2024年大班教育教學(xué)工作計劃（二篇）

第4頁共4頁2024年大班教育教學(xué)工作計劃一、教材評估本教材致力于通過數(shù)學(xué)活動提升幼兒的認(rèn)知能力。我們?yōu)橛變涸O(shè)計了多元化的活動，引導(dǎo)他們運用多種感官，觀察和理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，激發(fā)他們主動發(fā)現(xiàn)、提出并解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容主要包括分類、排序和對應(yīng)等基本數(shù)學(xué)概念，以及10以內(nèi)數(shù)的概念，20以內(nèi)的加減運算，初步的幾何形體和時間、空間關(guān)系的知識。二、幼兒狀況分析幼兒的身心發(fā)展因環(huán)境、教育條件和遺傳因素而存在個體差異，這些差異在他們的興趣和能力上表現(xiàn)出來，形成了獨特的個性特征。因此，教師需根據(jù)幼兒的年齡和個性差異進行個別化教學(xué)，確保每個幼兒在數(shù)學(xué)活動中都能得到適宜的引導(dǎo)，從而在原有基礎(chǔ)上取得進步。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1.教導(dǎo)幼兒1-10的數(shù)數(shù)、正向與反向數(shù)數(shù)。2.培養(yǎng)幼兒正確書寫1-10的數(shù)字。3.引導(dǎo)幼兒掌握20以內(nèi)的加減運算，能快速準(zhǔn)確地進行20以內(nèi)的數(shù)的加減及組成。4.讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分實物或圖形的高矮、遠(yuǎn)近等特性。5.教導(dǎo)幼兒識別正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速區(qū)分。6.培養(yǎng)幼兒理解以自身為中心和以外物為中心的左右概念，以及左右移動的能力。7.鼓勵幼兒清晰地表述活動的過程和結(jié)果。8.培養(yǎng)幼兒從不同角度、不同方面思考問題的能力，通過觀察、比較、類推和遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。9.增強幼兒積極參與數(shù)學(xué)活動的主動性，學(xué)會高效的學(xué)習(xí)方法。四、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)美術(shù)教育旨在提升幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和動手能力。本學(xué)期將通過豐富的繪畫活動，讓孩子掌握線條的運用，提升繪畫技巧，同時注重培養(yǎng)幼兒的色彩感，要求他們在涂色時保持線條的整潔，有規(guī)律地涂色。通過手工活動如印畫和貼畫，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，讓他們在操作中探索和發(fā)現(xiàn)，增強動手能力。美術(shù)游戲的融入，旨在提高幼兒對美術(shù)的興趣，使他們在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升自己的藝術(shù)表現(xiàn)力。五、音樂教學(xué)目標(biāo)音樂教學(xué)旨在激發(fā)幼兒的音樂興趣，培養(yǎng)他們的表現(xiàn)力。本學(xué)期，孩子們將學(xué)習(xí)新的歌曲，增加音樂常識。教學(xué)內(nèi)容包括簡單的兒歌、音樂欣賞、律動和音樂游戲。我們將通過生動的教學(xué)方式，讓每個幼兒都能融入音樂的氛圍，自由地表達(dá)自己，培養(yǎng)他們的自信心。同時，通過多聽不同類型的音樂，既有利于孩子的聽力發(fā)展，也有助于培養(yǎng)他們的音樂審美和修身養(yǎng)性的能力。六、教學(xué)策略兒童的學(xué)習(xí)是主動且具有探索性的，因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們將數(shù)學(xué)知識與日常生活情境相結(jié)合，通過游戲化的教學(xué)手段激發(fā)和保持幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。同時，我們提供適當(dāng)?shù)闹С?，幫助幼兒合理運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決問題的能力，確保教學(xué)活動與幼兒的實際需求和興趣相匹配。2024年大班教育教學(xué)工作計劃（二）1、確保新學(xué)期幼兒順利適應(yīng)返園，開展有效的情緒安撫措施。（1）強化家園合作，全面掌握幼兒在家狀態(tài)，為教育工作奠定基礎(chǔ)。（2）營造一個溫馨、安全且富有吸引力的教室環(huán)境，以利于幼兒的融入。（3）教師以和藹可親的態(tài)度對待每個孩子，激發(fā)他們積極參與幼兒園活動。2、促進幼兒形成良好的生活習(xí)慣，提升自我照顧能力，實現(xiàn)生活有序。（1）教導(dǎo)幼兒正確識別和使用個人物品；（2）培養(yǎng)正確的洗手習(xí)慣；（3）確保幼兒能安靜午睡，尊重他人的休息；（4）建立良好的飲食習(xí)慣，鼓勵獨立進餐。3、建立有效的學(xué)習(xí)規(guī)范。（1）激發(fā)幼兒參與集體活動的積極性，保持集中注意力；（2）教育幼兒尊重并珍惜幼兒園的玩具，避免爭搶行為；（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)會整理和歸類玩具；（4）教授正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的前閱讀習(xí)慣。4、深入推行園本課程，結(jié)合主題探究活動與區(qū)域活動，以幼兒的興趣為引導(dǎo)，促進主動學(xué)習(xí)，積累多方面經(jīng)驗，提升綜合能力。5、強調(diào)活動區(qū)活動的規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)的有序性。教師將增強對幼兒的觀察和記錄，及時發(fā)現(xiàn)和理解幼兒的需求。6、豐富幼兒的日常生活，充分利用課間時間，創(chuàng)新音樂活動和語言活動的形式，提供多元化的學(xué)習(xí)體驗。四、衛(wèi)生保健工作我們將嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健規(guī)定，確保各項衛(wèi)生保健措施的實施。首要任務(wù)是保障幼兒的身心健康，提供一個清潔、安全的活動環(huán)境，防止傳染病的發(fā)生，悉心照顧生病的幼兒，確保定時定量的喂藥，以維持高比例的出勤率。同時，堅持每天的戶外活動，創(chuàng)造一個有利于幼兒身心發(fā)展的環(huán)境，建立基于尊重的師生關(guān)系，整合幼兒的生理和心理發(fā)展。五、家長工作本學(xué)期，我們將以“尊重家長”為原則，提升教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通合作。我們將致力于以下工作：（1）通過填寫聯(lián)絡(luò)冊、電話交談和接送時的互動，深入了解每個孩子的興趣、愛好以及家長的需求和意愿。（2）定期更新家長園地內(nèi)容，使家長及時了解班級的教學(xué)活動，爭取家長的