2025屆郴州市重點中學生物高二上期末考試模擬試題含解析

2025屆郴州市重點中學生物高二上期末考試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是（）A.生物多樣性就是指基因多樣性、物種多樣性B.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值C.保護生物多樣性即禁止開發(fā)和利用D.對生物多樣性最有效的保護是易地保護2．關(guān)于捕食者在進化中的作用，美國生態(tài)學家斯坦利（S．M．stanley）提出了“收割理論”：捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性B.捕食者的捕食對捕食種群的發(fā)展起促進作用C.捕食者和被捕食者在相互影響中共同進化D.捕食者和被捕食者的數(shù)量變化不改變二者的基因頻率3．如圖所示為不同生物體細胞中所含的染色體數(shù)目情況，下列敘述正確的是（）A.圖a細胞中含有2個染色體組，圖b細胞中含有3個染色體組B.圖b代表的生物一定是三倍體C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞，則該生物一定是二倍體D.圖d代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育成的單倍體4．將新養(yǎng)的寵物狗的尿液涂抹到固定的地方，以后寵物狗都會到此地撒尿；公雞爭斗時雞冠發(fā)紫、羽毛豎起；小雞聽到母雞的叫聲會跑到母雞身邊，以上分別屬于（）A.化學信息、行為信息、行為信息 B.物理信息、化學信息、行為信息C.化學信息、行為信息、物理信息 D.化學信息、物理信息、行為信息5．一個多世紀以來，在眾多科學家前赴后繼的努力下，多種內(nèi)分泌腺和它們分泌的激素陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，人們逐步認識到了激素的來源和作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.斯他林和貝利斯的實驗徹底排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對實驗的干擾B.促胰液素是由胰腺分泌的，它的作用是促進胰腺分泌胰液C.班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎縮胰腺提取物，分別用了減法原理和加法原理D.當動物缺乏某種激素時，能通過“飼喂法”補充的激素有甲狀腺激素和性激素等6．某個體的基因型由n對等位基因構(gòu)成，每對基因均為雜合子，且獨立遺傳。下列相關(guān)說法不正確的是（）A.該個體能產(chǎn)生2n種配子B.該個體自交后代出現(xiàn)3n種基因型C.該個體自交后代中純合子所占的比例為（1/3）nD.該個體與隱性純合子雜交后代會出現(xiàn)2n種基因型二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）蛇毒是毒蛇從毒腺中分泌出來的一種液體，主要成分是毒性蛋白質(zhì)，按功能分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液兩類。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分過程示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖（乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲所示過程是_____免疫。細胞②是指_____，細胞⑤的功能是_____。人體中的免疫活性物質(zhì)除了圖中所示物質(zhì)A和物質(zhì)B之外，還包括_____等。（2）甲圖中，物質(zhì)B與抗原結(jié)合發(fā)生在_____。（3）由圖乙可知α銀環(huán)蛇毒屬于_____性毒液，它作用的原理是_____。該突觸中，與乙酰膽堿的釋放有關(guān)的細胞器有_____。8．（10分）新型冠狀病毒最初侵染人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒。人體受病毒感染后會引起發(fā)熱，如圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，回答下列問題：注：體溫調(diào)定點是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，高于或低于此值，機體會進行相應(yīng)調(diào)節(jié)，正常生理狀態(tài)下人體體溫調(diào)定點為37℃。（1）圖中的激素甲代表________，通過釋放到垂體，調(diào)節(jié)腺垂體對激素乙的分泌，激素乙通過體液的________（填“定向”或“非定向”）運輸作用于甲狀腺。（2）體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關(guān)重要，其主要原因是________。人體熱量的來源主要是________，新冠病毒進入人體后，引起白細胞釋放致熱原，致熱原作用于________中樞，使體溫調(diào)定點上移，從而導致發(fā)熱。（3）隨著新型冠狀病毒在人體內(nèi)的增殖，患者出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫調(diào)定學說認為正常情況下丘腦預(yù)設(shè)的一個體溫調(diào)定點為37℃，而病毒感染會導致體溫調(diào)定點升高，如體溫升高到39℃，這時人的感覺是________（填“冷”或“熱”），機體的產(chǎn)熱量________（填“大于“小于”或“等于”）散熱量，體溫上升，導致發(fā)熱出現(xiàn)。（4）人體感染病毒后，體溫上升期，患者畏寒，產(chǎn)生冷覺的中樞位于________。此時除皮膚蒼白外，骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，支配該行為的反射弧是________。9．（10分）圖是某單基因邀傳病在某家庭中的遺傳家譜圖。通過大范圍的調(diào)查得知，該病在某地區(qū)男性中的發(fā)病率為1/36，該病對人們的生殖能力沒有影響。請分析回答下列問題：（1）人類遺傳病通常是指_______。為有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生，可以通過_____和____等手段，對遺傳病進行監(jiān)測和預(yù)防。