甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫字詞，書寫規(guī)范、端正、整潔。

（1）學(xué)校傳統(tǒng)文化周展覽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們cùyōng(

)在一起，xìngzhìbóbó(

)地欣賞著各年級(jí)學(xué)生的作品，同學(xué)們都對(duì)各類書畫作品，發(fā)出了yóuzhōng(

)地贊嘆。

（2）鼓號(hào)操比賽馬上就要開始了，參賽隊(duì)伍個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng(

)，躍躍欲試，shūyíng(

)馬上見分曉。

（3）我們祖國(guó)的領(lǐng)土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。遼闊的草原jùn(

)馬馳騁，蔚藍(lán)的大海上海ōu(

)飛翔，我們的家園榴花正盛。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填寫詩(shī)句或名言。

（1）愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游臨終前還不忘叮囑兒子：“王師北定中原日，__________________?！?/p>

（2）《山居秋瞑》這首詩(shī)呼應(yīng)詩(shī)題，表明時(shí)間是秋天的詩(shī)句是“__________________，__________________?！?/p>

（3）小敏遇到不愛(ài)吃的飯菜，總是吃幾口就扔；衣服穿了幾次，就總吵著要買新的。對(duì)于她的做法，爸爸嚴(yán)厲地告誡她：“一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________?！?/p>

（4）寫一句你喜歡的名言贈(zèng)給同學(xué)，激勵(lì)他（她）珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

____________________________________________________2）.“多彩的世界”。

（人教新課標(biāo)五年級(jí)下）在本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)中，我搜集信息，撰寫了以《_____________》為題的研究報(bào)告。括號(hào)中是2016年溫州市寒假“愛(ài)閱讀”高段推薦書目。請(qǐng)把你讀過(guò)的最喜歡的一本打上“√”，并寫出自己喜歡的理由（①《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》②《窺視印度》③《小學(xué)生豐子愷讀本》④《有老鼠牌鉛筆嗎》⑤《男孩的冒險(xiǎn)書》）。我喜歡的原因是__________________________3）.開放題。

“我讀書，我快樂(lè)”系列活動(dòng)之“創(chuàng)意書簽制作”開始了，作為參賽選手，請(qǐng)你用關(guān)于讀書的詩(shī)句或名言作為書簽的內(nèi)容，工整、美觀地寫下來(lái)。（溫馨提示：不得抄寫本卷中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句和名言）

_______________4）.讀拼音，把詞語(yǔ)寫在拼音后面的橫線上。

（mìshū）______走了進(jìn)來(lái)。

“主席，志愿軍司令部來(lái)電請(qǐng)示中央軍委，是否將岸英的（yígǔ）______運(yùn)回國(guó)內(nèi)?！泵貢╟òujìn）______毛主席，輕聲說(shuō)，“朝鮮方面向主席表示慰問(wèn)，說(shuō)岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)（xīshēng）______的，也是朝鮮人民的兒子，請(qǐng)求把岸英（ānzàng）______在朝鮮?！?）.日積月累。

（1）在詩(shī)歌的學(xué)習(xí)中，我們看到了古代農(nóng)民辛勤勞作的農(nóng)忙生活，如《田園四時(shí)雜興（其三十一）》中的“________，__________”；也感受到了詩(shī)人厚重、深沉的愛(ài)國(guó)之情，如《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“_______，_________”。

（2）親情和友情是古詩(shī)中常常為詩(shī)人們所贊頌的，當(dāng)要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中“_________，_____”；當(dāng)送別朋友時(shí)，我們會(huì)想到李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到的朋友走后孤獨(dú)之感的句子“________，________”。

（3）你一定積累了很多描寫春夏秋冬的詩(shī)句，請(qǐng)分別寫一寫。

春：_________，_________。

夏：__________，__________。

秋：__________，________。

冬：________，__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（

）A．“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”描寫的是秋季農(nóng)忙的景象。B．《牧場(chǎng)之國(guó)》中作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”，只是為了加深讀者對(duì)荷蘭的印象。C．講解時(shí)，講解員可以根據(jù)聽眾的反應(yīng)，對(duì)講解的內(nèi)容作調(diào)整。2）.下面對(duì)《自相矛盾》一文描述有誤的一項(xiàng)是（）A．本文選自《韓非子》一書。B．以子之矛陷子之盾讓楚人不能應(yīng)也。C．“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛?！边@句中“夫”表示“大丈夫”。3）.3.龍年將至，如果我們想給好朋友送一句祝福，勉勵(lì)他珍惜時(shí)間、不負(fù)韶華，下列哪句話不適合？（）A．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。B．不飽食以終日，不棄功于寸陰。C．一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春天來(lái)了！春風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹柔軟的枝條。（改為擬人句）

