2022年大班親子游戲活動方案

2022年大班親子游戲活動方案

大班親子游戲活動方案1

活動主題

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、

愛在心中

活動目的

1.通過開展慶賀春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參預

中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春

節(jié)。

2.使家長在參預幼兒的節(jié)日慶賀活動中，獲得更多幼兒在

園情況的一些信息反響，從而更理解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進一步塑造本園的良

好形象。

活動準備

1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教

育和學習;設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準

備。

3.由幼兒園準備活動禮品。

4.通知家長做好參加活動的準備工作。

活動地點

班級教室

活動形式

個人、小組、集體活動展示

活動內容（親子游戲、幼兒表演）

1.親子游戲：吹雞毛

游戲目的：進步幼兒與成人的肺活量和靈敏運動身體的才

能以及團結協作的精神。

游戲玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能

用吹的方法阻撓雞毛落地，不能用手匡助，哪隊可以先把雞毛

吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲發(fā)展1次。

2.幼兒表演

個人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3.親子游戲：運氣球

游戲目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作才干，開展幼兒的平衡

感。

游戲玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地

點，在規(guī)定時間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。游戲規(guī)

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那末：手不能碰球，途中掉落或者均無效。此游戲每次兩

組家庭，共游戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂和和》

小組歌曲表演：《國旗多漂亮》、《認識你呀真快樂》

5.親子游戲：蹲蹲樂

游戲目的：鍛煉家長的快速反響才干和應變才干。

游戲玩法：請四組家庭參預，分別給每組家庭以不同的動

物命名，任意指定一種動物開場下蹲，同時還要念詞：”—蹲,

—蹲，—蹲完—蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依

此類推但不能即將回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，

直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

6.幼兒表演

集體兒歌表演：《團結友愛親又親》、《大家一起過新

年》

個人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個

舞》

7.親子游戲：貼鼻子

游戲目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合才干，開展幼兒對方位

的語言表達才干。

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游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用

語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將

眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共發(fā)展2次。

8.幼兒表演

集體兒歌表演：《數九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子游戲：兩人三足

游戲目的：練習兩人互相配合用三條腿跑步，增進親子之

間的情感交流。

游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩

隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰

的一條腿綁在一起，家長雙手暗地里，聽到口令后，家長和孩

子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑

線者為勝。此游戲發(fā)展2次。

10.幼兒表演

個人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動完畢

歡樂的光陰總是過得很快，希翼與美妙就在不遠處等待。

愛永久，信任地久天長!讓我們交融在一起，共同擁有愛的風

帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家

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長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此完畢，祝大家在

新的一年里，快樂安全！

大班親子游戲活動方案2

活動目的

1.通過參加不同運動工程的活動促進幼兒爬、跳等運動才

能的開展，進步協調性、靈敏性等運動素質。

2.在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到

父母的關愛，增進感情，體味親子運動的快樂。

3.向幼兒家人傳遞先進教育理念，加深他們對幼兒園工作

的理解，增進他們與班級老師的感情。

4.通過一系列游戲的開展讓中班幼兒理解游戲規(guī)那末的重

要性。

活動準備

1.億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。

2.安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。3.音

響設備。4.為每一個幼兒統一

制作游園卡一張。5.游戲小獎品假設干。

活動過程

1.親子游園活動準備階段。）鼓勵幼兒、

家長根據自己的興趣積極報名參加。

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(2)統計各工程所需要的時間。

(3)合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的

擺放，人員的職責。

2.親子游園活動開端

⑴開幕式

主持人講話，園長致辭。

⑵參觀園所

將家長分為三組，由三位老師講解并帶著參觀：室內活動

區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面

介紹該區(qū)域的特點，一面穿插該區(qū)展示的種.種幼兒作品。

3.親子游戲環(huán)節(jié)