（2）如果I1不攜帶該病的致病基因，則理論上該病在該地區(qū)人群中的基因頻率是______，女性中的發(fā)病率是_______。（3）如果I1，攜帶有該病的致病基因，則該病的遺傳方式為______。I3與本地一表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，所生男孩中患病的概率為_______，生出正常男孩的概率為_______（4）假如II2是一個XXY的紅綠色盲患者，則其染色體異常的原因是______。在不影響生育前提下，II2與一個正常女子結(jié)婚，再生一個性染色體組成為XXY孩子的概率為___________。10．（10分）完成下表有關(guān)細胞器的部分總結(jié)，并回答下列相關(guān)問題：細胞器名稱①②③④成分特點不含磷脂含有色素功能參與有絲分裂⑤調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境⑥（1）表中序號表示的內(nèi)容依次是：①_____；②_____③_____；④_____；⑤_____；⑥_____。（2）利用_____法可以從_____植物細胞中分離得到表中所列的細胞器。（3）表中①的分布是（多選）_____。A.動物細胞 B.低等植物細胞 C.高等植物細胞11．（15分）大閘蟹是主要以植物為食的雜食性甲殼類動物，因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。下圖為養(yǎng)殖大閘蟹的某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，其中的字母表示能量（單位：kJ）。請回答下列問題：（1）該水域中生活著水草、大閘蟹、各種魚類等生物，研究大閘蟹與水草、各種魚類的關(guān)系屬于_______水平研究的問題。（2）流經(jīng)該水域生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________，圖中的d表示大閘蟹用于________的能量。（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，圖中m值顯著大于20%c，合理的解釋是__________________________。（4）每到繁殖季節(jié)，雄蟹就會揮動前肢的大螯吸引雌蟹前來交配，雌雄蟹間傳遞的這種信息屬于________信息，說明了___________________離不開信息的傳遞。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】生物多樣性的價值：（1）直接價值：如動植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等。（2）間接價值：生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用。（3）潛在價值：人類所認識和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用價值目前還不清楚，它們具有巨大的潛在使用價值。保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源。（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識?！驹斀狻緼、生物多樣性指基因多樣性、物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯誤；B、生物多樣性的直接價值為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等，而生物多樣性的間接價值生殖生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面的重要作用，故生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值，B正確；C、保護生物多樣性是反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味禁止開發(fā)和利用野生生物資源，C錯誤；D、對生物多樣性最有效的保護是就地保護，D錯誤。故選B。2、D【解析】1、共同進化：不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。2、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。【詳解】A、捕食者的存在會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間，有利于增加物種多樣性，A正確；B、捕食者淘汰了被捕食種群中的老弱病殘個體，對被捕食種群的發(fā)展起促進作用，B正確；C、捕食者和被捕食者在相互影響中共同進化，各自發(fā)展了自己的特征，C正確；C、捕食者和被捕食者的數(shù)量變化會改變二者的基因頻率，D錯誤。故選D。3、C【解析】1．染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。染色體組的特點是不含同源染色體，不含等位基因。

判斷一個個體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個體是由什么發(fā)育來的。若該個體是由未受精的配子直接發(fā)育來的，則為單倍體；若該個體是由受精卵發(fā)育來的，體細胞含有幾個染色體組就是幾倍體。

染色體組的判斷方法：（1）根據(jù)細胞中染色體形態(tài)判斷：①細胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；②細胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體。（2）根據(jù)生物的基因型來判斷：在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組?？珊営洖椤巴挥⑽淖帜笩o論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次，就含有幾個染色體組”。（3）根據(jù)細胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個染色體組含幾條染色體，然后判定染色體組數(shù)?！