培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師協(xié)議書_第1頁
培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師協(xié)議書_第2頁
培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師協(xié)議書_第3頁
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藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校2012---2013學(xué)年度指導(dǎo)青年教師協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級各類學(xué)校的未來。為了加大對本校青年教師崗位和成才的力度，以師徒結(jié)對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實(shí)施對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，在本學(xué)年中我校青年教師____________在教育業(yè)務(wù)上自愿拜____________為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議:

1、指導(dǎo)教師要幫助青年教師開展好教學(xué)常規(guī)工作。2、指導(dǎo)老師每周檢查青年老師教案2次以上3、指導(dǎo)老師每兩周至少聽青年老師1節(jié)課，青年老師每周至少聽2節(jié)課。4、每學(xué)期青年教師應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下公開教學(xué)活動一次。5、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下青年教師應(yīng)積極參與教學(xué)研究活動。指導(dǎo)教師：被指導(dǎo)教師：藍(lán)田縣藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校

年月藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校2013---2014學(xué)年度指導(dǎo)青年教師協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級各類學(xué)校的未來。為了加大對本校青年教師崗位和成才的力度，以師徒結(jié)對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實(shí)施對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，在本學(xué)年中我校青年教師____________在教育業(yè)務(wù)上自愿拜____________為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議:

1、指導(dǎo)教師要幫助青年教師開展好教學(xué)常規(guī)工作。2、指導(dǎo)老師每周檢查青年老師教案2次以上3、指導(dǎo)老師每兩周至少聽青年老師1節(jié)課，青年老師每周至少聽2節(jié)課。4、每學(xué)期青年教師應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下公開教學(xué)活動一次。5、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下青年教師應(yīng)積極參與教學(xué)研究活動。指導(dǎo)教師：被指導(dǎo)教師：

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