2024-2025學(xué)年部編版初一上學(xué)期期末道德與法治試卷及答案指導(dǎo)

2024-2025學(xué)年部編版道德與法治初一上學(xué)期期末自測(cè)試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的說法，正確的是（）。A.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，可以不受任何約束，為所欲為B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，因此我們不能與網(wǎng)友見面C.在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要遵守道德和法律，做到文明交往D.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了我們的交往方式，因此可以替代現(xiàn)實(shí)交往2、“友誼的小船說翻就翻”，“友誼的小船”強(qiáng)調(diào)（）。A.生活中根本不存在真正的友誼B.交友是一個(gè)平等互惠的過程C.呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方D.真正的友誼是一成不變的3、小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有同學(xué)因?yàn)榧彝l件不如其他同學(xué)而感到自卑。面對(duì)這種情況，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.告訴他家庭條件不是衡量個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)B.忽視他的感受，認(rèn)為這只是小事一樁C.勸他向家境好的同學(xué)借錢改善形象D.建議他多參加課外活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力4、在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活的一部分，但同時(shí)也帶來了一些問題。下列哪一項(xiàng)不是健康上網(wǎng)習(xí)慣？A.控制上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)B.不隨意泄露個(gè)人信息給陌生人C.長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視學(xué)習(xí)和休息D.利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)新知識(shí)5、下列關(guān)于法律的特征，說法不正確的是（）A、法律是由國家制定或認(rèn)可的B、法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C、法律是對(duì)所有社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范D、法律是由道德規(guī)范轉(zhuǎn)化而來的6、關(guān)于法治與德治的關(guān)系，以下說法錯(cuò)誤的是（）A、法治與德治是相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的關(guān)系B、法治是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的主要手段C、德治是依靠道德規(guī)范來調(diào)整人們的行為，是法治的重要補(bǔ)充D、法治與德治可以相互替代，一個(gè)國家可以只實(shí)行法治或者只實(shí)行德治7、下列哪一項(xiàng)不屬于我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利？A、言論自由B、受教育權(quán)C、國家安全D、人身自由8、國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)：A、民事責(zé)任B、經(jīng)濟(jì)責(zé)任C、行政責(zé)任D、國家賠償責(zé)任9、小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有同學(xué)經(jīng)常嘲笑一位身體有殘疾的同學(xué)，面對(duì)這種情況，小明應(yīng)該怎么做？A.加入他們的行列，一起嘲笑B.告訴老師，尋求幫助C.當(dāng)場(chǎng)制止，并告訴他們這樣做不對(duì)D.選擇無視，認(rèn)為這是別人的事情10、在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表言論時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？A.可以隨意發(fā)表任何觀點(diǎn)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是個(gè)自由的地方B.不應(yīng)該發(fā)表任何負(fù)面評(píng)論，避免引起爭(zhēng)議C.發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)要尊重他人，不傳播虛假信息D.盡量只關(guān)注正面信息，避免看到負(fù)面消息11、以下哪種行為屬于維護(hù)公共秩序的表現(xiàn)？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.在公共場(chǎng)所亂扔垃圾C.遵守交通規(guī)則，不闖紅燈D.在公共場(chǎng)所吸煙12、以下關(guān)于誠信的說法，正確的是：A.誠信只是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，與國家和社會(huì)無關(guān)B.誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，關(guān)系到國家的和諧與穩(wěn)定C.在生活中可以不誠信，關(guān)鍵看個(gè)人意愿D.誠信只是形式，重要的是結(jié)果二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題【閱讀材料】在一次班級(jí)活動(dòng)中，學(xué)生們被分成了不同的小組，每個(gè)小組需要完成一項(xiàng)任務(wù)，以展示各自對(duì)“團(tuán)結(jié)與合作”這一主題的理解。其中一個(gè)小組被分配了制作一個(gè)沙畫作品。他們共同選擇了一個(gè)中心主題：“團(tuán)結(jié)的力量”。小組成員們通過討論確定了作品的構(gòu)思，并將任務(wù)分配給了每個(gè)成員。有的成員負(fù)責(zé)搜集沙子和準(zhǔn)備制作工具，有的成員設(shè)計(jì)了沙畫的圖案，而剩下的成員則共同繪制和修飾沙畫。整個(gè)過程充滿了合作與交流，同學(xué)們充分展示了團(tuán)隊(duì)合作的精神?！締栴}】1、請(qǐng)簡(jiǎn)要描述小組成員是如何通過合作來完成沙畫作品的。2、小組中有哪些具體的互動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作的精神？3、通過此次沙畫活動(dòng)，你認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有哪些意義？第二題材料一：近年來，我國青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育得到廣泛關(guān)注。為了提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，有關(guān)部門開展了一系列宣傳教育活動(dòng)，如舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)等，引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。