(1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

游戲地點：幼兒園戶外場地

材料準備：億童運動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜

和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數量

一樣，分成3組。活動開場前，抽簽決定每組拾起物品的類

別，活動開場后，三組選手在規(guī)定時間內游戲。家長拉著平衡

滑板上的繩子，按照道路前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩

子，另一只手搜集路邊的蔬菜或者水果裝入小籃子中。當遇到

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大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼

兒保

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護動植物。規(guī)定時間后，老師統計幼兒“籃子”內果蔬數量，

數量多者為勝。

考前須知：游戲過程中防止發(fā)生碰撞的情況，可以適當設

置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。

(2)貼鼻子

游戲地點：多功能室或者幼兒公共活動室等

材料準備：紅色布巾3條，繪制簡單臉譜的畫板3個，紅

色貼紙假設干張

游戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉

圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的準

確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能

偷看。幼兒不能用語言提示。

4、宣布親子活動完畢

領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，完

畢活動。

活動總結

1.活動完畢后，整理相關材料，用現場拍攝的照片、道具

等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。

2.從活動的組織、運動工程的設置、幼兒的表現等方面分

析他活動中存在的問題和改良的思路。

3.活動情況在園所網站、櫥窗加以宣傳。

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大班親子游戲活動方案3

幼兒園大一班親子活動：迎新年

新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。

對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新

年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活

動，給幼兒留下美妙的新年回顧。

活動目的：

1、加強家庭和幼兒園的聯絡，增進孩子、老師、家長和

同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同

伴和家長面前斗膽地表達自己的愿望，積極參預活動。

活動準備：各種獎品，瓜子、一些糖果。

活動時間：2月4號。

活動地點：大一教室。

活動過程：

一、引起幼兒活動的興趣

過幾天就是新年了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們

和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶賀，希翼小朋友和各位家長積極

的參加。合唱《新年好》活動開場。

二、節(jié)目表演

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1、歌曲聯唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么

美》、《雪花飛》、《同一首歌》

2、武術操《男兒當自強》

3、兒歌朗讀《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、時裝表演

6、古詩《靜夜思》、《梅花》

7、手指游戲

三、親子游戲

(1)踩氣球

準備：各種已經吹好的氣球。

目的：培養(yǎng)靈敏性和敏捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣

球，在三—五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

(2)二人三足

準備：繩子

目的：培養(yǎng)協調才干和平衡才干。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對

先走到終點。

(3)拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反響才干和摹擬才干。

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玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參預活動，把

詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意

思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作

猜出這個詞語。此游戲發(fā)展2次，猜的準確的為獲勝隊。

四、活動尾聲

放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，完

畢活動。

大班親子游戲活動方案4

一、活動時間：11月26日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、活動目的：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進

與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的

溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或者同伴共同節(jié)制艱難奪得成功的

精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的

魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

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2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

五、詳細活動方案：

(一)活動流程：

1、運發(fā)動入場儀式：放《運發(fā)動發(fā)展曲》

2、主持人致歡送詞，領導講話。

3、主持人講考前須知。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)那末。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

托班親子游戲：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目的：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學習跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

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1、老師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳

起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2、采蘑菇

目的：練習雙腳向前跳躍，開展協調才干。

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、老師扮兔姐姐，帶著“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去

采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

3、推小車

目的：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊

玩法:

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的

兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組發(fā)展此游戲，以先到終點者為勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

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目的：培養(yǎng)孩子動作的靈敏性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙假設干，每張畫大雞蛋，分散放在地

上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“豫備——起!”父母和孩子趕快拿

起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、

軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一

只小雞肉孵成為了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，

就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、剝桔子

目的：

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開場剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句

感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組發(fā)展。

3、大腳小腳

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目的：訓練寶寶如何邁步，體味走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳

上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組發(fā)展。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送彩球寶寶回家

目的：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，進步幼兒全身動

作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的

海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個

紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開場前家長請幼兒說說認認紙

箱的顏色，準備參加游戲。

2、活動開場后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，

家長站在紙箱邊等待。假設看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回

去重撿，向來到撿完球完畢。

規(guī)那末：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果

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目的：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設干

