部編版七年級上冊道德與法治復習訓練題一

部編版七年級上冊道德與法治復習訓練題（一）選擇題1．當我們邁進中學的大門后，細心視察，我們會很快感覺到：中學與小學有很大的不同，呈現(xiàn)在我們眼前的一切都是嶄新的。這對我們來說是（）A．不利的因素 B．人生發(fā)展的一個新階段C．無法克服的困難 D．同學重新組合造成的錯覺2.下側漫畫上交往的場景給我們的啟示是（

）①互聯(lián)網(wǎng)為我們交往供應了一個平臺②互聯(lián)網(wǎng)百利而無一弊③網(wǎng)上的交往具有虛擬、同等、自主等特點④網(wǎng)上交往影響了人們的工作精力A.①③B.②④C.①④D.③④3.斑斕的人生畫卷是由一個個不同的成長階段組成的，在不同的階段里，我們擔當著不同的角色和責任。中學生活的序幕剛剛拉開，下列屬于一個中學生應擔當?shù)氖牵ǎ僮鲆幻麅?yōu)秀的中學生 ②勤奮學習，團結同學，做一個負責任的中學生③珍視當下，把握機遇 ④從點滴做起，為美妙明天付出不懈的努力①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4．聞名作家大仲馬說：“友情像花朵，好好地培育，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友情，這朵心上盛開的花，可能立即要萎靡凋謝?！边@句話主要啟示我們中學生（）A．友情須要開放自己B．友情須要講究原則C．友情須要同等互助D．友情須要細心養(yǎng)護5．中學階段學習是我們的主要任務，下面表述不正確的是()A.初中階段的學習，包括學問的獲得，還包括各種實力的培育B.學習沒有終點，要樹立終身學習的理念C.學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力D.要樹立終身在校接受教化的理念6．師生交往是學校生活的重要內容，建立新型師生關系的基礎是()A．人格同等 B．民主同等 C．相互敬重 D．教學相長7.有人說：“生活中的挫折如同冰糖葫蘆上的竹簽，它刺穿了您的身體，卻成為你一生的脊梁”。這句話給我們的啟示是（

）A.挫折難以避開，不經驗挫折就不會勝利B.挫折是人生成長的障礙，阻礙個人的發(fā)展C.正確對待挫折可以培育堅韌意志，成就自我D.挫折與人生相伴，挫折越多越有利于成才8.有一個人陪你走一段路，就應當專心去感謝他。假如誰走得快了點，也就別去追或者刻意去等了，因為在你平行的軌道上，還會遇到新的摯友。這告知我們（）①友情不是一成不變的 ②友情都經不住時間的考驗③要學會接受一段友情的淡出，坦然接受新的友情 ④世界上沒有地久天長的友情①③ B.①④ C.②③ D.③④9．學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都須要學習。下列體現(xiàn)這一理念的有（）A．艱難困苦，玉汝于成B．活到老，學到老C．吾生也有涯，而知也無涯D．學而不思則罔，思而不學則殆10．甲同學說：“說好了做一輩子的摯友，沒想到一個小小的誤會就讓我們彼此變得生疏了?！?；乙同學說：“遇到困難的時候，我以為他肯定會幫我，沒想到他卻一走了之，世事難料??！”對于這兩位同學的感慨，理解不恰當?shù)囊豁検?)A.在生活中，即使有時候期盼落空，也不要對友情悲觀B.當今社會，世態(tài)炎涼，能信任的人越來越少了C.友情不是一成不變的，要理性看待友情D.在生活中，有些友情會得到保持，有些友情則會漸漸淡出11．在生活中下列對敬畏生命理解正確的是()A．我們對生命的敬畏都不是內心自愿的選擇B．我是一個生命，我只要自己活著歡樂就行了C．對生命有一種敬畏的情懷，意識到自己與他人同在D．人與人之間的關愛和敬重與對生命的敬畏心沒有關系12.2024年3月27日,從上海浦東至倫敦一航班在飛行途中,一名旅客突發(fā)不適,并伴有心跳加快、氣喘嚴峻、嘔吐不止等癥狀,機組確定就近折返備降北京。這給我們的啟示是()A.生命屬于我們只有一次,要敬重、珍愛生命B.我們的生命健康受法律愛護C.奢侈別人的時間是一樁大罪過D.只要盡百分努力,就肯定能獲得勝利13.如圖《路人街上玩“跨欄”》給我們的啟示（）A.要敬畏生命，珍愛生命 B.合理調整心情，冷靜跨越C.