下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
帶食物進教室檢討書在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編幫大家整理的帶食物進教室檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。帶食物進教室檢討書1尊敬的年級段主任:對于帶外賣進教室的問題,我感到非常傷心難過。在此,我必須向你做出鄭重保證,我不是故意帶帶外賣進教室的。我是有原因的,第一我是因為身體非常不舒服,去不了學校食堂就餐,因此我就讓同學幫忙去帶一份外賣。誰想還沒開始吃,您就發(fā)現(xiàn)了進來奪去了我的外賣。其實,我知道錯了。在教室吃外賣確實不好,這樣會玷污教室環(huán)境。教室就是大家學習上課的地方,怎么可以用來吃外賣呢?再者說來,當時已經(jīng)臨近午休時間了,我又開始吃,而且叫的還是一份宮保雞丁咖喱飯,這香味非常容易導致其他同學的反感。因此,我切實地知道錯了,我今后一定不會再在教室吃外賣了。此致!帶食物進教室檢討書2尊敬的老師:對不起,我錯了。我不該帶早餐進教室。您說過了最近評估,我們不能帶早餐進教室,我知道我的行為很放肆,但是,我真的知道錯了。請您原諒我,我不是故意的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的底線,我們還是學生,不應(yīng)該對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。老師反復(fù)教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大學生還像小孩子一樣違反紀律,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:經(jīng)過老師您的教導,我覺得有必要對我們的`行為作出檢討,對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.我真的知道錯了,還是懇請您的原諒。給我一次改過自新的機會.我保證不再有下次.也希望同學們能以我為例.別犯同樣的愚蠢的錯誤.帶食物進教室檢討書3尊敬的班主任老師:非常感謝你能夠原諒我的過錯,給我一次檢討錯誤、改過自新的機會,我非常地珍惜這次改錯機會。特此,向您遞交我的“帶快餐熱食進教室檢討書”,以深刻反省我的錯誤,并且懇請您與同學們的原諒!不甚慚愧啊,此次中午飯期間同學們都老老實實地去了學校食堂吃飯,可是我卻一個人在教室里點快餐吃快餐,并且還不好好將快餐盒子收好,導致教室里一股子快餐味兒,給下午同學、老師的上課造成相當嚴重的困擾?,F(xiàn)如今,我反省錯誤,不應(yīng)該再說什么吃不慣學校食堂飯菜這樣老掉牙的借口嘛。我應(yīng)該痛定思痛,潛心悔改,努力深究錯誤原因,提出錯誤的改正辦法。到目前看來,我的錯誤主要兩方面:一,我不將班級規(guī)定放在眼里,嚴重的忽視了學校規(guī)章制度。二,沒有顧忌后果,沒有將餐盒清理干凈,導致教室環(huán)境受到影響,損害了其他同學利益。為此,我決定:首先,我要向老師、同學們深深地說一句對不起。當然這還不算完,我還要向大家作出公開的道歉,就我的錯誤宣讀這篇檢討書。其次,我向老師、同學保證今后吃飯時間我也就老老實實地去學校食堂吃飯了,不再搞特殊化,不再鋪張浪費,當然我已經(jīng)不去吃快餐了,也就沒有什么完全清理快餐盒的事情了。再有,我一定要從此次錯誤當中吸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度土地置換開發(fā)合作框架協(xié)議書3篇
- 2024年股權(quán)質(zhì)押投資合同樣本
- 上海地鐵站運營管理合作協(xié)議
- 計算機軟件著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 游戲規(guī)則制定協(xié)議
- 2024民爆設(shè)施及使用安全合同
- 2024食用油品牌代理合作協(xié)議書3篇
- 智能金融服務(wù)服務(wù)服務(wù)服務(wù)設(shè)備供應(yīng)合同
- 2025年度社區(qū)快遞柜場地租賃及快遞分揀合作協(xié)議3篇
- 智慧環(huán)保與污染治理作業(yè)指導書
- (新版)北師大版五年級數(shù)學上冊期末試卷
- 小班《火車開了》音樂欣賞課評課稿
- 倫理學與醫(yī)學倫理學 (醫(yī)學倫理學課件)
- GB/T 6344-2008軟質(zhì)泡沫聚合材料拉伸強度和斷裂伸長率的測定
- GA/T 1740.1-2020旅游景區(qū)安全防范要求第1部分:山岳型
- 產(chǎn)后康復(fù)客戶健康評估表格
- 個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料1500字德能勤績廉(通用6篇)
- 六年級上冊數(shù)學單元測試-5.圓 青島版 (含答案)
- (精心整理)高一語文期末模擬試題
- QC成果解決鋁合金模板混凝土氣泡、爛根難題
- 管線管廊布置設(shè)計規(guī)范
評論
0/150
提交評論