_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把人物與相對(duì)應(yīng)的傳說(shuō)連線。

盤古嘗百草分清五谷

神農(nóng)背嶺導(dǎo)江

大禹斬蟒開天地2）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

打

螺絲

掏

戒指

解

槍機(jī)

抹

耳朵

扳

算盤

拉

鼻涕

擰

紐扣

戴

胡琴評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列內(nèi)容排序。

(

)如果你來(lái)到鄉(xiāng)村的“當(dāng)年酒家”里坐一坐，便能夠體會(huì)到真正的維也納音樂(lè)。

(

)有人說(shuō)，真正的維也納音樂(lè)并不在金色大廳或歌劇院，而是在城郊的小酒館里。

(

)扭頭一看，一個(gè)滿臉通紅的老漢，滿是硬胡茬的下巴夾著一把又小又舊的提琴，在你身后起勁地拉著。

(

)這才是真正的維也納音樂(lè)，是擦動(dòng)人們心情的“神仙手指”。

(

)坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的粗木発上，一邊飲著芳香四溢的葡萄酒，一邊咬著剛剛出爐、燙嘴、噴香而流汕的烤豬排，忽然歡快的華爾茲舞曲在你耳邊響起。

(

)他朝你擠著眼，希望你興奮起來(lái)，盡快融入音樂(lè)。2）.整理被打亂的句子，用序號(hào)表示。

(

)這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。

(

)這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。

(

)球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。

(

)這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。

(

)可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。

(

)頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。

(

)接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的打√，不正確的打×。

1．下列句中加點(diǎn)字的讀音相同：樹林里逐漸喧嘩起來(lái)，小鳥唱歌，蟋蟀彈琴，小溪用嘩嘩的流水進(jìn)行伴奏。(

)

2．“承”字是獨(dú)體字，共8畫，第三筆是橫。(

)

3．“最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。”句中“漸漸”一詞可以去掉，不影響句子的表達(dá)效果。(

)

4．下列句子中的歇后語(yǔ)使用恰當(dāng)：合江中學(xué)早已隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。(

)

5．“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！泵鑼懙氖侵T葛亮。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。楓橋夜泊唐

張繼月落烏啼霜滿天，

。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。夜書所見宋

葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．請(qǐng)?jiān)跈M線上把缺少的詩(shī)句填寫完整。

2．這兩首詩(shī)描寫的都是_________（季節(jié)）的景象，《楓橋夜泊》中，詩(shī)人看到的景物有___________、___________等，聽到的有___________、___________。詩(shī)中一個(gè)“___________”字最能表達(dá)詩(shī)人的情感。

3．這兩首詩(shī)皆借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人_________________的情感。表達(dá)這類情感的古詩(shī)，我還知道這樣的一句：“___________________，________________?！痹u(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書。”書是人類的精神食糧，離開了書籍，人們的精神世界將會(huì)是一片空白。你一定閱讀過(guò)不少書吧，請(qǐng)選擇一本書推薦給你的同學(xué)。注意：推薦這本書時(shí)要把推薦理由寫清楚；題目自擬，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。松鼠（節(jié)選）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠（

）、足夠（

）。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，（

）。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。1．本段文字的說(shuō)明對(duì)象是（

）A．松鼠的食物B．松鼠窩的形狀C．松鼠的窩D．松鼠的外形2．“松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方”一句中，“通常”一詞_______（可以不可以）去掉，因?yàn)開________________。

3．依序填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（

）A．寬闊

堅(jiān)實(shí)

既舒適又安全B．寬敞

結(jié)實(shí)

既舒暢又安全C．寬闊

結(jié)實(shí)

既舒暢又安全D．寬敞

堅(jiān)實(shí)

既舒適又安全4．仿照選文第二句，用“先……再……然后……”的句式，有條理地寫出一種小動(dòng)物的活動(dòng)。

_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.解釋下列帶點(diǎn)字的意思，有錯(cuò)的是哪一組？在后面括號(hào)里打上“√”。

（1）供耕織（從事）

水滿陂（池岸）

浸寒漪（水中的波紋）（

）

（2）耘田（在田間除蟲）

篩一碗酒（篩選