某小學星級陽光少年評選方案

第第頁某學校星級陽光少年評比方案一、現(xiàn)實意義二十一世紀，人類已進入全球化的社會。人類社會開放程度漸漸加大，對人才的要求也越來越高。而過去重智力的現(xiàn)象，已不能適應社會發(fā)展的需要。由于，重視培養(yǎng)孩子的智商，而忽視了對孩子的健康的情感和優(yōu)秀品質的培養(yǎng)，有礙人的健全人格的形成。為此，開展“陽光少年”評比，致力使學生成為性格活潑、獨立自強、合群合作的一代新人，為他更好地融入全球化社會打下基礎。二、引導思想讓每一個學生都有其閃光的機會。三、預期目標通過評比使每位孩子像陽光一樣光亮，充分理想，酷愛生活，生氣勃勃；像陽光一樣絢爛，自信自強，樂觀、永不放棄；像陽光一樣多彩，知識豐富，興趣廣泛、特長明顯、個性鮮明；像陽光一樣溫暖、品性端正、善解人意、擅長合作。讓每個孩子都能健康，歡快地成長，讓每一個孩子能夠在家做個好孩子（勤儉自強，尊敬長輩）；在校做個好學生（自動學習，全面發(fā)展）；在社會做個好少年（誠實守信，道德規(guī)范）。四、級別：依據(jù)評比的內(nèi)容的多少，分為一星陽光少年、二星陽光少年、三星陽光少年以此類推。五、星級類型：愛因斯坦星、達芬奇星、奧林匹克星、劍橋星、王羲之星、楊麗萍星、華羅庚星、周樹人星、雷鋒星、禮儀星共計10種。六、評比標準：見后面七、原則：“達標多少，認定多少，嘉獎多少”八、說明：1、“陽光少年”的評比、稱贊每學期年進行一次。2、程序：A每學期末，由學生個人依據(jù)考核時間內(nèi)的表現(xiàn)，向班主任老師索要陽光少年申請表，自我介紹。B班主任老師依據(jù)學生自薦情況，利用主題班會的時間，組織全班同學進行班級候選人確實定和介紹。C各班將介紹人的申請表上交學校陽光少年評比小組。D學校陽光少年評比小組的成員進行評比。E評比的結果進行公示。F評比的結果在學校內(nèi)正式張貼。G學校進行稱贊、嘉獎、張貼宣傳。3、各班原則上介紹的候選人不得超出兩人。4、學生自薦料子班主任老師要予以引導。星級“陽光少年”評比標準：愛因斯坦星評定標準1、學生必需具備學科學、用科學、愛科學的基本素養(yǎng),具有良好的動手技能和參加各項科技活動濃厚的興趣。2、愛動腦筋，能樂觀參加青少年科技創(chuàng)新大賽，并在其中表現(xiàn)突出。3、考核期內(nèi)在各級科學調查活動、實踐活動、考察活動、制作活動,表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異者。達芬奇星評定標準1、學習美術興趣濃厚，具有良好的美術特長和綜合素養(yǎng)。上課認真，美術課工具準備齊全。2、學生能依據(jù)命題作畫，畫面內(nèi)容想象大膽，體現(xiàn)出少年的情趣。3、考核期內(nèi)在學校和校級以上的繪畫競賽中獲獎的學生可申請評定達芬奇星。奧林匹克星評定標準1、了解奧林匹克指的是什么，弘揚奧林匹克精神。知道****年奧林匹克運動會在中國北京舉辦，支持北京****年舉辦奧運會。2、樂觀參加各項體育活動，在體育方面有特長者。3、在區(qū)級以上運動會獲獎者劍橋星評定標準1、對英語有濃厚的興趣,上英語課態(tài)度認真,上課舉手發(fā)言樂觀，保質保量完成每次作業(yè)。2、英語期末考試成績必需是優(yōu)秀以上。3、樂觀參加學校英語課外興趣小組活動（英語廣播播音員、英語角等）口語交際本領突出者。王羲之星評定標準1、具有濃厚的書法學習興趣,良好的書法創(chuàng)作本領,酷愛祖國書法藝術的情感。2、學生養(yǎng)成了正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆的方法，能嫻熟的書寫規(guī)范正楷字，行款端正；書寫速度有所提高。