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云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
húdié
qīnɡtínɡ
màzha
yīnɡtáo
xiānào
chútóu
chénɡrèn
suíyì
yuánɡǔnɡǔn
mínɡhuǎnɡhuǎnɡ
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).5.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。金碧(
)煌
(
)通人和
(
)然無(wú)味別出心(
)
足智多(
)
望眼(
)穿(1)小剛是一個(gè)(
)的人,每次活動(dòng)策劃他都能(
)。(2)這本書(shū)的封面很吸引人,可讀起來(lái)卻(
)。2).10.填一填。填上積累的讀書(shū)與學(xué)習(xí)的方法。讀書(shū)要講究方法,朱熹云:“讀書(shū)有三到,謂______、_______、______”;讀書(shū)要趁早,岳飛道:“莫等閑,_________,空悲切”;讀書(shū)要勤奮,陶淵明言:“__________,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),__________”。典籍蘊(yùn)藏智慧,《論語(yǔ)》告訴我們對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該是“___________,猶恐失之”,遇到不懂的地方要做到“敏而好學(xué),___________”,做到“知之為知之,___________,_________”因此,我們要講究讀書(shū)與學(xué)習(xí)的方法,趁著年輕多讀經(jīng)典,用閱讀豐盈自己的生命。3).2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ēnhuì
yǔnnuò
bēnɡtā
xiāohuǐ(
)
(
)
(
)
(
)línɡlónɡ
kùshǔ
jǐbèi
zhǎnɡcháo(
)
(
)
(
)
(
)4).日積月累:
________于邦,________于家。
——《尚書(shū)》5).用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的大意。
心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。
_____________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.馴服(xùn)
圓錐(zhuī)
矯健(jiǎo)
殺菌(jǔn)B.翹起(qiào)
樹(shù)杈(chà)
苔蘚(xiān)
梳理(shū)C.包扎(z?。?/p>
勉強(qiáng)(qiǎng)
觸動(dòng)(chù)
船舵(duò)D.養(yǎng)殖(zí)
煤炭(tàn)
狹?。▁iá)
間歇(xiē)2).下列詩(shī)句屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是(
)A.敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。B.卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。C.草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。3).下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A.剝削(xuē)
某人(mǒng)
誓言(shì)
平衡(héng)B.抖擻(sǒu)
眷寫(xiě)(téng)
嫉妒(jí)
眼瞼(liǎn)C.苔蘚(xiǎn)
強(qiáng)逼(qiǎng)
發(fā)酵(jiào)
灰燼(jìn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句,把下面的畫(huà)面寫(xiě)具體。
例:夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。
夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉,急急匆匆地朝窠里飛去。
眼前是一條清澈的小河。
________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
榜文
公告
郎中
店鋪主人
客舍
印章
店家
走街串巷的小販
印信
酒店
貨郎
有文化的人
驛站
中途休息站
墨客
江湖醫(yī)生2).對(duì)聯(lián)連連看。
(上聯(lián))蜂釀蜜
冬去山清水秀
處處春光好
福如東海闊
行萬(wàn)里路
(下聯(lián))家家氣象新
蠶吐絲
春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香
讀萬(wàn)卷書(shū)
壽比南山高評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊(duì)。
(
)東方出現(xiàn)了魚(yú)肚白,萬(wàn)物顯得十分安靜。
(
)小花悄悄綻開(kāi)笑臉,迎著初升的太陽(yáng)快活地?fù)u著頭,盡情享受這溫暖的撫愛(ài)。
(
)太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒,慈愛(ài)地照著大地。
(
)這時(shí)一切都顯得那么清楚,那么明朗。
(
)晨霧籠罩著大地,給大地添上了幾分神秘的色彩。
(
)過(guò)了一陣兒,太陽(yáng)出來(lái)了,揭開(kāi)了晨霧的面紗。2).把下列句子排成一段意思連貫的話。
(
)寫(xiě)作是什么?是表達(dá)。
(
)好像每天吃飯吸收營(yíng)養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營(yíng)養(yǎng)。
(
)閱讀和寫(xiě)作,吸收和表達(dá),一個(gè)是進(jìn),從外到內(nèi);個(gè)是出,從內(nèi)到外。
(
)把腦子里的東西拿出來(lái),讓大家知道,或者用嘴說(shuō),或者用筆寫(xiě)。
(
)閱讀是什么?是吸收。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“兒應(yīng)聲答曰”中的“應(yīng)”應(yīng)該讀“yīng”。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀《四時(shí)田園雜興》(其三十一)晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.詩(shī)中寫(xiě)的人物有_________、_________。
2.他們分別在干什么?
____________________________________
3.從詩(shī)中的_________和_________這一對(duì)反義詞可以看出農(nóng)民的辛勞。
4.“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是什么?
