遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我寫我挑戰(zhàn)：我能把難寫的字寫正確、寫美觀。

診

沃

齡

匪

繃

審

劑

施

慶

衷

祥

榮

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫字表中含有“扌”的字共19個，它們大多跟手部動作有關(guān)。

niē()住

sī()打

náo()頭

sāo()癢

摩拳cā()掌

léi

()鼓

tuō()地板

nǐng()瓶蓋

chā()翅難飛

bān()回一局2）.看拼音，寫詞語。

chútou

dùjì

duànliàn

yìzhēnjiànxiě

(

)(

)(

)(

)

píngzhàng

fàngsì

zònghéng

yǎngzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)3）.按要求完成下列填空。

（1）《論語》中“_____________，____________”，告訴我們道德高尚的君子重義而輕利，道德敗壞的小人重利而輕義。

（2）天下興亡，匹夫有責(zé)。在荒涼的沙漠里，戰(zhàn)事繁多，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鐵盔鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒有肅清，就決不解甲還鄉(xiāng)，這讓我想起唐代詩人王昌齡的詩句“__________，____________”。宋代詩人陸游的詩句“_____________，______________”，寫出了中原百姓年年歲歲盼望著南宋能夠出師北伐，可是歲歲年年此愿落空。

（3）相見時難別亦難。骨肉之情濃于水，唐代詩人孟郊的詩句“__________，___________”，讓人仿佛看到臨行前母親縫制衣服，擔(dān)心孩子此去難回歸。友情彌足珍貴，小船的影子逐漸消失，只看見浩浩蕩蕩的長江向天邊流去，這讓我想到詩仙的詩句：“___________，_____________”。4）.古詩文積累與運用。

（1）當(dāng)我們回憶母愛。要報答母親的深恩時、我們會自然地吟誦起孟郊《游子吟》中的詩句：“____________，___________”；從“___________，________”中我們感受到南寧遺民對收復(fù)失地的企盼。

（2）做人要有底線意識，因為“人有恥，__________”。

（3）“夫__________，不可同世而立”這句話，告訴我們說話做事要前后一致、不能自相矛盾。

（4）《論語》中的“君子喻于義，_____________”說的就是“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益”。

（5）一位老人己經(jīng)六十多歲了，可以稱其為“年逾___________”。5）.查字典填空。

“崇”字按部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫?！俺纭痹谧值淅锏慕忉層校孩俑摺＂谥匾?。③姓?！俺缟骄X”的“崇”應(yīng)選第(

)種解釋（填序號）；“尊崇”的“崇”應(yīng)選第(

)種解釋（填序號）。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．奶奶絞盡腦汁想了很久，還是沒有想起來把家里鑰匙放哪兒了。B．犯罪分子再神機(jī)妙算，也逃不過警察的火眼金睛。C．看到該節(jié)目對一個個先進(jìn)人物的事跡的介紹，我不禁對他們肅然起敬。D．他入伍前，在父母的寵愛下養(yǎng)尊處優(yōu)；入伍后，經(jīng)過三年的磨練，他成長為一位艱苦樸素、勇于奉獻(xiàn)、技術(shù)過硬的解放軍戰(zhàn)士。2）.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（

）A．也傍桑陰學(xué)種瓜（靠近）

孔君平詣其父（拜訪）B．南望王師又一年（老師）

短笛無腔信口吹（曲調(diào)）C．楚人有鬻盾與矛者（賣）

羌笛何須怨楊柳（埋怨）D．甚聰惠（非常，很）

三萬里河?xùn)|入海（黃河）3）.下面詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．板凳

紐扣

榮幸

操縱自如B．姆指

鍛練

眷戀

心驚膽戰(zhàn)C．慈詳

挺脫

欺付

默不做聲D．描準(zhǔn)