要敬畏規(guī)則，改進規(guī)則 D.只要不做法律禁止的行為就不違法14．中學生紫萱和維嘉網(wǎng)絡交往兩年多了，他們聊得很快樂。近期維嘉提出見面的要求，這既讓紫萱激烈又讓她犯難。你想對紫萱說（）A．摯友之間要真誠，你們見面吧B．要慎重將網(wǎng)友轉變成現(xiàn)實中的摯友C．刪除對方，堅決不見D．我們要遵遵守法律律法規(guī)15．某校舉辦校內生活“對聯(lián)”創(chuàng)作競賽，文琦同學創(chuàng)作了“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”的對聯(lián)。你認為該對聯(lián)最佳橫批應是()A.友情永恒B.親情如山C.師愛無痕D.真情無價16.春天里，每一株草都在努力發(fā)芽，每一朵花都在努力綻放。下列做法可以讓中學生綻放生命光彩的有（）①志愿服務獻愛心②勞動創(chuàng)建增技能③剛好享樂度時間④經典誦讀養(yǎng)精神①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.要正確處理下邊漫畫中出現(xiàn)的家庭問題，須要我們()①與父母進行良好的互動溝通②理解父母行為中蘊含的愛③勸服父母今后不再管自己④嘗試讓父母了解自己的改變和須要①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是涼爽的雨絲，拂去乏累的征塵。家意味著（）①身心借居之所，沒有其他意義②心靈的港灣，身心的棲息地③家中有親人，家中有親情④甜蜜、暖和、輕松、平安和愛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19．我有一個華蜜的家！媽媽是我的好摯友，當我因為一點事兒不快樂時，她就勸慰我，逗我快樂，我有不會做的作業(yè)，她總是耐性給我講解，直到我聽懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他經常陪我下棋、打羽毛球、做嬉戲。這段初中生的話說明（）A．現(xiàn)代家庭的氛圍越來越同等、民主B．關切世界和國家大事，探討社會和人生問題，已成為現(xiàn)代家庭重要內容C．學習現(xiàn)代科學文化學問，創(chuàng)建學習型家庭，參加社區(qū)活動，是現(xiàn)代家庭生活的重要內容D．父母都是孩子最好的老師和摯友20．對“家和萬事興”理解正確的一項是()A.這只是一句謊言，是不現(xiàn)實的B.家庭成員之間的和諧相處是家庭美滿華蜜的重要條件C.只要家庭和諧就沒有做不成的事情D.家庭中只要父母相互理解、信任、體諒就可以了，與孩子們沒有關系二、非選擇題21、習近平總書記在2024年新年賀詞中說：我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。有夢就有希望，幻想照亮現(xiàn)實。據(jù)此回答：（1）你的幻想是什么？（2）假如幻想不能實現(xiàn)，我們還有必要樹立少年幻想嗎？為什么？22、.材料一：周二中午小雅去找班主任，無意間看到了班主任在筆記本上寫的一段話，作為七年級5班的班主任，備課，上課批改作業(yè)，下班輔導、進行班級管理，每天如此，但我知道作為一名老師，假如僅限于此則無疑放棄了老師最神圣的使命——教化，用無私奉獻的愛、同等真誠的愛、充溢責任的愛去塑造千千萬萬個對社會有用之人，這種追求和胸懷正是師愛最宏大的體現(xiàn)。材料二：我是一名來自山村的一般老師，一般話不是太好，常讀錯字。可我很虛心，有時自己不會讀或者拿不準時，干脆干脆讀錯，然后就有學生立馬給我指出來：老師，這字應當怎樣讀。這樣一來，我跟學生的關系處理得很好，不但自己一般話越來越標準，而且學生的學習主動性也越來越高。拜學生為師是件有百利而無一害的好事，教學相長，樂而為之。材料三：《中小學班主任工作規(guī)定》第十六條明確規(guī)定：班主任在日常教化教學管理中，有實行適當方式對學生進行指責教化的權利?？墒?，當前教化界，指責學生已成雷區(qū)，老師不僅不能指責學生，甚至惹不起學生，一些學生屢教不改，口頭指責對他們而言不過是耳旁風，話說重了可能就會導致某些家長向學校甚至教化局告狀……（1）分析上述材料，可以看出新時代的老師應具備哪些特點？