打排球課程設(shè)計(jì)

打排球課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解排球的基本技術(shù)要領(lǐng)，掌握發(fā)球、傳球、扣球和攔網(wǎng)的基本技巧。

2.學(xué)生能了解排球的比賽規(guī)則及裁判方法，理解比賽策略。

3.學(xué)生掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)，了解其在我國(guó)的發(fā)展歷程。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能熟練運(yùn)用排球的基本技巧，如準(zhǔn)確發(fā)球、穩(wěn)定傳球、有力扣球和有效攔網(wǎng)。

2.學(xué)生能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)技巧，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.學(xué)生能通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，形成積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣。

2.學(xué)生在排球比賽中學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

3.學(xué)生通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)勇敢、自信、堅(jiān)韌的品質(zhì)，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。

課程性質(zhì)：本課程以實(shí)踐為主，結(jié)合理論教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

學(xué)生特點(diǎn)：本課程針對(duì)的是中學(xué)生，該年齡段學(xué)生身體發(fā)育迅速，活潑好動(dòng)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和模仿能力，適合進(jìn)行技能訓(xùn)練。

教學(xué)要求：教師應(yīng)注重個(gè)體差異，因材施教，關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正技術(shù)動(dòng)作中的錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的運(yùn)動(dòng)觀念。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，營(yíng)造積極向上的課堂氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為學(xué)生的終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括排球基本技術(shù)、比賽規(guī)則及簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)訓(xùn)練三個(gè)方面。

1.排球基本技術(shù)：

-發(fā)球技術(shù)：正手發(fā)球、反手發(fā)球。

-傳球技術(shù)：正面?zhèn)髑?、?cè)面?zhèn)髑?、調(diào)整傳球。

-扣球技術(shù)：正面扣球、快攻扣球、后排扣球。

-攔網(wǎng)技術(shù)：正面攔網(wǎng)、側(cè)面攔網(wǎng)。

2.比賽規(guī)則及簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)：

-排球比賽規(guī)則：比賽場(chǎng)地、比賽人數(shù)、比賽時(shí)間、得分制度等。

-簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)：進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)（如快攻、高快結(jié)合）、防守戰(zhàn)術(shù)（如區(qū)域防守、人盯人防守）。

3.身體素質(zhì)訓(xùn)練：

-力量訓(xùn)練：腿部力量、核心力量、上肢力量。

-速度訓(xùn)練：快速移動(dòng)、反應(yīng)速度。

-耐力訓(xùn)練：有氧耐力、無(wú)氧耐力。

教學(xué)安排和進(jìn)度：

第一周：排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握發(fā)球和傳球技術(shù)。

第二周：排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握扣球和攔網(wǎng)技術(shù)。

第三周：比賽規(guī)則學(xué)習(xí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

第四周：身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。

教材章節(jié)：

《體育與健康》中學(xué)生排球教材相關(guān)章節(jié)。

三、教學(xué)方法

本章節(jié)采用以下多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，為學(xué)生講解排球的基本技術(shù)要領(lǐng)、比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)知識(shí)。結(jié)合教材內(nèi)容，突出重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握核心概念。

2.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)演示排球的基本技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)，便于模仿學(xué)習(xí)。同時(shí)，邀請(qǐng)技術(shù)較好的學(xué)生進(jìn)行示范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.討論法：針對(duì)排球比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.案例分析法：挑選經(jīng)典的排球比賽案例，讓學(xué)生分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生的觀察力和判斷力。

5.實(shí)踐法：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行排球基本技術(shù)練習(xí)和比賽實(shí)踐。教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，及時(shí)糾正技術(shù)動(dòng)作中的錯(cuò)誤，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

6.游戲法：設(shè)計(jì)有趣的排球游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)技術(shù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高運(yùn)動(dòng)興趣。

7.比賽法：定期組織排球比賽，讓學(xué)生在比賽中檢驗(yàn)所學(xué)技術(shù)，提高比賽經(jīng)驗(yàn)。比賽形式可以多樣化，如三人制、五人制等。

8.反饋法：教師針對(duì)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作和比賽表現(xiàn)給予及時(shí)反饋，幫助學(xué)生了解自己的不足，提高自我調(diào)整和改進(jìn)能力。

9.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的比賽情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高應(yīng)對(duì)比賽的能力。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估旨在全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-出勤情況：評(píng)估學(xué)生參加課堂活動(dòng)的積極性，考查學(xué)生對(duì)課程的重視程度。

-課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神和參與度，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

-技術(shù)練習(xí)：對(duì)學(xué)生在課堂上的排球技術(shù)練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、熟練程度及進(jìn)步空間。

2.作業(yè)評(píng)估：

-理論作業(yè)：檢查學(xué)生對(duì)排球理論知識(shí)的學(xué)習(xí)情況，包括比賽規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)分析等。

-實(shí)踐作業(yè)：要求學(xué)生提交技術(shù)練習(xí)視頻，評(píng)估學(xué)生在課后的練習(xí)效果。

3.比賽評(píng)估：

-小組比賽：評(píng)價(jià)學(xué)生在比賽中的技術(shù)運(yùn)用、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-個(gè)人表現(xiàn)：在比賽中觀察學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作和場(chǎng)上表現(xiàn)，給予個(gè)人評(píng)價(jià)。

4.階段性考試：

-理論考試：采用選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等形式，考查學(xué)生對(duì)排球理論知識(shí)的掌握。

-技術(shù)考試：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試學(xué)生的排球基本技術(shù)，如發(fā)球、傳球、扣球和攔網(wǎng)等。

5.綜合評(píng)估：

-結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、比賽和考試成績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上不斷提高。

6.自我評(píng)估：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我提高。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)（發(fā)球、傳球），理論課程（排球發(fā)展史、比賽規(guī)則）。

-第二周：排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)（扣球、攔網(wǎng)），理論課程（比賽戰(zhàn)術(shù)基本概念）。

-第三周：比賽規(guī)則深入學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐，身體素質(zhì)訓(xùn)練。

-第四周：綜合訓(xùn)練，小組比賽，技術(shù)動(dòng)作鞏固。

-第五周：階段性考試，總結(jié)反饋，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周安排2課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，共計(jì)90分鐘/周。

-結(jié)合學(xué)生的作息時(shí)間，課程安排在下午體能較充沛的時(shí)段。

-考慮到學(xué)生課外活動(dòng)的需求，教學(xué)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-室內(nèi)排球場(chǎng)地：便于學(xué)生進(jìn)行技術(shù)練習(xí)和比賽實(shí)踐，避免天氣影響。

-理論課程教室：配備多媒體設(shè)備，便于教師展示教學(xué)材料和案例分析。

4.教學(xué)資源：

-提供排球教材