1、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勎覈訌?qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的意義。2、如果你是小明，你的同學(xué)小華沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)習(xí)和生活。請(qǐng)你為小明起草一份勸導(dǎo)小華告別游戲，回歸學(xué)習(xí)的倡議書。1.珍惜時(shí)間，珍惜青春。網(wǎng)絡(luò)游戲只是我們生活中的一部分，學(xué)習(xí)是人生的主旋律，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.擺正心態(tài)，意識(shí)到沉迷游戲的危害。長(zhǎng)時(shí)間沉迷游戲會(huì)影響身心健康，損害學(xué)習(xí)效果，甚至陷入網(wǎng)絡(luò)詐騙等困境。我們要認(rèn)識(shí)到游戲的危害，自覺抵制不良誘惑。3.尋找興趣愛好，充實(shí)業(yè)余生活。除了游戲，生活中還有許多有意義的活動(dòng)等待我們?nèi)ンw驗(yàn)。我們可以參加社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)鍛煉，拓展社交圈子，豐富自己的人生經(jīng)歷。4.互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。讓我們攜手努力，告別游戲，珍惜時(shí)光，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)、品質(zhì)、體質(zhì)等方面共同提高。愿你早日走出沉迷游戲的陰影，重拾學(xué)習(xí)的信心，我們一起努力，共創(chuàng)美好未來！此致敬禮！倡議人：小明年月日3、假如你是一位道德與法治教師，請(qǐng)針對(duì)當(dāng)前青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題，設(shè)計(jì)一堂以“網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。1.增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)；2.提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)；3.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.導(dǎo)入：播放我國網(wǎng)絡(luò)安全典型事例，引發(fā)學(xué)生思考；2.觀看視頻：《網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片》；3.分組討論：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題，學(xué)生分組討論并分享各自的觀點(diǎn)；4.課堂互動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生交流網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)，共同總結(jié)；5.提出倡議：帶領(lǐng)學(xué)生宣誓，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全；6.活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)本次班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。四、活動(dòng)時(shí)間：45分鐘五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備相關(guān)視頻、主題班會(huì)資料等；2.學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)心得體會(huì)。通過以上活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，讓他們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，共同營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。第三題背景材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲取信息、溝通交流的重要途徑。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也存在一些不良現(xiàn)象，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等，這些問題嚴(yán)重干擾了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。為了營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，國家有關(guān)部門加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的治理，制定了一系列法律法規(guī)，要求網(wǎng)民遵守網(wǎng)絡(luò)道德，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序。根據(jù)上述材料，請(qǐng)回答下列問題：1、簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)謠言的危害，并舉例說明。（5分）2、請(qǐng)列舉三項(xiàng)我國政府為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所采取的主要措施。（6分）3、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)？（4分）第四題閱讀材料：小華是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的初中生，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一天，他在社區(qū)看到一些小朋友在公園玩耍時(shí)隨意丟棄垃圾，他主動(dòng)上前勸阻，并帶領(lǐng)小朋友們一起清理垃圾，宣傳環(huán)保知識(shí)。1、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勑∪A在這次活動(dòng)中體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？2、請(qǐng)分析小華的行為對(duì)我們有哪些啟示？3、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行道德品質(zhì)？第五題以下是閱讀材料：隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，越來越多的青少年開始利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和休閑娛樂。然而，網(wǎng)絡(luò)也帶來了一些問題，如網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)安全、青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱等。為此，某中學(xué)八年級(jí)（一）班召開了《做一個(gè)文明的網(wǎng)絡(luò)使用者》的主題班會(huì)。