篇2:木根中學評比星級學生評價方案木根中學評比星級學生評價方案一、引導思想為了更好地貫徹新一輪課程改革所提倡的教育理念，進一步豐富學生評價主體和評價內(nèi)容，更好地發(fā)揮學校德育的評價導向和的育人功能，激勵全部的學生開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，讓更多的學生獲得成功，讓不同的學生獲得不同的發(fā)展，促進校風、班風的根本變動，依據(jù)學生評價標準和有關文件精神，特訂立本校評比星級學生評價方案。二、評比內(nèi)容開展“思想品德,文明守紀,講究衛(wèi)生,勤奮學習,酷愛勞動”五星評比活動。三、各星評比條件（一）思想品德星1.嚴格遵守《中學生守則》。2.在學生思想品德與行為規(guī)范評價內(nèi)容中實現(xiàn)優(yōu)。3.樂觀參加學生各項主題與專題教育活動，而且有突出表現(xiàn)。4.樂觀參加學校組織的各類社會實踐活動。5.學生綜合素養(yǎng)評定要求達標為優(yōu)秀。6.文明禮儀與行為規(guī)范成為同伴學習的模范（二）文明守紀星1.講文明,有禮貌,遇到老師隨行領導與老師自動問好.不講臟話,土話。2.誠實,不說謊話,知錯就改。3.珍惜公共財物,珍惜學校的一草一木,不損壞教室的門、窗、桌椅。4.在校尊敬老師,關懷老師。5.上課認真聽講,不頑皮搗亂,擾亂課堂秩序。6.遵守學校各項紀律。7.按學校作息時間上學放學，不過早到校,放學后不在學校里逗留玩耍。8.*,活動時,遵守紀律,保持安靜,不講話,吵鬧。9.上下樓梯靠右行,不推搡,跳動,一哄而上。（三）講究衛(wèi)生星1.講究衛(wèi)生,不邊玩邊吃,邊走邊發(fā)吃,不亂丟紙屑,保持環(huán)境乾凈。2.搞好個人衛(wèi)生,常常洗手,洗腳,勤剪指（趾）甲,勤洗頭,勤換衣褲,勤洗澡。飯前便后洗手。3.注意用眼衛(wèi)生,保護視力.認真做廣播體操和眼睛保健操；讀寫姿勢正確。4.自身能做的事情自身做,自身的衣物用品要擺放整齊,學會整理房間,洗衣裳,洗刷餐具等家務勞動,營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。5.自發(fā)做好值日工作,早晨、中午及放學后,值日生要把教室走廊及衛(wèi)生區(qū)清掃干凈,將紙簍清理干凈.放學時還要注意擺好桌椅,關好電燈和門窗。（四）勤奮學習星1.定時上學,不遲到,不早退,不曠課,有事有病及時請假。2.課前準備好學習用品，上課認真聽講,大膽發(fā)言,樂觀開動腦筋,思維快捷。3.課后認真復習,獨立完成作業(yè),定時上交不拖拉,不賴作業(yè)。4.有良好的學習習慣,書包整齊干凈,抽屜內(nèi)乾凈,齊整,桌面物品擺放有序。5.看有益圖書,報刊,增長知識,開闊眼界。6.平常成績優(yōu)良,期末語、數(shù)、英等各課成績總評實現(xiàn)優(yōu)秀水平。7.參加校內(nèi)各類競賽獲二等獎以上或參加區(qū)級以上競賽獲獎。（五）酷愛活動星1.樂觀參加學校組織的各種校內(nèi)外活動。2.認真參加學校組織的各類藝術,技藝培訓班和興趣小組。3.每周的班隊活動樂觀參加,在活動中表現(xiàn)出色。4.業(yè)余生活中常常關注、參加各項文藝活動，生活豐富多彩，富有情趣。四、星級學生的評比原則人人都有“星”，努力爭“五星”。五、星級學生的評比程序“五星”學生評比程序：以學期為階段，每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，對實現(xiàn)“五星”學生條件的，在所附表中的全部“五星”打下“”，先由學生申報，再由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，政教處、教導處審批，經(jīng)公示后學校授星稱贊?！