蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2太陽鐘(5)教案-附知識(shí)點(diǎn)梳理_第1頁
蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2太陽鐘(5)教案-附知識(shí)點(diǎn)梳理_第2頁
蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2太陽鐘(5)教案-附知識(shí)點(diǎn)梳理_第3頁
蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2太陽鐘(5)教案-附知識(shí)點(diǎn)梳理_第4頁
蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2太陽鐘(5)教案-附知識(shí)點(diǎn)梳理_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)科學(xué)教案蘇教版PAGEPAGE1(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案太陽鐘一、教學(xué)資源開發(fā):本課承上課,以有關(guān)太陽鐘的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并獲取有關(guān)日晷的知識(shí)。日晷是古代勞動(dòng)人民的智慧所得,讓學(xué)生在欣賞日晷,制作日晷等的過程中,體會(huì)日晷的制作原理。意識(shí)到利用自然規(guī)律可以為人類和社會(huì)的發(fā)展帶來好處。本課的探究重點(diǎn)是了解各種不同形狀,不同國家,不同制作方法的日晷(太陽鐘)的制作原理。難點(diǎn)是使學(xué)生根據(jù)當(dāng)?shù)氐木暥戎谱魈栫?。我設(shè)計(jì)本節(jié)課是從“如果沒有鐘表,如何來計(jì)時(shí)”入手,解決日晷的制作原理。通過觀察不同形狀,不同國家,不同制作方法的日晷,找出它們的共同性,說明日晷的制作原理,導(dǎo)入到自己制作一個(gè)日晷上來。讓學(xué)生親歷探究,并拓展到課外進(jìn)行觀測(cè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生長期觀察的科學(xué)素養(yǎng)。最后,通過有趣的手掌日晷,讓學(xué)生掌握更多地解決實(shí)際問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法:1.設(shè)計(jì)、制作一個(gè)太陽鐘。2.會(huì)用手掌日晷。(二)知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)古代的計(jì)時(shí)工具日晷和其他計(jì)時(shí)工具。2.知道太陽鐘的制作原理。(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:1.意識(shí)到掌握利用自然規(guī)律可以為人類和社會(huì)的發(fā)展帶來好處。2.體會(huì)到科學(xué)技術(shù)是在不斷發(fā)展的。三、材料準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:多媒體課件(展示各種日晷的圖片)學(xué)生準(zhǔn)備:指南針,卡紙片,鐘表,硬紙板,膠水。四、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:1.現(xiàn)在幾點(diǎn)了?你是怎么知道的?2.如果沒有鐘表,如何判斷時(shí)間呢?3.我國古代人很聰明,他們通過仔細(xì)觀察思考,創(chuàng)造了可以計(jì)時(shí)的工具日晷,看看這些日晷有什么共同點(diǎn)?(二)介紹古代計(jì)時(shí)工具日晷和太陽鐘。1.觀察.討論.交流2.匯報(bào)日晷的共同點(diǎn)。(三)玩手掌日晷1.知道了日晷的制作原理。我們用手來做一個(gè)日晷吧。2.老師介紹玩日晷的方法。注意必須要面向正南方,手掌要平端橫放在胸前。3.學(xué)生到室外去試驗(yàn)手掌日晷,驗(yàn)證時(shí)間的準(zhǔn)確性。(四)制作太陽鐘1.既然用投影這么有效,那么,我們也來做一個(gè)太陽鐘吧。2.分小組交流制作方法。老師介紹其他方法。3.學(xué)生選擇一種方法制作太陽鐘。4.到室外驗(yàn)證。(五)小結(jié):1.總結(jié)本課。2.用你制作的太陽鐘計(jì)時(shí)。蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元:白天和黑夜1、太陽的位置和高度決定了影子的方向和長短。太陽在東,影子在西;太陽在南,影子在北;太陽在西,影子在東。太陽高度高,影子則短,太陽高度低,影子則長。