請(qǐng)結(jié)合本次主題班會(huì)的內(nèi)容，思考并回答以下問題。1、談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給青少年帶來的好處。1.信息獲?。呵嗌倌昕梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)輕松獲取各種學(xué)習(xí)資料和信息，拓寬知識(shí)視野。2.學(xué)習(xí)資源：網(wǎng)絡(luò)提供了豐富的在線課程和學(xué)習(xí)工具，幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和提高自己的技能。3.交流互動(dòng)：網(wǎng)絡(luò)使青少年能夠與世界各地的朋友進(jìn)行交流，增強(qiáng)了跨文化交流的機(jī)會(huì)。4.興趣愛好：通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以找到志同道合的朋友，一起分享和探索共同的興趣愛好。2、結(jié)合實(shí)際，列舉至少3種防止網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。1.設(shè)定使用時(shí)間：合理規(guī)劃每天的上網(wǎng)時(shí)間，堅(jiān)持每天固定時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，避免無限制地瀏覽網(wǎng)頁。2.多參與線下活動(dòng)：積極參與線下社交活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)等，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)生活中的社交互動(dòng)，減輕對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。3.尋求幫助和支持：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己或身邊朋友存在網(wǎng)絡(luò)成癮問題時(shí)，及時(shí)向父母、老師或心理咨詢師尋求幫助并獲取專業(yè)指導(dǎo)。3、如何提高青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)？1.教育與培訓(xùn)：學(xué)校應(yīng)該開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全教育課程，定期舉辦網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。2.家庭支持：家長(zhǎng)需要加強(qiáng)對(duì)子女使用網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，指導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，教育孩子樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。3.自我保護(hù)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如保護(hù)個(gè)人信息安全、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙信息等。4.設(shè)置安全軟件：使用防病毒軟件和防火墻，確保個(gè)人設(shè)備的安全。5.建立警示機(jī)制：鼓勵(lì)學(xué)生安裝和使用預(yù)警軟件，一旦發(fā)現(xiàn)異?；顒?dòng)，能及時(shí)采取措施。2024-2025學(xué)年部編版道德與法治初一上學(xué)期期末自測(cè)試卷及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的說法，正確的是（）。A.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，可以不受任何約束，為所欲為B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，因此我們不能與網(wǎng)友見面C.在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要遵守道德和法律，做到文明交往D.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了我們的交往方式，因此可以替代現(xiàn)實(shí)交往答案：C解析：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。A說法錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)交往也要受道德和法律約束；B說法錯(cuò)誤，網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，但我們可以與網(wǎng)友見面，但要注意交往安全；C說法正確，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要遵守道德和法律，做到文明交往；D說法錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)交往不能替代現(xiàn)實(shí)交往。故選C。2、“友誼的小船說翻就翻”，“友誼的小船”強(qiáng)調(diào)（）。A.生活中根本不存在真正的友誼B.交友是一個(gè)平等互惠的過程C.呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方D.真正的友誼是一成不變的答案：C解析：本題以一句網(wǎng)絡(luò)流行語為背景，考查學(xué)生對(duì)呵護(hù)友誼的認(rèn)識(shí)。分析材料信息，“友誼的小船說翻就翻”，“友誼的小船”之所以容易翻，就是因?yàn)槿狈Ρ匾暮亲o(hù)，強(qiáng)調(diào)呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方，C符合題意；A說法錯(cuò)誤，生活中存在真正的友誼；B觀點(diǎn)正確，但與題意不符；D說法錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的。故選C。3、小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有同學(xué)因?yàn)榧彝l件不如其他同學(xué)而感到自卑。面對(duì)這種情況，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.告訴他家庭條件不是衡量個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)B.忽視他的感受，認(rèn)為這只是小事一樁C.勸他向家境好的同學(xué)借錢改善形象D.建議他多參加課外活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力答案：A解析：本題考查的是如何正確對(duì)待他人的情感和自尊心。正確的做法是幫助他人樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的價(jià)值不應(yīng)僅由物質(zhì)條件來決定，故選A。4、在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活的一部分，但同時(shí)也帶來了一些問題。下列哪一項(xiàng)不是健康上網(wǎng)習(xí)慣？A.控制上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)B.