驹斀狻緼、圖a細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，該細胞含有4個染色體組，圖b細胞中同一形態(tài)的染色體有3條，因此含有3個染色體組，A錯誤；B、圖b細胞含有3個染色體組，若該細胞表示體細胞，說明該生物是由受精卵發(fā)育而來的，則為三倍體，若該生物由配子直接發(fā)育而來，則為單倍體，B錯誤；C、圖c細胞含有2個染色體組，如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞，則該生物一定是二倍體，C正確；D、圖d中含有1個染色體組，代表的生物一定是單倍體，可能是由卵細胞發(fā)育而成的，也可能是由精子發(fā)育而成的，D錯誤。故選C。4、C【解析】將新養(yǎng)的寵物狗的尿液涂抹到固定的地方，以后寵物狗都會到此地撒尿，尿液中的化學物質(zhì)起到了信息傳遞作用，屬于化學信息；公雞爭斗時雞冠發(fā)紫、羽毛豎起是公雞通過自己的特殊行為向同伴發(fā)出威嚇、挑戰(zhàn)等信息，屬于行為信息；小雞聽到母雞的叫聲會跑到母雞身邊，這里的聲音是一種物理刺激，屬于物理信息。故選C。5、B【解析】促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實驗：①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子研磨制成提取液注入靜脈血液→胰腺分泌胰液分析：①與②組成的實驗的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結(jié)果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，不能直接起作用；②與④組成的實驗的自變量是否含有小腸黏膜的化學物質(zhì)，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結(jié)果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產(chǎn)生的化學物質(zhì)有關(guān)，且該物質(zhì)的產(chǎn)生需要稀鹽酸的刺激?！驹斀狻緼、斯他林和貝利斯的實驗結(jié)論是在稀鹽酸作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素，引起胰液的分泌，排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對實驗的干擾，A正確；B、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，B錯誤；C、班廷的實驗過程，先將狗的胰管結(jié)扎，造成胰腺萎縮，再摘除另一只狗的胰腺，造成糖尿病，應(yīng)用了減法原則，再從結(jié)扎的狗身上取出萎縮得只剩下胰島的胰腺做成提取液，注入患糖尿病的狗身上，患糖尿病的狗的血糖迅速下降，證實胰島分泌胰島素，這應(yīng)用了加法原則，C正確；D、甲狀腺激素是氨基酸衍生物，性激素是固醇類，均可以口服，D正確。故選B。6、C【解析】由于每對基因均為雜合子，且獨立遺傳，產(chǎn)生的配子或后代數(shù)量足夠多。所以本題用分離定律的結(jié)果組合來分析，考慮每對基因，含一對等位基因的雜合子能產(chǎn)生2種配子，自交后代產(chǎn)生3種基因型，比例為1:2:1，雜合子測交子代出現(xiàn)顯性性狀:隱性性狀=1:1?！驹斀狻緼、該個體的基因型由n對等位基因構(gòu)成，每對基因均為雜合子，且獨立遺傳，每對基因能產(chǎn)生2種配子，n對基因的雜合子能產(chǎn)生2n種配子，A正確；B、含一對等位基因的雜合子自交后代有3種基因型，因此含n對等位基因的個體自交后代有3"種基因型，B正確；C、含一對等位基因的雜合子自交，后代中純合子所占比例為1/2，因此含n對等位基因的個體自交后代中純合子所占比例為(1/2)n，C錯誤；D、含一對等位基因的雜合子與隱性純合子雜交，后代會出現(xiàn)2種基因型，所以含n對等位基因的雜合子與隱性純合子雜交，后代會出現(xiàn)2n種基因型，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.體液②.輔助性T細胞③.分泌抗體④.溶菌酶（2）內(nèi)環(huán)境＃＃細胞外液（3）①.神經(jīng)②.與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜③.高爾基體、線粒體【解析】圖甲：①為巨噬細胞，②為輔助性T細胞，③為B細胞，④為記憶B細胞，⑤為漿細胞。物質(zhì)A表示細胞因子，B表示抗體。圖乙：⑥為突觸小體。【小問1詳解】圖甲過程中有抗體產(chǎn)生，是體液免疫，其中②為輔助性T細胞，⑤為漿細胞，可以分泌抗體。人體的免疫活性物質(zhì)，除了圖中的抗體和細胞因子外，還包含溶菌酶?！拘?詳解】甲圖中，B表示抗體，抗體與抗原的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。【小問3詳解】圖乙⑥是突觸小體，當興奮傳到⑥時，產(chǎn)生動作電位。α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜，可見α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液。與乙酰膽堿釋放有關(guān)的細胞器有高爾基體（形成囊泡）和線粒體（提供能量）?！军c睛】本題結(jié)合圖解，綜合考查神經(jīng)、免疫調(diào)節(jié)，要求考生識記免疫調(diào)節(jié)的具體過程，能準確判斷圖中各細胞的名稱；識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程，能結(jié)合所學的知識準確答題。8、（1）①.促甲狀腺激素釋放激素②.非定向（2）①.人體細胞代謝離不開酶，酶的活性受溫度的影響②.代謝產(chǎn)熱③.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞（3）①.冷②.大于（4）①.大腦皮層②.冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌【解析】分析圖可知，圖示為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，激素甲代表促甲狀腺激素釋放激素，激素乙代表促甲狀腺激素。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)【小問1詳解】題圖中的激素甲由下丘腦釋放，代表促甲狀腺激素釋放激素，通過釋放到垂體的門脈血管，調(diào)節(jié)腺垂體對激素乙（促甲狀腺激素）的分泌，激素乙通過體液的非定向運輸作用于甲狀腺。【小問2詳解】體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關(guān)重要，其主要原因是人體細胞代謝離不開酶，酶的活性受溫度的影響。