玩法:

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和

孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的

腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、游戲開場后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家

長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到

起點為勝。

規(guī)那末：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳

面上。

6、找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色

點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋覓自己的寶寶，音樂完畢后家

長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)那末：寶寶不能發(fā)出聲音或者做任何動作來表露自己

在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發(fā)獎狀。

中班親子游戲：

1、猜爸爸媽媽

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目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情

感。

準備：小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面

前，主持人說出這人特征，如發(fā)式，穿著，由幼兒猜出自己的

爸爸媽媽。

注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時

可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

2、傳達室動作

目的：體味親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，

每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做

其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作

不斷。

注意：

1、至少三人參加此游戲，所傳動作是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作

的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

3、毛毛蟲

準備：小呼拉圈兩個。

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玩法：每一個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一

列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人

身上，比比哪組跑完規(guī)定道路，為了增加難度，可在道路上

設置獨木橋、山洞等障礙物。

4、踩氣球

目的：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒英勇精神和合作

才干。

準備：氣球假設干、氣筒10只、毛巾假設干、塑料筐20

只。

玩法：

1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內比一

比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比擬，給最多家庭發(fā)一

樣小獎品）

3、水中踩氣球：

1）把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。

2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只

氣球？

4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議：為幼兒準備好更換的褲子。

5、摘果子

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目的：

1、練習向上跳躍的動作。

2、通過練習開展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協調性。

準備：自制水果假設干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一

手臂?；@子20只。

玩法：

1、活動身體：重點下肢運動

2、摘果子：

1）看一看樹上有什么果子？

2）按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

3）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘

得最多。

3、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒保護樹木，不拉樹枝。

6、水果大比拼

目的：練習雙手抱物跑的才干。

準備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣

水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（

媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為

優(yōu)勝。

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7、兩人三足走

游戲準備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或者媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響

起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先

返回起點處為勝出者。

8、小小帶路人

游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當帶

路人，帶著家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗

的為勝出者。

游戲規(guī)那末：假設在途中將障礙拌倒那末必須回到起點處

重新開場。

大班親子游戲：

1、大西瓜、小西瓜

目的：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反響

的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩

子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西

瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。

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每二次游戲開場后，互換角色發(fā)展。

注意:

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。2.

可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來發(fā)展這種游戲。

2、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協調配合才干。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比

賽，在規(guī)定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

3、找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關系更親密。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手暗地里，不能出聲。

孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到

自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方互相看的時候,

才干把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

4、投球

游戲準備：自制的球數個，小框框數個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響

起時幼兒開場往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，

2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

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游戲規(guī)那末：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

5、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協調才干，進步精細動作程

度。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)

定時間內，看誰夾的多。

5、游戲完畢后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎；

6、活動完畢時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽

獻賀卡。

溫馨小貼士：幼兒園可結合活動當天的氣候，選擇幾個備

用游戲，以防下雨影響活動順利發(fā)展。

大班親子游戲活動方案5

【活動目的】

1.嘗試與同伴組成暫時家庭，商議、分工、合作制作一份

披薩。

2.在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸福快樂需要全家

人的互相合作和諒解。

【活動準備】

1.大任務單，制作披薩的視頻及流程圖。

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2.小任務單和筆各4份，工具盒（安全刀具、砧板、毛

刷、毛巾）4套，分隔盤4個，夾子假設干。

3.披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份;小番茄、彩椒（青、紅、

黃）、蘑菇、玉米粒等蔬菜假設干;香腸、培根、蝦（焯過水）等

葷菜假設干。

【活動過程】

一、談話導入。產生興趣1.回顧《朱家故事》的內容。

（老師出示繪本第26?27頁，引導幼兒回顧故事內容，進

一步意識到家庭的幸福快樂需要家人共同努力。）師：我們都

已經看過《朱家故事》，你有什么感受？

師（小結）：《朱家故事》