不隨意泄露個(gè)人信息給陌生人C.長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視學(xué)習(xí)和休息D.利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)新知識(shí)答案：C解析：本題旨在考察學(xué)生對(duì)于健康上網(wǎng)習(xí)慣的理解。長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視學(xué)習(xí)和休息，不僅會(huì)影響身體健康，還可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，因此不符合健康上網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)C為正確答案。5、下列關(guān)于法律的特征，說法不正確的是（）A、法律是由國家制定或認(rèn)可的B、法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C、法律是對(duì)所有社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范D、法律是由道德規(guī)范轉(zhuǎn)化而來的答案：D解析：法律的特征包括：1.法律是由國家制定或認(rèn)可的；2.法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；3.法律是對(duì)所有社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。選項(xiàng)D中提到的“法律是由道德規(guī)范轉(zhuǎn)化而來的”并不是法律的特征，因此選項(xiàng)D不正確。其他選項(xiàng)均符合法律的特征。6、關(guān)于法治與德治的關(guān)系，以下說法錯(cuò)誤的是（）A、法治與德治是相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的關(guān)系B、法治是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的主要手段C、德治是依靠道德規(guī)范來調(diào)整人們的行為，是法治的重要補(bǔ)充D、法治與德治可以相互替代，一個(gè)國家可以只實(shí)行法治或者只實(shí)行德治答案：D解析：法治與德治是相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的關(guān)系，都是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的重要手段。選項(xiàng)A、B、C都正確地反映了法治與德治的關(guān)系。選項(xiàng)D中的說法“法治與德治可以相互替代，一個(gè)國家可以只實(shí)行法治或者只實(shí)行德治”是錯(cuò)誤的，因?yàn)榉ㄖ魏偷轮味际菄抑卫淼闹匾侄?，不能相互替代，一個(gè)國家需要同時(shí)實(shí)行法治和德治。7、下列哪一項(xiàng)不屬于我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利？A、言論自由B、受教育權(quán)C、國家安全D、人身自由答案：C解析：依據(jù)《中華人民共和國憲法》，公民的基本權(quán)利包括言論自由、受教育權(quán)、人身自由等，國家安全不屬于基本權(quán)利的范疇，而是涉及到國家安全的法律法規(guī)規(guī)定的內(nèi)容。8、國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)：A、民事責(zé)任B、經(jīng)濟(jì)責(zé)任C、行政責(zé)任D、國家賠償責(zé)任答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國國家賠償法》第一條，國家賠償制度是為了保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)公平正義，當(dāng)國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，造成損害時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)國家賠償責(zé)任。9、小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有同學(xué)經(jīng)常嘲笑一位身體有殘疾的同學(xué)，面對(duì)這種情況，小明應(yīng)該怎么做？A.加入他們的行列，一起嘲笑B.告訴老師，尋求幫助C.當(dāng)場(chǎng)制止，并告訴他們這樣做不對(duì)D.選擇無視，認(rèn)為這是別人的事情答案：C解析：在遇到他人受到欺凌或不公正對(duì)待時(shí)，正確的做法是立即采取行動(dòng)阻止不當(dāng)行為，并向受害者提供支持。選項(xiàng)A和D顯然不是負(fù)責(zé)任的行為，而B雖然也是解決問題的一種方法，但直接介入并表達(dá)自己的立場(chǎng)更能有效即時(shí)地制止不當(dāng)行為，因此C是最合適的選擇。10、在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表言論時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？A.可以隨意發(fā)表任何觀點(diǎn)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是個(gè)自由的地方B.不應(yīng)該發(fā)表任何負(fù)面評(píng)論，避免引起爭(zhēng)議C.發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)要尊重他人，不傳播虛假信息D.盡量只關(guān)注正面信息，避免看到負(fù)面消息答案：C解析：在網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)表言論時(shí)，保持理性、客觀的態(tài)度非常重要。我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的權(quán)利和感受，同時(shí)確保自己傳播的信息真實(shí)可靠。這不僅有助于營造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也是每個(gè)網(wǎng)民應(yīng)有的責(zé)任。因此，C選項(xiàng)最符合這一要求。11、以下哪種行為屬于維護(hù)公共秩序的表現(xiàn)？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.在公共場(chǎng)所亂扔垃圾C.遵守交通規(guī)則，不闖紅燈D.在公共場(chǎng)所吸煙答案：C解析：維護(hù)公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈是維護(hù)公共秩序的表現(xiàn)，其他選項(xiàng)均屬于擾亂公共秩序的行為。故選C。12、以下關(guān)于誠信的說法，正確的是：A.誠信只是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，與國家和社會(huì)無關(guān)B.誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，關(guān)系到國家的和諧與穩(wěn)定C.在生活中可以不誠信，關(guān)鍵看個(gè)人意愿D.誠信只是形式，重要的是結(jié)果答案：B解析：誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，它關(guān)系到國家的和諧與穩(wěn)定，是社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則。