人體熱量主要來自代謝產(chǎn)熱，新冠病毒進入人體后，引起白細胞釋放致熱原，致熱原作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，使體溫調(diào)定點上移，機體的產(chǎn)熱上升，散熱下降，從而導致發(fā)熱?！拘?詳解】人感染新型冠狀病毒后會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫調(diào)定學說認為正常情況下，下丘腦預(yù)設(shè)的一個體溫調(diào)定點為37℃，而病毒感染會導致體溫調(diào)定點升高，如體溫升高到39℃，這時人的感覺是冷，機體的產(chǎn)熱量大于散熱量，體溫上升，導致發(fā)熱出現(xiàn)?！拘?詳解】產(chǎn)生冷覺的中樞位于大腦皮層。出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”行為的反射弧是冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌，骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱。【點睛】本題結(jié)合體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題圖、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力。9、(1).由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病(2).遺傳咨詢(3).產(chǎn)前診斷(4).1/36(5).1/1296(6).常染色體隱性遺傳(7).1/21(8).10/21(9).其母親（I2）產(chǎn)生配子時，減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離，形成XbXb（b用其他小寫字母表示亦可）的卵細胞與Y型精子結(jié)合產(chǎn)生的(10).1/3【解析】人類遺傳病是因為遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。（1）單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳?。唬?）多基因遺傳病是由多對等位基因控制的遺傳??；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常(如貓叫綜合征)和染色體數(shù)目異常(如21三體綜合征)引起的遺傳病。遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防（1）產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。（3）禁止近親婚配：降低隱性遺傳病的發(fā)病率。題圖分析，遺傳家族譜顯示，Ⅰ1和I2表現(xiàn)型都正常，生出II2患病男孩，推斷該疾病為隱性遺傳病。但就圖示信息無法進一步判斷記憶的位置?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知，由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病稱為遺傳病。為有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生，可以通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，對遺傳病進行監(jiān)測和預(yù)防。（2）如果I1不攜帶該病的致病基因，則該遺傳病為伴X隱性遺傳病，理論上該病在某地區(qū)男性中的發(fā)病率即為該致病基因的基因頻率，因此，該病在該地區(qū)人群中的基因頻率是1/36，女性中的發(fā)病率是1/1296。（3）如果I1攜帶有該病的致病基因，則該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病，若相關(guān)基因用A/a表示，則I3的基因型為1/3AA、2/3Aa，該病在該地區(qū)男性中的發(fā)病率為1/36，即為該地區(qū)該遺傳病的發(fā)病率，根據(jù)遺傳平衡定律可知，a基因頻率為1/6，A的基因頻率為5/6，則本地一表現(xiàn)正常的男性為攜帶者的概率為（2×1/6×5/6）÷35/36=2/7，則I3與本地一表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，所生男孩中患病的概率為2/3×2/7×1/4=1/21，生出正常男孩的概率為（1-1/21）×1/2=10/21。（4）假如II2是一個XXY的紅綠色盲患者（相關(guān)基因用B/b表示），則其雙親的基因型為XBXb，XBY，顯然該異常男孩的基因型為XbXbY，根據(jù)親本的基因型不難分析出，該個體異常的原因是異常的卵細胞（XbXb）和正常的精子（Y）結(jié)合造成的，該染色體異常的卵細胞是由于母親減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生分離的子染色體沒有分開進入同一個卵細胞引起的。在不影響生育前提下，II2與一個正常女子結(jié)婚，II2的染色體組成為XXY，其減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的精子的染色體組成種類及比例為1XX、1Y、2XY、2X，因此，II2與一個正常女子（XX）結(jié)婚，再生一個性染色體組成為XXY（X+XY）孩子的概率為1/3?！军c睛】熟知人類遺傳病的類型及其預(yù)防手段是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)遺傳系譜圖進行遺傳病致病方式的判斷是解答本題的前提，掌握異常染色體組成的出現(xiàn)的原因及其配子類型的分析是解答本題的另一關(guān)鍵。10、（1）①.中心體②.核糖體③.液泡④.葉綠體⑤.生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器（或合成蛋白質(zhì)的場所）⑥.光合作用的場所（2）①.差速離心②.低等（3）AB【解析】具有雙層膜的細胞器—葉綠體和線粒體；無膜的細胞器—核糖體和中心體；單層膜的細胞器—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡等?！拘?詳解】①②不含磷脂，說明不含膜結(jié)構(gòu)，可能是核糖體或中心體，結(jié)合①參與有絲分裂，故其最可能是中心體，與有絲分裂過程中紡錘絲的形成有關(guān)；②最