太陽下物體影子的方向和長度隨時(shí)間變化而變化,太陽越高,影子越短。一天中,從早到晚影子的長短依次是:長——短——長。一天中,我們看到的太陽運(yùn)動(dòng)是從東往西。太陽在天空中的位置變化軌跡呈半圓周形。2、影子的長短變化和氣溫存在著一定的聯(lián)系:一般情況下影子長,氣溫就低,但每天最高氣溫并不是影子最短的時(shí)侯,而是在下午1—2點(diǎn)之間,這是因?yàn)槟菚r(shí)地球吸收太陽熱輻射最多,故氣溫最高。一天中氣溫隨著太陽高度的變化而變化,太陽越高,氣溫也越高。3、人們利用太陽的變化和影子的變化之間的規(guī)律來制造不同形狀的日晷。日晷是古代人民利用太陽影子的變化來記錄時(shí)間的工具,古代計(jì)時(shí)器還有:沙漏、有刻度的蠟燭、中國古代銅壺滴漏、牛頓鐘等。4、太陽東升西落以及晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是地球自西向東自轉(zhuǎn)形成的。5、16世紀(jì)波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說”——地球繞著太陽在運(yùn)動(dòng),晝夜的形成是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。6、當(dāng)北京是白天時(shí)(中午),華盛頓是黑夜,巴黎是清晨,夏威夷是黃昏。7、月相變化的規(guī)律依次為:新月-蛾眉月-上弦月-凸月-滿月(農(nóng)歷十五)-殘?jiān)拢孪以拢昝荚拢略?/p>

月球明亮部分的形象叫做月相。月亮相對(duì)于太陽的位置變化,形成不同的月相。

月亮在天空中的運(yùn)動(dòng):我們看到的月亮也是從東邊升起,從西邊落下。但它每天升起的時(shí)間不一樣。有時(shí),白天的時(shí)候月亮也在天上,只是由于太陽光太強(qiáng)我們看不到而已。8、2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式定在晚上20點(diǎn),美國(華盛頓)7:00、德國13:00、澳大利亞22:00收看實(shí)況直播。9、晝夜變化對(duì)動(dòng)植物都有影響,如郁金香、牽?;?、合歡樹等植物在一天中的不同時(shí)間狀態(tài)是不一樣的;很多動(dòng)物在白天和黑夜的生活狀態(tài)也是不一樣的。白天郁金香隨太陽升起而開放;晚上,郁金香會(huì)收攏花瓣。

牽牛花凌晨4點(diǎn)開放,夜里閉合。合歡樹白天葉子張開,夜晚葉子閉合。10、動(dòng)植物、人體都有自己的生物鐘。植物不僅會(huì)在不同季節(jié)里開花,有的還會(huì)在一天中的固定時(shí)間形式放或閉合。200多年前,瑞典生物學(xué)家卡羅拉斯·林奈根據(jù)這一現(xiàn)象編排出一個(gè)富有情趣的“花鐘”,他是把在不同時(shí)間開放的花,順次排列在鐘面形的花壇。林奈的“鐘”非常準(zhǔn)確,直到現(xiàn)在,歐洲人仍以這種“鐘”來布置花壇。

菊花是短日照花卉,減少光照時(shí)間可以提前開放。除菊花外,一品紅、蟹爪蘭等也屬于短日照花卉。11、延長光照時(shí)間可以增加雞的產(chǎn)蛋量是因?yàn)楹侠淼墓庹漳艽碳づ怕?,增加產(chǎn)蛋量。

第二單元:光與色彩1、能發(fā)光的物體叫光源,有人造光源和自然光源。光是沿直線向四面八方傳播的。自然光:閃電太陽螢火人造光:燈泡蠟燭焰火常見光源:太陽、星星、螢火蟲、燈、蠟燭火等,月亮不是光源。2、光是沿直線傳播的。兩千多年前,中國古代的學(xué)者墨子發(fā)現(xiàn)光線從窗戶上的小孔射進(jìn)來,會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像,這個(gè)現(xiàn)象被稱為“小孔成像”。原理可以用“光沿直線傳播”的原理來解釋。3、可以在水中加入細(xì)小顆粒的物質(zhì),如粉筆灰來觀察光在水中行進(jìn)的方向。4、當(dāng)光線照射到鏡子、幕墻、月亮的表面后會(huì)返回來,這種現(xiàn)象叫反射。幾乎每樣?xùn)|西都可以反射光,越光滑的表面,反射效果越好。光線照射到物體表面時(shí)會(huì)發(fā)生反射,表面越光滑,反射效果越好,鏡子是最好的反光物體。平面鏡可以改變光的傳播路線。平面鏡所成的像是直立的虛像,大小和實(shí)物相等。中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫凸透鏡。凸透鏡的用途:做照相機(jī)的鏡頭、老花鏡的鏡片、顯微鏡的鏡片等。中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫凹透鏡。凸透鏡和凹透鏡都可以改變光的傳播路線。望遠(yuǎn)鏡是用一組凸透鏡和凹透鏡制成的。研究內(nèi)容凸透鏡凹透鏡鏡片特點(diǎn)中間厚,邊緣薄中間薄,邊緣厚觀察物體有放大作用有縮小作用