A、C、D選項(xiàng)的說法均不正確，故選B。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題【閱讀材料】在一次班級(jí)活動(dòng)中，學(xué)生們被分成了不同的小組，每個(gè)小組需要完成一項(xiàng)任務(wù)，以展示各自對(duì)“團(tuán)結(jié)與合作”這一主題的理解。其中一個(gè)小組被分配了制作一個(gè)沙畫作品。他們共同選擇了一個(gè)中心主題：“團(tuán)結(jié)的力量”。小組成員們通過討論確定了作品的構(gòu)思，并將任務(wù)分配給了每個(gè)成員。有的成員負(fù)責(zé)搜集沙子和準(zhǔn)備制作工具，有的成員設(shè)計(jì)了沙畫的圖案，而剩下的成員則共同繪制和修飾沙畫。整個(gè)過程充滿了合作與交流，同學(xué)們充分展示了團(tuán)隊(duì)合作的精神?！締栴}】1、請(qǐng)簡(jiǎn)要描述小組成員是如何通過合作來完成沙畫作品的。答案：小組成員通過分工合作，有的負(fù)責(zé)搜集沙子和準(zhǔn)備制作工具，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖案，剩下的成員負(fù)責(zé)繪制和修飾沙畫。每個(gè)人都在自己的崗位上發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)相互配合，共同完成作品。這種分工合作的方式不僅提高了效率，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。2、小組中有哪些具體的互動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作的精神？答案：小組成員在開始時(shí)通過討論確定了作品的中心主題和構(gòu)思，這體現(xiàn)了在目標(biāo)統(tǒng)一的前提下的團(tuán)結(jié)精神；成員們根據(jù)各自的能力和興趣分工負(fù)責(zé)，這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作精神；小組成員在繪制過程中不斷交流想法，并對(duì)作品進(jìn)行修正，這體現(xiàn)了成員之間相互支持和協(xié)作的精神。這些互動(dòng)都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作的精神。3、通過此次沙畫活動(dòng)，你認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有哪些意義？答案：團(tuán)隊(duì)合作有助于個(gè)人學(xué)習(xí)和提高合作技巧，培養(yǎng)良好的溝通能力和解決問題的能力。在共同完成任務(wù)的過程中，個(gè)人可以鍛煉自己的耐心和細(xì)心，以及如何接受不同的意見和建議。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作有助于建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。團(tuán)隊(duì)成員之間的相互支持和協(xié)作能夠促進(jìn)各自能力的提升，使得團(tuán)隊(duì)能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難。第二題材料一：近年來，我國青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育得到廣泛關(guān)注。為了提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，有關(guān)部門開展了一系列宣傳教育活動(dòng)，如舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)等，引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。1、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勎覈訌?qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的意義。答案：1、有助于青少年樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀；2、有助于青少年遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做到文明上網(wǎng)；3、有助于青少年增強(qiáng)法治意識(shí)，依法上網(wǎng)；4、有助于青少年健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷。2、如果你是小明，你的同學(xué)小華沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)習(xí)和生活。請(qǐng)你為小明起草一份勸導(dǎo)小華告別游戲，回歸學(xué)習(xí)的倡議書。答案：親愛的同學(xué)小華：你好！我了解到你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)習(xí)和生活。作為一名同齡人，我深感擔(dān)憂。在此，我想向你發(fā)出以下倡議：1.珍惜時(shí)間，珍惜青春。網(wǎng)絡(luò)游戲只是我們生活中的一部分，學(xué)習(xí)是人生的主旋律，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.擺正心態(tài)，意識(shí)到沉迷游戲的危害。長(zhǎng)時(shí)間沉迷游戲會(huì)影響身心健康，損害學(xué)習(xí)效果，甚至陷入網(wǎng)絡(luò)詐騙等困境。我們要認(rèn)識(shí)到游戲的危害，自覺抵制不良誘惑。3.尋找興趣愛好，充實(shí)業(yè)余生活。除了游戲，生活中還有許多有意義的活動(dòng)等待我們?nèi)ンw驗(yàn)。我們可以參加社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)鍛煉，拓展社交圈子，豐富自己的人生經(jīng)歷。4.互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。讓我們攜手努力，告別游戲，珍惜時(shí)光，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)、品質(zhì)、體質(zhì)等方面共同提高。愿你早日走出沉迷游戲的陰影，重拾學(xué)習(xí)的信心，我們一起努力，共創(chuàng)美好未來！此致敬禮！倡議人：小明年月日3、假如你是一位道德與法治教師，請(qǐng)針對(duì)當(dāng)前青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題，設(shè)計(jì)一堂以“網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。答案：一、活動(dòng)主題：網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起二、活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)；2.提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)；3.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.導(dǎo)入：播放我國網(wǎng)絡(luò)安全典型事例，引發(fā)學(xué)生思考；2.觀看視頻：《網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片》；3.