2024年秋新北師大版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè) 第1單元 生活中的數(shù) 第4課時(shí) 小貓釣魚 教學(xué)課件_第1頁
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義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)小貓釣魚生活中的數(shù)一它們各釣了幾條魚？情境導(dǎo)入說一說，填一填。？一條魚也沒有，用0表示。探究新知誰釣的魚最多，誰釣的魚最少？最多

最少說一說，哪里有“0”？觀察直尺，直尺上有沒有“0”？“0”在哪里？0在1的前面0表示什么？0也是一個(gè)數(shù)，0比1～5都小，表示起點(diǎn)?！?”怎么寫？描一描，寫一寫。(練一練T1)1.數(shù)一數(shù)，有幾根？快樂應(yīng)用(練一練T2)2.讀一讀，寫一寫。(練一練T3)3.涂一涂，寫一寫。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

(練一練T4)4.看尺子，填一填。

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