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文檔簡(jiǎn)介
江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)按照書寫格式將右圖的內(nèi)容《示兒》以橫格書寫形式抄寫在下面的稿紙上,注意繁體字的轉(zhuǎn)化。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).中國(guó)詩(shī)詞美文是具有中國(guó)特色的表達(dá)方式。讓我們一起挑戰(zhàn)下面的任務(wù),感受詩(shī)文的意蘊(yùn)悠長(zhǎng)吧!
(1)讀詩(shī)能解其中趣。“________________,也傍桑陰學(xué)種瓜”是兒童學(xué)著大人種瓜的樂趣;“________________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”是兒童脫冰作戲的樂趣。
(2)讀詩(shī)能悟其中情。“________________,南望王師又一年”是陸游臨終仍盼收復(fù)失地的愛國(guó)情;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,________________”是李白送別友人時(shí)的依依惜別之情。
(3)讀書能明其中理?!吨熳诱Z(yǔ)類》中“人有恥,________________”告誡我們要有羞恥之心,不該做的事情不能做;《楊氏之子》中,楊氏子以“________________”回應(yīng)孔君平的“此是君家果”,表現(xiàn)了他的“甚聰慧”。2).積累
(1)明亮的月夜_____美,_____的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲_____。即使是_____的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,_____的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。(選自《四季之美》)這段話,作者抓住螢火蟲飛舞時(shí)的情景,采用_____描寫,突出了夏天夜晚的美。
(2)“_____,穿盡紅絲幾萬(wàn)條?!睂懙氖瞧呦Φ牧?xí)俗,與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的民間故事是《_____》。3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)_____,熟讀深思子自知。
(2)司馬光曾告誡人們:“_____,_____”所以我們不要讓自己養(yǎng)成大手大腳花錢的錢的壞習(xí)慣。
(3)許多詩(shī)人的詩(shī)中會(huì)引用民間故事,如《乞巧》中的:“七夕今宵看碧霄,_____?!蔽疫€積累了一些與民間故事有關(guān)的詩(shī)句:_____,_____。4).看拼音,寫詞語(yǔ)。
shū
kān(
)lí
míng(
)xián
yì(
)cí
tuì(
)líng
lóng(
)5).背一背,填一填。
(1)岳飛告誡我們年少時(shí),不要把大好的青春等閑虛度,等到年紀(jì)大了后悔的詩(shī)句是________,_________,_________。
(2)月落烏啼霜滿天,__________。_________,夜半鐘聲到客船。
(3)看到很多同學(xué)把吃剩的饅頭扔到了垃圾桶,我想告訴他:________;半絲半縷,恒念物力維艱。
(4)余嘗謂讀書有三到,謂_________、________、口到。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).1.把下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)補(bǔ)充完整,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()上聯(lián):雞司晨風(fēng)調(diào)雨順下聯(lián):犬守夜_______A.豐衣足食B.安居樂業(yè)C.政通人和D.國(guó)泰民安2).4.下列選項(xiàng)沒有使用動(dòng)態(tài)描寫的一句是()A.它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。B.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。C.有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。D.那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。3).下列句子不屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是(
)A.平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡,只見湖的北邊是層層疊疊、連綿起伏的山巒,兩者交相輝映,構(gòu)成了一幅迷人的水墨畫。B.一群鳥兒落到湖邊,時(shí)而啄起點(diǎn)點(diǎn)水滴梳理自己光滑鮮亮的羽毛,時(shí)而探著腦袋觀察水面。C.今晚的星星極為稀疏,只有一輪杏黃色的滿月靜靜地嵌在墨一般濃稠的夜空中。D.燈光照亮了滿院的樹木,樹影布滿了整個(gè)庭院,光影斑駁,猶如白晝。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).撰寫成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)“卷首語(yǔ)”。
卷首語(yǔ)
??如果有人問我成長(zhǎng)是什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:“成長(zhǎng)是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章;成長(zhǎng)是從一張白紙到色彩斑斕;成長(zhǎng)是
”??……
??這些與你們一同經(jīng)歷的風(fēng)雨彩虹,我將永遠(yuǎn)銘記。請(qǐng)仿照句式,將句子補(bǔ)充完整。
成長(zhǎng)是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章;成長(zhǎng)是從一張白紙到色彩斑斕;成長(zhǎng)是____________________。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).主題積累
我會(huì)連和桂花有關(guān)的詩(shī)句。
人閑桂花落
天香云外飄
桂子月中落
夜靜春山空
昨夜西池涼露滿
桂花吹斷月中香2).連一連,把故事情節(jié)、人物及出處連起來。
三氣周瑜
孫悟空
《三國(guó)演義》
三打祝家莊
諸葛亮
《水滸傳》
三打白骨精
宋
江
《西游記》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).讀下面語(yǔ)句。
先在句子后面括號(hào)寫出主要意思,再把句子排成一段連貫的話,正確排序是(
)(填序號(hào))
①在一定的時(shí)間內(nèi)要讀大量的書卻無暇細(xì)讀時(shí),可用泛讀法。(
)
②要想具有廣博的知識(shí),請(qǐng)學(xué)會(huì)泛讀吧!