難堪

屏障

碧波萬傾評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，把句子寫具體。

(1)例：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

秋天的樹林，就像一幅畫。

________________________________________________

(2)例：一天，王母娘娘喝了千年釀的葡萄酒睡著了。織女想：天上的日子太枯燥了，王母娘娘一時半會兒也不會醒，我們趁此機(jī)會出去玩玩。于是，她對眾仙女說：“我們趁王母娘娘打瞌睡的時候，偷偷去人間看看，如何？”其他仙女都說：“好呀！我們都想去看看！”說完，仙女們就你拉我、我拉你地向人間飛去。

農(nóng)歷七月初七那天，牛郎、織女終于會面了。________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《橋》

以智取勝

《白楊》

童年的記憶

《晏子使楚》

依依惜別

《再見了，親人》

扎根邊疆

《冬陽·童年·駱駝隊》

舍小家保大家2）.連一連。

功虧

欲滴

殘垣

悅目

蒼翠

魄散

讒涎

斷壁

俯首

一簣

賞心

辟地

魂飛

帖耳

開天

欲滴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理被打亂的句子，用序號表示。

(

)這時，球滾到了榮志行的腳下。

(

)這是為什么呢？全場觀眾呆住了。

(

)球場上正進(jìn)行著激烈的足球賽。

(

)這掌聲比進(jìn)任何一個球都要更響亮，更熱烈。

(

)可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。

(

)頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。

(

)接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。2）.排列句序。

()在一定的時間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細(xì)讀時，可用泛讀法。

()要想具有廣博的知識，請學(xué)會泛讀吧！

()泛讀是一種很有用的閱讀方法

()泛讀可以使我們增長知識，擴(kuò)大知識面。

()閱讀與自己的學(xué)業(yè)練習(xí)不大但又有一定幫助的書，也可用泛讀法。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！迸c桃子、石榴、蘋果對比，花生的特點是矮小難看。(

)

2．“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”這句運用了重復(fù)的句式，強(qiáng)調(diào)了母親的辛勞。(

)

3．“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，表達(dá)了詩人至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一的愛國之情。(

)

4．“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。”這句采用對比的方法，表達(dá)出對瓜、藤的喜愛之情。(

)

5．“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中?！边@句運用了舉例子的說明方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.摘錄的文字中對夏日的描寫，讓你想起另一首描寫初夏的古詩，請你閱讀并回答下列問題。鄉(xiāng)村四月[宋]____綠遍山原白滿川，______________。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．請補(bǔ)全詩人的名字以及詩句。

2．“才了蠶桑又插田”一句中“_______”和“_______”兩個字表現(xiàn)了鄉(xiāng)村四月農(nóng)人的忙碌。

3．從這首詩中可以體會到詩人________（情感）。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

課后服務(wù)中一件

的事

同學(xué)們，“雙減”以后，你的課后生活一定是豐富多彩的。請選取其中一件印象深刻的事與大家分享吧。要求：1．把文章題目補(bǔ)充完整并寫在下面的橫線上；2．內(nèi)容要具體，寫出真情實感；3．書寫工整、規(guī)范，卷面清潔；4．不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文段閱讀。（文段一）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?！而B的天堂》（文段二）半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！锻崴沟男⊥А?．聯(lián)讀兩個文段，完成下面的素材討論。我知道文段（一）主要屬于①___________描寫，從中我讀出了②_________。文段（二）描寫了夜晚的威尼斯從③______________到④______________的變化過程，讓我體會到威尼斯人們的生活與⑤______________密不可分。2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！闭堅囍鴱谋磉_(dá)的角度來說說這個句子的好處。

____________

3．去年冬天，我們郴州難得下了一場大雪，請你仿照文段（一）或文段（二）的寫法，將你體會到的美麗雪景用幾句話寫下來。

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

攝影（shèniè）

姓氏（shìzhī）

繁殖（zhīzhí）

木炭（dàntàn）

治療（xiáoliáo）

傳說（zhuànchuán）2）.給加點詞選擇正確的解釋。

新鮮：①沒有變質(zhì)；

②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；

③（事物）出現(xiàn)不久。

（1）一場春雨過后，我來到田野呼吸新鮮空氣。_____

（2）搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。_____

（