可聚光使光發(fā)散成像特點(diǎn)可使物體在屏上成倒立的像不能5、照鏡子發(fā)現(xiàn)哪些有趣的現(xiàn)象:(1)在鏡子中看見你,你也能看見我,說明光路是可逆的。(2)鏡子中的影像與實(shí)際物體是左右、前后相反的。(3)兩面鏡子成90度,鏡中出現(xiàn)三輛車;如果成60度,將出現(xiàn)五輛車;夾角越小,出現(xiàn)的影像越多,這是因?yàn)閮蓚€(gè)鏡子互相映照產(chǎn)生的。6、光線從一種透明物體進(jìn)入另一種透明物體時(shí),傳播方向會(huì)在交界面上發(fā)生彎曲,這種現(xiàn)象叫光的折射。透過不同鏡片觀察物體,凸透鏡有放大作用,凹透鏡有縮小作用。7、用一個(gè)凹透鏡和一個(gè)凸透鏡做成的望遠(yuǎn)鏡看到是正像。如果把兩個(gè)度數(shù)不同的凸透鏡放在一起做成的望遠(yuǎn)鏡,看到的是倒像。8、光是有顏色的。陽光被三棱鏡分解后的色彩:紅

藍(lán)

紫,這一現(xiàn)象是1666年由英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。彩虹由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成9、光的三原色:紅、綠、藍(lán),將它們混合后是白色,七色光也可以合成白光。當(dāng)七色圓盤旋轉(zhuǎn)起來時(shí),彩色頓時(shí)就會(huì)消失,而呈現(xiàn)出一片灰白色。.白色的太陽光由七種單色光構(gòu)成,而在一定條件下,七彩光又能合成白色光。

不同顏色的物體,吸收和反射的色光不同,由此顯現(xiàn)的色彩也不同。

第三單元:電和磁1、簡單電路的連接方法一個(gè)基本電路由電池、小燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)組成。連接燈泡的導(dǎo)線兩端分別接在電池的正極和負(fù)極上,形成電流的通路,燈泡才會(huì)亮起來。2、容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。常見導(dǎo)體:鋼尺、鐵釘、鐵片、鑰匙等金屬做的物品,人體、大地、不純凈的水;常見絕緣體:塑料制品、橡膠、木頭、橡皮、布、紙等。3、檢驗(yàn)導(dǎo)體和絕緣體的方法:利用電池、電線和小燈泡所組成的簡單電路作為檢驗(yàn)器,檢驗(yàn)連接在兩條導(dǎo)線間的物品能否使電流通過,測(cè)定物體是導(dǎo)體還是絕緣體。

生活中導(dǎo)體與絕緣體的應(yīng)用:插座的里面需要導(dǎo)電,用導(dǎo)體金屬做,外殼不能導(dǎo)電,用絕緣體塑料做;電線的外面都用橡膠皮包好,是為了絕緣……

家庭用電的危險(xiǎn)行為:許多電器連接在一條電線的插座上,或電器連續(xù)使用時(shí)間過長,都有可能因過熱發(fā)生火災(zāi);用濕布擦拭電燈、將濕衣服晾在電線上、在高壓線附近放風(fēng)箏這些行為都會(huì)導(dǎo)致觸電,很危險(xiǎn)。

當(dāng)家里的電路發(fā)生故障時(shí),先要切斷電源,然后請(qǐng)專業(yè)人員來修理。4、磁鐵有南極(S)和北極(N),同極相斥,異極相吸。磁鐵的性質(zhì):(1)能吸鐵(2)能指南北(3)同極相斥、異極相吸5、磁力最大的部位是磁極。磁極指向北的一端是北極,用“N”North表示;指向南的一端是南極,用“S”South表示。6、指南針就是一塊小磁鐵,它總是一頭指南,一頭指北。指南的一頭稱為南極(S),指北的一頭稱為北極(N)。指南針是中國古代四大發(fā)明之一,戰(zhàn)國時(shí)它被稱為司南。指南針指南北的原因是:地球本身就是一個(gè)巨大的磁體,地球的北極吸磁鐵的N端,地球的南極吸磁鐵的S端。7、測(cè)量比較兩塊磁鐵磁力大小的方法:用磁鐵去吸大頭針或回形針等,吸得多的磁力大。8、兩極變化和線圈繞向、電池正負(fù)極接法有關(guān)。9、電磁鐵和磁鐵的相同與不同之處相同:都有磁性,都有磁極,都能指南北,都是同極相斥、異極相吸。不同:磁鐵磁性是永久的,電磁鐵在通電時(shí)有磁性,斷電后磁性消失。

