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《新能源汽車概論》教學(xué)大綱適用年級(jí)及專業(yè):(2019級(jí)新能源汽車技術(shù))一、課程的性質(zhì)與任務(wù)課程的性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)必修課課程的任務(wù):通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解新能源汽車的類型、發(fā)展新能源汽車的必要性,以及新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀和,蒙提純電動(dòng)汽車、濕合動(dòng)力電動(dòng)汽豐、燃料電池電動(dòng)汽車、氣體燃料汽車、氫燃料汽車和太陽能汽車的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)電動(dòng)汽車儲(chǔ)能裝置、電動(dòng)汽車電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、電動(dòng)汽車能源管理和回收系統(tǒng),以及新材料和新技木在汽車上的應(yīng)用有整體的了解。二、同修課程汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造三、課程的基本要求基本理論要求:通過本課程的學(xué)習(xí),掌握新能源汽車、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車、純電動(dòng)汽車、燃料電池汽車、天然氣汽車的基本知識(shí)、基本原理和應(yīng)用;了解新能源汽車的標(biāo)準(zhǔn)和國家的政策。學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)去分析、解決實(shí)際生活中的問題?;炯寄芤螅海?)純電動(dòng)汽車的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵零部件。(2)混合動(dòng)力汽車的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵零部件。(3)新能源汽車維護(hù)保養(yǎng)使用的工具。(4)燃料電池汽車發(fā)展過程中存在的弊端。(5)其他類型的新能源汽車。職業(yè)技能證書考核要求:無。四、教學(xué)條件理論教學(xué)教室,配備多媒體教學(xué)設(shè)備。五、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排(一)教學(xué)內(nèi)容要求:本課程以新能源汽車的基本知識(shí)為依據(jù),讓學(xué)生掌握新能源汽車的基本概念與發(fā)展和關(guān)鍵技術(shù)、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車的基礎(chǔ)、純電動(dòng)汽車的結(jié)構(gòu)和工作原理、燃料電池汽車的發(fā)展以及其他能源汽車最后是關(guān)于新能源汽車的保養(yǎng)與維護(hù)和技術(shù)方面的標(biāo)準(zhǔn)等。教學(xué)進(jìn)度表:周項(xiàng)目項(xiàng)目章節(jié)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)備注理論實(shí)驗(yàn)第1周新能源汽車概論的課程導(dǎo)入4第2周新能源汽車的定義與分類4第3周新能源汽車的發(fā)展、行業(yè)環(huán)境純電動(dòng)汽車的認(rèn)知22第4周新能源汽車動(dòng)力電池4第5周電機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)動(dòng)力電池、電機(jī)認(rèn)知42第6周混合動(dòng)力汽車的基礎(chǔ)知識(shí)4第7周混合動(dòng)力電動(dòng)汽車的主要結(jié)構(gòu)形式4第8周混合動(dòng)力電動(dòng)汽車能量管理和關(guān)鍵技術(shù)4第9周混合動(dòng)力汽車實(shí)例、純電動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)2第10周純電動(dòng)汽車的結(jié)構(gòu)及技術(shù)4第11周純電動(dòng)汽車關(guān)鍵技術(shù)、實(shí)例純電動(dòng)汽車前機(jī)艙結(jié)構(gòu)22第12周燃料電池汽車基礎(chǔ)知識(shí)4第13周燃料電池汽車的工作原理與結(jié)構(gòu)4第14周天然氣汽車及其他新能源汽車4第15周新能源汽車的使用和維護(hù)工具的使用22第16周新能源汽車的保養(yǎng)和標(biāo)準(zhǔn)化舉升機(jī)使用22總學(xué)時(shí)5410六、教學(xué)方法本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)類課程,對(duì)學(xué)生在日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中都非常重要,要求在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際,在課堂教學(xué)活動(dòng)中要多使用生活中常見的例子來引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中的知識(shí),同時(shí)將教材中的教學(xué)內(nèi)容融入到對(duì)日常工作、學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。教學(xué)方法上以提高學(xué)生的應(yīng)用和理解教學(xué)內(nèi)容的能力為目的,采用“教、學(xué)、實(shí)踐”相結(jié)合的教學(xué)方法。根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),靈活運(yùn)用實(shí)際汽車、分組討論、啟發(fā)引導(dǎo)等行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。作為教師應(yīng)多查閱相關(guān)資料,多運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),直觀展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,積極編制多媒體電子課件,多采用圖片教學(xué)法,利用多媒體課件信息容量大、圖文并茂、能動(dòng)畫效果展示的特點(diǎn),提供更豐富生動(dòng)的教學(xué)資料。七、考核方式、成績(jī)形成方式本課程為閉卷考試課,滿分100分,考試時(shí)間為120分鐘。其中平時(shí)成績(jī)占20%,期末考試成績(jī)占80%。八、教材和參考書使用教材:新能源汽車概論東北大學(xué)出版社(2019年1月)參考書:《新能源汽車技術(shù)》,王若平編著,人民交通大學(xué)出版社,2012.;《新能源汽車技術(shù)》,崔勝民著,北京大學(xué)出版社,
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