2019年江蘇南京中考滿分作文《你的和我的》16

2019年江蘇南京中考滿分作文【原題再現(xiàn)】端午節(jié)，奶奶像往年一樣送來了端午食品——綠豆糕，你卻不領(lǐng)情，對奶奶說：“這是你喜歡的，不是我喜歡的?！笔潞?，這引起了你的聯(lián)想和深思……你以“你的和我的”為題寫了一篇文章，向校刊投稿。(50分）要求：①不少于600字。②不得出現(xiàn)真實的校名、人名。你的和我的小時候，每到端午，總是粽葉飄香，奶奶總會做粽子和綠豆糕給我吃。但，時光荏苒，一切都變了。當(dāng)奶奶像往常一樣給我端來綠豆糕時，我卻變得不耐煩了，我說："這是您喜歡的，不是我喜歡的！"奶奶失落地離開，留給我一個落寞的背影。一時間，我愣住了。奶奶的背有了些許駝，腿腳也沒以前利索了，那滿頭的白發(fā)更是刺痛了我的眼。她一步一步慢慢踱出了門，留我一個人在原地發(fā)呆。時光穿梭回幾年前。那一年，我病了，蕁麻疹。我渾身上下長滿了紅斑，又癢又痛，十分難受。再加上到了夏天，天氣又熱又燥，那時家里沒有空調(diào)，唯一的電扇被爸爸帶走了，我在家里十分煩躁。奶奶一直陪在我身邊，不時端來一盆涼水，用毛巾為我擦拭身體，接著又用蒲扇為我扇風(fēng)。豆大的汗珠從她的額角流下，落在她的衣衫上，化為一攤水漬。她的脖頸上滿是汗?jié)n，她卻像感覺不到似的，任由它肆意流淌。我忍住癢痛，對奶奶說："奶奶，您去洗把臉吧，您看您熱的，我現(xiàn)在沒事了，您歇會兒吧。"奶奶將額上的汗珠輕輕抹去，一臉地輕描淡寫："我沒事，你就好好待著吧。"她將我安置好后，又轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，熬了一碗小米粥，又將藥泡好了一并端來。那藥又苦又澀，一湊近，一股濃烈的藥味撲鼻而來，充斥著我的鼻腔。我臉上寫滿了拒絕，但迫于無奈，只好硬著頭皮，將藥強行灌下。那藥苦到我頭皮發(fā)麻，舌根僵硬，我差點沒把藥吐出來。奶奶見狀，趕忙找來了一塊糖，讓我含著，看到我的眉頭舒展開來，她緊張的面容才有所舒展。我突然覺得糖好甜，甜到了心里——那是奶奶的愛。奶奶對我的愛無時不在，她是個超人，只屬于我的超人。過去的記憶給我當(dāng)頭一棒，我才醒悟，奶奶給了我她全部的愛，視我為最親、最近的人，我卻沒有給她等價的回報，竟是這樣簡略粗暴地敷衍她，甚至抱怨她，這是我的不孝。她的愛與我的不孝形成鮮明對比。我跑出去找奶奶，我要跟她道歉，我要告訴她，在未來的日子里，我將用我的孝回報她所有的愛……【導(dǎo)師精評】文章描寫了"我"和奶奶的故事。"我"慢慢長大成人，對奶奶的感情也悄然變化：從小時候的依賴到青春期的叛逆，再到現(xiàn)在懂事之后的理解與體諒，"我"感受到了奶奶濃濃的愛，同時也用"我"的經(jīng)歷告訴讀者們——不要傷害最愛我們的人?！驹}特點】與2018年相比，今年的南京卷作文題富有變化，由引導(dǎo)考生發(fā)揮想象的半命題作文，變成了由具體情境引導(dǎo)的命題作文題。材料通過祖孫二人看待端午食品——綠豆糕的不同杰度。反映出年輅人和老一輩人在對待傳統(tǒng)事物的問顆上存在碰撞與交鋒。生活中類似的碰撞比比皆是，考生還是有話可說的。在審題時，應(yīng)明確“你的”“我的”的內(nèi)容指向?！澳愕摹卑抵咐弦惠厡鹘y(tǒng)事物的看法、生活習(xí)慣、精神追求等；“我的”暗指年輕一代的生活習(xí)慣、思想認(rèn)識、精神追求等。“和”字意味著“你的”“我的”二者之間的關(guān)系，這種關(guān)系可能是和諧相融，可能是互不交叉，也可能是矛盾沖突?！