（2）依據(jù)上述材料，談談你對“教學相長”的理解。（3）對于老師的指責，你是如何相識的？23.材料一：某校對200名七年級學生在家庭里與父母溝通溝通的狀況進行問卷調查，統(tǒng)計結果如下表：溝通狀況間或和父母溝通很少和父母溝通從不和父母溝通人數(shù)786030比例39%30%15%材料二：2024年9月29日，由省委宣揚部、省婦聯(lián)、省文明辦聯(lián)合主辦的2024年找尋“最美家庭”活動揭曉，全省共有295戶榮獲2024年度安徽省“最美家庭”稱號，其中池州市14戶家庭榜上出名。（1）材料一問卷調查的結果反映了什么現(xiàn)實問題?（2）你認為造成問卷調查中的這種狀況的緣由有哪些?24．材料一：地球上生命的演化有一個漫長的歷史，生命起源于三十多億年前，幾百萬年前出現(xiàn)了人類。古人云：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也?！辈牧隙簱碛薪】挡趴赡軗碛幸磺?。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等是“1”后面排列的“0”。有了“1”，這個數(shù)字可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”，即失去了健康，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。材料三：2024年3月1日，感動中國2024年度人物正式揭曉。國際知名科學家黃大年、守護國土的卓嘎和央宗等獲獎。他們來自社會各個階層，身份和年齡相差懸殊，但他們的事跡感動了全中國。（1）結合材料一，請你寫出一條關于珍愛生命的宣揚標語。（2）在地球上，千姿百態(tài)的生命競相呈現(xiàn)自己的活力，生命是大自然的奇跡。每個人的生命是在多數(shù)的偶然性中產生的，它是屬于我們自己的幸運。生命具有什么特點？（兩點即可）（3）結合材料二，請你談談我們應如何愛惜自己的身體。（兩點即可）（4）結合材料三，你打算怎樣活誕生命的精彩？答案1-5BADDD6-10ACABB11-15CAABC16-20BBDAB21、（1）酌情給分（2）有必要。因為①編織人生幻想，是青少年時期的重要生命主題。②幻想能不斷激發(fā)生命的熱忱和志氣，讓生活更有色調。③有幻想，就有希望。少年的幻想，雖然總是和現(xiàn)實有肯定距離，但是有了幻想，才能不斷地進步和發(fā)展。④少年的幻想，與個人的人生目標緊密相連。⑤明確的人生目標，如同燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。少年的幻想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不行分。22、(1)有志向信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。（2）教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面，我們的學習離不開老師的引領和指導；另一方面，我們與老師溝通互動，也可以促進老師更好地“教”。（3）老師的指責意味著關切、提示和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的指責，我們要把留意力放在老師指責的內容和用意上，理解老師的良苦專心。23、（1）部分學生存在著與父母溝通不暢的問題。（2）①部分學生不能正確對待自己進入青春期后出現(xiàn)的獨立意識和逆反心理。②子女與父母在心智、學識、經驗等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必定存在差異。③父母與子女雙方都缺乏互動溝通技巧和應對沖突的才智。④子女沒有試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。（3）①家庭成員之間相互信任、體諒和包涵。②我們要主動參加家務勞動，養(yǎng)成勞動習慣，不斷提高自我管理實力，增加家庭責隨意識，