______________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).你了解自己?jiǎn)??萱萱一直以?lái)是個(gè)膽子小的孩子,可是經(jīng)歷了那件事情,她發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)很勇敢。小軍是個(gè)粗心的孩子,但是那件事情中,他發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)很細(xì)心……在生活中你經(jīng)歷了哪件事,讓你看到了不同的自己?發(fā)現(xiàn)了自己的另一面?請(qǐng)以“原來(lái),我也很_____”為題,寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,要求內(nèi)容具體,感情真實(shí)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,在前行中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!沂蒙革命紀(jì)念館里的一件展品引起了游客們的注意,那是一塊破舊不堪的門(mén)板,請(qǐng)你閱讀文章后做一回解說(shuō)員吧?;鹁€橋(有刪改)①1947年初夏,孟良崮戰(zhàn)役正打得激烈。在離孟良崮不遠(yuǎn)的小山村里,新媳婦王蘭美正坐在新房里,呆呆地望著那扇貼著紅“喜”字的榆木門(mén)。村子里沒(méi)有人,都去支援前線了。②忽然,婆婆領(lǐng)著一群婦女回來(lái)了,院子里一下子撒滿了歡聲笑語(yǔ)。爐子支起來(lái)了,柴火燒起來(lái)了,她們正打算烙更多的餅送往前線。③可就在這時(shí),婦女主任李桂芳急急火火闖了進(jìn)來(lái),“姊妹們先停一停,俺有要緊事要說(shuō)?!币痪湓挵褲M院子的歡樂(lè)氣氛凝固了,一雙雙眼睛齊刷刷地投向李桂芳。④原來(lái)李桂芳去區(qū)里開(kāi)會(huì)領(lǐng)回了十萬(wàn)火急的任務(wù),一支隊(duì)伍要在傍晚渡過(guò)汶河參戰(zhàn)孟良崮。區(qū)里要求下午必須架好一座浮橋保證隊(duì)伍順利渡河。村里所有的男勞力都去前線了,架橋的重?fù)?dān)就落到了她們的肩上。“姊妹們,咱們可不能拖后腿,更不能讓人小瞧了咱沂蒙解放區(qū)的婦女?!雹莺芸欤謇锏那鄩涯陭D女集合起來(lái)了,但用什么物體架橋卻成了問(wèn)題。大家議論的焦點(diǎn)最后形成了共識(shí),一致同意用各家的門(mén)板搭建浮橋。河灘上,三四十個(gè)婦女排成整齊一隊(duì),各家摘下來(lái)的門(mén)板擺放在她們的腳下。有人突然喊了一聲:“新媳婦也來(lái)了!”王蘭美一身新嫁衣扛著那扇貼著大紅“喜”字的門(mén)板氣喘吁吁地跑了來(lái),“俺也要參加架橋。”⑥橋板有了,支撐橋板的木樁一時(shí)之間卻難以找到。怎么辦?隊(duì)伍到達(dá)的時(shí)間迫在眉睫了。李桂芳的心頭焦急的火苗在竄跳。王蘭美輕輕說(shuō)了一句,“俺們當(dāng)木樁?!贝蠹业慕箲]之火被這輕輕的一句話熄滅了。⑦隊(duì)伍以急行軍的速度開(kāi)過(guò)來(lái),指揮員望著寬闊的河面,皺著眉焦急地問(wèn)李桂芳:“橋呢?”⑧李桂芳喊了一聲:“姊妹們架橋!”⑨三四十個(gè)婦女扛著門(mén)板,一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)湍急的河流里,她們用自己柔弱的肩膀扛起了門(mén)板,一座壯麗的人橋架起來(lái)了。⑩指揮員驚呆了,戰(zhàn)士們驚呆了。?李桂芳大聲喊道:“同志們快過(guò)橋,別耽誤了時(shí)間?!?經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)槍林彈雨的指揮員臉上滾著熱淚,手一揮:“同志們過(guò)橋。”?王蘭美站在齊胸深的河水里,雖然已是五月,河水依然透骨冰涼,肩膀上承受著子弟兵快步踏過(guò)門(mén)板的踏壓,整個(gè)人漸漸麻木了。?隊(duì)伍過(guò)完了,婦女們爬上河灘,一個(gè)個(gè)癱倒在沙灘上。王蘭美感到肩膀火辣辣的疼,伸手一抹全是血,門(mén)板上的大紅的“喜”字也早已踏得稀爛。1.聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解下面的詞語(yǔ)。
槍林彈雨:_______
2.請(qǐng)你向參觀的游客講述門(mén)板的由來(lái)。
(1)你認(rèn)為用()順序講述這塊門(mén)板的由來(lái)更符合文章。(填序號(hào))
A.時(shí)間
B.首尾呼應(yīng)
C.事情發(fā)展
D.空間
(2)請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言向游客講述這塊門(mén)板的由來(lái)。
________
3.抓住描寫(xiě)人物的方法走進(jìn)人物的內(nèi)心,會(huì)讓講解更加生動(dòng)。第⑩段,兩個(gè)“驚呆了”是對(duì)指揮員和戰(zhàn)士們的______描寫(xiě),從中可以感受到他們看到此情此景后的________和________。
4.如果讓你以門(mén)板為素材制作一張紀(jì)念卡片,你會(huì)選擇下面哪幅圖?請(qǐng)談?wù)劺碛?。我選擇_______,理由是:__________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面是從奇奇制作的講解冊(cè)的草稿中摘錄的三種動(dòng)物的外形介紹。用“√”在括號(hào)內(nèi)選出正確的讀音或漢字,并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。鯨的體形像魚(yú),呈梭形,通常體長(zhǎng)為22~33米,全身均呈淡藍(lán)色或鼠灰色。鯨是哺乳動(dòng)物,皮膚光huá(
),沒(méi)有鱗片。獵豹的毛發(fā)呈淺金色,上面點(diǎn)綴著黑色實(shí)心圓形斑點(diǎn)。它身姿(嬌
矯)健,爪子非常ruìlì(
),行動(dòng)mǐnjié(
),能迅速抓住獵物。喜鵲的頭、背至尾均為黑色,用鳥(niǎo)喙(huìyuán)(疏
梳)理羽毛,身形小巧línglóng(
),
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