations.Allinall,positivewordsfromfriendscanactasapowerfulfactorforpersonalgrowthanddevelopment.Theexpertfinallysuggestsusingthemtoinspireustostepoutofourcomfortzone.5A．Friendshipsformedinlifebenefitusalot.B．Itisdescribedasagiftthatkeepsongiving.C．Theyconnectminds,developingunderstandingandtrust.D．Itremindsyourfriendsthattheyarenotaloneontheirjourney.E．However,thesewordshavelittleeffectwhenweareintrouble.F．Inthisway,wecantakerisksandhugnewopportunitiesconfidently.G．Encouragementhastheabilitytoinspireboththegiverandthereceiver.【答案】1．G2．B3．D4．C5．F【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，主要介紹的是積極的話語在友誼中起到的作用。1．此空為本段的主題句，根據(jù)空后的“Infriendships,thewordsofencouragementplayanimportantroleinstrengtheningtiesandcontributingtomutualgrowth.(在友誼中，鼓勵的話語在加強聯(lián)系和促進共同成長方面發(fā)揮著重要作用。)”可知，在友誼中，鼓勵性的加油在加強和促進共同成長方面有著重要的作用，由此可知，該段講述的是鼓勵性語言對雙方都有好處，G選項“Encouragementhastheabilitytoinspireboththegiverandthereceiver.(鼓勵有能力激勵給予者和接受者。)”講述的是鼓勵能激勵給予者和接受者，符合本段的主題。故選G項。2．根據(jù)空前“Anexpertemphasizesthelong-lastinginfluenceofencouragement.(一位專家強調(diào)了鼓勵的持久影響。)”可知，本段主要講述的是鼓勵對友誼的影響是持久的，B選項“Itisdescribedasagiftthatkeepsongiving.(它被描述為一種不斷給予的禮物。)”講述的是鼓勵是一種不斷給予的禮物，與本段的主題吻合，其中的it指代的是上文中的“encouragement”，“keepson”與空前的“l(fā)ong-lastinginfluence”意義相關(guān)。故選B項。3．根據(jù)空前的“Encouragementservesasaguidinglightduringdifficulttimes.(在困難時期，鼓勵是指路明燈。)”可知，鼓勵是在困難時期的指路明燈，結(jié)合空后的“Itformsasenseofbelongingandsupport,creatingasafespacewhereyoucankeepthemcompanyandsharetheirweaknesses.(它形成了一種歸屬感和支持感，創(chuàng)造了一個安全的空間，在那里你可以陪伴他們，分享他們的弱點。)”可知，鼓勵會形成一種歸屬感和支持感，由此可知，此空處講述的內(nèi)容與鼓勵給人以方向，帶給人們歸屬感和支持感相關(guān)，D選項“Itremindsyourfriendsthattheyarenotaloneontheirjourney.(它提醒你的朋友，他們在旅途中并不孤單。)”中的notalone與空后的“asenseofbelongingandsupport”內(nèi)容相關(guān)，且與空前的內(nèi)容銜接。故選D項。4．根據(jù)空前的主題句“Encouragingwordscanbuildbridgesandcurewounds.(鼓勵的話可以架起橋梁，治愈創(chuàng)傷。)”可知，本段講述的是鼓勵的話語具有療傷的作用，結(jié)合空后的“Theyalsohavea“healingmedicinal”effect,offeringsupportandcomfortduringtimesofsufferingoruncertainty.(它們也有“治愈藥物”的作用，在痛苦或不確定的時候提供支持和安慰。)”可知，此空講述的是鼓勵性話語的治療作用相關(guān)，C選項“Theyconnectminds,developingunderstandingandtrust.(他們將思想聯(lián)系起來，發(fā)展理解和信任。)”中的they指代空前的“Encouragingwords”，且空后的also進一步對此空的內(nèi)容做出解釋，符合語境。故選C項。5．尾段是對本文做出的總結(jié)，所以，此空應(yīng)為總結(jié)性語句，根據(jù)空前的“Theexpertfinallysuggestsusingthemtoinspireustostepoutofourcomfortzone.(專家最后建議用它們來激勵我們走出舒適區(qū)。)”可知，專家建議使用鼓勵的話語激勵我們走出舒適區(qū)，F(xiàn)選項“Inthisway,wecantakerisksandhugnewopportunitiesconfidently.(這樣，我們就可以自信地承擔(dān)風(fēng)險，擁抱新的機會。)”中的“inthisway”承接上文，且講述的內(nèi)容對空前內(nèi)容做出進一步的解釋，符合語境。故選F項。