磁鐵在生活中的用途:門吸、帶磁性的冰箱門、磁懸浮列車等。電磁鐵磁力大小與電流大小和電線匝數(shù)以及有無鐵心有關(guān):電流大,磁力大;匝數(shù)多,磁力大;有鐵心,磁力大電可以產(chǎn)生磁。把電線按照一個(gè)方向繞在鐵釘上,接通電路,就形成了一個(gè)電磁鐵,可以吸起大頭針或回形針等。電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量有關(guān),電池越多,磁力越大;磁力大小還與線圈匝數(shù)有關(guān),線圈匝數(shù)越多,磁力也越大。電磁鐵也有南極和北極,而且改變電池的正負(fù)極,電磁鐵的南極和北極也會(huì)改變。

電磁鐵的應(yīng)用:電動(dòng)機(jī)、電磁起重機(jī)、電鈴等。

第四單元:呼吸和血液循環(huán)1、運(yùn)動(dòng)會(huì)使心跳和呼吸加快,休息后心跳、呼吸又會(huì)恢復(fù)到正常的狀態(tài)。

人一分鐘的心臟跳動(dòng)次數(shù)與脈搏次數(shù)是一樣的。運(yùn)動(dòng)后人的呼吸次數(shù)與心跳次數(shù)都會(huì)加快。休息后會(huì)慢慢趨于平靜,直到恢復(fù)到和運(yùn)動(dòng)前一樣。2、人的呼吸器官包括鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺。(認(rèn)識(shí)并知道他們的作用)

人呼吸時(shí),主要吸入空氣中的氧氣,呼出二氧化碳。3、呼吸時(shí),我們吸進(jìn)富有氧氣的空氣,呼出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳。肺是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。4、一次用力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量,就是你的肺活量。5、肺活量大就說明機(jī)體攝氧能力和排出廢氣的能力強(qiáng),人體內(nèi)部的氧供應(yīng)就充裕。6、體育鍛煉能增加人的肺活量,使心臟更有力。肺活量由呼吸肌的力量、彈性決定的。保護(hù)肺和心臟要注意:保持室內(nèi)空氣清新,預(yù)防呼吸道傳染病,不吸煙,不喝酒。7、心跳就是心臟的收縮與舒張。心臟每收縮、舒張一次,我們就會(huì)感覺到一次心跳。

身體的各個(gè)部位都有跳動(dòng)的脈搏。人進(jìn)行血液循環(huán)的主要器官是心臟和血管,通過血液流動(dòng),可以把大量的氧氣和養(yǎng)料運(yùn)送到身體各處,并能把從全身各處收集到的二氧化碳和其他廢物,輸送到肺和其他器官排出體外。8、心臟是人體的“泵”,心臟不斷跳動(dòng)的目的是推動(dòng)血液循環(huán),保證人體正常的新陳代謝活動(dòng)和生命活動(dòng)。9、心臟為什么要推動(dòng)血液不停地在血管里流動(dòng):血液在循環(huán)流動(dòng)的過程中,把呼吸器官吸收的氧氣和消化器官吸收的養(yǎng)料運(yùn)送到全身各處去,又把全身各處產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過肺和排泄器官排出體外。只有心臟不停地跳動(dòng),血液才能不停地在血管里循環(huán)流動(dòng)。10、將呼出的氣體倒入澄清的石灰水中,搖晃一下,可以看到澄清的石灰水變渾濁,說明:呼出的氣體里含有大量的二氧化碳。人在運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)樾枰哪芰吭龆?,所以就要加快呼吸,以吸進(jìn)更多的氧氣,同時(shí)也要血液加快循環(huán),以便更快地將氧氣和養(yǎng)料運(yùn)送到全身各處。所以人在運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論