澳愕摹薄拔业摹本唧w內(nèi)容可以指向傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本國與外國、農(nóng)村與城市等，只要寫作時從實際生活出發(fā)，寫出自己獨特的理解和感悟即可?！舅悸芬c】這是一道有引導(dǎo)材料的命題作文題。材料先給出了一個具體情境：奶奶在端午節(jié)送來了綠豆糕，可“我”卻不領(lǐng)情，原因是“這是你喜歡的，不是我喜歡的”。很顯然，奶奶錯把自己所愛當(dāng)成了孫輩所愛，從而引發(fā)了沖突。那么面對這樣的沖突，你產(chǎn)生了怎樣的“聯(lián)想和深思”呢？聯(lián)系生活，想必能找到很多的寫作素材，如父母輩的期望和自己的夢想、傳統(tǒng)的手藝和現(xiàn)代的娛樂等。另外，標(biāo)題“你的和我的”中的“你”和“我”，既可實指，如生活中的人、自然界中的物等；也可虛指，如人類與大自然、個體與集體（或國家）等?！昂汀闭f明二者之間有著關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)既可以是和諧共生，也可以是并行不悖，甚至是對立沖突。【審題立意】今年的出題，打破了以往出題模式，變成了類似時評格式的出題方式?？忌鶕?jù)材料內(nèi)容內(nèi)容，明確寫作方向。1、“端午節(jié)，奶奶送來一盒綠豆糕”，注意是傳統(tǒng)節(jié)日時，“送”，并不沒有強調(diào)“強加”的意思。2、“我都不領(lǐng)情”，考生注意“領(lǐng)情”二字的意思：領(lǐng)情----接受對方的禮物或好意而心懷感激?！岸疾活I(lǐng)情”這是文中“我的態(tài)度”。3、“這是你喜歡的，我不喜歡”，這是文中“我”對奶奶送綠豆糕后的回答。4、“這件事引發(fā)我的深思”，考生注意，是通過這件事，引起“我的深思”，而不是以這個時間點后寫接下來發(fā)生的事件，否則是跑題。5、請你以“你的和我的”為題寫一篇文章，向?？陡?。由學(xué)校出版的閱讀刊物，也指校報，那么這個文章的讀者主要是在校中學(xué)生來讀的。所以這個要素也要考慮到哦。切忌：如果不結(jié)合材料，只是按照命題“你的和我的”，強調(diào)每個人都有個性，你的和我的存在，才讓世界更精彩，或者“我的就是你的”之類的結(jié)論，則為跑題?！緲?gòu)思角度提示】1．從寫什么的角度看，“你”“我”之間的不同，可能表現(xiàn)在：①“你的保守”和“我的開放”:②“你的逃跑”和“我的堅守”;③“你的傷害”和“我的寬容”:④“你的奉獻(xiàn)”和“我的感恩”;⑤“你的不放手”和“我的內(nèi)心渴望”;⑥“你的庸俗”和“我的高尚”……2．從揭示原因的角度看，“你”“我”之間的差異，可以是：①生活習(xí)慣的不同：②興趣愛好的迥異；思想認(rèn)識的差別；④精神追求的高低不同；⑤文化理解的深淺不同；⑥成長年代的環(huán)境不同……3．從如何去解決沖突的角度看，可以做出一些思考：①在更為廣闊的生活中，人與人如何相處相融、理解溝通；②人怎樣消除心與心之間的帰閔；③面對別人的鼓勵、幫助自己怎么感恩、回報……【思路要點】1．寫傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的碰撞可以從老一輩熱衷戲曲和“我”喜歡流行歌曲的矛盾入手，通過具體的情景，“我”也喜歡上了戲曲，從而揭示“你的”“我的”可以和諧相融的主題。2．寫鄉(xiāng)村和城里的生活通過寫老一輩熱愛鄉(xiāng)村生活和“我”鐘情于城里的生活來進(jìn)行對比，從而表達(dá)“你的”“我的”承載的意義不同。3．寫不同的興趣愛好比如寫奶奶和“我”因不同的興趣愛好而引發(fā)矛盾，最后“我”接受了