（23-24高二下·浙江金華·期末）It’snaturaltocompareyourselftoothers,andevenenvythem,ifyouhoponyoursocialmediaforafewminutes.Withjustafewclicks,you’refloodedwithvacationphotos,updates,andads.6Inthisarticle,we’llteachyouhowtoavoidcertaintriggers(觸發(fā)因素)soyoucanstopcomparingyourselftoothers.Identifyyourtriggersandavoidthem.Tostopcomparingyourselftoothers,payattentiontothepeopleoreventsthattriggeryourbehavior.Doyoufeeldissatisfactionwithyourlifeafterlookingathigh-endgoods?7Writedownyourcomparativethoughtsassoonastheyhappensoyoucanlimityourexposuretothesesituations.Appreciateothersinsteadof.envyingthem.8Ifyouhavefriendswhoarehighlyachievingpeople,youmightconsiderthattheirnetworksarefullofpeoplewhomightbeabletohelpyoubecomemoresuccessfulinyourlife.Insteadofenvyingtheirsuccess,besupportiveandusetheirsuccesstoyourbenefit.9Insteadoffocusingonyour“weaknesses,”reflectontheareasyoucanimprove.Takeclasses,workshops,orlessonstoimproveyourskills,anddon’tbeafraidtoaskotherpeopleforhelpalongtheway.Byputtingyourselffirst,youcanpromoteyourself-confidenceandfindyourplaceandvalue.Talktoatrustedfriendorfamilymember.Whenyouhabituallycompareyourselftoothers,youcanfeelevenmoreinadequateordiscouraged.Discussyourcomparativebehaviorwithalovedonetoreleaseanynegativebeliefsandhelpyouprocessyouremotions.10A．Buildyourself-confidence.B．Workonimprovingyourabilities.C．Doyouhaveapositivethoughtaboutyourself?D．Considertheadvantagethatotherscanbringyou.E．Youmightbesurprisedtoheartheyfeelthesamewayasyou.F．Istheresomeonewhoalwaysmakesyoufeelbadaboutyourself?G．Butitdoesn’tmeanyouhaveto“keepup”toliveacontentandmeaningfullife.【答案】6．G7．F8．D9．B10．E【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。如果你在社交媒體上花幾分鐘時間，就會很自然地將自己與他人進行比較，甚至羨慕他們。文章主要教我們?nèi)绾伪苊饽承┯|發(fā)因素，這樣我們就可以不再將自己與他人進行比較。6．上文“It’snaturaltocompareyourselftoothers,andevenenvythem,ifyouhoponyoursocialmediaforafewminutes.Withjustafewclicks,you’refloodedwithvacationphotos,updates,andads.(如果你在社交媒體上花幾分鐘時間，就會很自然地將自己與他人進行比較，甚至羨慕他們。只需點擊幾下，你就會看到大量度假照片、更新和廣告)”指出在社交媒體上花幾分鐘時間，就會很自然地將自己與他人進行比較，下文“Inthisarticle,we’llteachyouhowtoavoidcertaintriggers(觸發(fā)因素)soyoucanstopcomparingyourselftoothers.(在這篇文章中，我們將教你如何避免某些觸發(fā)因素，這樣你就可以不再將自己與他人進行比較。)”指出文章會教你如何避免某些觸發(fā)因素，這樣你就可以不再將自己與他人進行比較，由此可知，我們沒必要與別人進行比較，G項“但這并不意味著你必須“跟上”才能過上充實而有意義的生活?！狈?，故選G。7．上文“Tostopcomparingyourselftoothers,payattentiontothepeopleoreventsthattriggeryourbehavior.Doyoufeeldissatisfactionwithyourlifeafterlookingathigh-endgoods?(為了停止將自己與他人進行比較，請關(guān)注引發(fā)您行為的人或事件?？吹礁叨松唐泛?，您是否對自己的生活感到不滿？)”指出為了停止將自己與他人進行比較，我們應(yīng)該關(guān)注引發(fā)您行為的人或事件，接著舉例指出我們可能會出現(xiàn)的一些比較想法，下文“Writedownyourcomparativethoughtsassoonastheyhappensoyoucanlimityourexposuretothesesituations.(一旦出現(xiàn)比較想法，就立即將其寫下來，這樣你就可以限制自己接觸這些情況。)”指出出現(xiàn)比較想法該如何做，由此可知，空處承接上文，也應(yīng)指出我們可能會出現(xiàn)的一些比較想法，F(xiàn)項“是否有人總是讓你對自己感覺不好？”符合，故選F。8．上文“Appreciateothersinsteadof.envyingthem.(欣賞別人而不是嫉妒他們)”指出我們要欣賞別人，空處承接上文，指出該如何欣賞別人，D項“考慮一下別人能給你帶來什么好處?！狈希蔬xD。9．由下文“Insteadoffocusingonyour“weaknesses,”reflectontheareasyoucanimprove.Takeclasses,workshops,orlessonstoimproveyourskills,anddon’tbeafraidtoaskotherpeopleforhelpalongtheway.Byputtingyourselffirst,youcanpromoteyourself-confidenceandfindyourplaceandvalue.(不要只關(guān)注自己的“弱點”，而要反思自己可以改進的地方。參加課程、研討會或課程來提高自己的技能，不要害怕向其他人尋求幫助。