湘教 數(shù)學(xué) 八上 第3章 實(shí)數(shù)《平方根》課件_第1頁
湘教 數(shù)學(xué) 八上 第3章 實(shí)數(shù)《平方根》課件_第2頁
湘教 數(shù)學(xué) 八上 第3章 實(shí)數(shù)《平方根》課件_第3頁
湘教 數(shù)學(xué) 八上 第3章 實(shí)數(shù)《平方根》課件_第4頁
湘教 數(shù)學(xué) 八上 第3章 實(shí)數(shù)《平方根》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩65頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.1平方根第三章實(shí)數(shù)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2平方根及其性質(zhì)算術(shù)平方根及其性質(zhì)無理數(shù)算術(shù)平方根的估算知1-講感悟新知知識(shí)點(diǎn)平方根及其性質(zhì)1

感悟新知知1-講特別解讀1.平方根的定義中a是非負(fù)數(shù),即a≥0.2.平方與開平方互為逆運(yùn)算,平方的結(jié)果叫作冪,而開平方的結(jié)果叫作平方根.感悟新知2.平方根的性質(zhì):(1)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);(2)0的平方根是0;(3)負(fù)數(shù)沒有平方根.3.開平方:求一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根的運(yùn)算,叫作開平方.知1-講知1-練

解題秘方:先根據(jù)平方運(yùn)算找出平方等于這個(gè)數(shù)的數(shù),然后根據(jù)平方根的定義確定.例1

知1-練解:因?yàn)?±11)2=121,所以121的平方根是±11.

帶分?jǐn)?shù)要先化成假分?jǐn)?shù),再求平方根.(3)(-13)2知1-練解:(-13)2=169.因?yàn)?±13)2=169,所以(-13)2的平方根是±13.(4)-(-4)3;(5)7.知1-練解:-(-4)3=64,因?yàn)?±8)2=64,所以-(-4)3的平方根是±8.

知1-練

知1-練感悟新知

B知1-練感悟新知1-2.

225的平方根是_______,2.25的平方根是_______

.±15±1.5知1-練感悟新知

D知1-練感悟新知

例2

知1-練感悟新知

(1)

x2=16;(2)9x2

-49=0;

知1-練感悟新知

知1-練方法點(diǎn)撥:利用平方根的定義解方程的一般步驟:第一步:移項(xiàng),使含未知數(shù)的項(xiàng)在等號(hào)的一邊,常數(shù)項(xiàng)在等號(hào)的另一邊;第二步:系數(shù)化為1,將方程化為“x2=a”的形式;第三步:根據(jù)平方根的定義求出未知數(shù)x

的值.知1-練感悟新知2-1.

(1)若x2

=4,則x=_______

;(2)

若4x2

=9,則x

=_________;(3)若16(

x

+1)2

=25,則x

=_________

.±2知1-練感悟新知(1)[期中·瀏陽]若a+1和a+3是正數(shù)m

的平方根,求m

的值;(2)已知2a+3的平方根是±3,5a+2b-1的平方根是±4,求3a+2b

的平方根.例3解題秘方:根據(jù)平方根的性質(zhì)列方程(組)求解.知1-練感悟新知解:∵a+1和a+3是正數(shù)m

的平方根,且a+1≠a+3,∴a+1+a+3=0,解得a

=-2.∴a+1=-1,a+3=1.∵1和-1是1的平方根,∴m

=1.(1)[期中·瀏陽]若a+1和a+3是正數(shù)m

的平方根,求m

的值;知1-練感悟新知(2)已知2a+3的平方根是±3,5a+2b-1的平方根是±4,求3a+2b

的平方根.

知1-練感悟新知3-1.若a2

=25,|b|=3,則a+b的值是(

)A.-8B.±8C.±2D.±8或±2D知1-練感悟新知3-2.一個(gè)正數(shù)x的兩個(gè)平方根分別是2a-3和5-a.(1)求a

和x

的值;解:∵一個(gè)正數(shù)x的兩個(gè)平方根分別是2a-3和5-a,∴2a-3+5-a=0,解得a=-2.∴x=(2a-3)2=49.知1-練感悟新知(2)求x+12a

的平方根.解:∵x=49,a=-2,∴x+12a=49-24=25.∵25的平方根為±5,∴x+12a的平方根為±5.感悟新知知2-講知識(shí)點(diǎn)算術(shù)平方根及其性質(zhì)2

感悟新知知2-講2.性質(zhì):(1)正數(shù)的算術(shù)平方根是一個(gè)正數(shù);(2)0的算術(shù)平方根是0;(3)負(fù)數(shù)沒有算術(shù)平方根;(4)根號(hào)內(nèi)的數(shù)越大,對(duì)應(yīng)的算術(shù)平方根也越大.知2-講感悟新知特別提醒1.求一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根與求一個(gè)正數(shù)的平方剛好是互逆的兩個(gè)運(yùn)算.2.任何一個(gè)數(shù)的平方都是非負(fù)數(shù),所以求算術(shù)平方根時(shí),根號(hào)內(nèi)的數(shù)必須是非負(fù)數(shù).感悟新知知2-講3.平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別與聯(lián)系:平方根算術(shù)平方根區(qū)別定義不同如果有一個(gè)數(shù)r,使得2r=a,那么我們把r