(
)
③泛讀是一種很有用的閱讀方法。
(
)
④泛讀能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)擴(kuò)大知識(shí)面。
(
)
⑤閱讀與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書??捎梅鹤x法。(
)2).()他又說道:“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”
()相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)拢目评砜茖W(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。
()我知道這是對(duì)我的批評(píng),也是對(duì)我的希望。
()他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書?!?/p>
()想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國(guó)歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).精準(zhǔn)判斷。
1.“悄沒聲兒”和“悄然”中的“悄”讀音相同。(
)
2.《鳥的天堂》的作者是老舍。文章采用動(dòng)靜結(jié)合的方法,寫作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)見到的不同景象。(
)
3.“敏而好學(xué),不恥下問。”一句的意思是:勤勉好學(xué),不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。(
)
4.《慈母情深》重點(diǎn)寫了“進(jìn)工廠找母親”和“母親給錢買書”兩個(gè)場(chǎng)景,表達(dá)了母親對(duì)兒子無私的愛。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。長(zhǎng)相思山一程,
,身向榆關(guān)那畔行,
。風(fēng)一更,
,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。1.把這首詞補(bǔ)充完整。
2.這是一首詞,“長(zhǎng)相思”是__________,作者是__________朝的__________。詞的上闋描寫的是________________的情景,下闋寫的是詞人________________。
3.“故園無此聲”中的“故園”指________,“此聲”是指詞中的_________,表達(dá)了詞人___________的感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
《尋找仙丹神藥的狼》這篇文章是不是很有趣?那就請(qǐng)你把這篇文章縮寫成一篇200字左右的短文,講給你的爸爸媽媽聽吧,縮寫時(shí)注意,故事要完整,不能改變故事的原意,語(yǔ)言要通順流暢。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本?!静牧弦弧坷称?,一般情況下是指僅僅提供一些熱量,別無其他營(yíng)養(yǎng)素的食物,或是提供超過人體需要,變成多余成分的食品?!静牧隙恳惶岬健袄称贰?,很多人會(huì)聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂,其實(shí)我們傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品,如蔥油餅、油條、燒餅等。【材料三】記者就飲食習(xí)慣問題對(duì)五年級(jí)某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買食品時(shí)的首選考慮常喝飲料類型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂白開水比例72%8%20%25%30%40%5%1.結(jié)合材料一和材料二,你認(rèn)為我們?nèi)粘5娘嬍持心男┦称肥墙】档??哪些是不健康的?/p>
____________________________________________________________________________________________
2.判斷題。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
(1)垃圾食品就是高熱量食品。
(
)
(2)大部分同學(xué)在選購(gòu)食品時(shí)最看重營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
(
)
(3)白開水中不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此可以用飲料替代。
(
)
3.長(zhǎng)期食用垃圾食品,可能會(huì)導(dǎo)致人體缺乏必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),從而影響身體健康。如果你身邊的朋友或親人喜歡吃垃圾食品,你該如何勸說他呢?
____________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的答案。
異:A.不相同的;
B.分開:
C.另外的,別的;
D.特別的;
E.奇怪。
(1)奇珍異寶(
)
(2)異口同聲(
)
(3)那身異國(guó)(
)
(4)驚異(
)2).請(qǐng)給民間故事中的人物選擇合適的類型,把序號(hào)填在括號(hào)里。
人物:①徐文長(zhǎng)
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