把自己放在第一位，可以增強自信心，找到自己的位置和價值。)”可知，我們努力提高自己的能力。B項“努力提高自己的能力?！狈希蔬xB。10．上文“Discussyourcomparativebehaviorwithalovedonetoreleaseanynegativebeliefsandhelpyouprocessyouremotions.(與所愛之人討論你的比較行為，以釋放任何消極信念并幫助你處理情緒)”指出與所愛之人討論你的比較行為，空處承接上文，指出這么做會帶來什么樣的結(jié)果，E項“你可能會驚訝地聽到他們和你有同樣的感受?！狈希蔬xE。（23-24高二下·湖北武漢·期末）Organizingyourroomcanhelpyoufeelcalmerandincontrolofyourlife.Goingaboutyourdaywillbemucheasierifyouknowexactlywhereeverythingis.Youwillnothavetowastetimesearchingforyourfavoritepairsofjeans.11.Takeallofyourbelongingsoutoftheircurrentlocations.12,butifyoureallywanttoorganizeyourroom,youwillhavetostartfromthebeginning.Thoughyoumaybesurprisedbythegiantpileofmessyou’vecreatedonyourfloor,deskorbed,don’tworry.You’llfindtherightplaceforeverythingsoonenough.Organizeyourbelongings.Beforeyoubegintofigureoutwhereeverythingshouldgo,youshouldgetanumberofboxesfordifferentpurposes.Boxesarebestbecauseyoucanjustrecyclethemwhenyou’redoneorganizingandwon’thavetodealwithmorethings.13.Trytogetridofasmanyitemsaspossible.Thisisanimportantstep.ThoughyoumaywanttothroweverythingintheKeepbox,orhaveputeverylastextraitemintheStorebox,thiswon’thelpyougetorganized.Youneedtodosomesearchingtofigureoutwhatyoureallyneedinyourroomrighttherewhereyouspendyourtime.14.Thelessthingsyouhave,theeasieritwillbetoorganizeyourbedroom.15Nowthatyou’veorganizedyourroom,youcanbegintogetridofallthethingsyoudon’tneed,throwawaytheRubbishboxandgivetheDonateboxtothecharityorganization.Thesooneryougetridoforstoretheotherboxes,theeasieritwillbetomoveonwithyourorganization.A．RememberthatlessreallyismoreB．PutalltheboxesintherightplaceC．HereisthefirststepforyoutoorganizeyourroomD．ThiscouldhelpyousortoutdifferentitemsintheroomE．Thismayseempainfulandlikeyou’recreatingabiggermessF．MakeanewplantothrowawaytheseboxesassoonaspossibleG．SticktosmallpiecesofpaperwithKeep,Store,Donate,andRubbish【答案】11．C12．E13．G14．A15．B【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了如何開始整理自己的房間，讓房間變得整潔。11．前文“Organizingyourroomcanhelpyoufeelcalmerandincontrolofyourlife.Goingaboutyourdaywillbemucheasierifyouknowexactlywhereeverythingis.Youwillnothavetowastetimesearchingforyourfavoritepairsofjeans.(整理你的房間可以讓你感覺更平靜，控制你的生活。如果你清楚地知道每樣?xùn)|西在哪里，你的一天就會容易得多。你不必浪費時間去尋找你最喜歡的牛仔褲)”介紹整理房間的各種好處，后文各段落主要介紹了整理房間的各種方法，空處應(yīng)該會引出整理房間的步驟，因此C項“Hereisthefirststepforyoutoorganizeyourroom(這里是你整理房間的第一步)”符合語境，承接前文，其中的organizeyourroom與前文的Organizingyourroom呼應(yīng)。故選C。12．前文“Takeallofyourbelongingsoutoftheircurrentlocations.(把你所有的東西從現(xiàn)在的地方拿出來)”建議拿出所有東西，后文“butifyoureallywanttoorganizeyourroom,youwillhavetostartfromthebeginning.Thoughyoumaybesurprisedbythegiantpileofmessyou’vecreatedonyourfloor,deskorbed,don’tworry.(但如果你真的想整理你的房間，你必須從頭開始。雖然你可能會對你在地板上、桌子上或床上制造的一大堆亂七八糟的東西感到驚訝，但不要擔(dān)心)”提醒要從頭開始，不要為亂七八糟的東西擔(dān)心，空處應(yīng)該和制造混亂相關(guān)，因此E項“Thismayseempainfulandlikeyou’recreatingabiggermess(這可能看起來很痛苦，好像你正在制造更大的混亂)”符合語境，承上啟下，其中的This指代前一句內(nèi)容，abiggermess和后文的thegiantpileofmess呼應(yīng)。