叫作a

的一個(gè)平方根,也叫作二次方根正數(shù)a

的正平方根叫作a

的算術(shù)平方根個(gè)數(shù)不同一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù)一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根只有一個(gè)表示方法不同

感悟新知知2-講續(xù)表平方根算術(shù)平方根區(qū)別取值范圍不同正數(shù)的平方根是一正一負(fù)正數(shù)的算術(shù)平方根一定是正數(shù)聯(lián)系具有包含關(guān)系平方根包含算術(shù)平方根,算術(shù)平方根是平方根中正的那個(gè)(0除外)存在條件相同只有非負(fù)數(shù)才有平方根和算術(shù)平方根,0的平方根與算術(shù)平方根都是0

知2-講感悟新知

區(qū)別運(yùn)算順序先開方,再求平方先求平方,再開方a的取值范圍a≥0全體實(shí)數(shù)聯(lián)系感悟新知知2-練

例4知2-練感悟新知解題秘方:先根據(jù)平方運(yùn)算找出平方等于這個(gè)數(shù)的非負(fù)數(shù),然后根據(jù)算術(shù)平方根的定義求出算術(shù)平方根.知2-練感悟新知

知2-練感悟新知

(3)0.36(4)52

知2-練感悟新知

(5)(-9)

2(6)00的算術(shù)平方根是0.知2-練感悟新知

不要誤認(rèn)為是求81的算術(shù)平方根.知2-練感悟新知

知2-練感悟新知

感悟新知知2-練

例5解題秘方:根據(jù)已知條件求出m,n

的值,然后求m

-n

的算術(shù)平方根.知2-練感悟新知

知2-練感悟新知5-1.已知2a+1的平方根為±3,3a+b

-1的算術(shù)平方根為4,求a+2b的算術(shù)平方根.知2-練感悟新知

例6知2-練感悟新知解題秘方:首先觀察式子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),弄清式子所表示的意義,即要明確是求算術(shù)平方根還是求平方根,然后根據(jù)算術(shù)平方根或平方根的定義求解.

知2-練

知2-練

知2-練感悟新知

感悟新知知3-講知識(shí)點(diǎn)無理數(shù)31.定義:無限不循環(huán)小數(shù)叫作無理數(shù).判斷標(biāo)準(zhǔn):小數(shù)位數(shù)無限,小數(shù)部分的數(shù)字不循環(huán).感悟新知知3-講

知3-講感悟新知

感悟新知知3-講3.無理數(shù)與有理數(shù)的區(qū)別:(1)有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù);(2)所有的有理數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)的形式(整數(shù)可以看成是分母為1的分?jǐn)?shù)),而無理數(shù)不能寫成分?jǐn)?shù)的形式.知3-練感悟新知

例73解題秘方:根據(jù)無理數(shù)的定義進(jìn)行辨析.知3-練感悟新知

知3-練感悟新知

A感悟新知知4-講知識(shí)點(diǎn)算術(shù)平方根的估算41.求一個(gè)正數(shù)(非平方數(shù))的算術(shù)平方根的近似值,一般采用夾逼法.“夾”就是從兩邊確定取值范圍;“逼”就是一點(diǎn)一點(diǎn)加強(qiáng)限制,使取值范圍越來越小,從而達(dá)到理想的精確度.感悟新知知4-講2.大多數(shù)計(jì)算器都有鍵,用它可以求出任意一個(gè)非負(fù)有理數(shù)的算術(shù)平方根(或其近似值)

.按鍵順序:先按鍵,再按數(shù)字鍵,最后按

=鍵.計(jì)算器上就會(huì)顯示這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根)或其近似值)

.知4-講感悟新知

感悟新知知4-練

例8

知4-練感悟新知

答案:D知4-練感悟新知

7感悟新知知4-練

例9知4-練感悟新知解題秘方:可用平方法比較大??;

知4-練感悟新知解題秘方:可用作差法比較大小;

知4-練感悟新知解題秘方:利用被開方數(shù)大的算術(shù)平方根大進(jìn)行比較.

知4-練感悟新知

><感悟新知知4-練

例10

0.267626.760.846284.62知4-練感悟新知解題秘方:利用計(jì)算器求出各個(gè)算術(shù)平方根,對(duì)照根號(hào)內(nèi)的數(shù)和算術(shù)平方根尋找小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律.解:利用計(jì)算器探究發(fā)現(xiàn):根號(hào)內(nèi)的數(shù)的小數(shù)點(diǎn)每向左(或向右)移動(dòng)兩位,其算術(shù)平方根的小數(shù)點(diǎn)就相應(yīng)地向左(或向右)移動(dòng)一位.知4-練感悟新知規(guī)律點(diǎn)撥:對(duì)于此類規(guī)律探究題,要從兩個(gè)方面進(jìn)行比較:第一,把根號(hào)內(nèi)的數(shù)進(jìn)行比較;第二,把它們的結(jié)果進(jìn)行比較,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律.知4-練感悟新知10-1.小明用計(jì)算器求了一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論