八男恰睂W生評比程序：以學期為階段，每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，對實現(xiàn)“四星”學生條件的，在所附表中的全部“四星”打下“”，先由學生申報，再由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，政教處、教導處審批，經(jīng)公示后學校授星稱贊?！叭恰睂W生評比程序：以學期為階段，每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，對實現(xiàn)“三星”學生條件的，在所附表中的全部“三星”打下“”，先由學生申報，再由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，班級組審批，可依據(jù)情況，由班級組或班級授星稱贊。六、星級學生的否定制度星級學生實行一票否定制，對有下列嚴重違規(guī)違紀行為之一者，降為無星學生。1.曠課一天以上者；2.進網(wǎng)吧者；3.有偷竊或賭博行為者；4.有干架斗毆或敲詐行為者；5.吸煙酗酒者；6.嚴重損壞公物者；7.在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；8.考試舞弊者；9.其他嚴重違紀違法者。七、評比班級各星級比例1.全班每個學生基本能實現(xiàn)一星級以上2.三星級學生人數(shù)為班級人數(shù)的50%3.四星級學生人數(shù)為班級人數(shù)的30%4.五星級學生為班級人數(shù)的10%八、評比星級學生評價領導小組組長:z副組長：z成員:z各班主任木根中學篇3:瀏陽一中星級寢室評比實施方案為營造文明、安全和諧、衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，加強宿舍建設,提高宿舍品味,充分發(fā)揮學生“自我教育、自我服務、自我管理”的功能，經(jīng)研究決議開展“星級寢室”評定活動。一、組織機構組長：z副組長：z成員：z二、星級寢室評定標準1.每月評為優(yōu)秀寢室的記A，全期累計5A者為五星級寢室（按寢室總數(shù)5%評定）；2.每月評為優(yōu)秀寢室的記A，全期累計得4A者為四星級寢室（按寢室總數(shù)10%評定）；3.每月評為優(yōu)秀寢室的記A，全期累計得3A者為三星級寢室（按寢室總數(shù)20%評定）；4.在元月14日至20日周評比中未獲得A等的寢室，在此次評比中一票否定。5.此次評定含元月份評價。三、評比條件1、政治思想好：寢室長認真負責，同學們堅持講文明、講禮貌，做到語言美、行為美，能相互團結和順相處。遵守社會公德，關懷文明宿舍建設，樂觀參加宿舍的各項活動，堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭等；2、清潔衛(wèi)生好：室內(nèi)清潔、物品整齊、空氣新鮮、不亂丟瓜果皮殼和紙屑，講究個人衛(wèi)生等；3、遵規(guī)守紀好：嚴格遵守作息制度，不在宿舍和樓道內(nèi)喧嘩、打鬧、不擅自留宿客人等；4、學習氣氛好：寢室學習氣氛濃厚，成員學習態(tài)度端正，學習認真刻苦，有較強的研討精神等；5、文體活動開展好：堅持磨練身體。自發(fā)參加健康有益的文化活動，不絕提高思想文化素養(yǎng)；6、珍惜公物好。自發(fā)珍惜室內(nèi)公共財物，不在室內(nèi)私拉亂接；節(jié)省用水，不揮霍糧食等。四、評定細則1、依照《陽瀏一中“文明寢室”檢查評比細則》和《陽瀏一中寢室紀律評分細則》要求綜合評定；2、有嚴重違紀（干架斗毆、賭博、未假外出等）現(xiàn)象的寢室，在評定中實行一票否定。五、獎懲措施對星級寢室評