故選E。13．前文“Beforeyoubegintofigureoutwhereeverythingshouldgo,youshouldgetanumberofboxesfordifferentpurposes.Boxesarebestbecauseyoucanjustrecyclethemwhenyou’redoneorganizingandwon’thavetodealwithmorethings.(在你開始弄清楚所有東西應(yīng)該放在哪里之前，你應(yīng)該為不同的目的準備一些盒子。盒子是最好的選擇，因為當(dāng)你完成整理工作時，你可以回收它們，而不必處理更多的東西)”建議為不同目的的東西準備不同的盒子，空處應(yīng)該和如何分類盒子相關(guān)，因此G項“SticktosmallpiecesofpaperwithKeep,Store,Donate,andRubbish(把小紙片貼上“保留”、“儲存”、“捐贈”和“垃圾”的標簽)”符合語境，承接前文。故選G。14．前文“Youneedtodosomesearchingtofigureoutwhatyoureallyneedinyourroomrighttherewhereyouspendyourtime.(你需要搜索一下，在你消磨時間的房間里，你真正需要的是什么)”建議思考自己真正需要的東西，后文“Thelessthingsyouhave,theeasieritwillbetoorganizeyourbedroom.(你擁有的東西越少，就越容易整理你的臥室)”提到東西少的好處，空處應(yīng)該是強調(diào)東西要少，因此A項“Rememberthatlessreallyismore(記住，少即是多)”符合語境，承上啟下，其中的less在后文有同詞復(fù)現(xiàn)。故選A。15．根據(jù)后文“Nowthatyou’veorganizedyourroom,youcanbegintogetridofallthethingsyoudon’tneed,throwawaytheRubbishboxandgivetheDonateboxtothecharityorganization.Thesooneryougetridoforstoretheotherboxes,theeasieritwillbetomoveonwithyourorganization.(現(xiàn)在你已經(jīng)整理好了你的房間，你可以開始擺脫所有你不需要的東西，扔掉垃圾箱，把捐贈箱交給慈善組織。你越早擺脫或儲存其他盒子，你的整理就越容易繼續(xù)前進)”可知，本段主要建議妥善處理各類箱子，空處位于段首，是段落主旨句，需和其他段首句一樣使用祈使句的形式，應(yīng)該是總的說明如何處理各類箱子，因此B項“Putalltheboxesintherightplace(把所有的箱子放在該放的地方)”符合語境，契合段落內(nèi)容。故選B。（23-24高二下·浙江·期末）Thefeelinglikethere’snopointtryinganythingsincenothingfeelsgoodanymorehasaname:anhedonia.Whileanhedoniaappearssimilartoboredom,it’sdistinctinthatit’susuallycoupledwithalossofmotivationtoevengivethingsatry.16Sowhatcanbedonetodealwithit?Here’showyoucanbouncebackfromthisjoylessstateofmind.Keepathoughtworksheettoinvestigatenegativethinking.17Theymighthavenegativeviewsofthemselves,combinedwithnegativeviewsoftheworldandofthefuture.Keepingathoughtworksheetcanhelprestructurethebeliefs.Writeaboutasituationthathappened,themoodsyoufelt,andtheautomaticthoughtsyouhad.Thenwritedownevidencethatsupportstheautomaticthoughtdrivingthemoods,andevidencethatdoesnotsupportit.18You’relookingnotonlyatthenegativeaspects,buttheneutral(中立的)andpositiveaspects.Keepadailyrecordofthingsyou’regratefulfor.Listingsimplethingsyou’regratefulforbringstheforgottenpositiveaspectsofourlivestothefrontofourmind.Youmaybegratefulforhavingfoodonyourplate,orhavingapillowtorestyourheadoneverynight.19Trydoingsomethingyouusedtoenjoy.Itcanbereallydiscouragingtodothingsyouusuallylovetodoandfindyounolongerenjoythem.Takeiteasy.20Insteadofseekingenjoyment,focusonleavingtheactivitywithamoreneutralperspective,suchas,‘I’vedonesomethingtoimprovethewayIfeel.Startwithsmall,manageableburstsoftime,suchasspending15minuteswatchingaTVshoworwalkingoutside.A．Replacenegativethoughtswithpositiveones.B．Sometimes,thisstateofmindbecomesproblematic.C．Tryapproachingtheseactivitieswithadifferentpurpose.D．Trytodothiseveryday,evenifyouonlywritedownoneortwothings.E．Peopleexperiencinganhedoniaoftenholdbeliefsa