分組討論：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題，學(xué)生分組討論并分享各自的觀點(diǎn)；4.課堂互動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生交流網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)，共同總結(jié)；5.提出倡議：帶領(lǐng)學(xué)生宣誓，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全；6.活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)本次班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。四、活動(dòng)時(shí)間：45分鐘五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備相關(guān)視頻、主題班會(huì)資料等；2.學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)心得體會(huì)。通過以上活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，讓他們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，共同營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。第三題背景材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲取信息、溝通交流的重要途徑。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也存在一些不良現(xiàn)象，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等，這些問題嚴(yán)重干擾了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。為了營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，國家有關(guān)部門加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的治理，制定了一系列法律法規(guī)，要求網(wǎng)民遵守網(wǎng)絡(luò)道德，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序。根據(jù)上述材料，請(qǐng)回答下列問題：1、簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)謠言的危害，并舉例說明。（5分）答案：網(wǎng)絡(luò)謠言的危害主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：誤導(dǎo)公眾：網(wǎng)絡(luò)謠言往往包含不實(shí)的信息，容易誤導(dǎo)廣大網(wǎng)民，導(dǎo)致公眾產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。破壞社會(huì)信任：頻繁出現(xiàn)的謠言會(huì)逐漸侵蝕社會(huì)成員之間的信任感，影響社會(huì)穩(wěn)定和諧。損害個(gè)人名譽(yù)：針對(duì)個(gè)人的謠言不僅會(huì)對(duì)受害者造成心理壓力，還可能對(duì)其生活和工作帶來負(fù)面影響。擾亂經(jīng)濟(jì)秩序：某些謠言可能涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，比如關(guān)于企業(yè)經(jīng)營狀況的虛假信息，這可能會(huì)引起股價(jià)波動(dòng)，甚至導(dǎo)致市場(chǎng)恐慌。例如，2019年某地發(fā)生的一起因網(wǎng)絡(luò)謠言引發(fā)的搶購事件，導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻卸虝r(shí)間內(nèi)物資短缺，給民眾的生活帶來了不便。2、請(qǐng)列舉三項(xiàng)我國政府為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所采取的主要措施。（6分）答案：為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我國政府采取了多項(xiàng)重要措施：立法保障：通過出臺(tái)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，為打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪提供了法律依據(jù)。監(jiān)管加強(qiáng)：成立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)督管理，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法行為的查處力度。宣傳教育：利用各種媒體平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)文明宣傳，提高公民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，引導(dǎo)大家自覺抵制不良信息。3、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)？（4分）答案：中學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：理性上網(wǎng)：保持清醒頭腦，不輕信、傳播未經(jīng)證實(shí)的信息，避免成為謠言的傳播者。安全意識(shí)：保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露個(gè)人隱私，防止遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙。積極互動(dòng)：在網(wǎng)絡(luò)空間積極參與正面話題討論，傳播正能量，拒絕參與任何形式的網(wǎng)絡(luò)暴力。合理安排：控制好上網(wǎng)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)和生活的平衡，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或社交軟件。第四題閱讀材料：小華是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的初中生，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一天，他在社區(qū)看到一些小朋友在公園玩耍時(shí)隨意丟棄垃圾，他主動(dòng)上前勸阻，并帶領(lǐng)小朋友們一起清理垃圾，宣傳環(huán)保知識(shí)。1、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勑∪A在這次活動(dòng)中體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？答案：小華在這次活動(dòng)中體現(xiàn)了以下道德品質(zhì)：1）關(guān)愛他人，樂于助人；2）具有環(huán)保意識(shí)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；3）具有責(zé)任心，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。2、請(qǐng)分析小華的行